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      • KCI등재

        Eugenol과 1α,25-dihydroxyvitamin D<sub>3</sub>의 병합처리에 의한 HL-60 세포의 분화 유도

        오미경,박선주,김남훈,조진경,진종률,김인숙,Oh, Mi-Kyung,Park, Seon-Joo,Kim, Nam-Hoon,Cho, Jin-Kyung,Jin, Jong-Youl,Kim, In-Sook Korean Society of Life Science 2007 생명과학회지 Vol.17 No.9

        Eugenol은 여러가지 향신료에 있는 필수 오일의 주요 성분으로서 악성 종양 세포의 성장을 저해하고 사멸을 유도한다고 보고되었다. 본 연구에서는 eugenol이 세포 분화 유도에 관여하는지를 조사하기 위하여 HL-60 전골 수성 백혈병 세포의 분화에 미치는 eugenol의 효과를 연구하였다. HL-60 세포에 eugenol (150 ${\mu}M$)을 가했을 때 세포성장이 저해되었으며 $1,25(OH)_{2}$ vit $D_{3}$ (3 nM)와 병합처리시에는 더 큰 저해효과를 보였다. 이 때, eugenol은 $1,25(OH)_{2}$ vit $D_{3}$에 의해 유도되는 세포주기의 $G_{0}/G_{1}$단계 정지를 더욱 증가시킴을 알 수 있었다. 또한, eugenol과 $1,25(OH)_{2}$ vit $D_{3}$를 병합처리 하였을 때에는 $G_{0}/G_{1}$단계의 정지와 관련된 세포주기 조절인자인 p27 level를 상호 협동적으로 증가시켰을 뿐만 아니라 cyclin A, cdk2, cdk4 level를 감소시켰다. 또한 유세포분석실험을 통하여, CD14 (단핵세포 표지 인자)의 발현이 eugenol과 $1,25(OH)_{2}$ vit $D_{3}$를 병합처리한 세포에서 단독처리시보다 더 증가함을 알 수 있었다. 이러한 결과들은 eugenol이 $1,25(OH)_{2}$ vit $D_{3}$와 상호협동적으로 작용하여 저농도의 $1,25(OH)_{2}$ vit $D_{3}$에 의해 자극된 세포 분화 신호를 더욱 더 증대 시킴을 나타낸다. 이러한 eugenol에 의한 세포 분화 유도 작용은 암의 화학적예방 효과에 유용하게 응용될 수 있을 것으로 기대된다. Eugenol (4-allyl-2-methoxyphenol) is a main component of essential oils obtained from various spices. Recent reports have shown that eugenol induces growth inhibition and apoptosis of malignant tumor cells. In this study, the stimulatory effect of eugenol on cell differentiation was investigated in HL-60 promyelocytic leukemia cells. When HL-60 cells were treated in combination with 150 ${\mu}M$ of eugenol and 3 nM of $1{\alpha},25-dihydroxyvitamin$ $D_{3}$, cell growth was slower than that of cells treated with eugenol or $1{\alpha},25-dihydroxyvitamin$ $D_{3}$ alone. Eugenol enhanced low dose of $1{\alpha,25-dihydroxyvitamin }$ $D_{3}-induced$ a $G_{0}/G_{1}$ phase arrest in cell cycle. Consistent with this, combined treatment of eugenol and $1{\alpha},25-dihydroxyvitamin$ $D_{3}$ cooperatively increased p27 level and decreased cyclin A, cdk 2 and cdk 4 levels, which are cell cycle regulators related to $G_{0}/G_{1}$ arrest. According to flow cytometric analysis, the expression of CD14 (monocytic differentiation marker) was more increased in the cells co-treated with eugenol and $1{\alpha},25-dihydroxyvitamin$ $D_{3}$. These results indicate that eugenol potentiates cell differentiation mediated by $1{\alpha},25-dihydroxyvitamin$ $D_{3}$ of suboptimal concentration. The differentiation-inducing property of eugenol maybe contributes to chemopreventive activity of cancer.

      • KCI등재

        Frequency Offset Estimation for IR-UWB Packet-Based Ranging System

        오미경,김재영,이형수,Oh, Mi-Kyung,Kim, Jae-Young,Lee, Hyung-Soo The Korean Institute of Communications and Informa 2009 韓國通信學會論文誌 Vol.34 No.12c

        본 논문에서는 IEEE 802.15.4a IR-UWB Ranging 시스템을 위한 주파수 옵셋 추정기를 제안한다. 주파수 옵셋 추정은 실내 다중경로 환경에서의 고정밀 Ranging을 위해 반드시 필요한 것으로 IEEE 802.15.4a 시스템에 적합한 주파수 옵셋 추정기의 제안이 필수이다. 먼저 IR-UWB 패킷에서 Ternary 프리앰블 코드 특징을 이용하여 ML 기반 주파수 옵셋 추정기를 제안하고, 하드웨어 구현을 위해 복잡도가 낮은 주파수 옵셋 추정기를 제안한다. 제안된 두 개의 주파수 옵셋 추정기 성능을 확인하기 위하여 이론적 분석을 수행하였고, IEEE 802.15.4a 다중 경로 채널 모델을 이용한 시뮬레이션을 통하여 다중 경로 환경에서도 주파수 옵셋 추정 성능이 우수함을 증명한다. We aim at frequency offset estimation for IEEE 802.15.4a ranging systems, where an impulse-radio ultra-wideband (IR-UWB) signal is exploited, By incorporating the property of the ternary code in the preamble, we derive a simplified maximum-likelihood (ML) estimation of the frequency offset. In addition, a closed form estimator for implementation is investigated. Simulation results and theoretical analysis verify our estimators in IEEE 802.15.4a IR-UWB packet-based ranging systems.

      • KCI등재후보

        실내 무선측위/통신을 위한 IEEE 802.15.4a IR-UWB 시스템 설계

        오미경,박주호,오정열,길민수,김재영,Oh, Mi-Kyung,Park, Joo-Ho,Oh, Jung-Yeol,Kil, Min-Su,Kim, Jae-Young 대한임베디드공학회 2009 대한임베디드공학회논문지 Vol.4 No.1

        This paper aims at designing an impulse-radio ultra-wideband (IR-UWB) transceiver, especially targeting the IEEE 802.15.4a indoor ranging and communication systems. We first investigate the IEEE 802.15.4a IR-UWB signals and suggest the full-digital transceiver architecture accordingly. Since the wireless systems equipped with the impulse signal have the property of low-duty cycle, i.e., discontinuity in time, while the conventional systems takes the continuous signals, it is required to reconfigure the system design, including link budget. Following brief introduction to our IEEE 802.15.4a IR-UWB system hardware, we finally examine the ranging performance in indoor environments to verify our system design.

      • 유비쿼터스 홈 구축을 위한 저속 위치인식 UWB 기술

        오미경,김명종,김재영,Oh, M.K.,Kim, M.J.,Kim, J.Y. 한국전자통신연구원 2006 전자통신동향분석 Vol.21 No.5

        유비쿼터스 네트워크 시대가 도래함에 따라 위치인식 기반 응용 서비스 요구 증대에 따른 위치인식 무선 개인영역 네트워크(WPAN) 시스템이 주목을 받고 있다. 특히 초광대역(UWB) 기술은 저비용, 저소비 전력으로 통신뿐만 아니라 실내나 음영지역에서 수십 cm급 이내의 정밀한 위치인식/추적 기능을 줄 수 있어, 유비쿼터스 홈을 구축하기위한 핵심 기술로 인식되고 있으며, 저속 위치인식 WPAN 표준인 IEEE 802.15.4a의 물리계층(PHY)으로 채택되었다. 본 원고에서는 위치인식 UWB 기술과 관련한 IEEE802.15.4a 표준화 현황과 기술 동향에 대해서 살펴보고자 한다.

      • KCI등재

        Efficient Hybrid ARQ with Space-Time Coding and Low-Complexity Decoding

        오미경,권영현,박동조,Oh Mi-Kyung,Kwon Yeong-Hyen,Park Dong-Jo The Korean Institute of Communications and Informa 2005 韓國通信學會論文誌 Vol.30 No.12C

        본 논문에서는 Space-Time code를 사용하는 다중 안테나 시스템에서 Hybrid automatic retransmission request (HARQ)의 처리능력(throughput)을 향상시키는 기법을 제안한다. 우선 낮은 복잡도를 가지는 Hard decision decoding (HDD) 방법에서 신뢰도 정보를 이용하여 복호 성능을 높일 수 있는 알고리즘을 제안한다. 이렇게 제안된 알고리즘을 HARQ 프로토콜을 사용하는 시스템에 사용하여 낮은 복잡도를 유지하면서 전체 처리능력을 향상시킬 수 있도록 한다. 제안된 기법의 성능을 확인하기 위하여 처리능력을 수학적으로 분석하였으며, 모의실험을 통해 AWGN 채널 및 페이딩이 있는 다중입력 다중출력 채널뿐만 아니라 Impulse 잡음이 있는 환경에서도 성능이 향상됨을 확인하였다. We aim at increasing the throughput of the hybrid automatic retransmission request (HARQ) protocol in Space-Time (ST) coded multi-antenna transmission systems. By utilizing reliability information at the decoder, we obtain an improved probability of successful decoding, which enhances the overall system throughput at low-complexity. Simulations and analytical results demonstrate the performance of our scheme in impulse noise environment as well as AWGN and fading multi-input multi-ouput (MIMO) channels.

      • KCI등재

        대학생이 지각한 부모의 공감과 자기위로능력의 관계에서 자아존중감과 지각된 사회적 지지의 매개효과

        오미경(Oh, Mi Kyung),정남운(Chung, Nam Woon) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.3

        본 연구는 대학생을 대상으로 자기위로능력에 영향을 미치는 변인에 대한 연구를 하고자 하였다. 이를 위해 애착 및 대상관계 이론을 바탕으로 부모의 공감과 자기위 로능력의 관계에서 자아존중감과 지각된 사회적 지지가 매개하는 연구모형을 설정 하였으며, 구조방정식 모형분석을 통해 매개효과를 검증하고자 하였다. 경기도 소재 대학교에 재학 중인 만 19~24세의 대학생 444명을 대상으로 부모 공감 척도, 자아존 중감 척도, 지각된 사회적 지지 척도, 자기위로능력 척도를 사용하여 설문을 실시하 였고, 수집된 자료는 SPSS 23.0과 AMOS 22.0을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 부모의 공감은 자기위로능력에 직접적으로 영향을 미칠 뿐만 아니라 자아존중감과 지각된 사회적 지지를 통해 간접적으로도 자기위로능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 자기위로능력의 형성 및 유지에 있어서 부모의 공감적 양육과 자기와 타인에 대한 긍정적인 표상의 역할을 경험적으로 확인한 것이라 할 수 있다. 본 연구 결과는 대학생의 자기위로능력을 향상시키는데 유용한 정보를 제공할 것으로 기대한다. 끝으로 본 연구의 한계점과 추후 연구 방향에 대해서 논의하였다. The purpose of this study was to examine the variables affecting soothing ability in college students. Based on the theory of attachment and object relations, the research model was established that is mediated by self-esteem and perceived social support in the relationship between parental empathy and sooting ability. A survey was conducted on 444 students aged 19-24 at a college in Gyeonggi-do. Analyses of structural equation model revealed that parental empathy not only directly influences soothing ability, but also indirectly affects soothing ability through self-esteem and perceived social support. These results can be said to empirically confirm the role of parental empathy and positive representation of self and others in the formation and maintenance of soothing ability. The results of this study are expected to provide useful information to improve the soothing ability of college students. Limitations of the this study and recommendations for future research were discussed.

      • KCI등재
      • KCI등재

        일본인 한국어학습자의 자발적 제스처와 필러 산출의 구조적 특성 -제2언어 환경과 외국어환경(나고야)의 일본어화자를 중심으로-

        오미경 ( Mi Kyoung Oh ) 한국일본어교육학회 2011 日本語敎育 Vol.56 No.-

        本硏究は名古屋に居住している日本人KFL(Korean as a Foreign Language)學習者を對象にし、アニメ―ション傳達課題を用いて韓國語で發話する際、自發的ジェスチャ―およぴ言語混用(フィラ―)にいかなる特徵があるのかを先行硏究(吳、2007)と比較しながら調査した。具體的に第一に、本硏究では名古屋に居住している日本人KFL學習者のジェスチャ―使用とフィラ―混用の實態を、ソウルで滯在している日本人KSL(Korean asSecond Language)學習者と比較·分析した。分析の結果、まずジェスチャ―産出頻度は二種類の學習者間でほとんど差が見られなかった。この結果はジェスチャ―を使用する發話樣式が韓國語よりも日本語において少ないことを示唆する。次に、フィラ―の産出量は、日本人KSL學習者よりも日本人KFL學習者において多かった。この結果から、話者のフィラ―産出には第二言語環境よりも外國語環境において母語の干涉がより强いと考えられる。第二に、本硏究では名古屋に居住している日本人KFL學習者のジエスチャ―使用とフィラ―混用の構造的特徵が韓國での留學滯在期間によって異なるか否かを分析した。分折の結果、まずジェスチャ―の産出量は、短期留學グル―プと中·長期留學グル―プ間で同程度であった。この結果は日本人韓國語學習者が異文化接觸空間で韓國語のジェスチャ―使用樣式を習得したといっても、自文化言語空間では母語の影響をより强く受ける可能性を示唆する。一方、フィラ―の産出量は短期留學グル―プよりも中·長期留學グル―プにおいて多かった。この結果から日本人KFL學習者のフィラ―産出量に影響を及ぼす要因には、發話負荷のみならず發話動機も存在していると考えられる。

      • KCI등재후보

        만 4, 5세 유아의 음운인식능력과 쓰기능력과의 관계

        오미경 ( Me Kyung Oh ),채소희 ( So Hee Chae ) 대한아동복지학회 2010 아동복지연구 Vol.8 No.1

        본 연구는 만 4, 5세 유아의 음운인식과 쓰기 능력간의 관계와 연령에 따라 어떠한 양상을 보이는가를 알아보기 위함으로 자소-음소대응체계가 정확한 한글을 사용하는 우리나라 유아들을 대상으로 실시하였다. 연구 결과 첫째, 음운인식과 쓰기능력의 상관관계는 정적 상관관계를 보이는 것으로 나타났으며, 둘째, 음운인식과 하위과제 즉 탈락, 합성, 변별 과제 중에서 쓰기능력과 가장 밀접한 상관관계를 보이는 것은 합성과제로 나타났다. 마지막으로 유아들은 연령이 증가할수록 음운인식능력과 쓰기능력이 발달해가며, 특히 음운인식능력과 쓰기능력이 밀접한 상관관계를 보이는 연령은 만 4세인 것으로 나타났다. 본 연구를 토대로 쓰기와 읽기와의 관계, 음운인식과 쓰기와 읽기와의 관계, 쓰기를 통한 음운인식의 중재방법이나 효과들에 대한 후속 연구들이 이루어진다면, 유아나 아동의 문식성 발달에 효과적인 프로그램을 만들 수 있는 기초가 될 수 있을 것이다. This study, it aims at providing basic data for the intermediation and study on the phonological awareness and writing. According to this purpose, we suggested two questions as follows. First, what relation exists between the ability of phonological awareness and writing to the children? Second, what pattern is shown between them? The tests of phonological awareness and writing to the 4 and 5-year-old infants who belong to the nurseries in seoul were conducted. this study investigated the correlations between the two. Also, it surveyed the assignment among the sub-assignments of awareness test that showed the closest correlation with the writing ability, and searched what kind of pattern showed according to the each age. The result of this study is as follows. First, the correlation between the ability of phonological awareness and writing was positive. Second, among the sub-assignments of phonological awareness ability, such as the omission, synthesis and distinction, it is the synthesis assignment that shows the closest correlations with the wring ability. Third, as children grow up, their ability to aware phoneme and writings develops. Especially, the closest correlation between the two appeared when the subjects were at the age four.

      • 벤자민인성영재학교 교육과정 효과검증 연구

        오미경 ( Mi Kyoung Oh ) 국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육연구소 2015 뇌교육연구 Vol.- No.S

        본 연구는 최근 학교교육이 객관적 지식이나 정보 위주의 교육으로 인간성을 상실하고 파편화된 인간을 양성해 내는 교육현실의 한계에 대한 변화의 시도로 새롭게 개교한 벤자민인성영재학교의 교육과정의 효과를 검증하는 데 그 목적이 있다. 벤자민인성영재학교는 뇌과학, 심리학, 교육학 및 철학을 융한한 뇌교육을 적용하여 대안학교와 전환학년제의 성격을 띄고 운영되고 있다. 연구대상은 벤자민인성영재학교 1기생 16명과 그들의 부모였으며, 이들을 대상으로 교육과정이 시작되기 전과 교육과정 5개월 후에 성격검사와 인성검사를 실시하여 그 결과를 분석하였다. 연구결과, 성격검사에서는 책임감, 이타성, 관대함, 우주만물과의 일체감에서 유의미한 효과가 나타났고, 인성검사에서는 우울감의 감소, 가족관계와 사회관계에서 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 본 연구의 결과는 벤자민인성영재학교 교육과정이 인성교육의 새로운 대안으로서의 역할을 할 수 있음을 시사한다. The purpose of this study is to find out the effects of Benjamin School curriculum for Character Education that has two integral properties of the alternative education and transition year(1 year) based on ``Hong-ik-in-gan`` spirit. For this study, 16 high school students were assigned to the experimental group that are compared with comparative group which are consist of 16 normal high school student. The scales were Junior Temperament & Character Inventory(JTCI 12-18) and Korean Personality Rating for Children(KPRC). Pre-test post-test comparisons were conducted through t-test to evaluate the effect of the Benjamin School curriculum. The results say Benjamin School curriculum positively influenced on responsibility, helpfulness, compassion and trans personal identification in the scale of the JTCI. And there is the effects of the curriculum in depression, family relationship and social relationship on the KPRC scales. Results were discussed in terms of possible mechanisms of benefit and an alternative method of present school education curriculum that has many problems.

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