토니 모리슨의 아동문학

신진범 ( Jin Bhum Shin ) 건국대학교 동화와번역연구소(구 건국대학교 중원인문연구소) 2008 동화와 번역 Vol.15 No.-

So far, Toni Morrison has written 6 children’s books, which deal with children’s freedom from their parents, different viewpoints between children and adults, rewriting of Aesop’s fables, and the long journey to school integration of America. Before analyzing Morrison’s children’s works, such as The Big Box, The Book of Mean People, Who’s Got Game? : The Ant or the Grasshopper?, Who’s Got Game? : The Lion or the Mouse?, Who’s Got Game? : Poppy or the Snake?, and Remember : The Journey to School Integration, I studied a brief history of African-American children’s literature including the Sambo legacy and the new trends of African-American children’s literature. Morrison’s children’s books can be divided into three large categories : picture books about children’s freedom and adults’ viewpoints, graphic works which rewrite Aesop’s fables and give the readers’ free interpretations and a pictorial work which mainly deals with the tumultuous era of the school integration and the unflinching struggles of African-Americans. Through these six works, Morrison emphasizes the importance of conversation and reconciliation between children and adults. She inspires new imagination and interpretations, and presents the images and inner thoughts of many African-Americans who overcame the traumatic discrimination of the school integration.

USIM카드를 이용한 무선연동망에서의 선불과금 시스템

신진아(Jinah Shin),전성익(Sung-Ik Jun),한진희(Jin-Hee Han),김학두(Hak-Du Kim) 한국통신학회 2005 한국통신학회 학술대회 및 강연회 Vol.2005 No.12

Off-Axis RF Magnetron Sputtering 방법에 의한 $Ba_{0.5}Sr_{0.5}TiO_3$ 박막의 제조

신진,한택상,김영환,이재준,박순자,오명환,최상삼,Shin, Jin,Hahn, Taek-Sang,Kim, Young-Hwan,Lee, Jae-Jun,Park, Soon-Ja,Oh, Myung-Hwan,Choi, Sang-Sam 한국세라믹학회 1994 한국세라믹학회지 Vol.31 No.12

We have prepared Ba0.5Sr0.5TiO3 thin films on Si substrate without buffer layer. Deposition was carried out by off-axis rf magnetron sputtering method using Ba0.5Sr0.5TiO3 stoichiometric target. The substrate temperature was changed from 40$0^{\circ}C$ to $700^{\circ}C$ during deposition. As the substrate temperature increased, relative intensity of (110) peak increased up to $600^{\circ}C$, however preferred orientation changed from (110) to (h00) beyond $650^{\circ}C$ of substrate temperature. Deposited films showed microstructures with fine grains whose diameters are less than 100 nm, and columnar structure was observed in the cross-sectional SEM micrograph. AES depth profile showed no significant diffusion at the interfacial reaction area. The effective dielectric constant of films showed maximum value at $600^{\circ}C$, and the leakage current increased with increasing substrate temperature, which may be ascribed to the crystallization of amorphous phases at grain boundary.

『金甁梅』의 여성출로에 대한 새로운 탐구

申珍我(Shin, Jin-ah) 중국어문학연구회 2011 중국어문학논집 Vol.0 No.71

20~30대 여성의 템플스테이 경험

신진옥(Shin, Jin-Ok),강현수(Kang, Hyun-Soo),김현경(Kim, Hyun-Kyung),정철(Jeong, Chul) 한국관광레저학회 2015 관광레저연구 Vol.27 No.9

다시점 학교수준 종단자료를 이용한 학업수행지표 산출모형 탐색

신진아(Jin-Ah Shin) 한국교육평가학회 2011 교육평가연구 Vol.24 No.1

이 연구는 다시점 학교수준 종단자료를 이용하여 학교수준의 학업성취 자료에 대한 종단적 분석틀을 제시하고, 학교 책무성 평가를 위한 학업수행지표의 산출모형을 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 1,013개 일반고등학교 재학생이 응시한 최근 5년간 대학수학능력시험 외국어 영역 결과의 표준점수와 중간수준이상 비율 및 최하위수준 비율 자료에 3수준 다층모형을 적용하여 분석하였고, 단순향상지표, 초기수준교정지표, 학교배경 교정지표, 초기수준.학교배경교정지표를 산출하였다. 분석결과, 학업수행지표에 따른 학교순위는 학교의 초기 성취수준과 학교배경에 따라 차이가 나타날 수 있음을 확인하였으며, 최하위수준 비율 자료는 학교별 분포와 변화가 불규칙한 경우 학업수행지표로 활용하기에 부적절한 것으로 나타났다. 따라서 학교수준 종단자료를 이용한 학업수행지표는 책무성 평가 계획, 평가 목적, 평가 절차 등의 요소를 고려하여 신중하게 산출.선택되어야 할 것이다. The purpose of this study is to propose and explore calculation model of Academic Performance Index based on many time point cohort data for evaluation of school accountability. For this, this study analyzed standard score data and the above-basic level rate and the below-basic level rate data of 1,013 schools' the College Scholastic Ability Test’s (CSAT) English section over the past 5 years applying 3-level multilevel model and 3-level multilevel logistic model. Also this study calculated four Academic Performance Index; the rate of simple improvements, the rate of improvement in controlling the initial year’s status, the school variable, and both. In conclusion, the API presents different results according to the calculation model. This means that there may be a difference in the school’s rating or evaluation when using the API to evaluate performance on academic achievement. Especially below-basic level rate data may be inappropriate for school's erratic distribution and change. Therefore, the API based on school level longitudinal data should be carefully selected for school evaluations, considering many other factors, such as accountability an evaluation plan, a purpose, and a process.

움직임의 주체로서 놀이와 생활체육의 정체성에 관한 소고

신진화(Shin, Jin-Hwa),박현우(Park, Hyeon-Woo),신용업(Shin, Yung-Eup),송일훈(Song, Il-Hun) 용인대학교 무도연구소 2013 武道硏究所誌 Vol.24 No.1

이 연구는 놀이와 생활체육을 비교.분석하여 움직임의 본질에 대한 재해석을 통해 다각적 특면의 정체성을 제시하였다. 다음과 같은 결론 도출을 얻었다. 첫째, 생활체육은 목표체계가 광범위한 체육프로그램을 설정하고 있어 지도자의 전공분야에 맞는 프로그램 설정이 필요하다. 둘째, 생활체육이 놀이문화로서 정착하기 위해서는 인식론적 관점이 절대적으로 필요하다. 이는 생활체육이 경쟁적이고 표현적인 운동을 원하는 사람들의 성향과 능력을 추론하여야 한다. 즉 신체적.정신적.사회적.기능적.교육적 측면 등 그 목표를 설정하여야 그들이 원하는 놀이로서 생활체육으로 발돋음 할 수 있을 것이다. 셋째, 생활체육이 프로그램의 중심구성을 움직임의 놀이자로서의 주체로 하여 신체적.정신적.사회적.기능적.교육적 측면 등을 강조하여야 한다. 여기에 반드시 지도자의 역할이 강구되어야 올바른 생활체육으로 도약할 수가 있는 것이다. 넷째, 놀이적 생활체육이 신체적.정신적.사회적.기능적.교육적 측면 등 관련성을 바탕으로 하여 본질적 움직임에 근거한 근본체계를 형성하여야 한다. 이로 인해 진정한 실천적 행함에 있어 그 존재적 가치가 무엇인지를 일깨워 줄 수 있는 것이다. 다섯째, 생활체육이 놀이적 매커니즘으로서 자발적이고 자기주도적인 참여가 필요하다. 즉 실천적인 놀이적 생활체육이 발전되어야 진정한 의미에서 놀이문화로서 그 가치가 존재할 수 있는 것이다.<br/> The purpose of this study was to compare and analyze the paly and sport for the present the multifaceted aspects of identity For this purpose, for the essence of the movement was re-interpreted. Conclusions are as follows. First, a wide range of sport for the target system, so program leaders set the right field of study is required. Second, in order to settle for a culture of play, it is absolutely necessary to sport for all the epistemological point of view. Sport for All should be inferred preference and the ability for those who want to competitive and express movement. That is, the physical, mental, social, and functional aspects of the educational goals should be set, such as the life they want to play sports, you will be able to stretch myself. Third, the configuration of the center of the sport for the movement of the play as the subject of physical, mental, social, functional, and educational aspects should be emphasized. Here be sure take the role of leader of the right sport for take-off can be. Fourth, the game of life, Sports are physical, mental, social, functional, and educational aspects essentially based on the relevance of should movement should be based on the formation of the root system. As a result, the existential value that can awaken what is dong to be truly practical. Fifth, the play as a mechanism of spontaneous and self-directed life sports participation is required. In other words, the development of practical physical education should play a real sense of life in the paly culture can exist as will its value.

K-pop 공연장의 물리적 환경, 지각된 가치, 만족간의 구조적 관계

신진옥(Shin, Jin-Ok),오혜미(Oh, Hey-Mi),정철(Jeong, Chul) 한양대학교 관광연구소 2016 觀光硏究論叢 Vol.28 No.4

본 연구는 K-pop 공연장의 물리적 환경, 지각된 가치, 만족간의 구조적 관계를 밝히고자 하였다. 연구 목적을 달성하기 위하여 물리적 환경, 지각된 가치, 만족에 대한 이론적 고찰을 하여 K-pop 공연장의 물리적 환경 구성요소를 도출하였고, 가설을 설정하였다. 이를 위해 2012 인천 한류 콘서트를 관람한 중국인 관광객을 대상으로 설문을 실시하였으며 총 244부의 설문지를 분석에 사용하였다. 분석 결과 첫째, K-pop공연장 물리적 환경을 구성하는 요인을 ‘편의성’, ‘청결성’, ‘심미성’, ‘전자장비와 디스플레이’, ‘인적서비스’와 같이 총 5가지로 도출되었다. 둘째, K-pop공연장 물리적 환경은 지각된 가치 및 만족에 모두 긍정적인 영향을 미치고, 지각된 가치도 만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구의 결과는 K-pop공연장의 개선 방안 및 향후 공연장 설립에 필요한 시사점을 제공하는데 도움이 될 수 있을 것이다. The purpose of this study is to analyzed the effects relations among the physical environment, perceived value, and satisfaction of K-pop Performance Hall. To that end, theoretical consideration was established on physical environment, perceived value, and satisfaction. An survey was conducted on chinese tourist, who have ever been to the “Incheon K-pop Concert 2012” and total of 244 sample was used for analysis data in the study. The results of analysis of the hypotheses proposed in this study can be summed up as follows: First, The factors consisting the physical environment of K-pop Performance Hall were deduced into five elements ‘convenience’, ‘cleanness’, ‘aesthetic attraction’, ‘electronic equipment and display’, and ‘personal services’. Second, it was found that the physical environment of K-pop Performance Hall affects perceived value and satisfaction both positively, and perceived value also affect satisfaction positively. The results of such study will be helpful in proposing suggestions required for establishment of K-pop Performance Hall improvement plan and performance hall later on.

지하철역사 내 공간정보디자인과 사용자 인지의 상관관계 연구

신진옥(Jin Ok Shin),이진규(Jin Kyu Yi) 한국디자인문화학회 2009 한국디자인문화학회지 Vol.15 No.2

수축저감형 고유동화제 개발과 성능평가에 관한 연구

신진용(Shin, Jin Yong),이병연(Lee, Byung Youn),윤희근(Yun, Hee Keun) 한국콘크리트학회 2011 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.2011 No.5