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        학교도서관의 지역사회 개방에 관한 연구 - 서울 강남구 초등학교 도서관을 중심으로 -

        신지연,김유승,Shin, Ji-Yeon,Kim, You-Seung 한국비블리아학회 2012 한국비블리아학회지 Vol.23 No.1

        본 연구는 2001년부터 2011년까지 10년간 지방자치단체와 초등학교 간의 협력 사업을 통해 지역사회 개방 서비스를 실시하였던 강남구 내 초등학교 도서관들을 대상으로 운영 현황과 문제점을 분석하고, 이를 토대로 학교도서관 지역사회 개방을 위한 과제와 개선방안을 모색하였다. 이론적 측면에서 학교도서관 지역사회 개방의 법제도적 근거, 개방 유형, 개방의 장단점 등을 살피고, 학교도서관 개방 사례로 강남구 초등학교 도서관의 연혁과 현황을 조사하였다. 또한, 본 연구는 강남구 초등학교 도서관 담당자와 학부모 및 이용자를 대상으로 한 설문과 심층 인터뷰를 실시하여, 학교도서관 개방에 대한 다양한 인식을 조사 분석하였다. 결론에 갈음하여, 본 연구는 학교도서관의 효율적 지역사회 개방을 위하여 인적, 제도적, 재정적 측면의 개선 방안을 제시하였다. The study aims at providing enhanced policies of school library opening services. It analyzed various issues on primary school libraries in Gangnam-gu, Seoul which have provided opening services for the last 10years, from 2001 to 2011, in cooperation with the Gang-Nam Gu Council. In theoretical aspect, this study discussed legal grounds, types, strengths and weaknesses of school library opening policies. Furthermore, it conducted a survey and interviewed the primary school librarians and users to explore their understanding about school library opening. As a result, it presented alternative strategies of three aspects; human resource, administrative system and finance for improving school library opening services.

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        지역대표도서관 중심의 공동보존도서관 설립 방안에 관한 연구

        신지연,김유승,Shin, Ji-Yeon,Kim, You-Seung 한국비블리아학회 2011 한국비블리아학회지 Vol.22 No.3

        본 연구는 "도서관법"을 통해 지역도서관 지원 협력사업과 자료수집 및 보존업무를 부여받고 있는 지역대표 도서관에 공동보존도서관 설립을 제안하고 설립 운영 방안을 논의하는 데 목적이 있다. 공동보존도서관과 지역대표도서관에 관한 문헌연구를 통해 개념과 유형을 파악하고, 권역별 협력체계를 바탕으로 운영 중인 미국 공동보존도서관 사례들을 분석한다. 또한 지역대표도서관을 대상으로 한 설문조사를 통해, 지역대표도서관의 자료보존 업무를 위한 조직, 인력, 예산, 보존공간 등의 필요성과 부재를 분석하고, 지역도서관 자료의 이관 및 보존이 이루어지지 않고 있음을 확인한다. 이에 본 연구는 공동보존도서관의 건립 및 운영을 위한 중앙정부의 재정지원을 전제로, 공동보존도서관 이관자료 선정 및 소유권은 참여도서관이, 공동보존도서관의 운영권은 지역대표도서관이 나누어 갖는 모형을 제시하며, 공동보존도서관의 이용과 서비스에 있어 참여도서관간의 공동이용을 보장하고, 나아가 지역사회로까지 개방해 나갈 것을 제안한다. The study aims at discussing issues concerning the establishment of the cooperative repository libraries based on regional central libraries which not only support various types of regional libraries and conduct cooperative businesses with them, but also are responsible for collecting and preserving library materials. The study analyzes concepts and types of cooperative repository libraries by literature review and explores cooperative repository libraries in the United States. Futhermore, it conducts a survey and finds that the regional central libraries do not perform their preservation functions, due to the lack of their manpower and budget. As a result, the study provides an establishment plan for cooperative repository libraries which participant libraries hold ownership of transferred materials and regional central libraries own the right of management. Also, it suggests to expand cooperative repository libraries' service coverage from participants to regional communities.

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        혈청 Gamma-Glutamyltransferase에 따른 복부비만과 제2형 당뇨병간의 관련성: Korean Genome and Epidemiology Study

        신지연,황준현,정진영,김성희,문재동,노상철,김영욱,김양호,임종한,주영수,홍영습,하은희,이용환,이덕희,김동현,Shin, Ji-Yeon,Hwang, Jun-Hyun,Jeong, Jin-Young,Kim, Sung-Hi,Moon, Jai-Dong,Roh, Sang-Chul,Kim, Young-Wook,Kim, Yang-Ho,Leem, Jong-Han,Ju, Yo 대한예방의학회 2009 예방의학회지 Vol.42 No.6

        Objectives : This cross-sectional study was performed to examine if the serum gamma-glutamyltransferase (GGT) level that is within its normal range is associated with the risk of type 2 diabetes and if the association between the waist hip ratio (WHR) and type 2 diabetes is different depending on the serum GGT levels. Methods : The study subjects were 23,436 persons aged 40 years or older and who participated in regular health check-ups at 11 hospitals (males: 5,821, females: 17,615). The gender-specific quintiles of the serum GGT and WHR were used to examine the associations with type 2 diabetes. Results : The serum GGT levels within their normal range were positively associated with type 2 diabetes only in women. The adjusted odds ratios (ORs) were 1.0, 1.0, 1.4, 2.1, and 2.5 according to the quintiles of the serum GGT ($p_{trend}$<0.01). The WHR was more strongly associated with the prevalence of diabetes among the women with a high-normal serum GGT level as compared with those with a low-normal serum GGT level (p for interaction=0.02). For example, the adjusted ORs for women with a low normal serum GGT level were 1.0, 1.2, 1.5, 2.2, and 2.4 according to the quintiles of the WHR, while those figures were 1.0, 2.4, 3.6, 5.0, and 8.3 among the women with a high normal serum GGT level. However, in men, the serum GGT was very weakly associated with type 2 diabetes and the association between the WHR and type 2 diabetes was not different depending on the serum GGT level. Conclusions : Serum GGT within its normal range was positively associated with type 2 diabetes, and central obesity was more strongly associated with the prevalence of type 2 diabetes when the serum GGT level was highnormal. However, these associations were observed only in women, which is different from the previous findings. The stronger relation between central obesity and type 2 diabetes among women with a high-normal serum GGT level can be useful for selecting a group that is at high risk for type 2 diabetes irregardless of whatever the underlying mechanism is.

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        해방기 시에 기입된 횡단의 흔적들

        신지연(Shin, Ji-yeon) 한국근대문학회 2015 한국근대문학연구 Vol.16 No.2

        이 논문은 해방기의 남과 북이 완전히 갈라지지 않은 ‘아직 하나의 공동체’였다는 점, 그리고 교류와 소통의 문이 열려 있었다는 점에 집중하여 이념적 · 공간적 횡단의 흔적과 징후를 텍스트 차원에서 검토하려는 목적으로 진행되었다. 이를 위해 1946년 4월 서울에서 발간된 해방기념시집 『횃불』의 성격을 검토하고 이 시집에 수록된 몇 편의 텍스트들이 그 창작자들의 월북과 함께 삼팔선을 넘어 어떤 의미 변경의 운명을 겪게 되는지를 살펴보고자 하였다. 프로문맹에 의해 기획된 해방기념시집 『횃불』은, ‘이미 온 해방’을 기뻐하기보다 ‘앞으로 또 한 번 맞아야 할 해방’을 꿈꾸는 성격이 강한 합동시집이었다. 시선은 미래로, 또한 삼팔선 이북으로 향하고 있었으며, 그런 점에서 실질적으로는 ‘해방기념시집’이라기보다 ‘해방기원시집’에 가까웠다. 그러나 시집이 나올 즈음 그 이념적 지향을 조직적으로 추동할 수 있는 기반이었던 프로문맹은 문건이 주도하는 ‘조선문학(가)동맹’으로 통합되고 말았고, 참여시인 중 박세영, 박석정 두 명은 월북하여 북조선예술총연맹의 창립을 함께 하게 된다. 『횃불』에 실린 이 두 시인의 시는 북예맹이 발족된 후 얼마 지나지 않아 발간된 ‘8.15 해방 1주년 기념시집’『거류』에 재수록되는데, 박세영의 시 「위원회 가는 길」과 「산천에 묻노라」는 수용공간이 남→북으로 옮겨감으로써 의미의 결이 어떻게 달라지는지를 보여주는 작품이었다. 해방후 진정한 해방을 ‘다시 맞기 위한’ 결의를 다지는 남반부의 시집 『횃불』과 달리, 북반부의 거류는 새 나라 ‘민주조선’에 대한 벅찬 감격과 환희로 가득한 시집이었다. 이남의 현실을 배경으로 이남의 인민을 일차독자로 삼아 씌어진 박세영의 시들은 『거류』의 전반적인 정조 속에서 불균질함을 노출하였다. 이남에서 발표된 적은 없지만, 이남에서 창작되어『거류』에 실린 「그치라 요녀(妖女)의 소리」도 시 속에 사용된 어휘의 이질성에 의해 창작공간과 발표공간의 불일치를 표나게 드러내는 텍스트였다. 삼팔선을 건너며 이 시들에 발생한 의미의 불확정성은 이후 시선집 편찬, 문학사 서술, 작품 개작에 영향을 미친 것으로 판단되었다. The purpose of this article is to examine literary texts that were written and published in South Korea at the Liberation period and then republished in North Korea across 38th parallel line. Especially, I focused on Park Se-young"s poems contained in both anthology, a Torch published in Seoul at April 1946 and the Grand stream published in Pyeongyang at August 1946. The theme of these poems written in chaotic South Korea was the intense aspiration toward the perfect liberation for all Korean People including laborers and farmers. It was very alien to the North Korea"s enviroment and was odd among the other poems in the Grand stream, which was full of delight. Consequently, this peculiarity made the original meaning obscure and has influenced on literary-historical appraisals about these poems.

      • 피드백을 활용한 말하기 성찰 교육의 설계 및 효과 분석 연구 - 중학생의 경험 말하기를 중심으로 -

        신지연 ( Shin Ji-yeon ) 서울대학교 국어교육과 2022 先淸語文 Vol.50 No.-

        The purpose of this study is to design a reflection-based speaking instruction using various types of feedback and to verify its effect from qualitative and quantitative aspects. Chapter II discusses a theoretical foundation for designing reflection-based speaking instruction using feedback. The results from this seems to confirm that it is necessary to design a speaking reflection model that emphasizes cooperative reflection in order to complement the limitations of the existing models using reflection methods. Chapter Ⅲ talks about designing a speaking instruction model using feedback and describes how the model can be implemented in real classrooms. Chapter IV deals with a quasi-experimental method conducted to empirically verify the effectiveness of the reflection-based speaking instruction that comes from Chapter III. The results proves that the experience of speaking reflection has positive effects on improving students’ speaking abilities, meta cognition, and reducing their presentation anxiety levels. The study concludes that the majority of learners in the experimental group have shown the improved confidence in their speech, and it is implied that this would be closely related to the improvement of their speaking ability.

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        다산(茶山)의 『대학(大學)』에 대한 관점(觀點)과 해석(解釋)

        신지연 ( Ji Yeon Shin ) 한국한문고전학회(구.성신한문학회) 2007 漢文古典硏究 Vol.15 No.-

        茶山은 康津 유배기간 當代의 經世에 관한 총체적인 관점을 가지고 『大學公義』를 저술하였다. 그의 저술은 經學과 經世學 분야에 걸쳐 방대하게 이루어졌으니, 『大學公義』도 그 맥락에서 다산 경학의 한 특징을 보여 준다. 따라서 본고는 다산의 經世觀과 本末관계를 갖는다는 견지에서 그의 經學사상을 고찰하였다. 『大學』에 관한 다산의 관점은 다음과 같다. ``大學之道``를 배워야 할 교육대상은 庶民의 子弟들이 아닌 國子와 胄子라는 것이다. 이 점은 주자 성리학의 해석과는 대립되는 국면이다. 주자 성리학의 해석은 庶民의 子弟들도 ``大學之道``의 교육에 참여할 수 있다는 전제를 갖고 있으나, 다산의 해석은 이를 엄격히 구분하여 國子와 胄子들만으로 그 대상을 제한하였다. 따라서 國子와 胄子들이 담당할 平天下의 이상실현을 위한 방책이 그들의 교육내용으로 제시되어 있는 것이다. ``用人``과 ``理財``라는 실천방안이 그 요점인데, 用人은 人才 선발의 영역이고, 理財는 民生에 관한 통치자의 소임에 해당하는 영역이다. 그래서 『大學』의 내용을 國子나 胄子들의 治國平天下를 위한 방책이었다는 관점에서 해석해야 한다는 것이 다산의 경학관이다. 다산은 이러한 관점에 따라 『大學』 經文에 나오는 ``明德``을 ``孝弟慈``의 실천으로 획득하게 되는 것이라고 해석하였다. 이로 인해 明德이 본래 인간에게 부여되어 있는 善한 本性이라고 해석하였던 주자 성리학과는 배치될 수밖에 없는 결과에 이른다. 그러나 다산은 ``孝弟慈``와 같은 人倫의 내용이 아닌 格物窮理와 같은 성격의 것을 ``明德``으로 규정할 수 없다고 주장한다. 그 까닭은 ``孝弟慈``의 실천이 갖는 정치적 함의에서 비롯된다. 그렇기 때문에 王이 太學에서 직접 ``老老, 長長, 恤孤``의 禮를 시행하는 것을 거울삼아 신하들과 백성들도 타인에게 ``孝弟慈``의 禮를 실천하도록 한 것이 곧 治國平天下의 方策이자 그 功效가 된다고 해석한 것이다. 그러므로 다산이 『大學』에 관한 해석을 저술한 동기는 國子와 胄子들이 治國平天下하기 위한 道를 ``孝弟慈``로 확정하고 이의 실제적인 시행을 위한 이론적 근거를 마련하려 했던 것이라고 보아야 한다. While being banished to Gangjin, Dasan wrote 『Daehak Gongeui』from a comprehensive view on the national administration of those days. His works cover a wide range of areas including Confucianism and national administration, so in this context his book 『Daehak Gongeui』 also reveals a phase of his study of Confucian classics. Therefore, this study examines Dasan`s Confucianism in the light of a cause-effect relationship with his view on national administration: People who have to learn "the way of the great learning" are "gukja"and "juja", not the sons of the common people. This also is how he appreciated 『Daehak』. Therefore, from his view of Confucianism, the contents of the 『Daehak』should be construed to suggest the policies that gukja or juja need to consider for ruling a country and bringing peace to the earth. In this context, Dasan recognized that "myeongdeok", which appears in the main text of the 『Daehak』, is obtained through the practice of "hyojeja" . He argued that myeongdeok cannot be constituted by the laws of nature other than moral principles such as filial piety, politeness to elders, and benevolence. Based on this argument, he concluded that just as a king enforces at Taehak the etiquette rules of respecting old people, serving seniors, and taking care of orphans, it is the way of ruling a country and bringing peace to the earth--and a way to success--to encourage his retainers and people to extend hyojeja to others. In conclusion, the motives from which Dasan presented his own interpretation of the 『Daehak』in his books would be that he made sure that filial piety, politeness to elders, and benevolence constitute the way for gukja and juja to rule a country and bring peace to the earth and that he tried to offer a theoretical rationale for practical application of the moral principles.

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        생태지향형 초등대안학교의 지속가능발전교육을 위한 발전방안 연구

        신지연(Ji-Yeon Shin),최돈형(Don-Hyung Choi) 한국환경교육학회 2012 環境 敎育 Vol.25 No.2

        The purpose of this study is to compare and analyze the educational philosophy, goal, method, content, and environment of ecologically-oriented alternative elementary schools and suggest several practical methods for alternative education. Both ecologism and alternative education pursue sustainable values. The educational content of ecologically-oriented alternative elementary schools, analyzed from the view of sustainable development, focuses most on the natural resources, biodiversity, and sustainable food production, and also include human rights, peace and security, unification, cultural diversity, and health food in terms of the social sustainability and sustainable production and consumption concerning economic sustainability. This study should help environmental education become establish its possibility and position as alternative education and be recognized of its educational value. Furthermore, based on the cases of ecologically-oriented alternative elementary schools that are becoming ‘garden of environmental education’ as sustainable development education, it should lead to ‘education communicating with environmental education at schools’.

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