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        누리과정 신체운동영역 재구성 과정에서 유아교사들이 경험한 4가지 리좀 이야기

        송영선 ( Song Youngsun ),윤은주 ( Yun Eunju ) 한국유아교육학회 2018 유아교육연구 Vol.38 No.4

        본 연구는 교사의 존재가능성을 탐색하기 위해 누리과정의 신체운동영역을 재구성하여 그 과정에서 드러나는 양상을 Deleuze와 Guattari의 리좀(Deleuze & Guattari, 2003)의 원리로 살펴보고자 하였다. 이를 위해 2017년 3월 8일부터 6월 7일까지 서울 소재 A어린이집의 교사 4명과 함께 신체운동영역을 재구성하였다. 그 결과 유아교사의 복수성과 연결성은 신체운동영역의 재구성에 연결할 때 생성되는 새로운 지식과 관련이 되고, 다질성은 교사의 교수 수행과 관련된 외부적 요인을 포함하며, 비의미적 단절의 원리는 교사가 신체운동영역에서 교사 스스로 의문을 제기했을 때 탈영토화와 재영토화의 원동력이 되었다. 지도제작법과 데칼코마니의 원리는 교사가 경험을 통해 얻은 교수법의 복제, 모방이라는 기제를 사용하는 과정과 연결 접속될 수 있게 하였다. 6가지의 리좀의 원리에서 파생된 본 연구의 유아교사의 리좀은 내려놓기, 틀 깨기, 리듬에 함께하기, 패러디하기로 생성되었다. 교사들은 신체운동영역 재구성 경험을 통해 어렵게 보았던 신체운동영역의 홈파인 교육 공간에서 탈주하였다. 이러한 신체운동영역에서 유아교사 되기의 과정은 교사에게 행위주체자로서 재영토화의 과정이 되었다. 이 연구가 신체운동영역에서 교사의 위치를 재배치하고 역량을 찾고, 탈영토화하고 재영토화의 강도를 높이는데 도움이 되길 기대한다. The purpose of this study is to reconstruct the physical exercise section of Nuri curriculum in order to investigate the teacher’s ontological possibility and to examine the aspects revealed by the principles of rhizome (Deleuze & Guattari, 2003). For this purpose, the physical exercise section was reconstructed from March 8 to June 7, 2017, with four teachers of a daycare center in Seoul. Results showed that the diversity and connectivity of early childhood teachers are related to the new knowledge that is generated when linking to the reconstruction of the physical exercise section. Heterogeneity includes external factors related to teacher’s teaching performance. The principle of asignifying ruptures became the driving force of de/re-territorialization when teachers themselves raised questions in the section of physical exercise. The principles of cartography and decalcomania allow teachers to connect with the process of using the mechanism of cloning and imitation of the teaching acquired through experience. The teacher’s rhizome of this study, derived from the six principles of rhizome, was created by release, broken frame, get into the rhythm, and parody. The teachers were in line of flight from the striation educational space of the physical exercise section which was difficult to see through the experience of reconstructing the physical exercise section. In the section of physical exercise, the routes of becoming an early childhood teacher became a process of re-territorialization. It is hoped that this research will help to re-territorialize teacher’s assemblages, find capacities, deterritorialize and reinforce the re-territorialization’s force in the section of physical exercise.

      • KCI등재

        중소기업의 다양성과 문제해결 능력 관계에서 창의성의 매개효과

        송영선(Song Youngsun),김정민(Kim Joungmin) 한국문화융합학회 2021 문화와 융합 Vol.43 No.8

        제4차 산업혁명은 국가와 정부, 지역사회의 역할, 기업 구조의 분권화와 직원 구성의 다양성, 수평적 문화, 창의성과 문제해결 능력이 있는 인재를 요구한다. 이 연구의 목적은 중소기업 직원이 인식한 다양성, 창의성, 문제해결능력과의 관계를 알아보는 데 있다. 이를 위해 ‘핵심직무 능력향상 과정’에 참여한 중소기업의 직원을 대상으로 설문 조사하여 유효한 252부를 사용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 조직 공정성과 개인 다양성은 창의성에영향을 미치며, 조직 포용성은 영향을 미치지 않은 것으로 확인하였다. 둘째, 창의성은 문제해결 능력에 정적인 영향을 주는 것으로 확인되었다. 셋째, 다양성은 문제해결 능력에 영향을 주는 것으로 확인되었다. 넷째, 다양성은창의성을 매개로 하여 문제해결 능력에 영향을 주는 것으로 확인하였다. 이 연구 결과를 통해 다양성 관리 진단시스템 구축, 창의성 발휘를 위한 근무환경 조성, 수평적인 조직문화 조성, 집단지성 발현의 정책적 제언을 제시하였다. The 4th Industrial Revolution calls for talented people with the role of the state, government, and local community, decentralization of corporate structure, diversity of staff composition, horizontal culture, creativity, and problem-solving ability. The purpose of this study is to investigate the relationship between SME employees’ perception of diversity, creativity, and problem-solving ability. To this end, a questionnaire survey was conducted of students who participated in the “core job competency improvement course” conducted for SMEs, and 252 valid copies were used for analysis. The research results are as follows. First, it was confirmed that organizational fairness and individual diversity affect creativity, and organizational inclusion does not. Second, it was confirmed that creativity has a positive effect on problem-solving ability. Third, it was confirmed that the diversity affects the problem-solving ability. Fourth, it was confirmed that the diversity influenced problem-solving ability through creativity. Through the results of this study, policy suggestions for establishing a diversity management diagnosis system, creating a working environment for exerting creativity, creating a horizontal organizational culture, and expressing collective intelligence were suggested.

      • KCI등재

        중소기업 진정성 리더십이 학습조직에 미치는 영향 관계에서 긍정심리자본의 매개효과

        송영선(Song, YoungSun),김정민(Kim, JoungMin) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.15

        이 연구는 중소기업 팀원이 인식하는 팀장의 진정성 리더십이 학습조직에 미치는 영향 관계에서 긍정심리자본의 매개효과를 확인하는데 있다. 이를 위해 정부의 ‘중 소기업 학습조직화 지원 사업’에 참여하고 있는 기업의 394명 직원들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 진정성 리더십 하위요인인 ‘관계 투명성’이 학습조직에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 진정성 리더십 하위요인인 ‘리더의 자기인식’이 긍정심리자본에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났 다. 셋째, 직원이 인식하는 긍정심리자본 하위요인인 ‘자기효능감’과 ‘희망’이 학습조 직에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 진정성 리더십과 학습조직과의 관계에서 긍정심리자본의 하위변인 중 ‘자기효능감’과 ‘희망’이 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 통해 성공적인 중소기업 학습조직화 지원 사업을 위해 진정성 리더십 프로그램 개발 및 운영과 직원의 긍정심리자본을 높일 수 있는 교육훈 련이 필요함을 시사점을 제시하였다. This study was to confirm the relationship between the leadership of the team leader and the mediation effect of positive psychological capital. To do this, the survey was conducted on 394 employees of companies participating in SME learning organization support project . The results of the study are as follows. First, transparency of relationship , which is a subordinate factor of authenticity leadership, has a positive effect on learning organization. Second, self-perception of leader , a sub-factor of authenticity leadership, has a positive effect on positive psychological capital. Third, Self-efficacy and Hope which are sub-factors of positive psychological capital recognized by employees have a statistically significant effect on learning organization. Fourth, Self - efficacy and Hope have mediating effects among the sub - variables of positive psychological capital in relation to authenticity leadership and learning organization. The results of this study suggest that it is necessary to develop and operate an authenticity leadership program and to improve the positive psychological capital of employees for successful SME learning organization support projects.

      • 공공임대주택지구의 공급유형별 입주거리에 관한 연구: 보금자리주택지구를 중심으로

        송영선(Youngsun Song),강현구(Hyeon-Koo Kang),이창무(Chang-moo Lee) 한국주택학회 2018 한국주택학회 학술대회 발표논문집 Vol.2018 No.2

        최근 정부에서는 수도권 주택 시장의 안정을 위해 수도권 주택공급 확대 방안으로 공공택지 확보를 통해 약 35만호를 추가로 공급하겠다는 계획을 발표했다. 이를 위해 공공주택 지구를 선정하는데 있어 정확한 수요분석이 동반되지 않으면 분양이 미달되고 정부의 당초 의도와는 다르게 주택시장에 더 큰 문제를 야기할 수도 있다. 본 연구에서는 4곳의 보금자리주택 시범지구를 대상으로 사례분석을 진행하였으며, 해당 사업지구에 공급된 공공임대주택의 유형을 구분하고, 공공임대주택의 입주자 특성 중 전입거리를 중심으로 분석을 진행하였다. 또한 이들의 전입거리를 인구이동통계와 비교하여 공급유형별로 다르게 나타나는 전입거리 의 특성을 분석하였다. 공급유형별 전입거리의 차이에 대한 분석은 기존에 인구이동통계를 기초로 하여 수요권역을 설정하고 수요를 추정하는 수요분석 방식에 비해 보다 정밀하게 공공택지의 수요를 추정하는 방법론을 개선하여 연구하는데 기본 방향을 제시할 수 있을 것으로 판단된다.

      • KCI등재

        검을 이용한 저열량 마요네즈의 제조 및 유화안정성

        이미옥(Mi-Ock Lee),송영선(YoungSun Song) 한국식품영양과학회 2003 한국식품영양과학회지 Vol.32 No.1

        기름의 양을 40%로 줄이고, 지방대체물질로써 구아검, 알긴산나트륨, 크산탄검을 이용하여 오뚜기 중앙연구소에서 마요네즈를 제조하여 이들의 유화안정성을 측정하였다. 신선한 상태의 점도와 탁도는 검을 첨가한 저열량 마요네즈가 기준 마요네즈보다 낮게 나타났으나, 저장에 따른 점도와 탁도는 검류를 첨가한 저열량 마요네즈가 기준 마요네즈보다 높게 나타났다. 기름의 분리 현상은 신선한 상태에서는 전혀 일어나지 않았으나, 저장에 따른 기름의 분리현상은 검류를 첨가한 저열량 마요네즈보다 기준 마요네즈에서 더욱 현저하였다. 지방구의 크기는 신선한 상태에서는 검류를 첨가한 저열량 마요네즈가 기준 마요네즈보다 다소 크게 나타났다. 그러나, 저장 후에는 검류를 첨가한 저열량 마요네즈의 지방구는 큰 변화가 없었는데 반해 기준 마요네즈에서는 매우 큰 지방구가 관찰되었다. 마요네즈의 유화안정성을 측정하는 간접적인 방법으로 점도, 탁도, 기름의 분리도를 이용하였으며 직접적인 방법으로 CIS, Coulter counter를 이용하였는데 주사전자현미경에 의한 미세구조관찰에 의해 두 결과가 일치하는 것으로 나타났다. Four kinds of low calorie mayonnaises containing 1.2% of sodium alginate, 1.0% of guar gum, 1.0% and 1.2% of xanthan gum and one control mayonnaise containing 78.5% of oil without gums were manufactured in pilot scale. Fresh control mayonnaise was higher in viscosity and turbidity than low calorie mayonnaise with gums. During storage at -10℃, viscosity and turbidity of control mayonnaise decreased sharply, whereas those of low calorie mayonnaise with gums decreased slightly. Scanning electron microscopy showed that fresh mayonnaise was composed of heterogeneous population of dispersed spherical oil droplets (<10 μm), and oil droplet size of control mayonnaise was smaller than any other low calorie mayonnaise. During storage at -10℃, a shift in oil droplet size toward larger oil droplets was frequently observed in control mayonnaise as a result of coalescence of oil droplets. Oil separation and turbidimetric study also confirmed that coalescence of oil droplets was occurring during this accelerated aging treatments.

      • KCI등재

        대학 말하기 교육 교수자의 퍼실리테이션 역량과 수업운영방안

        이연주(Lee Yeonjoo),송영선(Song Youngsun) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.19

        본 연구는 최근 중요도를 더해가는 대학의 말하기 교육에서 교수자가 퍼실리테이터로서 역할이 필요함을 인식하도록 돕고, 퍼실리테이션 기법을 적용한 효과적인 수업운영 방안을 제시하기 위해 실시되었다. 이를 위해 대학 말하기 교육과 교수자의 특징을 이론적 배경으로 검토하고, 효과적인 말하기 교육을 위해 말하기 교육의 교수자는 퍼실리테이터로서 역할 인식과 역량이 필요함을 도출하였다. 또한 퍼실리테이션 기법을 적용한 수업운영 방안을 제시하였다. 선행연구를 검토한 결과, 대학의 말하기 교육은 암묵적이고 절차적 지식의 특성을 가지며, 교수자는 다양한 경험과 전공을 배경으로 하고 있으며 촉진자의 역할이 요구되고 있다. 절차적 지식으로서 말하기는 참여 학생이 다양한 말하기 상황 속에서 반복적인 말하기 경험과 피드백을 통해서 능력이 향상될 수 있다. 따라서 교수자는 학생들의 자발적 참여와 효과적인 팀 활동을 촉진하는 퍼실리테이터로서의 역할을 필요로 한다. 퍼실리테이션 기법은 학생들의 학습을 촉진하고 효과적인 팀 활동운영 방안을 포함한다. 대학 말하기 교육에 퍼실리테이션 기법을 적용하여 학생들이 팀 활동과 상호 협응과정을 통해서 암묵적이고 절차적인 지식이 명시적이고 선언적 지식으로 전환되는 과정을 경험하게 할 수 있다. 따라서 말하기 교수자는 퍼실리테이션 역량을 가져야 하며, 퍼실리테이션 기법을 수업에 적용하여 프로세스 설계, 프로세스 관리, 피드백과 평가 스킬을 활용하여 수업의 효과를 높일 수 있다. This study was recently conducted to help professors recognize their roles as a facilitator in the increasingly important university s speaking education and to suggest effective ways to operate classes using facilitation techniques. To this end, It is reviewed the role of the professor and the speaking education in university through prior study and derived that for effective speaking education, the professor of speaking education needed role recognition and competency as a facilitator. It also proposed a plan for class operation using facilitation techniques. As a result of reviewing the prior study, the university s speaking education is tacit and has the characteristics of procedural knowledge, the professor is based on various experiences and majors and requires the role of facilitator. The nature of procedural knowledge that a participant has can improve his or her ability through repeated speaking experience and feedback in various speaking situations. Therefore, a professor needs to play a role as a facilitator to encourage students voluntary participation and effective team activities. The facilitation techniques also include ways to promote learning and effectively manage team activities for students. By applying the facilitation techniques to university speaking education, students can experience the transition of tacit and procedural knowledge to explicit, declarative knowledge through team activities and mutual co-ordination processes. Therefore, a speaking professor must have a competence of the facilitator and can apply a facilitation technique to a class to improve the effectiveness of the class by utilizing process design, process management, feedback and evaluation skills.

      • 계층적 베이지안 추론을 통한 아파트 단지별 실거래가지수 개발

        권민성 ( Kwon Minsung ),송영선 ( Song Youngsun ),이창무 ( Lee Changmoo ) 한국부동산분석학회 2022 부동산분석학회 학술발표논문집 Vol.2022 No.-

        부동산 가격지수는 해당 자산의 기준시점 대비 가격 상승률을 확인할 수 있는 지표이다. 부동산은 소비재이면서 동시에 투자재의 성격을 가지는 자산이기에 그 가격변화율은 다양한 경제주체들의 의사결정을 이끌어낼 수 있다. 따라서 부동산이 상업용이든, 주거용이든 해당 자산을 포트폴리오에 편입했거나, 편입하고자하는 경제주체는 가격지수의 움직임에 민감하게 반응한다. 오피스의 경우 업무권역별, 연면적의 규모별로 해당 시장을 하부시장의 집합체로 구성할 수 있고, 아파트로 대변되는 국내 주거용 부동산의 경우도 지역별, 지역 내 단지별 하부시장의 집합체로 설명할 수 있다. 세분화된 지수를 제공함으로써 해당 자산의 매도자, 매수자는 물론 잠재적 시장참여자들은 신뢰성 있는 정보를 바탕으로 효율적인 의사결정과정을 이끌어 낼 수 있다. 그러나 전통적인 OLS(Ordinary Least Squares)방식으로 산출되는 실거래 가격 지수는 거래사례가 존재하지 않는 시점을 추정하지 못한다는 점으로 인해 보다 세부적인 하부시장의 가격동향을 정확하게 포착하지 못한다는 단점이 있다. 더불어 부동산가격지수로 가장 많이 활용되는 반복매매모형은 동일하게 인식되는 자산의 2회 이상 거래사례를 가지고 거래쌍(Pairs)을 만들어 활용하기에 거래사례의 한계 문제점은 더욱 부각되고 있다. 이와 같은 단점에서 탈피하여 최근 각광받는 MCMC 샘플링을 방식으로 하는 계층적 베이지안 추론법을 활용하여 안정적인 하부시장 별 가격지수를 산출해낼 수 있다. 따라서 본 연구에서는 중랑구의 아파트를 중심으로 중랑구 전체, 중랑구 망우동, 중화동의 월별 가격지수와 망우동, 중화동 내 아파트 단지별 분기 가격지수를 산출하는 것을 목적으로 한다. 각 지수에 대한 성능을 지수의 안정성, 지수의 통계적 신뢰도를 통해 비교하고, 아파트 단지별 지수의 경우 부동산114에서 제공하는 단지의 평형대별 시세를 세대수로 가중평균한 지수와 비교해보고자 한다.

      • 농도를 달리한 식초와 식염의 첨가가 home-made마요네즈의 유화 안정성에 미치는 영향

        송영선,김영순,노정재 인제대학교 1992 仁濟論叢 Vol.8 No.1

        마요네즈 제조시 식초와 식염이 마요네즈의 유화 안정성에 미치는 영향을 연구하였다. 식초와 식염의 첨가량이 많을 수록 신선한 마요네즈의 입경은 작고, 점도와 탁도는 높았으며, 기름의 분리는 거의 일어나지 않았다. 동결에 대한 유화 안정성은 식초 1%, 식염 1%이하 첨가군에서 급격히 떨어져서, 점도와 탁도는 저장 24시간 내에 급격히 감소하였고, 입경은 커졌으며 기름의 분리는 각각 47%∼73%까지 일어났다. 그러나 식초 7% 첨가군과 식염 2% 첨가군에서는 동결저장 24시간 후 기름의 분리가 일어나지 않고, 점도, 탁도 및 입경의 변화도 완만하였으나, 저장 48시간 후에는 급격한 변화를 보였다. 식초와 식염의 첨가는 지방구의 평균 입경을 작게 만들어 표면적을 넓혀 탁도를 높이고, 동결온도를 낮추어 지방구끼리의 Coalescence현상을 억제함으로써 동결저장시의 유화 안정성을 향상시키는 것으로 풀이된다. The effect of vinegar and salt on the emulsion stability was investigated. As the amount of vinegar and salt was increased, viscosity and absorbance of fresh mayonnaises were increased, mean diameter of lipid droplet decreased, and ratios of oil separation decreased. During storage at -10 C, the less amount of vinegar and salt added, the more drastic decrease in viscosity and absorbance was observed. The ratios of oil separation were decreased as the amount of vinegar and salt were increased during storage at -10 C. The results of lipid droplet diameter measurements showed that mean diameter was decreased as the amount of vinegar and salt were increased. During storage at -10 C, a shift in lipid droplet size distribution toward larger droplets was observed, as a result of coalescence of lipid droplets.

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