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접합요소(接合要素)를 이용(利用)한 기초지반(基礎地盤)의 변형해석(變形解析)
박병기,이진수,임성철,Park, Byong Kee,Lee, Jean Soo,Lim, Sung Chull 대한토목학회 1990 대한토목학회논문집 Vol.10 No.1
강성(剛性)이 서로 다른 지반(地盤)이나 재료(材料)가 끼어있는 불연속(不連續) 접합면(接合面)에서의 변형거동(變形擧動)을 합리적(合理的)으로 해석(解析)하기 위해서는 종래의 연속체(連續體) 개념에 의한 해석(解析)만으로는 만족할 만한 결과(結果)를 얻기 힘들다. 접합요소(接合要所) 해석(解析)은 이와같은 경우에 이용되는 계산기법(計算技法)의 하나이다. 원래는 암반(巖盤)의 절리(節理)라든가 구조물간(構造物間)의 불연속성(不連續性) 해결(解決)하기 위해 인접(隣接) block 간의 강성(剛性)이 크게 다른 접합면(接合面)의 해석(解析)을 위해 제안(提案)된 것인데 본문(本文)에서는 이를 지반구조물(地盤構造物)의 접합면(接合面)에 적용하고자 접합면(接合面)의 물리적(物理的)인 거동(擧動)을 정의(定義)하고 해석(解析)에 필요한 프로그램을 개발(開發)하여 기왕(旣往)의 발표논문(發表論文)에 적용하여 그 정도(精度)와 접합요소(接合要素)의 적용성(適用性) 및 타당성(妥當性)을 확인(確認)한 것이다. In analysis of deformation in which the stiffness is greatly different between the adjacent materials, the desired results have been obtained by using the interface element method compared with those secured by the conventional method of the concept of continua. However the interface element method was originally developed for the behavior of rocks. This study deals with the deformation analysis of foundation with sand drain by the introduction of interface element. The physical conditions of interface element are devided into three categories by Mohr-Coulomb failure criterion ie. sliding, separation, and contact. Finally the accuracy of the program proposed in this paper is proved highly accurate by performing the comparison of the theoretical values and numerical results of a model element with simplified boundary conditions.
도덕적 열망과 전문성을 지닌 초등 교사 - 교육대학교 윤리교육의 목표와 현실
박병기 한국윤리교육학회 2004 윤리교육연구 Vol.0 No.6
This article is an inquiring into a reality and goals of ethics education at the university of education in Korea. In Korea, the university of education has an object of educating elementary teachers and it has an ethical object of professional elementary teachers. An ideal type of elementary teacher has morality and professionalism. In order to achieve that object, the curriculum of the university of education has three paths of ethics education. One is academic course and the others are the courses of subject matters approach. These courses must be very closely connected, but it is not realised. So we must be interested in connection of these courses of ethics education of university of education, and try to explore more courses and to exercise that courses. 교육대학교는 초등 교사의 양성을 목적으로 삼는 목적대학이다. 그런데 이 목적성은 한편으로 교육대학의 역사와 현재를 반영하는 핵심 개념이기도 하지만, 다른 한편으로는 대학의 상위 목적에 수반되는 종속적 개념이기도 하다. 그런 점을 고려하여 교육대학교의 교육과정은 한편으로 초등교육의 본질을 반영하는 방식으로 구성되어야 하고 동시에 보다 상위의 목적에 부합되는 방향으로 구성되어야 한다.교육대학교의 윤리교육은 그러한 상위 목적과 직접적으로 연계되어 있는 교육적 노력으로 '도덕적 열망을 지닌 지성인'을 지향한다. 현재의 윤리교육은 이 목적 달성을 위해 교양교육과 교과교육 형태의 교육과정을 통해 이루어지고 있고, 일정한 목표 달성과 함께 많은 한계점을 노출시키고 있기도 하다. 윤리교육은 그 자체로 명시적 교육과정을 통해 이루어짐과 동시에 잠재적 교육과정의 핵심 영역을 이룸을 충분히 고려하여, 앞으로의 교육대학교 윤리교육은 도덕적 열망과 함께 도덕교육을 가능하게 하는 전문성을 함께 지니는 교양인 또는 지성인을 지향해야 하고, 그 구체적인 노력들인 교육과정의 개정, 대학문화의 전환 등의 실천적 노력이 겸비되어야 한다.
AlCl<sub>3</sub> 폐액으로부터 다공성 Boehmite Gel의 제조
박병기,이학수,김영호,이정민,Park, Byung-Ki,Lee, Hak-Soo,Kim, Young-Ho,Lee, Jung-Min 한국세라믹학회 2004 한국세라믹학회지 Vol.41 No.11
폐 염화알루미늄(AlCl$_3$) 수용액과 수산화나트륨(NaOH) 용액의 가수분해 반응에 의해 무정형의 수산화알루미늄 겔을 석출시키고, 이를 숙성하여 다공성 유사베마이트(pseudo-boehmite) 겔을 제조하였다 pH를 7.6~11.6 범위로 조절하고 반응온도를 60~10$0^{\circ}C$로 변화시켜 2~24시간 숙성시켰을 때, 겔 침전물의 결정변화, 적외선흡수스펙트럼의 변화, 비표면적 및 기공구조의 변화를 조사하여 최대 기공부피를 갖는 유사베마이트 겔의 제조조건을 확립하였다. pH 7.6~9.6 범위에서 석출된 겔 침전물로부터 250~357 $m^2$/g 정도의 비표면적과 0.4~0.74 cc/g의 기공부피 그리고 58~l14$\AA$의 평균기공크기를 갖는 다공성 유사베마이트가 제조되었으며, pH 10.6~11.6 범위에서 석출된 겔 침전물로부터는 기공이 거의 없는 베이어라이트(bayerite)가 제조되었다. Porous pseudo-boehmite gel was prepared through the aging process of amorphous aluminum hydroxides gel precipitated by the hydrolysis reaction of dilute NaOH solution and AlCl$_3$ solution. In this study, the synthesis method was studied on porous pseudo-boehmite gel having maximum pore volume, as being investigated the changes of crystal structure, infrared rays absorption spectrum, BET surface area and pore structure when the hydrolysis reaction is controlled in the range of pH 7.6~11.6 and the aging process is hold up for 2~24 h at 60~10$0^{\circ}C$. We could find that the gel precipitates deposited in in range of pH 7.6~9.6 were developed into porous pseudo-boehmite which surface area was 250~357 $m^2$/g, pore volume was 0.4~0.7 cc/g and average pore size was 58~l14$\AA$. However, the gel precipitates deposited in range of pH 10.6~11.6 were developed into bayerite which pore volume was very little.