http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 나정(羅靜) (검색결과 197 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
언어 지향적 모델을 이용한 프로토콜 표현 기법의 비교 연구
나정은(Jeong Eun Na),송주석(Joo Seok Song) 한국정보과학회 1989 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.16 No.2
형식적 표현은 프로토콜의 명세와 분석을 위하여, 컴퓨터 네트워크나 데이타 통신에 관심있는 여러 사람들에 의해 수년간 연구되어 왔다. 본 논문에서는 형식적 표현 방법중 언어 지향적 모델을 택하여, 6가지 모델링 기법 -- Temporal Logic, LOTOS. Estelle, CSP. Prolog, Concurrent Pascal -- 을 살펴보고, 표현 방법이나 명세서의 차이점, 그들이 가지는 특징들을 비교, 고찰해 보고자 한다.
-
유아교사의 ‘누리과정’에 대한 은유(metaphor) 해석
나정,조준오 육아정책연구소 2016 육아정책연구 Vol.10 No.3
The purpose of this study was to examine the metaphors of early childhood teachers, who provided teaching in accordance with the Nuri curriculum, about the curriculum in an attempt to determine their awareness of the national curriculum and the relationship between their metaphors and the types of curriculum. The subjects in this study were 197 selected teachers who worked in kindergartens and childcare centers in Seoul, Gyeonggi province, Busan and South Gyeongsang province. A metaphor analysis was made after their metaphors of the Nuri curriculum were gathered. As a result, compass(57 teachers, 28.9%) was identified as the largest metaphorical category about the curriculum, followed by textbook(55, 27.9%), integration(21, 10.7%), nutrition(16, 8.1%), framework(16, 8.1%), equality(16, 8.1%), play(nine, 4.6%), basics(four, 2.0%) and study(three, 1.5%). When the nine metaphorical types were analyzed based on the perspectives of curriculum, the traditionalistic perspective was most dominant(159 teachers, 80.7%), followed by reconceptualistic perspective(22, 11.2%) and a combined perspective of conceptualism and empiricism(16, 8.1%). Given the findings of the study, what should be done to ensure successful early childhood education policy setting was suggested, which included the right direction for kindergarten curriculum development and training for early childhood teachers. 본 연구는 현장에서 국가교육과정인 누리과정을 직접 실행하고 있는 유아교사를 대상으로, 누리과정에 대한 은유를 수집하여, 유아교사들의 국가교육과정에 대한 인식을 파악해보고, 교사들의 은유가 어떤 교육과정 유형과 맥락이 닿아 있는지를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기, 충북, 부산, 경남 지역에 소재한 유치원과 어린이집에서 근무 중인 총 197명의 교사를 대상으로 누리과정에 대한 은유분석 연구방법을 실시하였다. 그 결과 누리과정에 대한 은유의 범주는 나침반이 57명(28.9%)로 가장 많고, 그 다음으로 교과서 55명(27.9%), 통합 21명(10.7%), 영양 16명(8.1%), 틀 16명(8.1%), 평등 16명(8.1%), 놀이 9명(4.6%), 기초 4명(2.0%), 공부 3명(1.5%)의 순으로 나타났다. 또 누리과정에 대한 은유를 교육과정 관점에 따라 분류해 본 결과는, 전통주의 관점이 159명(80.7%)로 가장 많이 나타났고, 다음으로 재개념주의 22명(11.2%), 개념-경험주의 16명(8.1%)의 순으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 국가유아교육과정에 대한 개발방향, 국가교육과정에 대한 유아교사의 연수 방안 등 향후 유아교육과정정책 수립을 위한 과제를 제언하였다.
-
-
-
-
-
나정,김영연 한국종교교육학회 2010 宗敎敎育學硏究 Vol.34 No.-
본 연구는 불교재단이 위탁 운영하는 공보육기관에서 표준보육과정 운영 책무와 불교적 요소가 서로 조화를 이루고 있는지를 탐색해보고, 향후 증가할 소지가 많은 불교계의 공보육기관 운영에 시사점을 얻고자 시도한 것이다. 이를 위해 불교복지재단이 위탁 운영하는 서울시내 공립보육시설을 선정하여 2010년 9∼10월 사이에 걸쳐 80시간을 관찰하고, 종사자 12명과 어린이 6명에 대한 면담을 실시하였으며 기타 보육관련 자료를 수집, 분석하였다. 그 결과 연꽃어린이집(가칭)은 공공재정을 지원 받아서 운영하는 공립보육기관의 기본적인 책무인 표준보육과정을 기관 운영의 중심에 두고 있었다. 그러나 이와 동시에 표준보육과정의 일환으로 이루어지는 기본생활습관 교육, 텃밭 가꾸기, 지역사회와의 연계활동 등에 뭇 생명의 소중함과 연기, 자리이타의 보살행 등과 같은 불교적인 가르침을 연계하여 교육하고 있었다. 또 친환경 급식 제공, 교사의 명상활동, 몇 가지 작은 불교적 상징 등이 포함된 실내외 보육환경 등에도 불교적 요소가 내포되어 있었다. 이 공립보육시설의 운영 사례를 통하여 본 연구에서는 불교복지재단의 공보육기관 위탁운영이 영유아 보육이라는 국가 사회의 공익을 도모함과 동시에, 불교의 사회복지 구현에도 좋은 기회가 될 수 있다는 것을 확인하였다. 따라서 향후 증가할 공보육기관의 위탁에 불교계가 더욱 관심을 가질 필요가 있음을 제안하였다.
-
나정,장명림,이은주 한국유아교육학회 1994 유아교육연구 Vol.14 No.1
This study intends to analyze the current status and problems of public kindergartens in Korea. The goal is to determine the types of kindergartens in Korea and develop management models for individual types of public kindergartens. A view of literature revealed the developmental process of public kindergartens in Korea and that of public kindergartens in other countries, where preschool education is considered part of public education. To diagnose the current status and problems of public kindergartens in Korea, 700 public kindergartens were surveyed by means of questionnaires. Researchers also made visits to public kindergartens to interview teaching staff and school inspectors and discuss the general educational conditions and management problems in public kindergartens. The results are as follows. 1. The educational environment(e.g.,classroom,toilet,playground)is so poor that normal classroom management is difficult. 2. A mixed-age-group class makes it difficult to carry out effective curriculum management. The lack of knowledge about kindergarten education on the part of the primary school principal, vice principal often creates communication problems among teaching staff. 3. Lack of financial support hinders the successful carrying out of educational activities. 4. Sinee the major concern of principal is primary school, the educational quality of public kindergarten is disregarded. Even though the principal is in charge of kindergarten with equal importance. Based on the above observations, the researchers established the following principles in developing models of public kindergartens. 1. Public kindergartens should be established in the areas where an increase in enrollment is expected. 2. If the current affiliation-system of public kindergarten should be maintained as it is, efforts should be made to improve the educational environment and strengthen financial and administrative support. Based on the above two principles, we determined the types of public kindergarten and developed management models for each type as follows.
-
-
나정임 ( Jung-im Na ),박정태 ( Jung Tae Park ),김보리 ( Bo Ri Kim ),김인수 ( In Su Kim ),최지웅 ( Woong Choi ),황영지 ( Young Ji Hwang ),신정원 ( Jung-won Shin ),허창훈 ( Chang Hun Huh ) 대한피부과학회 2016 대한피부과학회지 Vol.54 No.4
Carbon dioxide (CO2) laser is one of the most widely used lasers in dermatology. CO2 laser can precisely ablate the skin with good hemostasis, which makes it an ideal surgical laser. With the development of pulsed CO2 laser, which enabled cleaner ablation with less residual thermal damage, CO2 laser resurfacing became the gold standard for skin rejuvenation. The rejuvenation effect of full-face CO2 laser resurfacing is unparalleled to other methods; however, it is associated with a relative high incidence of side effects and prolonged downtime. Fractional CO2 laser was developed to overcome this problem. With a new technology of fractionating the laser beam into hundreds of microbeams, fractional CO2 laser resurfacing can improve various skin conditions including skin laxity, photodamage, and acne scars with short downtime and significantly lesser side effects. For optimal treatment results, clinicians have to decide the treatment depth and density based on proper understanding of the laser tissue interaction and underlying skin conditions. (Korean J Dermatol 2016;54(4):233~240)
RISS연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
