대학교의 인성교육진흥을 위한 교양교과 개발 및 효과성 연구

김지양 한국디지털정책학회 2015 디지털융복합연구 Vol.13 No.11

This research has verified the efficacy of character education course in Liberal Art Curriculum in accordance with the objective of K Women's University of which is the 'mind sharing through mindfulness, SMART human resources development'. Most of the content of character education is organized aiming to promote values ​​of "appreciation". The subjects are experimental group and control group, of which are 229. Research methods were t-test of between groups. The effects of the course have shown that the experimental group students were higher on the level of connectedness sub-scale in Gestalt Contact Boundary Scale than those of the control group students(t=2.323, p = .021). Although the 'character education' course increased connectedness, but it no positive effect on mindfulness skill and self-esteem. This results showed that character education course is effective to promote mind sharing and connectedness in part. It was discussed about a way of further refining course contents and the need to reflect educational philosophy of the K Women's University. 본 연구는 대학의 인성교육을 목표로 개발된 교양교과목의 효과성을 검증하고 결과를 논의함으로써, 향후 개선된 인성교육 교과를 개발하기 위함에 목적이 있다. 연구는 지방의 K대학교의 마음나눔교육부에서 대학의 교육 목표에 따라 개발된 ‘마음교양’ 교양교과를 대상으로 효과성을 검증하였다. 교과는 15주로 진행했으며 구체적인 인성교육의 내용은 ‘감사’의 가치관 증진으로 구성되었다. 효과성을 검증하기 위해 켄터키 마음챙김기술 척도, 게슈탈트접촉경계진단검사, 나의식우리의식 척도, 자존감 척도를 사용하였다. 연구대상자는 ‘마음교양’ 교양교과를 수강한 학생(실험군)과 수강하지 않은 학생(통제군) 229명의 자료이며, 연구방법은 집단간 차이분석을 하였다. 분석결과, 게슈탈트접촉경계진단검사의 하위요인인 연결성 척도에서만 유의미한 집단간 차이를 보였다(t=2.323, p=.021). 이는 대인관계에서의 연결성 회복을 시사하며, 인성교육의 일부 효과성이 검증되었음을 의미한다. 추후 연구에서는 감사의 마음이외에 K대학교의 교육이념을 반영한 교과 내용을 구체화하고, 교육방법에서도 K여자대학의 교육 목표를 구체적으로 반영한 교과개발이 필요함이 논의되었다.

신규간호사와 프리셉터가 인지하는 프리셉터의 교수효율성 비교

김지양,김영선,김춘실,박현숙,신미영,윤연숙,조유숙,박미미,유문숙 한국간호과학회 간호행정학회 2009 간호행정학회지 Vol.15 No.2

Objective: The purpose of this study was to compare preceptors and new graduate nurses on their perception of preceptor teaching effectiveness. Methods: The participants were 90 new nurses and 90 preceptors who worked in A medical center. The data were collected from July 1 to September 30, 2008. A cross-sectional descriptive survey was done using a structured questionnaire. Results: New nurses' perception (4.07±.44) of the preceptor teaching effectiveness was significantly higher than perception of the preceptors (3.57±.37). Fifty five percent of new graduate nurses reported a lack of coherence in the preceptor's practice guidelines. For 5 causal factors classified on the teaching effectiveness, the factor of 'Professional knowledge and ability' showed the highest score, but 'Interpersonal and communication skill' got lowest score for both group. Preceptors responded that they did not have enough time to teach well because of their heavy workloads. Conclusions: These results suggest that the preceptors need appropriate compensation and education opportunities, and new graduate nurses need consistent education by the teaching professionals. Therefore, it is important to give preceptors full charge of the preceptorship. Also, it will be necessary to develop education programs to enhance interpersonal and communication skill for preceptors and new nurses.

산후 우울감을 예측하는 심리적 요인 연구:사회적지지, 자아존중감, 스트레스를 중심으로

김지양,김정규 한국건강심리학회 2008 한국심리학회지 건강 Vol.13 No.1

The purpose of this study was to propose and test a psycho-social predicting factors model of postpartum depression. This model posits that postpartum stress, postpartum support and self-esteem are predicting factors of postpartum depression and the predicting factors are correlated each other. Participants were 121 women who lives in Seoul and Gyounggi Provance and have gave birth to baby recently. Postpartum depression, postpartum stress, postpartum support and self-esteem were assessed with the 'Edinburgh Postnatal Depression Scale', 'Korean CES-D(Center of Epidemiological Studies Depression Scale)', 'Perceived Stress Scale', 'Childcare Stress Inventory', 'Postpartum Social Support Questionnaire', 'Postpartum Social Questionnaire' and 'Self-esteem Inventory'. Postpartum stress, postpartum support, self-esteem were all significantly correlated each other. Postpartum stress was a significant predicting factor of postpartum depress but postpartum support and self-esteem. Result of this study informed perinatal women to plan and solicit effective support from their social network and reduce possible stress. Result of this study can be applied to make group therapy programming as well. The peer group of which members have a similar experiences or the group of which women's husband are participating will be helpful for postpartum women to overcome the stress. The group programme to increase self-esteem would be helpful as well. 본 연구 논문의 목적은 산후 우울감을 예측하는 심리적 요인을 검증하는 것이다. 산후 스트레스, 산후지지, 자아존중감 요인이 산후 우울을 예측하는 변인으로 가정되었고, 이들은 서로 상호작용하면서 모두 산후 우울감을 예측하리라고 가정되었다. 서울과 수도권에 거주하는 여성 121명을 대상으로 산후 우울(Edinburgh Postnatal Depression Scale : EPDS, 한국판 CES-D), 산후 스트레스(지각하는 스트레스, 양육 스트레스), 산후 지지(산후 사회적 지지, 산후 가족 지지), 자존감을 측정한 결과, 산후 스트레스, 산후 지지, 자아존중감은 모두 서로 유의미하게 상관이 있었고 산후 스트레스는 산후 우울을 유의미하게 예측하였다. 하지만, 산후 지지와 자아존중감은 산후 우울을 유의미하게 예측하지는 않았다. 이 결과는 산후 지지와 자존감이 산후 우울의 직접적인 원인은 아닌 것을 의미하며 산후 스트레스를 산후 우울의 예측 변인으로 고려할 수 있다는 것이다. 본 연구 결과는 출산을 준비하는 여성에게 가능한 스트레스를 줄이는 대처를 준비해야 하며, 스트레스와 상관이 있는 산후 지지와 자존감 증진 체계를 계획하는 것이 산후 우울 예방에 중요하다는 정보를 제공한다.

감정노동자의 심리치유를 위한 캘리그라피 효과에 대한 연구 - K도 감정노동자 심리치유 활동을 중심으로

김지양,고정훈 한국상품문화디자인학회 2022 상품문화디자인학연구 Vol.68 No.-

After Korea's advancement, the number of emotional laborers increased significantly along with the expansion of the service industry. Interest and research on emotional labor expanded after Hochschild published 'Emotional Labor' (2009). As the psychological problems of emotional workers are verified, the government is trying to enact the so-called Emotional Workers Protection Act (Revision of the Industrial Safety and Health Act, 2018), but the psychological problems of emotional workers are still occurring in the workplace. This study was conducted by applying calligraphy to psychological healing due to the lack of professional psychological healing programs. This study conducted intensive psychological research through questionnaires (254 participants) while conducting individual and group counseling for emotional workers as part of the 'Psychological Healing Project for Emotional Workers in K-do'. 20-21 of them were applied with calligraphy as a psychological healing method. Calligraphy counseling showed effects such as self-understanding, psychological stability, and self-esteem recovery between the counselor and the client. Also, the results of using calligraphy as a counseling tool showed 92% positive responses among the clients in the sense that 'calligraphy helped psychological healing'. Therefore, psychological healing activities using calligraphy were evaluated as an opportunity to be recognized as a counseling technique or a tool considering the psychological effects for emotional workers. 한국이 선진화 이후 서비스업종의 확산과 더불어 감정노동자가 현저하게 증가하게 되었으며, 혹실드가 ‘감정노동’(2009) 발표이후 감정노동에 대한 관심과 연구가 확산되었다. 감정노동자들의 심리적인 문제점이 검증되면서 정부에서 소위 감정노동자 보호법(산업안전보건법 개정, 2018)을 제정하는 등 노력하고 있으나, 아직 노동 현장에서는 감정노동자들의 심리적문제가 계속 발생하고 있는 실정이다. 특히 이들을 위한 전문적인 심리치유 프로그램이 부족한 실정으로 실제 캘리그라피를 심리치유에 적용하여 연구한 내용이다. 이는 ‘K도 감정노동자 등 심리치유사업’(2020-21년) 일환으로 감정 노동자를대상으로 개인 및 집단 상담을 하면서 진행되었던 것으로, 254명의 설문조사를 통해 집중적인 심리를 연구하였으며, 이중45명 대상 캘리그라피를 활용한 심리치유활동을 적용하였다. 캘리그라피 상담결과 심리안정에 도움이 되었다는 반응이95.6% 였으며, 상담 간 심리적 안정에 도움이 된 내용면에서 정서적 안정감, 자기이해, 자존감회복 등 순으로 제시하고 있다. 결국 심리적 안정감 회복과 자기이해에서 매우 큰 효과가 있음을 알 수 있다. 또한 캘리그라피를 상담도구로 활용한결과에 대해 ‘캘리그라피가 심리치유에 도움이 되었다’는 면에서 92%의 긍정적인 반응을 나타내고 있다. 따라서 캘리그라피를 활용한 심리치유 활동은 감정노동자들의 심리적 효과를 고려시 상담기법 또는 도구로서의 가치를 인정받는 계기가 된것으로 평가된다. 향후 캘리그라피 심리치유 프로그램 개발 및 다양한 계층에 대한 심리적용이 필요한 것으로 판단된다.

Planar Nearring을 이용한 BIBD 연구

김지양,박종률 全南大學校 科學敎育硏究所 2006 科學敎育硏究誌 Vol.30 No.1

Simple BIBDs are interesting subjects in combinatorics. The family of planar nearrings enjoys quite a few combinatoric properties. Planar nearrings ,like most of the subjects in finite geometries, can be applied for the constructions of block designs.In this paper, we first review the definition and characterization of a planar nearring, and some various ways of constructing planar nearrings. Among other various methods of constructing BIBDs from a planar nearrings. we will focus on the following method; Let N be a finite integral planar nearrings, and let I N I = ʋ, I N* / ~ I = k. Then D = {aN* + b I’a, b ∈ N, a "'" o} is a BIBD on the set N with parameters (ʋ, b, r, k, λ). As well as we explore examples of BIBD. 간단한 BIBD들은 조합론에서 흥미있는 주제이다. 여러 가지 planar nearring들은 조합론적인 성질을 상당히 가지고 있다 따라서 planar nerring을 이용하여 BIBD를 구성하는 것은 의미있는 일이다. Nearring의 그 정의로부터 nerring은 group과 ring의 대수적인 구조이다. 그러나 nerring의 중요한 주제중의 하나인 planar nearring 의 연구는 그자체의 주제뿐 아니라 group이론에서부터 field이론까지 배열(range) 하는 도구를 필요로 한다.

강직성 척추염에서 발생한 Cauda Equina 증후군의 자기공명영상 소견:1예 보고

김지양 대한영상의학회 1995 대한영상의학회지 Vol.33 No.6

Cauda equina 증후군은 오랜 강직성 척추염에서 드물게 발생되는 신경학적 합병증 이다. 저자들은 강직성 척추염환자에서 cauda equina 증후군을 1예 경험하였기에 보고하는 바이다. 방사선학적 소견으로 단순 X선 검사에서 전형적인 "bamboo spine" 과 천장골 관절 의 융합을 보였고 자기공명영상에서는 요추부위에 뇌척수액과 동일한 신호강도의 지주막 게 실들과 척추 후궁의 골 미란과 함몰을 보였다.과 함몰을 보였다. Cauda equina syndrome is a rare neurologic complication in patient with long-standing ankylosing spondylitis.Authors report a case of cauda equina syndrome in ankylosing spondylitis. On plain radiographs, typical "bamboospine" and fusion of sacroiliac joints were noted. MRI of the lumbar spine revealed arachnoid diverticulae whichwere isointense to cerebrospinal fluid on all spin echo sequences, and showed bony erosion and scalloping ofposterior arches.or arches.

게슈탈트 접촉경계진단검사(단축형)의 준거타당도 연구 및 연결성 하위척도의 매개효과 검증

김지양 한국상담학회 2015 상담학연구 Vol.16 No.6

The present study was conducted to study of criterion validate of Gestalt Contact Boundary Scale(GCBS)-short version which means pathological disturbance in Gestalt therapy. To do this, the difference of GCBS-short version and Symptom Check List-90-Revision(SCL-90R) between clinical group(depressive disorder and anxiety disorder) and normal group were analyzed. Additionally, Structural equation modeling (SEM) was used to verify mediation effect of connectedness subscale in the relationship between the other subscales (introjection, projection, retroflection, confluence, deflection, egotism) and mental health. As a result, the difference of GCBS-short between clinical group(depressive disorder and anxiety disorder) and normal group was significant. Besides, full mediation effect was significant in path of introjection→connectedness→mental health, not significant in partial mediation effect. It was showed that the higher group in introjection needs interventions to improve connectedness for mental health. Mediation effect of connectedness in the relationship between mental health and complex factors(retroflection, confluence, deflection, egotism) was significant. In summary, the Gestalt Contact Boundary Scale(short version) was proved to be reliable in terms of criterion validity. It demonstrate that contact boundary disturbance can be measured in normal group and clinical group as well. In a later study, the factor analysis of GCBS-short version of other clinical groups is suggested. Besides, the therapeutic factor study of Gestalt therapy using GCBS-short version version and the mediation effect study of connectedness is suggested. 본 연구는 게슈탈트치료에서 정신병리의 개념으로 정의하는 접촉경계혼란을 측정하기 위해 게슈탈트접촉경계진단 검사(단축형)의 준거타당도를 연구하는 것에 목적이 있다. 준거타당도 검증을 위해 일반집단과 임상집단(우울증, 불안장애)간 게슈탈트 접촉경계진단 검사와 간이정신진단검사(SCL-90R)로 집단간 차이검증을 하였다. 또한 구조방정식 모형분석을 사용하여 게슈탈트 접촉경계진단검사의 연결성 하위척도가 다른 하위척도(내사, 투사, 반전, 융합, 편향, 자의식)와 정신건강간의 매개변인으로써 역할을 하는지 검증하였다. 연구결과, 임상집단과 일반집단 간 게슈탈트접촉경계진단검사의 총점과 하위척도 차이가 유의미하였다. 매개효과를 검증한 결과, 내사→연결성→정신건강의 완전매개효과가 드러났으며, 부분매개모형은 유의미하지 않았다. 내사가 높은 내담자에게는 정신건강의 회복을 위해 연결성의 증진을 통한 개입이 필요하다 할 수 있겠다. 투사와 복합혼란(반전, 융합, 편향, 자의식)에 대해서는 연결성의 부분매개모형이 유의한 것으로 드러났다. 본 연구는 임상집단(우울증, 불안장애)과 일반집단 간 게슈탈트 접촉경계진단검사(단축형)의 차이검증을 통해 준거타당도를 검증하였고, 집단의 평균과 표준편차를 제공함으로써 검사 도구의 활용도를 높였다는 것에 의의가 있다. 추후 연구에서는 여타 임상집단에 대한 게슈탈트 접촉경계진단검사의 요인구조 확인과 준거 타당도 연구가 제안되며, 게슈탈트접촉경계진단검사를 활용한 게슈탈트치료 요인에 대한 연구 및 연결성의 매개효과에 대한 지속적인 연구가 제안된다.

초등학생의 창의적 문제 해결력 향상을 위한 메이커 환경교육 프로그램 개발 및 적용

김지양 ( Kim Ji Yang ),이상원 ( Lee Sang Won ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 한국초등교육 Vol.32 No.2

이 연구는 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 메이커 환경교육 프로그램을 개발하고 이를 교수 학습활동에 적용함으로써, 메이커 환경교육 프로그램이 초등학생들의 창의적 문제해결력에 어떠한 영향을 미치는지 검증하였다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 2015 개정교육과정, 교육부(한국과학창의 재단) 및 서울시교육청의 메이커 교육정책을 분석하였다. 분석한 내용을 바탕으로 계획, 실행, 정리의 3단계에 걸쳐서 7주제 14차시 분량의 메이커 환경교육 프로그램을 개발하고, 이를 서울시 소재의 초등학교 6학년 1개 학급을 대상으로 사전·사후 단일집단 설계를 통해 7주간 적용하였다. 개발된 메이커 환경교육 프로그램은 초등학생들의 창의적 문제해결력 신장에 미치는 영향을 확인하기 위하여 간편 창의적 문제해결력 검사 연구’를 재구성하여 사전·사후검사를 실시하고, 그 결과를 I- STATistics 통계 프로그램을 사용하여 t-검증을 통해 정량적 분석을 하였다. 정량적 분석의 한계점을 보완하기 위하여 학생들의 포트폴리오 및 학생면담에서 수집한 정성적 자료를 분석하였다. 이 연구를 통해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 2015 개정교육과정을 기반으로 각 교과를 환경 주제 중심으로 재구성한 메이커 환경교육 프로그램을 개발하였다. 둘째, 6학년 수준에 적절한 메이커 환경교육 프로그램으로 구성하였으며, 메이커 페어를 통해서 학생들의 활동 결과를 공유하고 수업 후에도 지속될 수 있도록 하였다. 셋째, 사전·사후검사 결과를 통해 개발된 메이커 환경교육 프로그램은 창의적 문제해결력 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다. 전술한 바와 같이, 메이커 환경교육 프로그램은 창의적 문제해결력을 신장할 뿐만 아니라, 다양한 메이커 활동을 통해서 배운 내용을 바탕으로 실생활의 문제도 창의적으로 해결하는 교육적 효과가 있었다. 따라서 타 학년을 대상으로 확장하고 다양한 주제를 보완하여 메이커 환경교육 프로그램을 구안·적용하려는 후속 연구가 필요할 것으로 보인다. The purpose of this study is to verify how the maker environmental education program affects 6th graders elementary school students' ability to solve creative problems by developing and applying it to their teaching activities. In order to achieve the purpose of the study, the revised education curriculum of 2015, the Ministry of Education(The Korea Foundation for the Advancement of Science & Creativity), and the Seoul Metropolitan Office of Education's education policies were analyzed. Based on the analysis, a manufacturer's environmental education program was developed in four stages of planning, design, verification, application, and evaluation. And applied to 27 students in one sixth grade class of elementary school in Seoul for seven weeks through pre test and post test single group design. The conclusions of this study are as follows. First, in the revised 2015 curriculum, the maker environmental education program was developed that reorganized each subject into an environmental theme. Second, the program was organized into a maker environmental education program suitable for the sixth grade level and the results of students' activities were shared through the manufacturer fair and continued after class. Third, the maker environmental education program developed through pre- and post-test results was found to have had a positive impact on improving creative problem solving abilities. Based on the conclusions of the study, the maker environmental education program not only enhanced creative problem solving skills, but also had educational effects of solving real-life problems creatively based on what was learned through various maker activities. Therefore, further research will be needed to devise and apply the maker environmental education program by supplementing other grades and various topics.

게슈탈트치료 개인사례연구: 만남, 신체과정, 수치심

김지양 ( Jiyang Kim ),김정규 ( Jungkyu Kim ) 한국게슈탈트상담심리학회 2012 한국게슈탈트상담연구 Vol.2 No.1

본 논문은 게슈탈트치료 수퍼비전을 통한 개인치료 사례를 보고하며, 사례에서 다루어진 ‘만남’, ‘신체과정’, ‘수치심’에 대한 게슈탈트치료 상담과 수퍼비전 내용, 이론이 어떻게 다루어 지고 있는지 살펴보는 것에 목적이 있다. 본 사례는 연구자가 박사과정 수업에서 수퍼비전을 받으며 진행한 개인치료사례이다. 회기마다 일방경을 통해 수퍼바이저의 일방경 수퍼비전을 받으면서 진행하였고, 상담을 마친 후에 면접 지도를 받았다. 본 사례 연구를 위해 내담자의 동의가 이루어졌으며, 모든 축어록과 논문 내용에서 내담자 정보는 비공개로 하였다. 내담자는 종교적인 주제 및 갈등, 대인관계에서의 어려움들을 상담 주제로 가져왔다. 치료에서는 게슈탈트치료의 이론적 배경에 근거한 상전-하인(topdog-underdog)의 작업과 신체과정(body process)이 다루어졌고, 내담자의 수치심(shame)에 대한 주제도 다루었다. 각 회기마다 치료자의 반응과 개입에 대한 수퍼비전이 있었고, 이 내용들을 본 사례연구에서 변인들과 연결하여 소개하였다. his paper introduce a individual gestalt therapy case and review which i interpretation ‘moment of meeting’, ‘body process’ and ‘shame’. Each session was supervised by Jungkyu Kim. Supervision was done online. This case study was conducted with consent and all clientinformation was paper. chief complaints religious conflict and relation difficult. Therapy and supervision w based on estalt therapy theory, included topdog underdog, body process and shame.

수지상세포에서 지대방(止帶方)의 T 세포 활성화에 미치는 영향

김지양 ( Ji Ryang Kim ),정지혜 ( Ji Hye Jeong ),정현철 ( Hyun Cheol Cheong ),최창민 ( Chang Min Choe ),조한백 ( Han Baek Cho ),김송백 ( Song Baeg Kim ) 대한한방부인과학회 2010 大韓韓方婦人科學會誌 Vol.23 No.2