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- 저자 : 김대열 ( Dae Yeol Kim ) (검색결과 38 건)
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XLPE 케이블의 PD 검출 필터 시험 (pp.72-74)
김대열(Dae-Yeol Kim),윤주호(Ju-Ho Yun),최용성(Yong-Sung Choi),박대희(Dae-Hee Park),이경섭(Kyung-Sup Lee) 대한전기학회 2007 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2007 No.4
Due to a variable noises in the field underground lines, clear technology of noises is very important in the diagnosis technology of partial discharge. Therefore we progressed filter test to improve the measuring test of partial discharge in a field. We applied to field test after making W-LC filter for partial discharge measurement, and then designed experimental environment such as underground distribution lines of field. Measuring sensor for test was UHF sensor. And we analysed those using the Lemke Probe and oscilloscope (TDS-3054, Tektronix). Finally, we obtained excellent data of noise decrement in the joint box of 22.9[㎸] distribution lines from above experiment.
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김대열(Dae Yeol Kim) 한국직업교육학회 2022 職業 敎育 硏究 Vol.41 No.5
본 연구는 국내에서 이루어진 직무와 관련된 역량모델 연구 문헌을 수집, 분석하여 연구 동향과 특성을 파악하고 이후 역량모델 관련된 후속 연구 발전에 필요한 기초적인 자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 2002년부터 2021년 12월까지 수행된 역량모델 관련 국내 학술 논문을 한국학술연구정보서비스(RISS)와 한국학술지인용색인(KCI) 사이트를 통해 수집하였고, PRISMA 단계를 거쳐 117편의 연구문헌을 최종 선정하였다. 선정된 논문을 연구시기, 연구유형, 연구주제, 연구방법, 자료수집방법, 연구대상 등의 서술적 기준과 개발방법, 역량유형, 집단 비교 조사 여부, 현 수준·요구도·중요도 조사 여부 등의 내용적 기준에 따라 체계적으로 분석하였다. 분석결과, 첫째, 역량모델과 관련된 연구가 시기적으로 증가하였고, 연구유형, 연구방법, 자료수집방법이 다양화되고 있었다. 둘째, 역량모델 연구에서 설정한 연구주제, 연구대상, 역량유형이 점차 확대되고 있었다. 셋째, 역량모델을 규정함에 있어 고성과자의 특성에 주목하고, 도출된 역량모형을 활용하기 위한 연구가 증가하고 있는 추세이다. 이러한 결과를 바탕으로 역량모델 관련 후속연구에 대한 제언과 본 연구의 제한점을 제시하였다. This research was intended to identify the trends and characteristics of research by collecting and analyzing the literature of research related to the job competency model conducted in Korea, and to provide basic data necessary for the development of research related to the competency model. To this end, domestic academic papers related to the competency model conducted from 2002 to December 2021 were collected through the website of the Research Information Sharing Service(RISS) and the Korean Citation Index(KCI), and the documents of 117 studies through the PRISMA stage were finally selected. Systematic analysis was conducted according to descriptive criteria such as the timing of research, the type of research, the subject of research, the method of research, the method of collecting data, the target of research, etc., the method of development, the type of competency, whether to investigate the comparison of groups, and whether to investigate the current level, demand, and importance. In the results of the analysis, first, research related to the competency model increased in a timely manner, and the type of research, the method of research, and the method of collecting data were diversified. Second, there was a gradual expansion of the subject of research, the target of research, and the type of competency set out in the study of the competency model. Third, in the regulation of the competency model, attention is paid to the characteristics of high-performance performers, and there is an increasing trend of research to utilize the competency model derived. Based on these results, suggestions for subsequent studies related to the competency model and restrictions on this study were presented.
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김대열(Kim, Dae Yeol),박명희(Park, Myung Hee) 이화여자대학교 교육과학연구소 2020 교육과학연구 Vol.51 No.1
본 연구는 국내에서 수행된 사교육 관련 연구 문헌을 수집, 분석함으로써 연구 동향과 특성을 파악하고, 이후의 사교육 관련 연구 발전에 필요한 기초자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 지난 58년간 국내에서 수행된 사교육 관련 자료(보고서, 학술지논문, 학위논문 등)를 한국학술연구정보서비스(RISS), 국회전자도서관사이트, 주요 국책연구기관 사이트를 통해 수집하였다. 이후 자료를 연구주제, 연구영역, 연구방법, 연구대상, 연구지역, 연구유형 등 기준에 따라 범주화하여 분류하고, 서술적 분석, 연도별 분석, 연구 동향 특징에 대한 분석을 수행하였다. 분석결과, 사교육 관련 연구 문헌 편수가 증가하고 연구 분야가 다양해지고 있으며 연구주제, 연구대상, 연구지역이 점차 확대되고 있었다. 또한 사교육을 단순히 경감 및 억제 대상으로만 보는 것이 아니라 사교육의 순기능과 산업적 면모를 탐색하는 등 새로운 연구 논의가 있었으며, 심도 있는 연구가 꾸준히 시도되고 있었다. 이러한 분석결과를 바탕으로 도출한 결론 및 시사점은 다음과 같다. 첫째, 사교육 연구가 교육정책 수립 및 입시제도 변화에 영향을 미치고 있다는 점에서 사교육 연구는 교육과 사회, 정부와 시장이 고려되어 균형적으로 이루어질 필요가 있으며, 이를 위해 전문적인 사교육 연구자를 발굴 · 육성할 필요가 있다. 둘째, 사교육 연구는 그 범위(주제, 영역, 대상 등)를 확장시키고, 종합적으로 이루어짐으로써 사교육 관련 정책 수립 및 경감대책의 현실적합성을 높이는 방향으로 이루어질 필요가 있다. 셋째, 사교육 연구는 사교육이 영유아부터 성인까지 보편화되고 있는 현실을 고려하여 평생교육적 차원에서 하나의 학문 영역으로 인식되고 수행될 필요가 있다. This study aimed to identify the research trends and characteristics of private tutoring in Korea by collecting and analyzing related literature and to provide basic data necessary for the development of private education-related research. For this purpose, data consisting of reports, scholarly theses, and academic dissertations on private tutoring conducted in Korea for the past 58 years were collected via the Research Information Sharing Service (RISS), the website of the Korea National Assembly Library, and the website of major national policy institutions. Then, the data were categorized and classified according to criteria such as research topics, domains, methods, subjects, sites, and types; and the descriptive analysis, the annual analysis, and the analysis of the characteristics of research trends were conducted. As a result, the number of research studies related to private tutoring has increased, the research domain related to private tutoring has been diversified, and research topics, subjects, and sites have been gradually expanded. In addition, to just considering reduction in limitations on, private tutoring, there were discussions on new research studies such as exploring the positive function and vocational aspects of private tutoring, and more in-depth studies have been implemented. The conclusions and implications derived from the results of such analysis are as follows. First, given that the research on private tutoring has an impact on the establishment of educational policy and reform of the university entrance examination system, research on private tutoring needs to consider education, society, government, and market forces, and it is necessary to recruit and nurture professional private tutoring-related researchers. Second, by expanding the scope (topics, domains, and subjects) of research on private tutoring and implementing it comprehensively, such research should aim toward establishing private tutoring-related policy and increasing the feasibility of reducing private tutoring as a whole. Third, it is necessary to be aware of, and conduct, research on private tutoring as a single academic field in terms of continuing education, considering the reality that private tutoring has been overgeneralized for children and adults alike.
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모바일 환경에서 안면 영상을 이용한 실시간 생체징후 측정 시스템
김대열(Kim, Dae Yeol),김진수(Kim, Jin-Soo),이광기(Lee, Kwang-Kee) 한국방송·미디어공학회 2020 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2020 No.11
코로나 시대에 도래하며 비접촉 방식의 생체 징후에 대한 관심이 증가하고 있다. 본 연구는 비접촉식 측정 방식으로써 모바일 전면 카메라를 이용하여 심장박동, 심장 박동 변이율, 산소포화도, 호흡도, 스트레스 수치를 측정할 수 있는 효과적인 방법론을 제시하는 것이 목적이다. 모바일 전면부 카메라에서 실시간으로 안면 영상을 추출하기 위하여 Blaze Face를 이용하였으며, 안면 영상의 특징점인 눈, 코, 입, 귀의 위치를 이용하여 이마 부분의 관심 영역을 지정하였다. 관심 영역에서 색상 성분을 R, G, B로 분리하여 시간 축으로 정렬 후 fourier transform을 진행한 후 각각의 성분들을 측정하고자 하는 생체 징후에 맞게 Filter 처리함으로써 생체 징후를 측정하였다. 안면 영상을 이용한 생체 징후 측정 결과를 검증에 활용하기 위하여 실측 기기인 mCube-Healthcare device를 이용하였으며, 분석 결과 모바일에서 안면 영상을 통해 심장박동, 삼장 박동 변이율, 산소포화도, 호흡도, 스트레스 수치의 다섯 가지 생체 징후를 추출할 수 있는 가능성을 확인하였다.
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김대열 ( Dae Yeol Kim ) 한국동양예술학회 2013 동양예술 Vol.21 No.-
宋代에 이르러 禪宗의 문자화 경향은 당시의 禪僧은 물론 문인사대부로 하여금 시와 그림이 禪의 경지에 이르기 위한 수행의 방법 혹은 행위로 인식되었다. 다시 말하자면 예술창작활동이 깨달음을 추구하는 행위인 동시에 깨달음을 표출하는 매체로 활용하게 되었던 것이다. 바로 公案을 參究하여 선의 오묘한 경지에 이르는 것과 같은 방법으로 여겼던 것이다. 이처럼 선승과 문인의 筆墨遊戱 중에 보편적으로 전개되었으며 이후 이들의 작품을 선종화와 문인화로 구분하여 불리는 경향이 나타났다. 따라서 화가의 신분에 따라 구분하는 단순한 문제가 아니다. 당연히 선승화가의 작품을 모두 선종화라고 할 수 없다. 그러나 우리는 깨달음의 대상으로서의 기능을 가지고 있는가 없는가에 따라서 선종화를 판단하는 표준으로 삼을 수 있다. 선종화와 문인화의 이러한 연결 관계는 화가의 신분이나 회화의 주제 혹은 회화 기능에 있어서 이 두 가지 유형의 그림을 구분하는 것은 실제적으로는 적합하지 않음을 말해주고 있다. 즉 화가가 예술 창작은 정신적, 심리적 내면의 특징을 표현하는 것이므로 이들 양자의 경계를 명확하게 구분하는 것은 매우 어려운 일이다. 이런 관점에서 선종화와 문인화는 구분이 모호하며 당연히 하나의 같은 양식의 회화라고 볼 수 있다. 다만 선종화가 문인화와 다른 점은 화면에서 드러나는 시각적 표현의 특징상에서 일 뿐이며, 더욱이 문인화의 여러 특징을 강렬하고도 집약적으로 발휘하고 있음이다. 이는 任意性 즉, 자연스러움과 간결성을 특징으로 함축미를 표현해내는 새로운 회화양식의 출현이었다. The trend of literation of Chan School in Song (宋) Dynasty was recognized by Chan (Seon) monks as well as literati that the poetry and painting regarded as acts or ways to reach enlightenment. In other word, the creative works of art are not only used as acts of seeking enlightenment but also as mediums to express enlightenment. Such creative works of art were regarded as the same methods like the investigation of gongan (公案) to reach the mysterious stage of enlightenment. The creative works of art have been developed universally by both Chan monks and brush and Chinese ink artists. Since then, the trend of the painting had been classified as Chan painting and literary painting. However, this classification can not be simply divided by the rank and status of the painters, monks or lay people. The criteria should be set whether the paintings can be the objects of enlightenment. This classification of Chan painting and literary painting in terms of the painter``s status and the subject or the function of painting tells that it is not practically suitable to classify painting by such two criteria. Actually it is very difficult to divide the painting clearly or definitely as Chan painting and literary painting because the creative art work of painters expresses the painter``s mental and psychological character. In this respect, it is ambiguous to devide the painting as Chan painting and literary painting. However, Chan painting emphasizes visual images and more strongly, collectively reflects the distinct characteristics of the literary painting. Accordingly the new mode of painting which reflects voluntariness of naturalness and simplicity, characterized by the beauty of implication appeared.
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