Brown-Gibson 모형을 활용한 항로 개발 결정 모형과 경제성 분석

구재훈,김예리,박재일 한국경영과학회 2009 한국경영과학회 학술대회논문집 Vol.2009 No.5

본 논문은 새로운 항로개발 결정 모형식의 제안과 그 결과에 대한 경제성 분석을 통해 모형식의 성능을 증명하였다. 최근 해외 여행객의 증가에 따라 항공사에서는 새로운 여행지 급증에 따른 항로 개발에 대한 결정과 경제성 분석이 필수적인 사업이다. 본 논문은 판별 분석을 통해 개발 대상 후보국을 가려내고, Brown-Gibson 모형을 변형한 항로개발 결정 모형으로 개발 최적 국가를 결정한다. 모형에 대한 결과에 대한 Present Worth(PW)와 mile당 Annual Equivalent Worth(AE)계산을 통하여 경제성 분석을 실시하였다. 개발된 모형은 항로 개발 후보 국가들 중에 이윤을 가장 많이 가져다주는 국가를 찾아주며, 그에 따른 경제성 분석에서도 뛰어난 성능을 보여 주었다.

The instrument-centering ability of four Nickel-Titanium instruments in simulated curved root canals

구재훈,장훈상,장석우,조환희,배지명,민경산,Ku, Jae-Hoon,Chang, Hoon-Sang,Chang, Seok-Woo,Cho, Hwan-Hee,Bae, Ji-Myung,Min, Kyung-San The Korean Academy of Conservative Dentistry 2006 Restorative Dentistry & Endodontics Vol.31 No.2

본 연구의 목적은 새로 시판된 NRT 기구의 근관 형태 유지 능력을 기존의 3종의 기구와 비교하는 것이다. 만곡된 레진 모형 근관을 ProFile, K3, ProTaper, NRT 기구를 이용하여 형성하였고 형성 전, 후의 상을 스캔한 후 중첩시켜 이미지 분석 프로그램을 이용하여 근관 만곡도의 변화와 근관 중심축에 대한 근관의 변이 정도를 근관 중심율의 변화로 계산하여 분석하였다. 근관 변이의 유의성 검정을 위해 one-way ANOVA분석을 시행하였으며 각 기구간의 유의성 검정은 Duncan's test로 사후 분석하였다. 근첨에서 1, 2 mm 상방 위치에서의 근관 중심율은 ProFile 군이 다른 군에 비해 우수한 것으로 나타났다. (p < 0.05). NRT기구의 근관 중심율 변화를 측정한 결과 근첨으로부터 5 mm 상방에서는 Profile에 비해서만 큰 것으로 나타났고 6, 7 mm 상방에서는 다른 모든 군들에 비해 큰 것으로 나타났다 (p < 0.05). 비록 NRT기구가 근첨 부위에서는 ProFile을 제외한 다른 기구에 비해 유의차 없는 중심률 유지 능력을 보였으나 근관 입구 및 중간부위의 형성에 사용되는 스테인레스-스틸 파일로 인해 coronal flaring시 다른 기구들에 비해 더 많은 중심률의 변화를 보이는 것으로 사료된다. The aim of this study was to evaluate the ability of newly marketed NRT instruments to maintain the original root canal configuration and curvature during preparation in comparison with the three existing instruments in simulated root canals. Simulated canals in resin blocks were prepared with ProFile. K3, ProTaper and NRT instrument (n = 10 canals in each case). Pre- and post-operative images were recorded, and assessment of canal shape was completed with a computer image analysis program. The data were analyzed statistically using the One-way ANOVA followed by Duncan s test. The ability or instruments to remain centered in prepared canals at 1-, 2-mm levels was significantly better in ProFile groups than in other groups (p < 0.05). The change of centering ratio in NRT groups at 5-mm level was significantly greater than ProFile group and at 6- and 7-mm level than all other groups (p < 0.05). Although the NRT system was comparable to other systems in regards to its ability to maintain the canal configuration of apical portion, this system was more influenced by the mid-root curvature due to its stainless-steel files for coronal preflaring.

채무불이행과 배임죄

구재훈,이준구 서울대학교 법학평론 편집위원회 2016 법학평론 Vol.6 No.-

대법원이 동산이중매매를 배임죄로 의율하던 기존의 태도를 변경하면서 이중처분과 배임에 관련한 논의가 촉발되었다. 대상판결은 담보권자가 담보목적물인 부동산에 관한 대물변제 예약완결권을 행사한 상황에서 담보권설정자가 그 목적물을 이중처분한 사안이다. 다수의견은 사안의 소유권이전등기의무를 차용금반환채무에 대한 부수적인 의무로 보아 타인의 사무성을 부정한 반면, 반대의견은 같은 소유권이전등기의무를 타인의 사무성이 인정되는 등기협력의무로 보았다. 보충의견은 비단 대물변제 예약완결권 행사에 따른 소유권이전등기 외에도 모든 계약관계에서의 등기의무에 대하여 타인의 사무성이 부정되어야 한다고 주장한다. 쟁점은 배임죄에서 ‘타인의 사무처리자’ 지위를 인정할지의 여부이다. 본 판례평석에서는 기존 판례들이 동의규칙과 보상규칙, 등기 등 공적 제도와의 연관성을 기준으로 위 계약유형에서 타인의 사무처리자 지위를 판단하여 왔다고 분석하였다. 그런데 대상판례는 동의규칙과 보상규칙의 구분법을 소유권과 관련된 사안에 국한하여 적용하는 것이 아니라, 거래 유형 전반에 걸쳐 확장하여 적용하고 있는 것으로 보인다. 그런데 대물변제예약 사안에서 ‘스스로 소유권이전등기의무를 소멸시킬 수 있으므로’ 타인의 사무성을 부정한 대상판결의 논리를 일관하면, 담보계약에 대한 배신적 처분행위에 대하여 원칙적으로 배임죄의 성립을 인정할 수 없게 된다. 주채무를 단독으로 변제할 법적 가능성이 남아있는 한 담보제공자에게 배임죄에서의 ‘타인의 사무를 처리하는 자’의 신분이 인정되지 않기 때문이다. 그러나 지나친 확대해석은 자제해야 할 것이다. 특히 대상판례의 판시에 기반하여 부동산 이중매매 사안에서도 배임죄의 성립을 부정해야 한다는 주장은 논리적 필연성이 없다. 대상판례는 ‘스스로 계약상 의무에서 벗어날 수 있는지’를 기준으로 배임죄의 성립을 부정하였기 때문이다. 다만, 대상판례가 과거에 비해 계약관계에서의 신뢰배신 행위에 대한 배임죄의 적용범위를 축소한 것은 사실이며, 대법원이 동산의 이중처분 및 담보목적물의 이중처분에 대하여 배임죄의 적용범위를 축소하려는 경향을 보인다는 점 역시 인정할 수 있다. 대법원이 죄형법정주의에 부합하는 방향으로 배임죄의 처벌범위를 제한하는 판시를 하는 것은 우리 헌법의 정신에 충실한 것으로 긍정적으로 평가될 수 있다. 그러나 이는 자칫 법 현실을 도외시하는 결과를 불러올 수 있으므로 신중하게 접근해야 할 필요가 있다. 시장에 안정성을 제공하던 형사적 개입을 거두어들이려면, 그에 따른 공백을 보충할 수 있는 다른 민사적, 행정적 장치가 마련되는 것을 전제로 해야 할 것이다.

Brown-Gibson 모형을 활용한 항로 개발 결정 모형과 경제성 분석

구재훈,김예리,박재일 대한산업공학회 2009 대한산업공학회 춘계학술대회논문집 Vol.2009 No.5

본 논문은 새로운 항로개발 결정 모형식의 제안과 그 결과에 대한 경제성 분석을 통해 모형식의 성능을 증명하였다. 최근 해외 여행객의 증가에 따라 항공사에서는 새로운 여행지 급증에 따른 항로 개발에 대한 결정과 경제성 분석이 필수적인 사업이다. 본 논문은 판별 분석을 통해 개발 대상 후보국을 가려내고, Brown-Gibson 모형을 변형한 항로개발 결정 모형으로 개발 최적 국가를 결정한다. 모형에 대한 결과에 대한 Present Worth(PW)와 mile당 Annual Equivalent Worth(AE)계산을 통하여 경제성 분석을 실시하였다. 개발된 모형은 항로 개발 후보 국가들 중에 이윤을 가장 많이 가져다주는 국가를 찾아주며, 그에 따른 경제성 분석에서도 뛰어난 성능을 보여 주었다.

융합형 CT-FL 수업 모형 기반 초등 인공지능 융합 교육 지도의 실제

구재훈(Jaehoon Ku),김태영(Taeyoung Kim) 한국컴퓨터교육학회 2020 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.24 No.1

오늘날 제4차 산업혁명으로 일컬어지는 정보의 홍수 속에서 야기되는 기존에 보지 못한 새로운 문제 상황을 창의적으로 해결하는 능력인 창의적 문제해결력은 제4차 산업혁명의 시대에 가장 중요한 능력 중에 하나로 주목받고 있다. 이러한 추세는 교육계에서도 예외 없이 나타나고 있어 창의적 문제 해결력 향상과 관련하여 학문의 각 영역과 정보기술 활용의 융합된 교육 방법론에 대한 관심이 날로 고조되고 있다. 이와 같은 전 세계적인 정보교육의 패러다임 변화에 따라 우리나라도 교육부에서 ‘2015 개정 교육과정’ 을 발표하고, 초등 소프트웨어 교육을 2019년부터 5~6학년 실과 교과에 총 17시간 운영하고 있다. 그러나 아쉬운 점은 창의적 문제해결력을 기르기 위한 소프트웨어 교육의 시수가 5~6학년 2년 동안 총 17시간 밖에 되지 않고, 소프트웨어 교육 중에서도 인공 지능 교육은 거의 다루지 않는다는 점이 미국, 영국, 이스라엘 등을 포함한 세계 주요 국가들의 인공 지능 교육에 비해 많이 부족하다는 생각이 든다. 이에 본 연구는 초등학교 현장에서 부족한 인공 지능 교육 시수의 해소와 인공 지능 교육 활성화를 위해 융합형 CT-FL 수업 모형 기반 초등 인공 지능 융합 교육 지도의 실제를 연구해 보기로 하였다.

컴퓨터활용교육 : 효과적인 온라인 스마트 교육을 위한 반응형 스마트 러닝 웹 사이트 설계

구재훈 ( Jae Hoon Ku ),김태영 ( Tae Young Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2015 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.19 No.1

인터넷의 발전과 스마트기기의 보급으로 시간과 장소의 제약에서 벗어나게 됨으로서 언제 어디서든 유·무선 네트워크망을 통해 소셜 네트워크 서비스(SNS)와 웹 사이트의 다양한 정보와 자료를 손쉽고 빠르게 공유할 수 있게 되었다. 이러한 정보화 사회에 발맞추어 교육의 패러다임도 점차 변화됨으로서 기존의 오프라인 교육뿐만 아니라 온라인 스마트 교육의 중요성이 나날이 커지고 있는 상황에서 온라인 스마트 교육에 맞는 무료 웹 호스팅과SNS를 이용한 반응형 스마트 러닝 웹 사이트의 필요성을 인식하고, 교육 활동에 효과적인 반응형 스마트러닝 웹 사이트를 설계하게 되었다.

초등 정보영재의 창의적 문제해결력 향상을 위한 CT-CPS 프레임워크 기반 수업 콘텐츠의 개발 및 적용

구재훈 ( Jae Hoon Ku ),전용주 ( Yong Ju Jeon ),김태영 ( Tae Young Kim ) 서울敎育大學校 初等敎育硏究所 2016 한국초등교육 Vol.27 No.2

본 연구는 초등 정보과학영재의 창의적 문제해결력 향상을 위한 CT-CPS 프레임워크 기반 수업 콘텐츠 개발 및 적용에 관한 연구로 초등 정보과학영재를 대상으로 6주간 방과 후에 온라인 사이버 상에서 직접 적용하여 학생들의 창의적 문제해결력에 어떠한 영향을 미치는 가에 대해 알아보았다. 이를 위해 본 연구에서는 대상 학생들에게 창의적 문제해결력 검사지를 통해 사전-사후 검사를 실시하였으며, 독립표본 t-검정, 대응표본 t-검정을 통해 연구 가설을 검증하였다. 이에 융합형 CT-CPS 프레임워크 기반 수업 콘텐츠를 개발하여 적용한 결과, 실험 집단과 통제 집단 간의 유의한 차이를 크게 보이지 않은 것으로 확인되었으나, 사전-사후 검사를 통해 실험 집단의 창의적 문제해결력 향상도가 통계적으로 유의한 것으로 확인되었고, 그에 비해 통제 집단의 창의적 문제해결력 향상도의 차이는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 확인되었다. 이상의 결과 분석을 종합해 볼 때 CT-CPS 프레임워크 기반 수업 콘텐츠를 활용한 사이버 교수·학습이 일반 강의식 학습 모형 기반 사이버 교수·학습 보다 초등 정보과학영재의 창의적 문제해결력 향상에 효과적이라는 결론을 얻을 수 있었다. As a study on development and application of lesson contents based on the CT-CPS framework for elementary informatics gifted students, we investigate what effects such contents have on the creative problem solving ability of students through after-school online application of our contents to elementary informatics gifted students for six weeks. For this study, we conducted a pre-test and a post-test respectively distributing a creative problem solving skill test paper to participants and verified hypotheses through an independent sample t-test and a paired sample t-test on the findings. According to the development and application of lesson contents based on the CT-CPS framework, it is confirmed that there is no big statistical difference between the experiment group and the control group. However, it is found in the pre-test and the post-test that improvement of creative problem solving skills of the experiment group has been statistically significant while there is no statistical significance in improvement of creative problem solving ability of the control group. Considering the results of analysis above, it is concluded that online teaching and learning using our lesson contents based on the CT-CPS framework is more effective on the improvement of the creative problem solving ability of elementary informatics gifted students than online teaching and learning based on a traditional lecture-oriented learning model.

효과적인 소프트웨어 교육을 위한 융합형 CT-FL 수업 모형 설계

구재훈(Jaehoon Ku),김태영(Taeyoung Kim) 한국컴퓨터교육학회 2018 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.22 No.2

빠른 속도로 끊임없이 쏟아지는 정보의 홍수 속에서 미국이나 영국 등 세계 각 나라마다 앞으로 미래사회를 이끌어 갈 인재가 갖추어야 하는 핵심 역량의 하나로 창의적 문제해결력을 들고 있는데, 이러한 추세는 교육계에서도 예외 없이 나타나고 있어 학문의 각 영역과 정보 기술 활용의 융합된 교육 방법론에 대한 관심이 날로 고조되고 있다. 이러한 융합된 교육 방법론의 필요와 창의적 문제해결력 향상을 위한 교육으로 소프트웨어 교육이 우리나라를 포함하여 전 세계적으로 교육과정에 포함될 정도로 중요성이 더해가고 있다. 전 세계적인 정보교육의 패러다임 변화에 따라 우리나라도 교육부에서 ‘2015 개정 교육과정’에 소프트웨어교육을 포함시키고, 소프트웨어 교육의 목표를 ‘컴퓨팅 사고력을 가진 창의·융합 인재를 기르는 데에 목표가 있다’라고 발표하였다. 또한 소프트웨어 교육의 방향과 운영에 필요한 내용들 중에 교육 현장에서 소프트웨어 교육을 하기에 부족한 소프트웨어 교육 시수의 적절한 확보와 교수 학습 방법의 연구가 필요한 것으로 발표하였다. 이에 본 연구는 부족한 소프트웨어 교육 시수의 해소와 여러 교과 간의 융합적인 교수 학습 방법을 위한 효과적인 소프트웨어 교육 수업 모형을 설계하게 되었다.

융합형 CT-FL 수업 모형 기반 초등 소프트웨어 융합 교육 지도의 실제

구재훈 ( Jaehoon Ku ),김태영 ( Taeyoung Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2018 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.23 No.1

제4차 산업혁명으로 일컬어지는 정보의 홍수 속에서 야기되는 기존에 보지 못한 새로운 문제 상황을 창의적으로 해결하는 능력인 창의적 문제해결력은 제4차 산업혁명의 시대에 가장 중요한 능력 중에 하나로 주목받고 있다. 이러한 추세는 교육계에서도 예외 없이 나타나고 있어 창의적 문제 해결력 향상과 관련하여 학문의 각 영역과 정보기술 활용의 융합된 교육 방법론에 대한 관심이 날로 고조되고 있다. 이와 같은 전 세계적인 정보교육의 패러다임 변화에 따라 우리나라도 교육부에서 ‘2015 개정 교육과정’ 중에 초등 소프트웨어 교육을 2019년부터 5~6학년 실과 교과에 총 17시간을 운영하도록 발표하였다. 그러나 아쉬운 점은 창의적 문제해결력을 기르기 위한 소프트웨어 교육의 시수가 5~6학년 2년 동안 총 17시간 밖에 되지 않는다는 점은 미국과 영국 등을 포함한 세계 주요 국가들의 소프트웨어 교육 시수에 비해 많이 부족하다는 생각이 든다. 이에 본 연구는 소프트웨어 교육 목표에 부합하고, 초등학교 현장에서 부족한 소프트웨어 교육 시수의 해소와 소프트웨어 교육 활성화를 위해 융합형 CT-FL 수업 모형 기반 초등 소프트웨어 융합 교육 지도의 실제를 연구해 보기로 하였다.

소프트웨어 교육 활성화를 위한 초등 소프트웨어 융합 교육 지도의 실제

구재훈 ( Jaehoon Ku ),김태영 ( Taeyoung Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2018 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.22 No.1

오늘날 미국과 영국 등을 포함한 세계 주요국가에서는 미래사회에 경쟁력을 기르기 위한 방법으로 소프트웨어 교육을 내세우며 컴퓨팅 사고력 기반 문제 해결을 위한 소프트웨어 교육을 정규 교육과정에 포함 시키고 있다. 이에 우리나라도 교육부에서 ‘2015 개정 교육과정’에 소프트웨어 교육을 포함시키고, 초등 소프트웨어 교육의 목표를 ‘컴퓨팅 사고력과 건전한 정보윤리의식을 바탕으로 알고리즘과 프로그래밍을 체험하여 실생활의 다양한 문제를 이해하여 컴퓨팅 사고력을 가진 창의·융합 인재를 기르는 데에 목표가 있다’ 라고 발표하였다. 또한 소프트웨어 교육의 방향과 운영에 필요한 내용들 중에 교육 현장에서 소프트웨어 교육을 하기에 부족한 초등 소프트웨어 교육 시수의 적절한 확보와 교수·학습 방법의 연구가 필요한 것으로 발표하였다. 이에 소프트웨어 교육 목표에 부합하고, 초등학교 현장에서 부족한 소프트웨어 교육 시수 해소와 소프트웨어 교육 활성화를 위한 초등 소프트웨어 융합 교육 지도의 실제를 연구해 보기로 하였다.