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문은정(Eun Jeong Mun),김영태(Young Tae Kim),강민경(Min Kyung Kang),연석정(Seok Jeong Yeon) 한국언어청각임상학회 2017 Communication Sciences and Disorders Vol.22 No.1
배경 및 목적: 읽기장애 아동에게 철자를 보다 효과적으로 교수하기 위해서는 아이들이 단어의 음운적 구조를 분석하고 음운체계를 파악하도록 돕는 것이 필요하다. 음운인식훈련은 다양한 방법과 매체를 이용하여 이뤄지고 있으며, 과학기술이 발달함에 따라 지능형 로봇의 활용 가능성과 효과에 대한 연구가 점차 이뤄지고 있다. 따라서 본 연구에서는 언어 중재에 있어서 로봇의 활용 가능성을 확인하기 위하여 로봇을 이용한 음운인식훈련이 읽기장애 아동의 철자쓰기 능력에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 방법: 본 연구 대상은 초등학교에 재학중인 만 6-8세 읽기장애 아동으로 전통적 음운인식훈련집단, 로봇을 이용한 음운인식훈련집단, 통제집단으로 나뉘었다. 연구과제로는 사전, 사후검사로 음운인식검사와 단어쓰기검사를 실시하였으며, 훈련집단은 추가적으로 중간 검사를 실시하였다. 음운인식훈련은 최대 23회기로 주2회 진행되었으며 한 회기당 30분 정도 소요되었다. 결과: 단어쓰기 점수는 세 그룹 간 유의미한 차이를 보였으며, 음운인식훈련을 받은 읽기장애 아동들은 음운변동이 있는 단어에 대한 창안적 글자쓰기 점수가 통계적으로 유의하게 향상되었다. 논의 및 결론: 본 연구의 결과는 로봇을 활용한 음운인식훈련이 읽기장애 아동의 철자쓰기 능력에 긍정적인 영향을 미쳤음을 시사한다. 이러한 결과는 로봇을 활용한 중재가 읽기장애 아동들에게도 효과적인 중재를 제공할 수 있음을 의미한다. 또한, 읽기장애 아동들이 음운인식훈련을 받을수록 음운변동이 있는 단어에 대한 창안적 글자쓰기도 향상됨을 시사한다. Objectives: In order to teach spelling effectively to children with reading disabilities, they need to be taught to understand the phonological system. Phonological awareness training has been conducted using various methods and media; following current technological trends, robots have been introduced to aid this training. This research looks at the effectiveness of using robots to train children with reading disabilities in order to identify the robots potential for improving spelling. Methods: Fourteen 6- to 8-year-old children with reading disabilities were divided into three groups: traditional phonological awareness training, robot-assisted phonological awareness training, and control groups. Phonological awareness tests and spelling tests were used in this study. It was conducted through pre- and post-tests for the three groups with an additional test in the middle of training for the experimental group. A maximum of 23 sessions for phonological awareness training were conducted biweekly and each session took about 30 minutes. Results: First, the results showed significant differences in the total number of correct responses for spelling among the three groups. Second, children with reading disabilities who were taught phonological awareness training showed significant differences across the test periods for the number of correct responses for words with phonological rules of invented spelling. Conclusion: This result suggests that intervention using a robot could be an effective intervention method for children with reading disabilities. In addition, the results showed that the more children with reading disabilities received phonological awareness training, the more invented spelling skills on words with phonological rules are improved.
식물정유와 광촉매를 이용한 흡수제 제조 및 VOCs 제거특성에 관한 연구
정해은(Hae-Eun Jeong),양경순(Kyeong-Soon Yang),강민경(Min-Kyoung Kang),조준형(Joon-Hyung Cho),오광중(Kwang-Joong Oh) 한국청정기술학회 2017 청정기술 Vol.23 No.1
산업발전과 공업화로 인해 VOCs의 발생이 증가하고 있고, VOCs는 불쾌감을 주며 불만을 불러일으키는 요인 중 하나이다. 이를 제어하기 위해 본 연구는 식물정유와 광촉매로 흡수제를 제조하여 벤젠과 톨루엔을 제거하고자 하였다. 식물정유물질 선정실험을 수행한 결과, 편백나무의 제거효율이 약 70%로 가장 높게 나타났으며, GC분석 결과 Monoterpene류와 Sesquiterpene로 이루어져 있음을 확인하였다. 광촉매 선정실험 결과, 광촉매 종류는 TiO₂의 효율이 가장 높게 나타났으며, UV lamp power는 10 W, TiO₂의 양은 0.1 g L<SUP>-1</SUP>부터 효율이 우수하게 나타났다. 수산화라디칼 생성특성 실험결과, TiO₂의 농도와 UV lamp power가 클수록 많은 양의 라디칼이 생성되었다. 제조된 흡수제의 제거효율 및 반응속도 실험결과, 제거효율은 최대 약 98%까지 나타났으며, 활성화 에너지는 약 18 kJ ㏖<SUP>-1</SUP>로 나타났다. Volatile organic compounds (VOCs) are widely used in both industrial and domestic activities. VOCs are one of the most unpleasant, frequently complaint-rousing factors of pollution around the world. It is now necessary to research and develop an alternative technology that could overcome the problems of the existing odor-control and VOC-eliminating techniques. In this study, essential oil and photocatalytic process was applied in the removal of benzene and toluene, typical VOCs in petrochemistry plant. therefore, this study conducted experiments on the selection of appropriate essential oil, photodegradation, hydroxyl radical generation capacity. The removal efficiency and reaction rate were performed to selecte the type and concentration of essential oil. As a result, removal efficiency of Hinoki Cypress oil was approximately 70% and reaction rate of Hinoki Cypress was high. The results of photolysis experiment, photocatalytic oxidation process showed that the decomposition efficiency of VOCs increased considerably with increasing UV lamp power. In addition, the conversion of VOCs was increased up to 0.1 g L<SUP>-1</SUP> photocatalysts. The hydroxyl radicals measure was performed to determine the ability to generate hydroxyl radicals. The analytical result showed that high TiO₂ concentration and lamp power was produced many hydroxyl radical. Experiments of the removal efficiency and reaction rate were performed using essential oil and photooxidation. As a result, the removal efficiency showed that the removal efficiency was increased high temperature and reaction time. The activation energy was calculated from the reaction rate equation at various temperature condition. Activation energy was approximately 18 kJ ㏖<SUP>-1</SUP>.