다중 쓰레드 기반의 병렬처리서버용 안티바이러스 엔진

유주영;김미애;박은옥;박유미;최주영;최은정;김명주 서울여자대학교 컴퓨터과학연구소 2004 정보기술논문지 Vol.2 No.-

악성코드에 대한 보다 바람직한 예방은 클라이언트측이 아닌 서버측에서 이루어지는 것이다. 본 논문에서는 새로운 개념 의 서버용 안티바이러스 엔진인 SAVE 1.0을 설계 구현하여 제시한다. SAVE는 기본적으로 1개의 AV모니터와 다수의 AV에이전트로 구성되어 있는데 다중 CPU를 장착한 병렬처리서버의 특징을 직접 활용하기 위하여 관리자가 다중쓰레드 기법을 직접 지정할 수 있도록 하고 있다 악성코드를 5가지 부류로 구분하여 바이러스 시그너쳐 DB를 구축 제공함으로써 부류별 진단을 지정할 수 있도록 하고 있으며 실시간 네트워크 패킷 검사를 통한 악성코드 유입 점검 기능도 제공한다. 웹 기반의 관리자 인터페이스는 뛰어난 사용자 편의성을 제공하고 있다. 성능실험결과 악성코드 검색율은 국내외 상용제품과 비교해서 매우 우수한 것으로 나타났으며 검색속도에 있어서도 서버의 CPU 수 증가에 거의 선형 비례하여 향상되는 특징을 보이고 있다. It is more desirable to prevent and detect the malicious codes in server system rather than in client PCs. In this paper, we suggest a new anti-virus engine, SAVE 1.0, which is executed on a parallel processing server. SAVE consists of 1 AV monitor and several AV agents. A system administrator can control the degree of multi-thread directly in order to enhance the utilization of parallel processing servers. Virus signature DBs in SAVE are classified into 5 categories, which support system administrator's options to use the classifier or not. By real-time checking of network packets, the influx of malicious codes can be prevented. Web-based GUI is one of the convenient functions provided in SAVE. In performance tests, we have confirmed that SAVE has higher virus detection ratio than any other AV engine, and SAVE has a desirable feature as an software of parallel processing servers since the performance of SAVE is improved almost linearly as the CPUs in a parallel processing server increases.

Inhibition of p38 pathway-dependent MPTP-induced dopminergic neurodegeneration in estrogen receptor alpha knockout mice

( Chul Ju Hwang ),( Dong Young Choi ),( Yu Yeon Jung ),( Young Jung Lee ),( Jae Suk Yun ),( Ki Wan Oh ),( Sang Bae Han ),( Seikwan Oh ),( Mi Hee Park ),( Jin Tae Hong ) 영남대학교 약품개발연구소 2016 영남대학교 약품개발연구소 연구업적집 Vol.26 No.-

Approximately, 7-10 million people in the world suffer from Parkinson``s disease (PO), Recently, increasing evi-dence has suggested the protective effect of estrogens against nigrostriatal dopaminergic damage in PD. In this study, we investigated whether estrogen affects l-methyl-4-phenyl-l,2,3,6-tetrahydropyridine (MPTP)-induced behavioral impairment in estrogen receptor alpha (ERa)-deficient mice. MPTP (15 mg/kg, four times with l.5-h interval)-induced dopaminergic neurodegeneration was evaluated in ERα wild-type (WT) and knockout (KO) mice. Larger dopamine depletion, behavioral impairments (Rotarod test, Pole test, and Gait test), activation of mi-croglia and astrocytes, and neurointlammation after MPTP injection were observed in ERα KO mice compared to those in WT mice.Immunostaining for tyrosine hydroxylase (TH) after MPTP injection showed fewerTH-positive neurons in ERα KO mice than WT mice. Levels of dopamine and 3,4-<lihydroxyphenylacetic acid (OOPAC, metab-olite of dopamine) were also lowered in ERα KO mice after MPTP injection. Interestingly, a higher immunoreac-tivity for monoamine oxidase (MAO) B was found in the substantia nigra and striatum of ERα KO mice after MPTP injection. We also found an increased activation of p38 kinase (which positively regulates MAO B expression) in ERα KO mice. In vitro estrogen treatment inhibited neuroinflammation in l-methyl-4-phenyl pyridium (MPP +)-treated cultured astrocyte cells; however, these inhibitory effects were removed by p38 inhibitor. These results indicate that ERα might be important for dopaminergic neuronal survival through inhibition of p38 pathway.

생선묵에 첨가된 전분 함량

김난주,송미선,이기주,전미영,조성희,허은영 효성여자대학교 가정대학 학도호국단 1985 家政大論集 Vol.4 No.-

시판 생선묵 26종을 무작위로 수집해서 전분 함량을 조사한 결과는 아래와 같다. 1. 전분 함량이 5∼10%되는 것이 19.2%, 10∼20%되는 것은 69.2%로서 가장 많았고, 20∼30%나 되는 많은 양의 전분을 첨가한 제품도 11.5%나 되었다. 2. 비교적 값비싼 제품이 전분을 더 많이 첨가하고 있었다. The purpose of this experiment was to investigate the content of starch in the 26kinds of fishcake which were randomly sampled The results of it were as follows ; 1. The highest percentage of those fishcake, the starch containing rate 10~20%, was 69.2% among all of them. The next, the starch containing rate 5~10%, was 19.2% And the last, the starch containing rate 20~30%. was 11.5%. 2. The expensive fishcake, the higher containing rate of starch.

아버지-어머니의 양육스트레스 감소, 공감능력 증진 및 가족기능 개선에 미치는 부모놀이치료의 효과

승진주 ( Jin Ju Seung ),장미경 ( Mi Kyun Jang ) 대한아동복지학회 2011 아동복지연구 Vol.9 No.1

본 연구는 Guerney(1964)가 개발하고 국내에서 장미경(1998)이 변형하여 실시한 부모놀이치료(Filial Therapy)를 유아기 자녀를 둔 아버지-어머니를 대상으로 실시하고 부모놀이치료가 양육스트레스 감소, 자녀에 대한 부모의 공감능력 증진 및 가족기능 개선에 미치는 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 본 연구는 단일집단 사전사후설계로 이루어졌으며, 실험집단은 유아기 자녀를 둔 부부5쌍으로 충남 천안시에 소재하고 있는 대학 부설 아동가족상담센터에서 1주일에 1회씩 모두 8주에 걸쳐 총 8회의 집단 모임이 이루어졌다. 프로그램의 결과를 분석하기 SPSS Ver 10.0 을 이용해 t검증을 실시하였고 질적 분석을 위해 프로그램 진행과정을 녹화한 CD자료를 반복해서 보면서 Spradley(1980)가 제안한 주제별 약호화와 주제별 파일화, 주요 사례추출, 분류체계 분석, 성분분석, 원인연쇄 분석의 방법을 사용하였다. 영역분석을 통해 가장 중요하게 추출된 주제들을 선정하여 진술하였다. 연구결과, 첫째, 아버지-어머니를 대상으로 한 부모놀이치료 프로그램에의 참여가 양육스트레스를 감소시켰으며, 하위변인으로 부모영역인 우울감, 역할제한, 배우자 관계, 사회적 고립, 건강도 긍정적으로 변화시켰다. 또한 다른 하위변인인 아동영역에서도 자녀의 주의산만성, 요구성, 수용성, 부모강화도 긍정적으로 변화시켰다. 둘째, 자녀에 대한 부모의 공감능력이 증진되었다. 셋째, 가족기능 개선에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며 하위변인으로 가족 응집성과 가족 적응성을 개선시켰다. The purpose of this study is to verify the effect of Finial Therapy, which was developed by Guerney (1964) and revised by Jang, Mi-kyung (1998), on decrease of parenting stress of fathers and mothers and improvement of empathy and family function. In line with the purpose and assumptions of Finial Therapy, this study conducted Finial Therapy on parents who have infants and examined the effectiveness of the Filial Therapy program. This study used the One-Group Pre-test-Post-test Design. The study subjects were five parents who have infants. They met once a week for eight weeks and they had eight meetings at a Child and Family Counseling Center located in Chung-Nam Province. To analyze the results, this study used SPSS Ver. 10.0 and conducted T-test. For qualitative analysis, this study used coding and classifications suggested by Spradley (1980), major case sampling, classification system analysis, component analysis, and cause chain analysis to analyze the progress of the parents after it was observed and recorded. The study results are summarized as follows. 1) Filial Therapy significantly reduced parents` parenting stress. It also positively changed sub-variables of parent domain such as depression, role restriction, spouse relationship, social isolation, and health. In addition, sub-variables of child such as distraction, needs, acceptability, and parent reconciliation were also changed positively by the program. 2) Filial Therapy significantly improved parents` empathy forwards their children. 3) Finial Therapy had a significant effect on the improvement of family function. It also had a significant effect on sub-variables such as family cohesiveness and adaptability.

초등 고학년 주의력결핍 과잉행동장애아동의 설명글 쓰기 능력

박진희ㆍ김승미ㆍ이은주(Park Jin HeeㆍKim Seung MiㆍLee Eun Ju) 한국특수교육학회 2016 특수교육학연구 Vol.50 No.4

연관성 이론의 관점에서 본 담화표지 Well

주미경 동아영어영문학회 1998 동아영어영문학 Vol.14 No.-

The purpose of this paper is to offer a generalization across a large number of disparate functions of well using a Relevance Theory. A relevance theory is the only theory that can account for all the uses of discourse marker and point out the common core function of all of them. Discourse marker well has five main functions : (1)response marker, (2)evincive, (3)face- threat mitigator, (4)qualifier and (5)frame. On relevance theory, well has a function to send a signal to the hearer that what might seem to be the most relevant context needs to be reconstructed or re-evaluated to interpret the following utterance. Thus, by using well, the speaker indicates that she wants to shift topics, change perspectives, etc. That is to say, the discourse marker well indicates that the addressee has to reconstruct the background to process the upcoming utterance.

화용 표지 you know의 통사적 위치에 따른 기능

주미경 동아대학교 어학연구소 1997 언어와 언어교육 Vol.12 No.-

연마방법에 따른 탄성의치의 표면거칠기와 Candida albicans의 부착율 변화

오주원,서재민,안승근,박주미,강철균,송광엽 대한치과보철학회 2012 대한치과보철학회지 Vol.50 No.2

연구 목적: 본 연구는 탄성의치 제작 시 주로 사용되는 polyamide를 수종의 연마방법을 사용하여 처리 후 Candida albicans의 부착정도와 표면거칠기를 비교하고자 하였다. 연구 재료 및 방법: 25×15×2 mm 크기의 polyamide 시편을 4군으로 나누어 연마재를 사용하여 기공용 lathe 연마하는 방법(기공실내 연마방법)과 각기 다른 2종의 실리콘 포인트로 진료실내 연마하는 방법, 그리고 실리콘포인트 연마 후 pumice로 연마하는 방법으로 처리하였다. C. albicans의 부착성을 평가하기 위해 5×106 CFU/ml의 C. albicans 현탁액에 시편을 2시간 동안 침적하였고 5회 수세처리 후 한천배지에서 배양하였다. 그리고 주사전자 현미경(JSM-5900, JEOL LTd., Tokyo, Japan) 촬영을 시행하였다. Profilometer (Surf-pak; Kawasaki, Japan)를 이용하여 표면거칠기를 측정하였고 통계처리를 위하여 SPSS 18.0 프로그램을 사용하였다. 일원변량분석으로 비교 분석하였고 사후검증은 C. albicans의 부착성 검증을 위해 Scheffe test를 시행하였으며 표면조도검증을 위해 Tamhane’s T2 test를 시행하였다(α=.01). 결과: 최대 거칠기 값을 보인 군은 2단계의 연마용 버를 사용한 것으로 0.32 ㎛±0.10 값을 나타냈으며, 가장 낮은 거칠기 값을 보인 것은 tungsten carbide를 사용하지 않고 기공용 lathe로만 연마를 한 군으로 0.02 ㎛±0.00의 거칠기 값을 나타냈다. C. albicans 부착 실험에서는 기공용 lathe만을 이용한 연마방법이 가장 적은 부착수를 보였으며 다른 세 군과 유의한 차이가 발견되었다(P<.01). 결론: 표면거칠기 및 미생물 부착능 실험 결과 기공실 연마만을 시행한 경우 유의하게 낮은 거칠기 값과 부착율을 보였다. Pumice로 추가 연마한 군은 진료실연마를 시행한 군에 비해 낮은 거칠기 값을 보였으나 C. albicans 부착에 있어서는 유의한 차이를 보이지 않았다(P>.01). Purpose: The purpose of this study was to compare the effect of 3 chairside polishing methods and laboratory polishing methods on surface roughness and C. albicans adhesion of polyamide denture base. Materials and methods: Using contact profilometer, the surface of polyamide specimens (25×15×2 mm) was studied after conventional polishing without finishing and after chiarside polishing with 2 chiarside polishing kits and chairside-pumice polishing following finishing with tungsten carbide bur. To evaluate the adhesion of C. albicans, C. albicans suspension was overlayed on the test specimen. And the specimens were incubated for 2 hours. Imprint culture method was achieved and counted the colony on the agar plate. Polished polyamide were evaluated using a scanning electron microscope. The statistics were conducted using one-way ANOVA and in case of difference, Scheffe test and Tamhane’s T2 test were used. Results: Surface roughness (Ra) of surfaces polished with 2 chairside polishing kits had higher than conventional polishing and pumice polishing. The highest roughness value was 0.32 ± 0.10 ㎛, and the lowest was 0.02 ± 0.00 ㎛. The adhesion of C. albicans on the specimens polished with chairside polishing group and pumice polishing group were increased than conventional polishing group (P<.01). Conclusion: Conventional laboratory polishing was found to produce the smoothest surface and the lowest adhesion of C. albicans. Two groups polished with Chairside polishing kits were similar with respect to surface roughness. Surface of the specimen polished with pumice is significantly smoother than 2 chairside polishing groups, but the result of C. albicans adhesion is that group polished with pumice was similar with 2 chairside polishing groups (P>.01).

중등 교사의 융복합교육 연수 만족도 및 요구 조사

주미경,문종은,박모라 이화여자대학교 교과교육연구소 2013 교과교육학연구 Vol.17 No.2

본 연구는 융복합교육 교사연수 프로그램에 참여한 경험이 있는 교사를 대상으로 설문 조사를 실시하여 융복합교육에 대한 현장 교사의 준비도와 현재 시행되고 있는 융복합교육 관련 교사 연수 프로그램에 대한 현장 교사의 만족도 및 요구를 조사하였다. 설문 조사 결과, 융복합교육 준비도에 대하여 현장교사의 평가 수준이 높지 않은 것으로 나타났다. 교사들이 융복합교육 준비도에 대하여 가장 낮은 평가를 한 것은 ‘융복합교육의 특성을 반영한 수업 설계’와 ‘교사 및 전문가 집단과의 협력적 관계속에서 융복합교육 실천’ 항목이었다. 중등 수학교사들의 경우 준비도 평가 수준이 중등 과학교사의 준비도 평가 수준보다 낮게 나타나고 있어서 중등 수학교사들이 융복합교육 실천에 대하여 상대적으로 더 많은 어려움을 느끼고 있음을 확인할 수 있었다. 이는 수학교사의 융복합교육 역량 강화를 위한 연수 개선이 시급하다는 점을 시사한다. 특히 중등 수학교사는 융복합교육실행에 필요한 교육과정 범위와 계열에 대한 지식 및 교육과정 재구성, 그리고 융복합교육의 교수-학습 지원에 활용가능한 자원에 대한 지식이 부족하다고 평가하여 수학교사의 융복합교육 전문성 향상을 위하여 교육과정과 교과 내용 측면과 연결된 연수가 보강되어야 할 필요성을 보여주었다. 교사들의 연수 만족도는 보통 수준으로 나타났으며 교사의 만족도 평가가 학생에 대한 지식에 대하여 가장 낮게 나타났다. 이는 융복합교육이 학생의 개별성과 다양성을 고려하는 교육을 지향한다는 점을 고려할 때 이에 대한 교사 연수의 개선이 필요하다는 것을 보여준다. 연수 만족도 수준에서도 수학교사의 연수 만족도가 중등 과학교사의 연수 만족도 수준보다 낮은 것으로 나타났다. 융복합교육 교사연수 프로그램에 대한 교사 요구 분석 결과는 교육 내용의 현장 적합성과 융복합교육에 관련된 다양한 교육전문가 사이의 협력을 가능하게 하는 네트워크 활용 방안에 대한 탐색이 효과적인 융복합교육 교사연수 프로그램 개발에서 핵심적인 요소로 다루어져야함을 보여주었다. 본 연구 결과는 현장 교사의 융복합교육에 대한 준비도와 연수 만족도를 향상하기 위한 방안탐색이 요구됨을 보여주고 있으며 이를 위해 기존 연수 프로그램의 교육 내용 및 운영 방법에 대한 체계적인 분석을 비롯하여 연수에 참여하는 교사들을 대상으로 심층적인 질적 탐구를 통한 원인분석이 후속 연구로 이루어져야할 것이다. This study investigated factors involved in designing an in-service teacher education program that would enhance teachers’ competence for Yungbokhap education. The researchers administered a survey questionnaire to discover the teachers’ evaluation of their competence in teaching in class based on Yungbokhap education, and their opinion of the in-service teacher education program to develop teachers’ competence in Yungbokhap education. The analysis indicated that the content of the in-service teacher education programs need to be relevant to the teachers’ practice of Yungbokhap education in the context of the school level. Moreover, in-service teacher education programs need to be based on the work of a solid network of diverse types of education specialists who share their professional knowledge of Yungbokhap education. Finally, Yungbokhap education needs to be conceptualized to provide a solid foundation for the development of an appropriate in-service teacher education program for Yungbokhap education.

위치와 기능의 관점에서 본 담화표지 분석

주미경 東亞大學校 大學院 1999 大學院論文集 Vol.24 No.-

The goal of communication is not just interpretation of sentences but accessing speaker's intention, relations of utterance and background with least processing effort. A kind of marker which facilitates processing by guiding the hearer towards the intended range of contextual efforts is discourse marker. In this view, the study of discourse marker is necessary and very important to understand discourse. So this study is to find out and analyse the mutual relation between the position and the functions of discourse marker such as well, you know and I mean. The discourse markers well, you know and I mean have distinct functions related to their positions. The discourse marker well can be used as a response marker in utterance-initial, an attention getter between sentences, a frame between constituents and a repair in incomplete structures. The discourse marker you know can be used as a background marker in utterance-initial, an attention getter between sentences, a frame between constituents, a repair in incomplete structure and a terminator in utterance-final. And the discourse marker I mean can be used as an introductory marker in utterance-initial, a reorganization marker in sentence-initial, a repair between constituents and a filler in incomplete structures. The function of each discourse marker has the correspondence with its position. In the case of well, utterance-initial has the coreespondence with a response marker. In the case of you know, incomplete structure-internal has the coreespondence with a repair. In the case of I mean, sentence-initial has the coreespondence with a reorganization marker. In all the cases, these coreespondence can all be related to the discourse marker's main function.