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        한방치료로 완전 탈락된 鼻茸환자 치험 1예

        오은영,조수현,지선영,Oh, Eun-Young,Jo, Soo-Hyun,Jee, Seon-Young 대한한방안이비인후피부과학회 2002 한방안이비인후피부과학회지 Vol.15 No.1

        By the treatment of herb-med, acupunture and Korean(韓方)- medicine, symptoms of nasal polyp has taken a turn for the better, but nasal polyp itself was removed in completely was imppssible. Althogh a surgical operation of western -medicine, the nasal polyp tend to recur. In China, the new treatment that Chinese(漢方)-medicine and western-medicine combined was tried. The trial was effective in decreasing recurrance rate and treatment period. But it's a case of completely removed Nasal polyp through the more vanous Korean(韓方)-medicine, The patient answered in the affinnative of electric acupunture, nasal bloodletting, vaporization, external application against the existing treatment(herb-med, acupunture, moxa). If electric acupunture, nasal bloodletting, vaporization, external application are receiving careful study, they are a help to nasal polyp and opthalmologic, otolaryngologic disease.

      • KCI등재

        간호대학생의 포커싱적 태도와 임상수행능력과의 상관성 연구

        오은영,Oh, Eun-Young 한국디지털정책학회 2020 디지털융복합연구 Vol.18 No.9

        본 연구의 목적은 포커싱적 태도와 임상수행능력간의 관계를 파악하고 포커싱적 태도가 임상수행능력에 미치는 영향을 확인하기 위함이다. 간호학과 재학생 189명을 대상으로 하여 2018년 12월에 자료를 수집하였고 다중회귀분석 방법을 이용하여 분석하였다. 그 결과 간호대학생의 전공만족도와 포커싱적 태도는 임상수행능력에 유의한 영향요인으로 확인되었다. 특히, 포커싱적 태도의 하위요인인 '표현하기'는 임상수행능력의 하위요인인 '간호과정, 간호기술, 교육 및 협력관계, 대인관계 및 의사소통, 전문직 발전'에 유의한 영향을 미쳤으며, 설명력은 15.7%~19.9%이었다. 따라서 학부과정동안 간호학과 대학생들이 '상황에 알맞은 표현하기 능력'을 기를 수 있는 프로그램의 개발과 함께 교수-학습방법의 적극적 반영을 제안한다. The purpose of this study is to the relation between the focusing manner and clinical competence and to determine the effect of the focusing manner on clinical competence. In December 2018, data were collected from 189 university students in the nursing department and analyzed using a multiple regression. As a result, major satisfaction and focusing manner of nursing university students were identified as major factors influencing clinical competence. In particular, 'expressing', a sub-factor of the focusing manner, had a significant effect on the sub-factors of clinical competence ability, 'nursing process, nursing skill, teaching and cooperation, interpersonal relationships and communication, and professional development', and explanatory power was 15.7%~19.9%. Therefore, during the undergraduate course, it is suggested that university students in the nursing department actively develop teaching-learning methods along with the development of a program to improve 'the ability to express appropriately for the situation'.

      • KCI등재

        인지훈련 프로그램이 급성 허혈성 뇌졸중 환자의 인지기능과 일상생활 수행능력에 미치는 효과

        오은영(Oh, Eun Young),정미숙(Jung, Mi Sook) 한국간호과학회 2017 Journal of Korean Academy of Nursing Vol.47 No.1

        Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of a cognitive training program on neurocognitive task performance and activities of daily living (ADL) in patients who had a stroke. Methods: The research design for this study was a nonequivalent control group non-synchronized design. Patients were assigned to the experimental (n=21) or control group (n=21). The experimental group received a 4-week cognitive training program and usual care (i.e., rehabilitation service), while the control was received usual care only. Cognitive function was measured with a standardized neurocognitive test battery and ADL was assessed at baseline and one and two months after completion of the intervention. Repeated measures ANOVA was used to determine changes in cognitive function and ADL over 2 months. Results: The interaction of group and time was significant indicating that the experimental group showed improvement in attention, visuospatial function, verbal memory, and executive function compared to the control group which had a sustained or gradual decrease in test performance. A significant group by time interaction in instrumental ADL was also found between the experimental group with gradual improvement and the control group showing no noticeable change. Conclusion: Findings show that the cognitive training program developed in this study is beneficial in restoring cognitive function and improving ADL in patients following a stroke. Further study is needed to investigate the long-term relationship between cognitive training participation and cognitive improvement and effective functioning in daily living.

      • KCI등재

        논문 : 멀티미디어를 활용한 「무용 감상」 단원 코스웨어의 설계 및 구현 -<백조의 호수>를 중심으로-

        오은영 ( Eun Young Oh ) 한국무용기록학회 2002 무용역사기록학 Vol.2 No.-

        21C 정보화 시대에는 과학 기술의 발전과 더불어 정보의 방대한 양적 증가로 인해 정보를 최대한 활용하기 위한 컴퓨터의 활용이 중요시되고 있다. 이와 같은 현상은 교육 분야에서 교육의 내용과 방법에 대한 변화를 가져왔고, 이러한 시대적 과제에 부응하기 위한 컴퓨터의 교육적 활용과 멀티미디어 교재의 개발은 그 필요성을 인정 받게 되었다. 현재 각 분야에서 교육용 소프트웨어의 개발이 활발히 진행되고 있음에 반해, 무용 분야에 대한 연구는 미미한 실정이다. 이에 본 연구는 컴퓨터의 교육적 활용에 대한 중요성과 무용 감상 단원 교재 개발의 필요성을 바탕으로 「무용 감상」단원에 대한 멀티미디어 코스웨어를 구현하고자 한다. 이 연구에서 개발한 코스웨어를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 설계 부분에서는 자료 제시를 통해 무용 감상에 대한 전반적인 이해를 도모하고, 모의 실험형의 구조를 이용하여 실제 감상을 할 수 있도록 구성하였다. 또한, 순차적인 학습 진행을 기반으로 학습의 흐름을 설계하였지만, 복잡한 내용에 대하여 순차적인 형태로 구현하였을 경우 더 혼란스러워질 우려가 있으므로 웹 형태를 혼합하여 단원간의 이동을 자유롭게 하였다. 둘째, 구현 부분에서는 Photoshop, Sony Dvgate, Sony OpenMG Jukebox 등의 소프트웨어를 사용하여 멀티미디어 요소를 제작한 후, Macromedia사의 Dreamweaver를 사용하여 Internet Explorer에서 실행되도록 프로그래밍을 하였다. 학습을 진행하는 과정에서 자신의 학습 결과를 스스로 평가할 수 있도록 형성 평가를 제공하고, 정답 확인을 통해서 피드백을 제공할 수 있도록 구현하였다. 셋째, 평가 부분에서는 한국 교육 개발원에서 연구한 교육용 소프트웨어 심의 기준표를 근거로 평가 설문지를 작성하고, 교육 현장에 5년 이상 근무한 교사와 현재 고등학교 2, 3학년에 재학중인 학생을 대상으로 코스웨어를 학습한 후 평가를 하도록 하였다. 멀티미디어 코스웨어를 통한 교수-학습은 기존의 전통적인 학습 방식에 비해 학습자의 이해력을 높이고, 흥미로운 학습 경험을 제공할 수 있는 방식이라는 사실은 타 분야의 학습 효과에 대한 연구를 통해 이미 증명되었다. 본 연구는 이러한 사실을 바탕으로 무용 분야의 코스웨어에 대한 적용 가능성을 보여주고, 「무용 감상」단원의 코스웨어를 실제로 설계, 구현함으로써 예를 제시하고자 하였다. 코스웨어가 교육의 모든 것을 해결할 수 있는 최선의 방법은 아니지만, 학습자의 학습 효과를 높일 수 있는 교육의 한 형태임은 분명하다. 시대에 부응하는 컴퓨터를 활용한 무용 교재의 개발은 무용 교육의 위상 확립과 함께 무용의 대중화에 중요한 역할을 담당할 것으로 기대된다. In the 21st century, computer application has been important to utilize information as much as possible due to the quantitative growth of information as well as the development of technology. Such situation has been changing content and methodology in educational environment and it is necessary to use computer educationally and develop multimedia courseware. Up to today, few researches can be found in the literature of dance education, while studies on the development of courseware have been of much interest to many fields. In this thesis, a multimedia courseware for dance appreciation is developed based on the importance of application to computer for education and the needs of courseware for dance appreciation. In the design part of this thesis, we show how easily the database help users to understand the dance appreciation generally and organize the dance appreciation using simulation mode. In spite of the advantages of the sequential process of learning, there also have disadvantages that cause user to be confused if the contents are formed too complex. Hence, we develop the courseware with not only the sequential process but also extra process using hyperlink based on the web. In the production part, we make the multimedia components using Photoshop, Sony Dvgate and Sony OpenMG Jukebox etc. And then we make the courseware which can be operated on Internet Explorer through Dreamweaver from Macromedia. During the learning, we present the test problems for users to evaluate the learning results by themselves and realize the feedback through correction of solution. In the evaluation part, the questionnaire is developed based on the courseware checklist from Korea Educational Development Institute. And the developed courseware is evaluated by the teachers who have experienced over 5 years and high school students. As compared to conventional learning method, the teaching and learning using the multimedia courseware have many advantages such as an improvement of understanding and the more attraction of learning, which are proved through the studies on learning effect in various fields. This thesis shows the potential applicable to dance education and presents the example of courseware which is designed and realized actually in dance appreciation. Even through courseware is not the only way to solve the education problems, it is clear that the courseware can improve the learning effect. The development of dance courseware will be contributed to the popularization of dance as well as the establishment of dance education.

      • KCI등재후보

        기능성 조음장애아의 임상적 고찰

        오은영(Eun Young Oh),김영훈(Young Hoon Kim),이현승(Hyun Seung Lee),이인구(In Goo Lee),이준성(Jun Sung Lee),장은실(Eun Sil Jang) 대한소아신경학회 2008 대한소아신경학회지 Vol.16 No.2

        목 적 : 말과 언어의 발달은 소아 발달의 중요한 지표로서 이에 대한 장애는 소아 신경 발달 장애의 가장 흔한 소견이다. 말과 언어의 장애는 후에 정서장애, 행동장애, 학습장애, 사회 부적응 등을 유발할 수 있으므로 조기 발견하여 어린 연령에서 일찍 치료를 시작하는 것이 중요하다. 저자들은 말과 언어 지연을 주소로 내원하였던 소아들의 원인에 따른 진단, 검사 소견 등을 고찰하였고 이 중 국내에 보고가 거의 없는 기능성 조음장애 환아의 임상적 특징을 분석하였 다. 방 법: 2004년 3월부터 2007년 12월까지 가톨릭의정부성모병원 소아청소년과에 말과 언어지연을 주소로 내원하여 조음평가, 발달 및 언어검사를 받았던 소아 137명을 대상으로 임상기록지를 고찰하였으며 이 중 기능성 조음장애로 진단된 소아 22명에 대해서는 조음평가 자료를 분석하였다. 발달에 대한 평가는 Gesell 발달검사로, 언어에 대한 평가는 그림 어휘력 검사, 영유아 언어 발달 검사, PRES 언어검사와 REEL 언어검사를 시행하였으며 수용언어 연령과 표현언어 연령을 실제연령 대한 백분율로 구하여 수용언어지수와 표현언어지수를 산출하였다. 조음평가에 대해서는 그림 자음 검사를 시행하여 자음정확도와 조음상 변동을 보이는 자음들의 오류유형을 대치, 왜곡, 생략, 첨가로 구분하여 조사하였고 음운장애를 감별하기 위하여 음소의 변화에 따른 단어의 의미 변화를 인지하는지에 대한 음소 기능 평가도 동시에 시행되었다. 결 과: 1) 대상환자 중 남아는 98명, 여아는 39명이었으며 남녀비는 2.5:1로 남아가 더 많았다. 진단 당시 평균 연령은 46.8개월(17-133개월)이었으며 연령별로는 24-35개월의 연령이 가장 많았다. 내원시 주소로는 ‘말이 늦는다’가 92명(67.2%)으로 가장 많았으며, ‘발음이 부정확하다’ 37명(27%), ‘말을 더듬는다’ 5명(3.6%), ‘학습에 장애를 보인다’ 3명(2.2%)을 보였다. 질환별로는 발달성 언어장애가 97명(70.8%)으로 가장 많았으며 기능성 조음장애가 22명(16.1%), 정신지체 8명(5.8%), 말더듬 4명(2.9 %), 설소대 단축증 1명(0.7%), 정상 5명(3.6%)을 보였다. 평균 수용언어지수와 평균 표현언어지수는 발달성 언어장애에서 62.6와 57.6, 정신지체에서 52.9와 41.9를 보여 70보다 낮은 언어지체 소견을 보였다. 2) 기능성 조음장애아 22명은 남아가 13명(59%), 여아가 9명(41%)였으며 60-71개월 연령대가 가장 많았다. 조음평가상 자음정확도는 연령이 높아질수록 자음정확도가 높아지는 경향을 보였다. 발음 오류유형으로는 대치가 가장 많았고, 왜곡, 생략, 첨가순으로 나타났으며 대치와 왜곡은 단어의 초성과 중성에서 생략은 종성에서 많았다. 주로 말소리 발달단계상 숙달연령이 높은 치조 마찰음(/ㅅ,ㅆ/), 경구개 파찰음(/ㅈ,ㅊ,ㅉ/), 치조 유음(/ㄹ/), 연구개 파열음(/ㄱ,ㅋ,ㄲ/)을 잘 발음하지 못하는 것으로 나타났고 경구개 파찰음, 치조 마찰음, 연구개 파열음이 숙달연령이 낮은 치조파열음으로 대치되거나 치조 유음과 치조 마찰음이 과도음으로 왜곡되는 현상을 보였다. 결 론 : 발음과 언어에 장애를 보이는 소아의 진단은 조음기관부터 뇌의 언어영역까지 어느 부위의 문제인지를 구별하는 것이 필요하며 이 는 향후 발생될 수 있는 후유증을 최소화하기 위한 치료계획을 세우는데 중요할 것으로 생각된다. 또한 언어는 나라마다 다르다는 특성이 있으므로 향후 우리나라에 맞는 조기진단을 위한 선별검사나 진단들의 구분을 위한 검사방법의 개발, 치료시작연령이나 치료기준, 예후 등에 관한 연구가 더 필요할 것으로 생각된다. Purpose : Speech and language development is an useful indicator of the overall development of children. Since speech and language delay can lead to emotional, social, and learning problems, the early intervention is very important. We examined 137 children with speech or language problems including 22 children of functional articulation disorders of their clinical features. Methods : 137 children with speech or language problems in the Department of Pediatrics, Uijeongbu St. Mary's Hospital from January 2004 to December 2007 were reviewed for sex, age, developmental and language test findings retrospectively. Especially, in 22 children diagnosed with functional articulation disorders, articulation test findings were analyzed. Results : 1) The mean age of 137 children was 46.8 months, the ratio of male to female was 2.5:1, and the most frequent age group was 24-35 months. The chief complaints included language delay(67.2%), mispronouncing speech sound(27%), stuttering(3.6%), learning disability(2.2%). The diagnoses of them were developmental language disorder(70.8%), functional articulation disorders(16.1%), mental retardation(5.8%), stuttering(2.9%), tongue tie(0.7%), normal language pattern(3.6%). 2) The mean age of 22 patients with functional articulation disorders was 63 months, the ratio of male to female was 1.4:1, and the most frequent age group was 60-71 months. The mean percentage of consonant correct of Picture Consonant Articulation Test was higher in older age group. In the types of phonetic errors substitutions were most common. Distortions, omissions, and additions were followed in the order of frequency. Substitutions and distortions were common in word initial and medial but omissions in word final. It is appeared that the patients had the difficulties in pronouncing alveolar fricative, palatal affricate, liquid, and velar plosive which mature lately in older children. Mainly palatal affricate, alveolar fricative, and velar plosive were substituted for alveolar plosive and the liquid and alveolar fricative were distorted as gliding. Conclusion : Categorizing the cause of language and speech delay is essential to make an adequate treatment plans and decrease the late complications. The future studies for the early screening, more suitable tests in Korean, treatment guidelines or prognosis are needed.

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        지속가능 문화정착을 위한 지속가능 디자인의 역할에 대한 연구

        오은영(Oh, Eun Young),나건(Nah, Ken) 한국디지털디자인협의회 2015 디지털디자인학연구 Vol.15 No.1

        사회적 책임(social responsibility)은 경영뿐만 아니라 분야를 막론하고 정의사회에서 요구되는 하나의 개념으로 발전해 오고 있다. 이러한 분위기가 형성되는 동안 지속가능성(sustainability)의 출현과 지속가능발전(sustainable development)의 개념으로 소개되면서 에코산업화에 필수과정인 디자인영역에서도 이러한 흐름은 필수불가결임을 인식하고 있다. 현재 디자인은 사회적 관점에서 문제점을 도출하고 해결해 나가고자 하는 통합적이고 총체적인 시스템 개념으로 의미확대하고 있으며 누구나 제공하고 제공받을 수 있는 범용의 성격을 지닌 보편적인 패러다임으로 영역확대가 되어왔다. 보편화된 이 디자인은 우루술라(Ursula Tischner)가 주장하는 지속가능 디자인(sustainable design)의 기본정신에 입각해 환경, 경제, 사회와의 관계를 형성하고 세 요소간에 균형을 유지하기 위해 매개이자 수단적 역할로 활용할 수 있다는 것이 이 연구에서의 지속가능 디자인의 역할을 규정짓기 위한 일차적 접근이다. 이러한 특수적 목적을 지닌 지속가능 디자인은 다양하게 정의되는 디자인의 개념들을 활용하여 시각적으로는 정신적인 인식개선을, 물리적인 제품을 통해 지속가능한 경험을 제공하고, 경험을 통해 유도된 행동은 라이프스타일로 정착하도록 하여 궁극적으로 지속가능 문화형성을 위해 중요한 활용가치를 발견하였다. 문화의 구성요소인 인지적, 물질적, 행동적인 성격과 상충하도록 단계를 설정하여 지속가능 디자인 활용방안에 대해 Enzo Mari, Dott07, Zipcar와 같은 국내외의 사례를 들었고, 이를 통해 인지적 인식 단계에서부터 문화적 차원까지 지속가능성을 대중화하고 파급력을 높이도록 돕는 근거를 제공하여, 지속가능 디자인은 지속가능 문화를 형성함에 있어 중요한 역할을 수행함을 증명할 수 있다. The principle of "Social Responsibility" has developed and is widely applied in various areas as well as to management. "Sustainable Development" coming from "Sustainability" has influenced design philosophy which is one of the essential aspects during the eco-production process in industries. Currently, design is an inclusive and systematic paradigm, playing a bigger role in social-oriented problem solving. Design has a influential capability for the public, its consideration into environment, society and economy is required and we call this "Sustainable Design". Principle of sustainable design re-structured by Ursula Tischner can be an academic to motivate designers within a theory of "Democratization of Design" through a well-organized methodology for "Environment", "Social" and "Economy". The approach to these steps; "recognizing", "material" and "behavioral" to achieve a sustainable development intends to contribute and establish "Sustainable Culture". Through the process it results in convincing, experiencing and being-lifestyle relatively while giving the examples of Enzo Mari, Dott07, Zipcar. This design"s attempt to apply to culture becomes useful to understand how sustainable design can generate sustainable value within each step of sustainable culture set.

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        D. H. 로렌스의 『새들, 짐승들, 그리고 꽃들』(Birds, Beasts, and Flowers)에 나타난 장소의식과 장소상실

        오은영 ( Eun Young Oh ) 한국로렌스학회 2008 D.H. 로렌스 연구 Vol.16 No.1

        This paper examines Lawrence`s sense of place, represented by his idea of "spirit of place," and the meaning of placelessness presented in Birds, Beasts, and Flowers. Although most Lawrence critics have mentioned that these poems were written from 1920 to 1923 when he left England for long, few critics have paid attention to how his geographical migration influenced his poems written during this period. Most analyses of these poems are focused on Lawrence`s sensitivity and insight on inhuman otherness distinguished in this poetry. Instead of highlighting inhuman otherness revealed in Birds, Beasts, and Flowers, this paper tries to explore how our awareness of Lawrence`s sense of place affects our understanding of his poems. In the second section, I will examine how Lawrence`s sense of place is different from other modernist writers like T. S. Eliot, James Joyce, and Virginia Woolf, and why place was the most urgent matter for Lawrence after the World War I. Third section focuses on how Lawrence`s sensitivity to place can be understood in the philosophical and ecological senses, and what is the meaning of home and homelessness presented in "Spirits Summoned West" and "The Red Woolf."

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        『로렌스의』날개 돋친 『뱀』에 드러난 남성지도자 사상 연구

        오은영 ( Eun Young Oh ) 한국로렌스학회 2010 D.H. 로렌스 연구 Vol.18 No.1

        If Quetzalcoatl, the early version of the Plumed Serpent, examines a possibility of the Mexican myth and civilization as an alternative to the European civilization, the Plumed Serpent explores some other possibility of fusing the Mexican and Europeancivilization through a Mestizo, Ramon Carrasco, and an Irish woman, Kate Leslie. Louis L. Martz, an editor of Quetzalcoatl published in 1995, argues that Quetzalcoatl shows the religion of Quetzalcoatl arising gradually from the landscape and native life while the Plumed Serpent creates abrupt shifts from native life and actual landscape into the mythical realm of the new religion. The point is that the Plumed Serpent reveals Lawrence`s desire of creating "a book of prophecy" which needs all the urgent rhetoric that prophecy commands to enforce its message. Martz`s reading of the Plumed Serpent helps to understand the unnatural narrative of the novel, which is quite clearly enforced by Lawrence`s male leadership idea. Many critics have pointed out that the novel is heavily ideological and even totalitarian. This paper, however, focuses on what Lawrence tries to do in this novel even while giving up the narrative plausibility, and examine the conflict between the narrative and the leadership idea. Although critics tend to have negative impressions on the novel in terms of the excess of the idea, this paper rather will explore what Lawrence attempts to do to keep the narrative tension. To do so, the section II examines how Lawrence builds up his leadership idea, the section III focuses on the conflict between the narrative and the leadership idea, and the section IV explores the meaning of the limit resulted from Lawrence`s search for a new way of being which is necessarily processed in Western terms.

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