경도 지적장애를 동반한 자폐 스펙트럼 장애 아동의 뇌파 파워 탐색: 2채널 EEG 디바이스 이용

정경미,박찬솔,이후명 한국인지및생물심리학회 2021 한국심리학회지 인지 및 생물 Vol.33 No.3

Persons with autism spectrum disorder(ASD) show high rates of comorbidity with intellectual disability(ID). However, previous EEG studies simply compared ASD group to typical developing group without considering comorbidity. The purpose of this study was to compare EEG power of persons with ID to that of persons with ASD comorbid with ID. For this purpose, EEG was measured using a portable 2 channel device, Braino, at rest and during a specific task. Absolute and relative power of various frequency bands were calculated. The results showed that there were no group differences in all frequency bands at rest and in all frequency bands except absolute gamma power during a task. In terms of absolute gamma power, persons with ASD comorbid with ID showed a significantly higher power than that of persons with ID. Theses results suggested that there were similarities in EEG power of ASD and ID, therefore it is necessary to control for ID when conducting EEG power in persons with ASD. 자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 지적장애와 높은 비율의 동반이환을 보인다고 알려져 있음에도, 기존의 EEG 연구는 이러한 동반이환에 대한 고려 없이 단순히 ASD 집단과 정상 발달 집단을 비교하였다. 본 연구의 목적은 지적장애를 동반한 ASD 집단과 지적장애 집단의 EEG 파워를 비교하는 것이다. 이러한 목적을 위해 2채널 EEG 디바이스를 이용해 휴식 조건과 특정 과제 조건에서 각 집단의 EEG 파워를 비교하였다. EEG 파워의 경우 각 주파수에서의 절대 파워와 상대 파워를 계산하였다. 연구 결과, 휴식 조건의 경우 모든 주파수의 절대 및 상대 파워에서 집단 간 유의한 차이가 나타나지 않았고, 과제 조건의 경우 감마 주파수의 절대 파워를 제외한 모든 절대 및 상대 파워에서 집단 간 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이러한 결과는 ASD와 지적장애 집단의 EEG 패턴이 유사성을 가지며, 추후 ASD 집단을 대상으로한 EEG 연구 시 지적장애 여부에 대한 고려가 필수적임을 시사한다.

한국판 청소년용 부모 양육스트레스 검사 단축형(Korean-Stress Index for Parents of Adolescents-Short Form: K-SIPA-SF)의 타당화 연구

정경미,정승민,양윤정 한국심리학회 2020 한국심리학회지 일반 Vol.39 No.3

In this study, items for Korean-Stress Index for Parents of Adolescents(K-SIPA) were reduced and psychometric properties were examined. Data used in this study were collected from the K-SIPA standardization study(942 parents with children aged from 11 to 19). Items for K-SIPA short form(K-SIPA-SF) were selected on the basis of the results from the exploratory factor analysis(EFA) conducted in randomly extracted sample(N=471). The remaining half of the data(N=471) were used to perform confirmatory factor analysis(CFA) and to test reliability and validity. To verify the reliability, internal consistency and test-retest reliability were examined, while the validity was verified with the following methods. First, the correlation with K-SIPA, Parental Confidence Questionnaire, SF-36, PHQ-9, GAD-7, K-CBCL 6-18 was examined to verify concurrent validity. Convergence validity was verified by correlation among sub-factors and total stress scores of K-SIPA-SF. The difference of parenting stress level was examined between parents of children diagnosed with mental illness and of typically developing children to verify discrimination validity. EFA revealed three distinct factors consisted of 37 items, and each factor was named ‘Social Adaptation of Adolescents,’ ‘Parental Distress,’ and ‘Emotional Adaptation of Adolescents.’ The goodness of fit indices of K-SIPA-SF was shown to be moderate, and all the reliability and validity were secured. The results confirm that K-SIPA-SF could be a reliable and valid tool to measure parenting stress for parents of adolescents in Korea. Further implications and limitations of this study were discussed. 본 연구에서는 한국판 청소년용 부모 양육스트레스 검사(Korean-Stress Index for Parents of Adolescents: K-SIPA)의 표준화 연구 자료(만 11세-19세 자녀를 둔 부모 942명)를 이용하여 단축형을 개발하고 그 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 먼저, 무선추출된 471명의 자료를 이용해 탐색적 요인분석을 실시하였고 그 결과에 근거해 단축형의 문항을 선별하였다. 나머지 자료(471부)를 사용하여 확인적 요인분석 및 신뢰도, 타당도 검증을 실시하였다. 신뢰도 검증은 내적일치도와 검사-재검사 신뢰도 분석으로 진행하였다. 타당도는 다음의 방법으로 검증하였다. 우선, 공인타당도 검증을 위해 K-SIPA, 양육효능감, SF-36, PHQ-9, GAD-7, K-CBCL 6-18과의 상관분석을 실시하였다. 수렴타당도는 K-SIPA-SF 총점 및 하위척도 점수 간 상관분석을 통해, 변별타당도는 정신과적 진단을 받은 자녀와 정상발달 자녀의 부모 간 양육스트레스 차이 검증을 통해 확인하였다. 탐색적 요인분석 결과, 3요인의 37문항이 추출되어 각 요인을 ‘자녀-사회적 적응’, ‘부모의 고통’, ‘자녀-정서적 적응’으로 명명하였으며, 확인적 요인분석을 통해 보통 수준의 적합도를 확인하였다. 신뢰도와 타당도를 보기 위한 모든 분석에서 수치가 양호한 수준으로 나타나 K-SIPA-SF가 국내 청소년 자녀를 둔 부모의 양육스트레스를 측정하는 데 신뢰롭고 타당한 도구임을 확인하였다. 마지막으로, 본 연구의 함의와 한계점을 논의하였다.

존 던의 시와 '낯설게하기'

정경미 한국현대영어영문학회 2001 현대영어영문학 Vol.45 No.2

The purpose of this paper is to apply 'defamiliarisation' in analyzing John Donne's poetry. 'Defamiliarisation' is the main theory of Russian Formalism. Victor Shklovsky who is the most important Russian formalist said that art removes objects from the automatism of perception in several ways and then makes the objects unfamiliar. John Donne worked the poems with new images and techiniques regardless of the poetic tradition of those days. The originality of his works is related to the peculiar poetic techniques. For secular occasions, he used all the possible religious themes and imageries, and the language of devotion in writing love poetry. And also he daringly treats profane love as if it were divine one. It is the very inventive techniques for him ro use divine love in love poems and profane love in religious poems. These expressions are to impart the sensation of things as they are perceived and not as they are known, to make object unfamiliar, and to make form difficult.. These techniques are the best example to express the defamiliarisation.

교재교구 발명 및 지식재산권에 대한 영유아교사의 인식

정경미,김민정 한국육아지원학회 2018 한국육아지원학회 학술대회지 Vol.2018 No.11

기독 유아교사의 유아 기하교육 중요성 인식 및 교육실태에 관한 연구

정경미,김미경 한국기독교교육정보학회 2018 기독교교육정보 Vol.0 No.56

The purposes of this study was to investigate perception and practices of Christian early childhood teachers regarding geometry education for early childhood. More specially, the purpose of the study are two fold: For this study, a questionnaire was developed to study. To investigate the perception and practices of Christian early childhood teachers regarding geometry and geometry education for early children. The subjects for this study consisted of 242 Christian early childhood teachers from a graduate student of the Christian Foundation in Seoul. The statistical analyses related to the purposed problems were calculated on the SPSS 21.0 program. The collected data were analyzed by using frequencies, percentages and cross tabs(χ2) analyses. The findings of this study were as follows: First, Most of the Christian early childhood teachers did not seem to have a clear understanding regarding geometry and geometry education for early childhood, but they were difference in perception depending on the experience of Christian education. Second, They did not specifically plan geometry education for early childhood and were doing it once a week, integrating geometry education for early childhood with other activities. And they recognized the most important aspect of having curiosity to explore about the surrounding things and the natural world for thr purpose of geometry education for early childhood. In content. They recognized the importance of knowing the position centering on me. The teaching-learning was most often conducted in the manipulation activity of small groups and the evaluation most often conducted about teacher's teaching-learning methods through the episode records. Therefore, it is necessary to provide a pro- Christian experience of Christian education and Christian program with Christian perspectives. This should help teachers to look at the subject in a Christian perspective. 이 연구는 기독 유아교사의 유아 기하교육의 중요성 인식 및 교육실태를 알아봄으로써, 기독교적 유아 기하교육 프로그램 개발의 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 서울 소재 기독교 재단 교육대학원에 재학 중인 기독 유아교사 242명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 통계 프로그램을 활용하여 빈도분석과 백분율, 상관관계분석으로 처리하였다. 그 결과, 첫째, 대부분의 기독 유아교사는 기하 및 유아 기하교육에 대한 명확한 이해를 갖고 있지 않으나, 기독교 교육을 받은 경험에 따라 인식 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 기독 유아교사는 특별히 유아 기하교육을 계획하지 않으며, 타 활동과 통합하여 실시하고 있는 것으로 나타났다. 또한 주변의 사물과 자연세계에 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기르는 것을 목표로, 나를 중심으로 위치를 아는 것을 가장 중요한 내용으로 인식하는 것으로 나타났다. 교수-학습은 소그룹 교구활동으로, 평가는 일화기록 방법을 통해 가장 많이 이루어지는 것으로 나타났다. 따라서 기독 유아교사에게 기독교 교육 관련 경험을 선행적으로 제공하여 교과목에 대한 기독교적 관점 인식방안을 지원할 필요가 있다.

아동, 청소년의 복합정서 인식 능력 평가를 위한 연세-캠브리지 감정읽기 배터리-아동용/청소년용의 개발 및 타당화

정경미,김희원 한국심리학회 2020 한국심리학회지 일반 Vol.39 No.2

In this study, Yonsei-Cambridge Mindreading Face Battery for Children (YCAM-C) and Yonsei-Cambridge Mindreading Face Battery for Adolescent (YCAM-A) were developed and rationalized in order to evaluate the complex emotion recognition ability of children and adolescents. For the manufacture of items, a list of emotions were selected based on the Cambridge Mindreading Face Battery (CAM) and Cambridge Mindreading Face Battery for Children (CAM-C) and evaluated by 112 undergraduate students following the criteria of universality and possibility of expression. Then, 56 models expressing the emotions were filmed and 113 items were developed through selecting 5 seconds sections. Lastly, preliminary items for YCAM-C were confirmed based on the cognitive characteristics of childhood and item-difficulty. Lastly, preliminary items for YCAM-C were confirmed based on the cognitive characteristics of childhood and item-difficulty. For YCAM-A, all 113 items were confirmed, the same as for Yonsei-Cambridge Mindreading Face Battery for Adult. In study 1, 466 elementary school students were recruited. All students conducted YCAM-C and one of additional questionnaires; Matson Evaluation of Social Skills with Youngsters, Executive Function Difficulty Questionnaire, and Bullying-Behavior Scale/Peer-Victimization Scale. In study 2, preliminary items for YCAM-A were confirmed based on the same procedure used in study 1. 356 middle and high school students were recruited. All students conducted YCAM-A, Korean version of Social skill Rating System-Secondary Level, Executive Function Difficulty Questionnaire, and Bullying-Behavior Scale/Peer-Victimization Scale. As a result of study 1, 18 emotions and a total of 54 items(3 items each for an emotion) were finally included. Reliability of YCAM-C was verified by calculating internal consistency and test-retest reliability, concurrent validity and discriminant validity were also verified through comparative analysis with other psychological factors. As a result of study 2, 18 emotions and a total of 54 items(3 items each for an emotion) were finally included. Based on the collected data, the reliability of YCAM-A was verified by calculating internal consistency and test-retest reliability, concurrent validity and discriminant validity were also verified by comparison analysis with social skills, executive function and level of bullying. The implications and limitations of the study were further discussed. 본 연구에서는 아동과 청소년의 복합정서 인식 능력을 평가하기 위한 연세-캠브리지 감정읽기 배터리-아동용(Yonsei-Cambridge Mindreading Face Battery for Children: YCAM-C)과 연세-캠브리지 감정읽기 배터리 청소년용(Yonsei-Cambridge Mindreading Face Battery for Adolescent: YCAM-A)을 개발하고 타당화 작업을 진행하였다. 먼저, YCAM-C와 YCAM-A의 예비문항을 제작하기 위하여 캠브리지 감정읽기 배터리 성인판(Cambridge Mindreading Face Battery: CAM)과 아동판(Cambridge Mindreading Face Battery for Children: CAM-C)을 기준으로 정서를 선정하였으며, 각 정서의 보편성과 표현가능성에 대한 남녀 대학생 112명의 평정 결과를 바탕으로 정서목록을 선정하였다. 다음으로, 56명의 성인 남녀 모델이 정서를 표현하는 과정을 촬영하였으며 문항으로 사용할 영상 자극의 구간을 선정하여, 113개의 문항을 개발하였다. 마지막으로 YCAM-C의 경우, 아동기의 인지적 특징, 연세-캠브리지 감정읽기 배터리 성인판 연구에서 보고된 문항의 난이도를 바탕으로 66개의 예비문항을 확정하였으며, YCAM-A의 경우 연세-캠브리지 감정읽기 배터리 성인판과 동일한 113개의 예비문항을 확정하였다. 연구 1에서는 466명의 초등학생을 모집하여 YCAM-C를 실시하였으며, 아동 사회기술 평가 척도, 집행기능 곤란 질문지 혹은 따돌림 행동 척도 중 1개를 추가적으로 실시하였다. 다음으로, 연구 2에서는 356명의 중고등학생을 모집하여 YCAM-A, 한국판 사회적 기술 평정 척도-중고생용, 집행기능 곤란 질문지와 따돌림 행동 척도를 실시하였다. 연구 1 분석 결과, 총 18개의 복합정서와 각 정서별로 문항 양호도가 높은 3개의 문항을 포함한 총 54개의 문항이 최종문항으로 선정되었다. 또한, 내적 일치도 계수, 검사-재검사 신뢰도를 산출하여 YCAM-C의 신뢰도를 확인하였으며, 타 심리적 구인과 비교분석을 통해 공인타당도와 변별타당도를 입증하였다. 다음으로 연구 2에 대한 분석 결과, 최종문항으로 총 18개의 복합정서와 각 정서별로 문항 양호도가 높은 3개의 문항을 포함한 총 54개의 문항이 선정되었다. 수집된 자료를 바탕으로 내적 일치도 계수, 검사-재검사 신뢰도를 산출하여 YCAM-A의 신뢰도를 확인하였고, 사회적 기술, 집행기능, 따돌림 수준과의 비교분석을 통해 공인타당도와 변별타당도를 확인하였다. 이와 같은 결과를 바탕으로, 본 연구의 함의와 한계점에 대하여 논의하였다.

한국형 아동 섭취행동 질문지(K-CEBQ)의 표준화 연구

정경미,주정현 한국건강심리학회 2012 한국심리학회지 건강 Vol.17 No.4

본 연구에서는 Wardle 등(2001)의 아동 섭취행동 질문지(Children’s Eating Behaviour Questionnaire: CEBQ)를 한국어로 번안하고 이에 대한 요인구조 및 신뢰도와 타당도를 살펴 한국 실정에 맞게 표준화하고자 하였다. 이를 위하여 만 2-9세 정상발달 아동의 부모(N=687)를 대상으로 번안된 CEBQ와 K-CEBI 및 K-CBCL을 실시하였으며, 신뢰도를 검증하기 위하여 이들 중 일부에게 재검사(N=45)를 실시하였다. 또한 발달장애아동의 양육자 70명과 연령과 성별을 짝 맞춘 정상 아동의 양육자 70명을 대상으로 CEBQ를 실시하여 변별타당도를 검증하였다. 요인분석 결과, 한국형 아동 섭취행동 질문지(K-CEBQ)는 최종적으로 8요인 구조가 적합한 것으로 나타났다(음식 즐기기, 포만감에 대한 반응, 까다로움, 음식에 대한 반응, 감정적 과식, 감정적 소식, 느린 식사 속도, 음료 욕구). K-CEBQ는 유의한 수준의 내적 합치도와 검사-재검사 신뢰도를 보고하였으며, K-CEBI, K-CBCL과의 상관분석 및 발달장애 아동 집단과 정상 아동 집단 간의 차이를 살펴본 결과 아동의 섭취 행동을 측정하기에 신뢰롭고 타당한 도구인 것으로 나타났다. t 검증 결과 성별에 대한 차이는 없었으며, 변량분석 결과 연령에 따른 섭취행동의 유의한 차이가 드러나 이를 반영하여 규준을 제시하였다. 마지막으로 본 연구의 연구적, 임상적 함의와 한계점에 대해 논의하였다. The purpose of the present study was to develop and standardize the Korean version of the Children’s Eating Behavior Questionnarie (K-CEBQ). The parents of preschool and elementary school children (N=687) ranging in age from 2 to 9 years and parents of children with developmental disorders (N=71) completed the CEBQ. A subset of these participants were retested for reliability and also completed the Children's Eating Behavior Inventory-Korean Version (K-CEBI) and Child Behavior Checklist-Korean Version (K-CBCL) to examine the validity of the scores. Based on exploratory and confirmatory factor analyses, a theoretically-supported 8-factor structure fit the data best, comprising the following factors: Enjoyment of Food, Satiety Responsiveness, Food Fussiness, Food Responsiveness, Emotional Overeating, Emotional Undereating, Slowness in Eating, and Desire to drink. Reliability was supported by high internal consistency and test-retest reliability estimates. Validity was also supported as evidenced by positive andsignificant correlations between the K-CEBI and K-CBCL and differences in K-CEBQ scores between the developmental disordered and normal (school-based) samples of youth. T-test results showed no significant differences in K-CEBQ scores between gender, and a one-way ANOVA revealed significant differences across ages. Clinical and research implications and limitations are discussed.

존 던 시의 여성목소리

정경미 미래영어영문학회 2015 영어영문학 Vol.20 No.3

This paper aims to examine the female speaking in John Donne’s Songs and Sonnets, especially focusing on“Break of Day” and “Self-love.” Songs and Sonnets includes 55 love poems, but all poems have male speaking except the above two poems. The male speakers try to find out their ideal and perfect love, but they can’t everywhere. In result, they have a cynical and direct voice towards women, and the absence of ideal love leads to made the male speaker seek refuge in their little rooms such as in ‘sonnets pretty rooms’ in “The Canonization”, ‘one little room’ in “The Good Morrow”, and ‘in one bed’ in “The Sun rising.” Donne’s attitude towards gender, love, and women has represented his real life( a great visitor of Ladies) and the early 17th century historical and political traditions. The female speakers in two poems are not greatly different. They have a logical and real voice and try to keep their realist lover. Women’s attitude towards love is presented by bold and assertive voice. Female speakers have a super ego and self-centered idea. Their attitudes also represent political and social ideology. The female speaking refers to another male voice, and they also have same speaking.

In Memoriam에 나타난 삶과 죽음의 문제

정경미 미래영어영문학회 2010 영어영문학 Vol.15 No.2

In Memoriam is one of the best poems by Alfred Tennyson and a kind of the really important long work of the Victorian age. After 17 years, his best friend death, he wrote this work because of missing friend. But this poem is not simply personal monologue about grief of death. It represented a cry of agony, a desperate resistance against the forces of darkness and doubt. Therefore, there are conflicts between faith and doubt, life and death, hope and despair. And he tries to find an answer in religion again and questions of man's immortality and God's presence in the world. Finally the desperate voice turns into a hopeful voice and the poet's doubts are replaced the faith by God's love. Life and death are the same of a flip-side a coin. He has felt God's presence and was able to maintain his faith in Christianity. His real answer is mixed with his religious feeling and belief.

이산화염소 훈증이 고추장 관련 유해 균주 저감에 미치는 영향

정경미,이기우,이지윤,서은철,이형일,조미애,송경주 한국식품영양과학회 2018 한국식품영양과학회 학술대회발표집 Vol.2018 No.10