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      • KCI우수등재

        기사 프레임과 장르가 댓글 유형에 미치는 영향

        이재신(Jaeshin Lee),김지은(Jieun Kim),류재미(Jaemi Ryu),강재혁(Jaehyuk Kang) 한국언론학회 2010 한국언론학보 Vol.54 No.2

        Previous research on online replies (daet-gul) has reported that technological characteristics of the Internet influence the content and the type of daet-guls. For instance, anonymity and insufficient social information available online have been blamed for the abundancy of emotional and invective daet-guls. As such, research examining message-related factors affecting the type of resulting daet-guls is difficult to find. In this research, we assumed that the genre and the frame of online news articles would influence the type of resulting daet-guls. Results showed that depending on the genre and the frame of online news articles the ratios of logical vs. emotional and invective vs. non-invective daet-guls differed. Overall, political news articles with an episodic frame were found to induce less logical and more invective daet-guls.

      • KCI등재

        취업 관련 공약 메시지의 대학생들에 대한 설득효과

        이재신(Lee Jaeshin),이민영(Lee Minyoung) 사이버커뮤니케이션학회 2021 사이버 커뮤니케이션 학보 Vol.38 No.2

        이제까지 공약에 대한 대부분의 연구들은 후보자의 공약에 대한 내용분석, 당선자의 공약 이행 평가 및 평가 방법의 개발 등에 집중되어 왔다. 정작 유권자를 설득하기 위해 제시하는 공약 메시지의 설득 효과를 탐구하는 연구가 거의 이루어지지 못한 것이다. 이에 본 연구에서는 취업 관련 공약 메시지의 설득효과에 영향을 주는 변인들로서 메시지 프레임, 예시 유형, 그리고 공약 달성의 시기적 거리를 상정했다. 총 8개의 실험 조건에 대해 대학생들을 대상으로 진행된 실험을 통해 얻은 결과는 감정 프레임이 이성 프레임에 비해 효과적이며 사진 예시가 도표 예시에 비해 더욱 설득적이라는 것이다. 이때 프레임의 효과는 예시유형과 시간적 거리의 조건에 따라 다르게 나타났다. 즉 그림 예시가 사용된 경우, 그리고 먼 미래에 달성되는 공약의 경우 감정 프레임의 영향은 더욱 크게 나타났다. Until now, most studies on election promises have been focused on content analysis of candidates’ commitments, evaluation of candidates’ commitment, and development of evaluation methods. Few studies have been conducted to explore the persuasive effect of the pledge message presented to convince voters. Therefore, in this study, as a variable influencing the persuasive effect of the commitment message, the message frame, the example type, and the temporal distance of achievement of the commitment were assumed. The result obtained through experiments conducted on college students for a total of eight experimental conditions is that the emotion frame is more effective than the rational frame and the picture example is more persuasive than the table example. Also, it was found that the frame have different effects depending on the type of example and the conditions of temporal distance. In other words, the effect of the emotion frame was large in the case of the use of picture examples and in the case of commitments achieved in the far future.

      • KCI등재

        LOF를 이용한 ICA 기반 통계적 공정관리의 성능 개선 방법론

        이재신(Jaeshin Lee),강복영(Bokyoung Kang),강석호(Suk-Ho Kang) 한국경영과학회 2011 韓國經營科學會誌 Vol.36 No.1

        Process monitoring has been emphasized for the monitoring of complex system such as chemical processing industries to achieve the efficiency enhancement, quality management, safety improvement. Recently, ICA (Independent Component Analysis) based MSPC (Multivariate Statistical Process Control) was widely used in process monitoring approaches. Moreover, DICA (Dynamic ICA) has been introduced to consider the system dynamics. However, the existing approaches show the limitation that their performances are strongly dependent on the statistical distributions of control variables. To improve the limitation, we propose a novel approach for process monitoring by integrating DICA and LOF (Local Outlier Factor). In this paper, we aim to improve the fault detection rate with the proposed method. LOF detects local outliers by using density of surrounding space so that its performance is regardless of data distribution. Therefore, the proposed method not only can consider the system dynamics but can also assure robust performance regardless of the statistical distributions of control variables. Comparison experiments were conducted on the widely used benchmark dataset, Tennessee Eastman process (TE process), and showed the improved performance than existing approaches.

      • KCI우수등재

        브랜드 확장 서비스의 수용과 모 브랜드 이용의 연관성

        이재신(Jaeshin Lee),연보영(Boyoung Yeon),박영춘(Youngchun Park) 한국언론학회 2010 한국언론학보 Vol.54 No.1

        Despite the substantial research interest in brand extension, the concept has rarely been applied to online services. In this study, we examined the association between the extended brand and the parent brand. More specifically, using the technology acceptance model, we tested how the perception of ‘Opencast’, a brand-extended online service influences the perception of its parent brand, Naver. Firstly, factors affecting the perceived usefulness and ease of use of Opencast were suggested and tested. Secondly, the influences of the perception of Opencast on that of the parent brand were tested. After discussing the implications of findings, this paper concludes with suggestions for future research.

      • KCI등재

        IPA를 활용한 교사의 생활지도 역량 분석

        이지혜(Lee, Jihye),이재신(Lee, Jaeshin) 한국열린교육학회 2013 열린교육연구 Vol.21 No.3

        본 연구는 교사의 생활지도 역량에 관심을 가지고 배경변인별 차이는 어떠한지, 어떤 역량을 우선적으로 강화시켜야 하는지에 대한 분석을 하고 생활지도 역량 강화 방안을 탐색하는데 목적을 두었다. 조사대상은 충북지역에 위치한 초등학교 4개교, 중학교 2개교, 고등학교 1개교에 재직 중인 교사이며, 2013년 4월 22일부터 5월 2일까지 설문조사를 실시하였다. 총 250부를 배부하였으며, 회수된 237부 중 불성실한 응답을 제외한 총 223개의 자료를 최종 분석하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 학교급, 교직경력, 소속학교 규모, 최근 5년간 생활지도 연수 경험, 최근 5년간 생활지도 연수 시간에 따라 현재 생활지도 수행 수준에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 둘째, 생활지도 역량의 세 가지 영역인 지식, 기술, 문제대처 능력 모두에서 중요도와 수행도 간 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 그리고 25개의 생활지도 역량도 중요도와 수행도 간 p<.001 수준에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타나, 교사들이 인식하는 생활지도 역량의 중요도에 비해 수행 정도는 유의미하게 낮은 것으로 이해할 수 있다. 셋째, IPA 분석을 통한 영역별결과에서, 교사가 인식하는 생활지도 역량에 대한 영역 중 문제대처 능력은 제1사분면(지속유지)에 속하는 것으로 나타났고, 기술은 제1사분면(지속유지)과 제2사분면(우선 시정노력) 모두에 포함되었다. 그리고 지식은 제3사분면(낮은 우선 순위)에 속하는 것으로 나타났다. 그리고 전체 25개 역량 중 제1사분면 (지속유지)에는 총 12개 역량이, 제2사분면(우선 시정 노력)에는 총 2개 역량이 포함되었다. 그리고 제3사분면(낮은 우선 순위)에는 총 9개 역량이 포함되었으며, 제4사분면(과잉 노력 지양)에는 총 2개 역량이 포함되었다. This study identified and developed methods for improving the competencies of guidance teachers. The participants of the study were 223 teachers. Descriptive statistics, a paired t-test, and Importance-Performance Analysis were conducted based on the teachers’ perception levels to increase our understanding of the current situation and trends. This understanding can be used in turn to plan opportunities for improving teacher competencies. The results were as follows. First, there were significant differences by school, teaching experience, school size, training experience within the last 5 years, and training time. Second, there were significant differences among the 3 domains and 25 items. Third, the area results indicated that in the teachers’ perceptions, Quadrant 1 (Keep up the Good Work) included the ability to cope with problems, Quadrant 1 (Keep up the Good Work) and Quadrant 2 (Concentrate Here) included the skill, and Quadrant 3 (Low Priority) included the content. The item results indicated that in the perception of teachers, Quadrant 1 (Keep up the Good Work) included 12 items; Quadrant 2 (Concentrate Here), included 2 items; Quadrant 3 (Low Priority), included 9 items; and Quadrant 4 (Possible Overkill), included 2 items.

      • KCI등재

        교과서와 연계한 장애· 인권교육 프로그램이 초등학생의 장애인권감수성과 장애인식 및 장애수용태도에 미치는 효과

        박동환(Park, Donghwan),이재신(Lee, JaeShin) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.18

        본 연구는 교과서와 연계한 장애·인권교육 프로그램이 초등학생의 장애인권감수 =성과 장애인식 및 장애수용태도에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 참여자는 사전검사 결과 유의한 차이가 없는 동질집단인 경기도 소재의 2개 초등학 교 5학년 학생 총 311명을 임의적으로 실험집단에 J초등학교 157명, 비교집단에 H초 등학교 154명을 배정하여, 실험집단에는 2017년 4월부터 5월까지 매주 수요일 5교시에 40분 분량의 장애·인권교육 프로그램을 총 8회기 실시한 후, 실험집단과 비교집단을 대상으로 공변량분석(ANCOVA)을 통해 효과 차이를 검증하였다. 연구 결과, 교과서와 연계한 장애·인권교육 프로그램을 적용한 실험집단이 장애인권감수성과 장애인식 및 장애수용태도에 있어 비교집단에 비해 유의하게 긍정적인 변화를 보임 으로써 교과서와 연계한 장애·인권교육 프로그램이 초등학생의 장애인권감수성과 장애인식 및 장애수용태도를 개선하는 데 효과적임을 잘 말해준다. The purpose of this study was to investigate the effects of the disability awareness and human rights education programs, which is linked to the textbook, on the sensitivity to disability human rights and disability awareness and attitudes toward disability of the elementary school students. For this purpose, the disability awareness and human rights education programs were provided to total 311 students at the 5th grade classes who were selected on purpose, S elementary school 157 students in the experimental group and H elementary school 154 students in the control group. All of them were S elementary school and H elementary school students in Gyeonggi. The disability awareness and human rights education programs were conducted once a week for 8 weeks in the experimental group. In this study, the data was treated to obtain the mean and standard deviation as descriptive statistics, and performed ANCOVA to verify the difference of the effects. The results of this study were as follows; First, the experimental group that participated in the session of disability awareness and human rights education program was proved to be more effective on enhancing the sensitivity to disability human rights of elementary school students rather than the control group. Second, the experimental group that participated in the session of disability awareness and human rights education program was proved to be more effective on enhancing the disability awareness and attitudes toward disability of elementary school students rather than the control group. As mentioned above, having a disability awareness and human rights education program are the effective way to improve sensitivity to disability human rights and disability awareness and attitudes toward disability of the elementary school student

      • SCOPUSKCI등재

        A Research of Power-Efficient Driving Scheme for Auto-Focus on Image Sensor Module

        Sanghyun Cha(차상현),Chanwoo Park(박찬우),Yuenjoong Lee(이연중),Byoungwon Hwang(황병원),Ohjo Kwon(권오조),Deukhee Park(박득희),Kyoungsoo Kwon(권경수),Jaeshin Lee(이재신),Shinhwan Hwang(황신환) 제어로봇시스템학회 2009 제어·로봇·시스템학회 논문지 Vol.15 No.12

        We present a power-efficient driving scheme that consists of piezoelectric actuator and driver IC for AF (Auto-Focus) on ISM (Image Sensor Module). The piezoelectric actuator is more power-efficient than conventional voice coil motor actuator. And high power-efficiency driver IC is designed. So the proposed driving scheme using designed piezoelectric actuator and driver IC is more close to recent trend of green IT. The diver IC should guarantee fast and accurate performance. So, the optimum driving method and high accurate frequency synthesizer are proposed. The die area of designed driver IC is 2.0 × 1.6㎟ and power consumption is 2.8㎽.

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