초등 과학영재학생들이 만든 과학 유머의 유형 및 과학 유머 만들기에 대한 인식 분석

이지윤 ( Lee Jee-yun ),강훈식 ( Kang Hunsik ) 한국초등과학교육학회 2018 초등과학교육 Vol.37 No.3

This study analyzed the types of scientific humors made by scientifically-gifted elementary school students and their perceptions of making scientific humor. For this, 77 students from 4th to 6th graders of gifted science education center in Seoul National University of Education were selected. Scientific humors made by the students were analyzed according to the number and types. Their perceptions of making scientific humor were also analyzed through a questionnaire and group interviews. The analysis of the results revealed that most of scientifically-gifted students made more than 2 scientific humors, and the number of scientific humor for each students varied from 0 to 11. The most types they made were the descriptive type and the pun using pronunciation type, but they made various types without any special type to be biased. And They made more the dialogue type than the narrative type, especially the riddle type. They used scientific knowledge that preceded the knowledge of science curriculum in their grade level over two or more years. The scientific knowledge of chemistry was used more than physics, biology, earth science and combination field. The name utilization type was more than the characteristic utilization type and the principle utilization type. Scientific humors in the everyday situation were more than humors in artificial situation. The students had various positive perceptions in making scientific humor such as increase of scientific knowledge, increase of various thinking abilities, deep understanding of science concept and principle, increase of interest and motivation about science and science learning, and increase on sense of humor. They had also some negative perceptions related to difficulties in the process of making scientific humor, lack of fun, and lack of time in the class.

인공신경망을 이용한 조산 단태아의 분만 임신주수 예측

이지윤 ( Jee-yun Lee ),조수정 ( Soo-jung Jo ),정은진 ( Eun-jin Jung ),이광식 ( Kwang-sig Lee ),김승우 ( Seung-woo Kim ),김호연 ( Ho Yeon Kim ),조금준 ( Geum Joon Cho ),홍순철 ( Soon-cheol Hong ),오민정 ( Min-jeong Oh ),김해중 ( Ha 한국모자보건학회 2018 한국모자보건학회 학술대회 연제집 Vol.2018 No.2

Purpose: The objective of the present study was to predict the gestational age at preterm birth using artificial neural networks for singleton pregnancy. Methods: Artificial neural networks (ANNs) were used as a tool for the prediction of gestational age at birth. ANNs trained using obstetrical data of 125 cases, including 56 preterm and 69 non-preterm deliveries. Using a 36-variable obstetrical input set, gestational weeks at delivery were predicted by 89 cases of training sets, 18 cases of validating sets, and 18 cases of testing sets (total: 125 cases). After training, we validated the model by another 12 cases containing data of preterm deliveries. Results: To define the accuracy of the developed model, we confirmed the correlation coefficient (R) and mean square error of the model. For validating sets, the correlation coefficient was 0.839, but R of testing sets was 0.892, and R of total 125 cases was 0.959. The neural networks were well trained, and the model predictions were relatively good. Furthermore, the model was validated with another dataset of 12 cases, and the correlation coefficient was 0.709. The error days were 11.58±13.73. Conclusion: In the present study, we trained the ANNs and developed the predictive model for gestational age at delivery. Although the prediction for gestational age at birth in singleton preterm birth was feasible, further studies with larger data, including detailed risk variables of preterm birth and other obstetrical outcomes, are needed.

유아교육공간에서의 창의적 발현공간 연구

이지윤(Lee, Jee-Yoon),김주연(Kim, Joo-Yun) 한국실내디자인학회 2019 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.21 No.2

This study set out to explore alternative spaces to change the education space in ways fit for the current dominant mechanistic viewpoint of the world, regarding young children as the subjects of independent thinking and defining education as a process of learning actively through thinking. The purpose of the present study is to investigate spaces capable of emergence on their own based on the definition of young children as independent beings. For this purpose, the investigators defined the concept of creative emergent space and analyzed the types of space through the theoretical consideration of education space for young children. Good overseas cases were analyzed to identify the characteristic elements of space and promote the actualization of space. There were four types of creative emergent space: the first one was to form an identity through physical experiences; the second one was to create a space atmosphere for the cultivation of will; the third one was to create an implicit order through a thinking process; and the final one was to create an organic space for relations. Space characteristics for the actualization of the types include corporality, rhythmicity, life, projection, and penetration. Case analysis was conducted to identify specific space elements.

한국 유치악 성인의 상악 중절치 위치 및 견치간 거리에 관한 연구

양동헌,이지윤,반재삼,오계정,박상원,Yang, Dong-Hun,Lee, Jee-Yun,Ban, Jae-Sam,Oh, Gye-Jeong,Park, Sang-Won 대한치과보철학회 2013 대한치과보철학회지 Vol.51 No.3

연구 목적: 이 연구는 정상배열을 가지고 있는 한국 유치악 성인에서 얼굴형과 성별에 따라 절치유두를 기준으로 한 상악전치의 위치와 견치폭경 계측치를 제시한다. 연구 대상 및 방법: 전남대학교 치의학 전문대학원에 다니는 학생 중 crowding 및 spacing이 없으며, Angles Class I의 정상 교합관계를 가지고 있는 42명을 대상으로 조사하였다. 선정된 학생들의 두부 측면 방사선 사진을 찍고, posterior facial height (PFH)과 anterior facial height (AFH)을 측정하여 PFH / AFH%를 구하여 cephalic type을 나누었다. 그 후 42명의 상악 모형을 준비하여 버니어캘리퍼스로 상악 중절치 절단연에서 절치 유두 중앙까지의 수평거리(A)와 상악 견치간 거리(B)를 계측, 평균값을 구하였으며, SPSS version 15를 사용하여 통계분석 및 유의성을 검토하였다. 결과: Dolichocephalic type을지닌10명에서A의 평균값은 $8.43{\pm}0.61$, B의 평균값은 $36.73{\pm}2.17$으로 나타났다. Mesocephalic type과 brachycephalic type의경우각각A의평균값은 $8.51{\pm}1.27$, $8.76{\pm}1.03$, B의 평균값은 $35.91{\pm}1.86$, $37.34 {\pm}2.23$로 나타났다. 성별에 따른 계측 결과 남성에서A의 평균값은 $8.86{\pm}1.04$, B의 평균값은 $37.60{\pm}0.24$으로 나타났으며, 여성에서A의 평균값은 $8.41{\pm}0.93$, B의 평균값은 $36.18{\pm}2.01$로 나타났다. A값의 경우 남성이 여성보다 큰 값을 보였으나 그 차이는 통계적으로 유의하지 않았다(P>.05). B값의 경우 남성이 여성보다 큰 값을 보였으며, 통계적으로 유의성을 나타내었다 (P<.05). 결론:한국에서 정상 치열 및 교합을 가진 평균 연령 30세, 42명의 학생을 대상으로 조사하였을 때, 절치유두에서 상악 중절치 절단연까지의 수평 거리는 cephalic type이나 성별에 따른 차이가 없었고, 견치 교두정간 거리는 cephalic type에 따른 차이가 없었지만, 성별에 따라 유의한 차이를 보였으며 남성이 여성보다 큰 값을 나타냈다. Purpose: The aim of this study was to propose the position of maxillary anterior teeth and intercanine width measurements based on the incisive papilla in accordance with the cephalic type and gender of dentate Korean adult with normal teeth alignment. Materials and methods: 42 students with Class I normal occlusion, without crowding or spacing, were selected from the Chonnam National University School of Dentistry. The lateral skull radiographs of the subjects were taken and were classified as different cephalic types, based on their PFH / AFH ratios. 42 casts of their maxilla were prepared and both the distance between the upper central incisors and the middle of the incisor papilla was measured with a vernier caliper (A) and the distance between the maxillary canine cusp tips (B) were measured. Statistical analysis was performed using SPSS version 15 and their significance was investigated. Results: For dolichocephalic group, the mean values for A and B were 8.43 (SD: 0.61) and 36.73 (SD: 2.17), respectively. The mean value for A was 8.51 (SD: 1.27) for the mesocephalic group and 8.76 (SD 1.03) for the brachycephalic group. The mean value for B was 35.91 (SD: 1.86) for the mesocephalic group and 37.34 (SD: 2.23) for the brachycephalic group. For the male group, the mean A value was 8.86 (SD: 1.04) and the mean B value was 37.60 (SD: 0.24). For the female group, the mean A value was 8.41 (SD: 0.93) and the mean B value was 36.18 (SD: 2.01). The difference between male and female group in A values were not statistically significant (P>.05). The B values of the male subjects were greater than those of the female subjects and was statistically significant (P<.05). Conclusion: 42 students with normal dentition and occlusion in korea, the distance from the incisive papilla and the incisal edge of maxillary central incisors had no difference in cephalic type or gender. However, the distance between the cusp tip of both canines had significant difference in gender where the male showed higher values than the female, while having no difference in cephalic types.

성인 당뇨병 남자에서 발생한 Streptococcus agalactiae 폐렴

박춘식 ( Choon Sik Park ),이지윤 ( Jee Yun Lee ),우준희 ( Jun Hee Woo ) 대한결핵 및 호흡기학회 1994 Tuberculosis and Respiratory Diseases Vol.41 No.2

어린이 박물관에서 시각적 촉감이 적용된 공간디자인에 대한 연구

배경리 ( Kyong Ri Bae ),김주연 ( Joo Yun Kim ),이지윤 ( Jee Yoon Lee ) 한국공간디자인학회 2013 한국공간디자인학회논문집 Vol.8 No.3

(연구배경 및 목적)유아 체험 공간에 있어 어린이 박물관은 제3의 학교이며 강력한 교육매체이자 감각학습의 장이 된다. 특히 물리적 환경에 많은 영향을 받는 유아에게 감각의 인지는 유아발달에 매우 주요한 요소가 된다. 이러한 측면에서 시각적 촉감이라는 공간요소는 경험을 통한 감각의 흔적인 동시에 물리적 환경의 공간매개요소가 된다. (연구방법)유아의 감각인지발달을 바탕으로 유아 공간에서의 시각적 촉감 공간 요인 4가지(매체성, 체험성, 매력성, 감성성)를 도출하였다. 그리고 이것은 어린이 박물관에서 구현된 공간사례 6가지를 통하여 분석되었다. (결과)어린이 박물관에 있어 4가지 요소(매체성, 체험성, 매력성, 감성성)의 균형 잡힌 연출은 유아 감각인지발달에 중요한 요인이 된다. 본 연구는 어린이 박물관에 적용 가능한 시각적 촉감의 공간 언어를 제시하였다. 이는 유아의 발달과 학습을 위한 공간계획에 있어 유아와 상호작용하고 소통하여 감각인지 발달을 돕는 유아 체험의 장을 마련하기 위한 근거를 제공하는데 그 의의를 가진다. (Background and Purpose) Children`s museums have the capacity to be powerful educational institutions. Sensory acuity is a crucial element of childhood development, and children are easily affected by built environments. In light of this fact, we explore visual tactile sensitivity as a spatial factor in physical environments. (Method) Four visual tactile sensitivity factors (mediality, experientiality, attractiveness, and emotionality) of a space are examined based on childhood sensitivity scales. These four factors are analyzed via six different spaces in a children`s museum. (Result) Results indicate that a balanced design that considers all four factors is important to childhood sensitivity recognition and development. Our study outlines a framework for a spatial language of visual tactile sensitivity that can be applied to a children`s museum. The framework considers how to interact and communicate with children during the spatial planning stage, and thus has significance for designing children`s museums, and for childhood development and learning in general.

어린이집 실내놀이터의 숲 체험 활동 요소 공간 적용성 연구

김혜정 ( Hye Jeong Kim ),김주연 ( Joo Yun Kim ),이지윤 ( Jee Yoon Lee ) 한국공간디자인학회 2014 한국공간디자인학회논문집 Vol.9 No.4

(연구배경 및 목적) 유아 체험 공간에 있어 숲은 교육과 놀이의 기초 공간으로서 핵심적인 장소이자 최적의 환경이다. 본 연구에서는 어린이집 실내놀이터에서 숲 체험 활동 요소의 적용이 유아에게 어떤 긍정적 영향을 미칠 수 있는지에 대해 규명을 목적으로 한다. (연구방법) 유아 발달 특징에 따른 실내 놀이터 공간 조건과 유아에게 긍정적 효과를 주는 숲 체험 활동요소를 바탕으로 실내 놀이터의 공간 유형을 추출한다. 첫째, 슈타이너의 인간 발달론을 통해 숲 체험 활동 요소를 형태성, 자연성, 다양성, 매력성으로 구분하고, 둘째, 4가지 활동요소를 공간에서 실제화 가능한 공간 요소를 도출하여 분석의 틀을 구성한다. (결과) 본 연구를 통해 국내 어린이집의 물리적 환경에 있어 실 내·외 통합 놀이가 어려운 공간적 한계를 가지고 있으며 실내에서 해결 방안으로 실내 놀이터의 숲 체험 활동 요소 적용을 들 수 있다. 이는 공간과 유아가 유기적인 관계 형성을 통해 다원화된자극 환경이 조성된다. 즉, 숲 체험 활동 요소가 적용된 실내 놀이터 공간을 통해 유아발달에 있어 긍정적 효과를 기대할 수 있다. (Background and Purpose) A forest is an essential space that provides an optimal environment for children in terms of both education and play. This study examines how including a forest experience in an indoor playground of a childcare center can promote children’s development. (Method) Indoor playgrounds were identified based on appropriateness of the spatial conditions for benefiting children``s development and offering forest experiences. First, the elements of a forest experience were categorized as form, naturalness, diversity, and attraction based on Steiner’s human development theory. Second, from these four categories, spatial elements that could be built into a playground were extracted to establish an analytical framework. (Results) This study showed that it is difficult to integrate indoor and outdoor play in domestic childcare centers because of spatial limitations. To address this problem, a proposal was made to adopt elements of a forest experience in an indoor playground, thus fostering an organic relationship between space and children and enabling more diversified stimulations. The indoor playground with elements of the forest experience is expected to promote children’s development.

임박성 심낭압전을 보인 급성 골수성 백혈병 1예

이지윤,변동원,원종호,홍대식,박회숙 大韓血液學會 1992 大韓血液學會誌 Vol.27 No.2

신마크로라이드 항균제

이지윤,우준희 대한화학요법학회 1994 대한화학요법학회지 Vol.12 No.1

1930년대 시작된 항균제의 개발은 지난 반세기동안 눈부신 발전을 거듭해 왔다. 그럼에도 불구하고 새롭게 개발된 항균제에 대해 세균들은 내성을 발현하였기 때문에 새로운 항균제의 합성은 지속되고 있다. 이상적인 항균제는 여러 가지 세균에 대하여 세균에만 선택적으로 살균작용을 나타내고, 내성을 유발하지 않으며, 부작용은 극소화하고,  경구 또는 비경구적 투여가 가능하여, 하루 한 번 정도의 투여로도 충분한 것이라 하겠다. Erythromycin으로 대표되는 macrolide 항균제는 Strepococci, Haemophilus species 및 Lehionella species 등 빈번한 호흡기 감염증의 병원균에 대하여 우수한 항균력을 나타내어, 상기도 또는 하기도 감염증은 물론 피부 연조직 감염증 등 여러 감염질환에 유용하게 이용되었고 부작용이 없는 약제로 널리 사용되었다. β-lactam 항균제에 과민반응을 보이는 환자에게도 교차 알레르기 반응이 없을 뿐 아니라 경구 또는 비경구 투여가 가능한 약제이다. 그러나 넓은 항균범위를 가지고 있음에도 약리학적으로 혈청내 반감기가 짧아 자주 투여해야 되는 약점이 있었다. 산성 가수분해에 불안정하고, 생체유용성(bioavailability)이 상대적으로 저하된 특성, 소화기관 부작용, 비교적 적용 범위가 그림양성구균 및 Legionella 등으로 제한되어 광범위하지 못한 점, 내성 세균을 선택적으로 추려내는 결과를 야기하는 특성이 있어 개선의 여지를 임상가들은 느껴왔다. 화학적 특성의 변화시켜 합성한 신 macrolide 항균제들은 이러한 불만족요소를 상당부분 개선하였고, 그 결과 약리학적 특성과 항균범위의 확장 이에 따른 임상효과의 진전 등이 보고되고 있어 최근 개발된 수종의 macrolide 항균제의 특성에 대해 간략히 정리해 보았다.

유입 전염병 열대열(Plasmodium falciparum) 1예

우준희,이지윤,최창현,홍성태 순천향의학연구소 1995 Journal of Soonchunhyang Medical Science Vol.1 No.2

Recently the prevalence of malaria has been increasing around the world and there is an increasing concern about exogenous malaria in non-endemic areas, We experienced a case of imported malaria(Plasmodium falciparum) in a 37 year-old Koran male. The management with chloroquine was successful and wish to report this unusual case, along with a review of literatures.