일제강점기 이주홍의 아동문학 매체 활동

박정선 ( Jung Sun Park ) 한국문학언어학회(구 경북어문학회) 2013 어문론총 Vol.59 No.-

Lee Ju-hong was a writer that led the juvenile literature of socialism during Japanese colonial rule. Also he edited a media of juvenile literature, Sinsonyun, contributed his works to Sinsonyun and Byeolnara. Thus Sinsonyun and Byeolnara were closely related with Lee Ju-hong`s literature in the 1930`s especially. However, there has been little discussion about this research so far. The aim of this thesis is to explain the relationship between Lee Ju-hong and a media of juvenile literature. Lee Ju-hong joined a magazine company, Sinsonyunsa, in June, 1929. He was a magazine editor. The magazine company has been strengthened socialism at this point of time. At this time, his literature was showed various tendency. His collection of children`s song was reflected innocentism, his children`s story, juvenile drama and novels were showed illuminism and realism. He published a juvenile novel of socialism in 1930. By this time, his ideology was changed to socialism. It is closely connected with transformation of Sinsonyun. He resigned and then he returned to his home in the late 1930`s. But he has still edited magazine after that. Besides, he joined as a co-author in Bulbyeol. His children`s song was a tendency of socialism completely at this time. After that, he extended to contribute his works to Byeolanra. He came back to Seoul in September, 1932, and he created prolificacy in writing. The theme of his literature at this time was showed legitimacy of Marxism and socialism, class hatred of landlord profiteering and solidarity of the weak. All of these works are recorded in Sinsonyun and Byeolnara.

GA를 이용한 인공위성 구조체 최적화

박정선(Jung-Sun Park),임종빈(Jong-Bin Im) 대한기계학회 2001 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2001 No.11

Genetic Algorithm(GA) is used to optimize. The present study using the GA investigates basic feasibility to optimize the satellite structure involving constraints concerned with the various space environments. Genetic algorithm is merged into commercial finite element analysis program for optimization of the satellite structure. Many design variables are defined for the optimization. Constraints are taken with respect to equivalent stresses, crippling stress for static analysis and natural frequency for dynamic analysis. Numerical optimization results provide useful fact for designing the satellite structure. In this optimization, GA may reach to the optimum design.

시대의 반서정성과 서정시의 반시대성

박정선(Park Jung-sun) 한국어문학회 2010 語文學 Vol.0 No.108

The purpose of this thesis is to make a study of Kwon Hwan’s poetic grope in the end of Japanese imperialism. In this period, he suffered from a failure of proletarian literary movement and tuberculosis, but he wished to break through such situation by poetry. The result of such grope is the road of lyric poetry. Kwon Hwan founded poetics of reality search that pursue the truth of human life. And he found out the truth of a human life in nature, shaped the world that the subject identify with nature by mimetic method through intermediation of truth. This mimetic identification is a criticism against a subject-central identification of fascism. In addition to this, Kwon Hwan systematized fantasy poetics centering around a fantasy that originate from a reality, but transcend a reality. His fantasy poetics showed up aesthetic appearance in lyric poetry. The aesthetic appearance in his poetry is an irony that disclose a contemporary contradictoriness. Through this poetic grope, Kwon Hwan could heal mental agony under Japanese fascism, transcend a war basis mentally, be situated at the point of uncompromising resistance. Lyric poetry was the mitigative of a pain, a mental exit, and the shield of a self-preservation to him.

과즙을 첨가한 고추장제조에 관한 연구

박정선(Park Jung-Sun),이택수(Lee Taik-Soo),계훈우(Kye Hoon-Woo),안선민(Ahn Sun-Min),노봉수(Noh Bong-Soo) 한국식품과학회 1993 한국식품과학회지 Vol.25 No.2

부산지역 일부 고등학생의 급식 위생 중요도 수행도 평가

박정선(Jung-Sun Park),류은순(Eun-Soon Lyu) 한국식품영양과학회 2014 한국식품영양과학회지 Vol.43 No.11

본 연구는 부산지역 10개 고등학생 634명을 대상으로 학생 개인 급식 위생 및 학교 급식 위생에 대한 중요도 및 수행도 조사를 통해 급식 위생의 문제점을 파악하여 학생들의 급식 위생 향상에 기초자료를 제공하고자 시도되었다. 본 연구결과에서 조사대상 학생의 49.1%가 위생교육 경험이 있었다. 개인 급식 위생 중요도 전체 평균점수는 3.81/5.00점, 수행도 3.48/5.00점이며, 학교 급식 위생에 대한 전체 평균 점수 중요도 4.37점, 수행도 3.67점으로 개인 급식 위생이 학교 급식 위생보다 중요도와 수행도 점수가 낮았다. 개인 급식 위생 중요도는 남학생이 여학생보다 ‘식사 전 손 씻기’와 ‘올바른 방법대로 손 씻기’(P<0.05), ‘식사 중 이동하거나 화장실 가지 않음’(P<0.01)에서 유의적으로 높음 점수를 보였다. 개인 급식 위생 수행도는 남학생이 여학생보다 ‘올바른 방법대로 손 씻기’에서 유의적(P<0.01)으로 높은 점수를 보였다. 학교 급식 위생 중요도는 여학생이 남학생보다, 2학년이 1학년보다 음식 위생과 환경 위생을 유의적(P<0.05)으로 높게 평가하였고, 학교 급식 위생 수행도에서는 여학생이 남학생보다, 2학년이 1학년보다 음식 위생, 기기?시설 위생을 유의적(P<0.05)으로 높게 평가하였다. 위생교육 경험자가 미경험자보다 개인 급식 위생의 중요도와 수행도 점수가 유의적(P<0.05)으로 높았고, 학교 급식 위생 중요도 평가 점수도 경험자가 미경험자보다 환경 위생(P<0.05), 기기?시설 위생(P<0.05)에서 유의적으로 높은 점수를 보였다. 중요도 수행도의 격자도 분석에서 중요도는 높으나 수행도가 낮은 영역으로 개인 급식 위생은 ‘식사 전 손 씻기’, ‘정수기 이용 시 지정된 컵 사용’, ‘잔반통 주위에 음식 흘리지 않기’가 해당되었고, 학교 급식 위생은 ‘식판에 이물질 없음’이 해당되었다. 이상의 결과를 살펴볼 때 학생들의 손 씻기 실천을 비롯한 개인 급식 위생 실천이 미흡하므로 학교에서는 다양한 캠페인 및 홍보물 부착을 통한 위생교육을 강화시켜야 하겠다. 학교급식 위생에서는 식기류가 청결하지 않았으므로 이에 대한 원인 파악 및 개선과 더불어 급식 시설?환경 관련 항목들에서 수행도가 평균점수보다 낮은 항목들에 대한 영양(교)사들의 집중적인 관심이 필요하겠다. 무엇보다도 중학생들에 대한 위생교육 실시가 부족한 실정이므로 학생들의 개인 및 학교 급식 위생에 대한 중요도 인식 부각 및 실천 증진을 위해서는 학교에서의 집중적인 위생교육이 실시될 수 있도록 정책적인 방안도 필요하겠다. The objective of this study was to explore hygiene issues by analyzing the importance and performance of personal and school hygiene in school foodservices. Questionnaires were administered to 634 students (10 high schools) in the Busan area. Exactly 29% of respondents had received hygiene education. The average score of importance of students" personal foodservice hygiene was 3.81/5.00, and the performance score was 3.48/5.00. The same scores for school foodservice hygiene were 4.37/5.00 and 3.67/5.00, respectively. Regarding importance and performance of personal foodservice hygiene, students who had received hygiene education showed significantly (P<0.01) higher scores than those without prior education. In terms of importance of school foodservice hygiene, students who had received hygiene education showed significantly higher scores for environment hygiene (P<0.05) and equipment hygiene (P<0.05). Additionally, among grid analysis in personal foodservice hygiene, the areas of high importance and low performance included ‘washing hands before the meal’, ‘using a designated cup for the water purifier’, and ‘keeping clean around the leftover container’. As for school foodservice hygiene, the same area was ‘cleanliness of tray’. These findings suggest that hygiene education needs to be extended to more students, and for school foodservice hygiene, a cleaner environment should be created using equipment hygiene management, including emphasis on ensuring cleanliness of tray.

임화 문학의 현재성 ; 민족국가의 시쓰기와 탈식민의 수사학 -해방 후 임화 시에 대하여-

박정선 ( Jung Sun Park ) 민족문학사학회·민족문학사연구소 2008 민족문학사연구 Vol.38 No.-

본 연구는 탈식민주의와 수사학을 분석틀로 하여 해방 후 임화 시에 대한 새로운 읽기를 시도한 것이다. 해방 후 임화는 `인민`이 주체가 되는 부르주아 민주주의 혁명의 완수를 통한 민주주의 민족국가 건설을 희망했다. 임화의 민족문화론과 민족문학론은 이 같은 제3의 근대기획이 문화와 문학에 적용된 탈식민 담론이다. 그리고 임화에게 시쓰기는 이러한 제3의 근대기획의 실현을 위한 문학적 실천이자 민족문학론의 창작적 구현이었다. 임화는 시쓰기를 탈식민 저항으로 간주했기 때문에 시쓰기에서 탈식민 주체의 구성과 그러한 주체의 투쟁의 형상화에 역점을 두었다. 그가 시에서 구성한 주체는 해방기에는 `인민`이라는 집단주체였고, 월북 후에는 인민유격대와 같은 이른바 `인민의 영웅`이었다. 그는 이러한 주체의 자기해방 투쟁을 형상화함으로써 시를 통한 선전선동적 효과를 극대화 하고자 했다. 해방 후 임화 시는 `우리/너희`, `인민/원수`, `동지/적`과 같은 주체-객체의 이분법에 기초하고 있다. 그런 점에서 임화 시의 수사학은 차이의 수사학이다. 임화 시에서 차이의 수사학은 의미 층위에서는 `우리-인민-동지` 대 `너희-원수-적`이라는 상반된 은유적 의미계열체로 나타난다. 또한 통사 층위에서는 대조, 반복과 같은 구문적 수사와 돈호, 청유와 같은 감정적 수사로 나타난다. 의미 층위와 통사 층위에서 활용된 수사들은 모두 탈식민적 시쓰기를 위한 문학적 장치로 기능했다. The purpose of this thesis is to read newly Im Hwa`s poetry by the decolonialism and rhetoric since the Liberation Period. Since the Liberation Period, Im Hwa hoped to establishment an independent democratic state. The nation can be realized through the bourgeois democratic revolution. Im Hwa`s nation-culture theory and nation-literature theory is a decolonial discourse that the third modernity project was reflected in the culture and literature. His versification was literary practice to realize the third modernity project and creative realization of nation-literature theory. He regarded a versification as decolonial resistance. That`s why he placed an emphasis on the description of decolonial subject and its struggle in the versification. Since the Liberation Period, Im Hwa` poetry is based on dichotomy of subject-object. Therefore the rhetoric of his poetry is the rhetoric of difference. He resisted against colonialism by this rhetoric of difference.

전략적 마케팅 제휴의 통제메커니즘

박정선(Jung Sun Park),임영균(Young Kyun Lim),손대현(Dae Hyun Sohn) 한국마케팅학회 2001 마케팅연구 Vol.16 No.4

본 연구는 조직경제학 이론을 토대로 전략적 마케팅 제휴의 통제메커니즘의 결정요인과 이들 간의 상호관계를 분석하고 있다. 국내 45개 특급호텔, 50개 제휴프로그램을 대상으로 한 설문조사를 통해 수집된 자료의 분석결과, 당사자의 제휴관계에 대한 거래특유투자가 많을수록 파트너에 대한 자격제한이 엄격해지고, 파트너의 거래특유투자에 대한 요구가 커지며, 파트너와의 통합도 강화되는 것으로 나타났다. 또한 환경이 불확실할수록 파트너에 대한 자격제한 요구가 완화되는 것으로 나타났다. 통제메커니즘간의 상호관계에 대한 분석결과, 계약전 통제메커니즘(자격제한과 인센티브로서 파트너의 거래특유투자)과 계약후 통제메커니즘(감시와 조직간 통합)은 상호 대체적인 관계가 아니라 독립적이거나 상호보완적인 관계에 있음을 보여주고 있다. 본 연구는 이상의 분석결과를 토대로 전략적 마케팅 제휴의 통제메커니즘에 관한 이론 및 실제적 시사점을 제시하고 있다. Based on the conceptions of organizational economics theories, this study investigates the determinants of and the interdependencies among control mechanisms in strategic marketing alliances. A questionnaire survey of 45 Korean luxury hotels revealed that high levels of a party`s transaction-specific investment were positively associated with its partner qualification efforts, the level of transaction-specific investment made by its partner, and the level of interorganizational integration between the parties. Environmental uncertainty was found to decrease the level of partner qualification efforts. In contrast with the hypothesis, interdependencies among different control mechanisms were found to be either independent or complementary. The authors discuss the theoretical and practical implications of the findings.

한국 호텔기업의 전략적 제휴의 실태와 방안에 관한 연구

박정선(Jung Sun Park) 한양대학교 관광연구소 1998 觀光硏究論叢 Vol.10 No.-

관광거점별 이미지와 관광동기의 상호 관련성 분석에 관한 연구

박정선(Park, Jung Sun) 한국서비스경영학회 2007 서비스경영학회지 Vol.8 No.4

대학 글쓰기 교육의 현황과 진로

박정선(Park Jung-sun) 한국리터러시학회 2010 리터러시 연구 Vol.- No.1

이 논문의 목적은 경북대학교 <글쓰기> 교과의 체제와 운영 현황을 중심으로 대학 글쓰기 교육의 현황을 진단하고 향후 방향을 모색하는 데 있다. 현재 경북대학교 <글쓰기>는 기초교육원에서 운영 및 관리하고 있고, 필수과목으로 지정되어 있으며, 학습자 위주와 첨삭지도 중심으로 강의가 이루어지고 있다. 이는 2007년 9월에 기초교육원이 설치된 이후에 나타난 변화이다. 경북대학교 <글쓰기>는 <인문학 글쓰기>, <사회과학 글쓰기>, <과학과기술 글쓰기>로 나누어져 있다. 교안은 크게 기초과정과 심화과정으로, 심화과정은 인문학, 사회과학, 과학기술로 구분되어 있다. 기초과정에서는 글쓰기를 과정별로 익히고, 대학생활 및 취업과 관련된 실용문 쓰기를 배운다. 심화과정에서는 전공 관련 주제 글쓰기와 실용 글쓰기를 배운다. 교재는 이 같은 교과목과 교안에 맞도록 구성되어 있다. 경북대학교 <글쓰기>에서는 첨삭지도를 특별히 강조하고 있다. 첨삭지도가 학생들의 글쓰기 능력을 향상시키는 가장 효과적인 방법이기 때문이다. 한편, 경북대학교에서는 교과의 발전을 위해 글쓰기 연수회, 글쓰기 대회, 글쓰기 심포지엄 등 다양한 행사를 개최하고 있으며, 일상적이고 지속적인 글쓰기 지도를 위해 글쓰기 도움터를 운영하고 있다. 경북대학교 <글쓰기>는 지난 3년을 거치며 체제와 운영 기준을 확립했고, 대학의 교양 교육 체계에 어느 정도 자리 잡았다. 그러나 향후 교양 교육의 중심으로 더욱 굳건히 뿌리내리기 위해서는 교과의 안정성을 확보하고, 교과의 전문성을 강화하며, 교과목의 분화와 다양화를 추진해야 한다. 이는 교과 운영진의 노력뿐만 아니라 대학 당국의 지원, 대학 글쓰기 교육 공동체 성원들의 연대가 결합되어야 가능할 것이다. The purpose of this paper is to explain the present condition about writing education at Kyungpook National University(KNU) and discuss how to drive it. Since Faculty of Liberal Education(FLE) was established at KNU, there were lots of change in Writing Course. FLE has been responsible for the control of writing education. And Writing has been changed from an optional subject to a required subject. In addition, the methods and contents on how to teach has changed. Recently Writing of KNU has three divisions, Writing in Humanities, Writing in Social Sciences, Writing in Science & Technology. Therefore, the lesson plan is also divided into a basic course and an advanced course. An advanced course is divided into three parts. We published a textbook that is suitable for the lesson plan. The writing eduaction of KNU emphasizes the correction. Meanwhile, the writing eduaction of KNU has held a writing workshop, writing contest, writing symposium to further develope writing education. To offer more efficient guidance, we are also trying to manage Writing Center continuously. We must secure the stability, strengthen the professionalism, specialization and diversification for the course to develop writing education from now on. Therefore, we, the writing educators, university authorities and members must accumulate capability and wisdom steadily.