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- 저자 : 류희열 (검색결과 16 건)
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객체지향 프로그램 종속성 그래프를 이용한 객체지향 프로그램 슬라이싱에 관한 연구
류희열 동의공업대학 2000 論文集 Vol.26 No.1
This paper presents a new Object-oriented Program Slicing Algorithm for computing object-oriented program slice using a graphic representation that is called Object-oriented Program Dependence Graph(OPDG). A proposed slicing algorithm is based on an interprocedural slicing algorithm that utilizes vertex reachability problem, and the slicing criterion in the object call and method call is transformed. The time complexity of proposed slicing algorithm is decreased. A proposed slicing algorithm is able to compute correct program slice for object-oriented program and incomplete program like a single class. A new slicing algorithm can be applied to reverse engineering, testing, visualization and other various fields to analyze system.
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객체지향 프로그램 종속성 그래프를 이용한 클래스 계층구조의 재구조화에 대한 연구
류희열,권재길 동의공업대학 2001 論文集 Vol.27 No.1
In this paper, we presents a restructuring method for class hierarchies which can optimize member variable and member function using Object-oriented Program Dependence Graph(OPDG). In the progress program evolution, if the member variable and member function is inserted and updated to classes, it can be included the useless code or unappropriate inheritance relationship. The reuse of such classes is caused to the code errors and the increase of maintenance cost. In this paper, we propose a restructuring method that removes the classes, member variables and member functions that don't exist relationship with the used object, variable and methods in main function and removes the same member functions and member variables of subclass as superclass, we can obtain the simplification of program code and the progress of system performance by eliminating unused member variables and member functions, It can be increased to the efficiency of program testing and maintenance.
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객체지향 프로그램 종속성 그래프를 이용한 객체지향 프로그램 슬라이싱 알고리즘에 관한 연구
류희열 동의공업대학 1999 論文集 Vol.25 No.1
This paper presents a new Object-oriented Program Slicing Algorithm for computing object-oriented program slice using a graphic representation that is called Object-oriented Program Dependence Graph(OPDG). A proposed slicing algorithm is based on an interprocedural slicing algorithm that utilizes vertex reachability problem, and the slicing criterion in the object call and method call is transformed. The time complexity of proposed slicing algorithm is decreased. A proposed slicing algorithm is able to compute correct program slice for object-oriented program and incomplete program like a single class. A new slicing algorithm can be applied to reverse engineering, testing, visualization and other various fields to analyze system.
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객체 지향 프로그램 분석을 위한 그래프 표현 도구의 설계
류희열,김진숙 동의공업대학 1998 論文集 Vol.24 No.1
Many software engineering tools and techniques rely on graphic representations of software, such as control flow graphs, data flow graphs, program dependence graphs, or system dependence graphs. These methods can't represent Object-Oriented Paradigms, such as class. object, inheritance, polymorphism, dynamic binding. In this research, we developed an Object-oriented Program Dependency Graph Representation Tool (OPDGRT). It represents Object-Oriented Paradigm. It analyzes C++ source programs and generates class dependence graphs, class hierarchy graph, and procedure dependence graphs that are stored in the information repository. Each of them can be reused, It constructs an OPDG that is composed of each of them. Other features of OPDG are (1) the representation is compacted: (2) the number of vertices is decreased: (3) the memory size and graph complexity is decreased: (4) the representation is easy to extend for the incremental development of the program, It can be used for the subsystem of testing, debugging, and maintanance tools for Object-Oriented Program.
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류희열,정현주,전재균 한국호텔관광학회 2010 호텔관광연구 Vol.12 No.4
This study uses multidimensional scaling analysis to explore how industry employees and high school students position tourism colleges in Busan City. A positioning strategy that establishes competitive advantage is critical to the success of a college. The college market appears to be extremely competitive due to the decrease in education population. The analysis has produced perceptual maps of relative positions of colleges and their image attributes. Empirical data were collected from hospitality industry employees and the third grade of high school students. The results of multidimensional scaling analysis reveal that some colleges are closely competitive; this can be seen by their close proximity in the perceptual map. However, certain colleges possess a unique image attribute and are not associated with other colleges; such unique college appears as isolated points on the perceptual map. This study provides specific suggestions about how colleges on each attribute can use the results to improve their performance or to build a different edge.
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류희열(Ryu Hee Yeoul),김은정(Kim Eun Jung) 한국정보과학회 2004 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.31 No.1B
본 논문에서는 산업 기사 시험을 대비하는 학생들을 위한 웹 기반 학습 시스템을 설계함에 있어 기사 시험에 맞는 새로운 문제 출제 방식을 제시하고, 학습 결과에 따라 각 문제에 대한 새로운 자동 난이도 조정 방법을 제시한다. 이를 위해 문제 출제에 있어 단원과 난이도에 따라 골고루 문제를 출제할 수 있는 알고리즘을 제시하고, 각 문제의 난이도를 조정함에 있어 학습자 개인 또는 단체의 학습 능력을 고려한 새로운 자동 난이도 조정 방법을 제시한다. 또한 제시된 시스템은 학습자가 기사 시험을 준비함에 있어 스스로 학습, 평가할 수 있으며, 평가 결과를 즉시 확인하고 재학습을 할 수 있다.
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웹기반 학습시스템에서 난이도와 학습영역을 이용한 자동 문제 출제 알고리즘의 개선
류희열 ( Hee-yeoul Ryu ),김은정 ( Eun-jung Kim ) 한국정보처리학회 2004 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.11 No.2
웹기반 학습 시스템에서 평가를 위한 문제출제 방식에 대해 많은 연구가 이루어지고 있다. 이에 이전의 연구[1]에서 산업 기사 시험을 대비하는 학생들을 위한 웹 기반 학습 시스템을 설계함에 있어 기사 시험에 맞는 새로운 문제 출제 알고리즘을 제시하였다. 제시된 알고리즘에서는 난이도뿐만이 아니라 전체 학습 범위에 대한 분포도 고려하여 문제를 골고루 출제하였다. 여기서 난이도는 초기 문제 등록시 출제자의 의도를 반영하지 않고 평가 결과에 따라 자동 재조정되기 때문에, 학습과 평가가 진행됨에 따라 각 단원별 문제의 난이도 분포가 고르지 못하여 단원과 난이도를 동시에 고려하지 못하는 경우가 생기는 단점을 안고 있다. 이에 본 논문에서는 이러한 단점을 보완하여 개선된 난이도별_단원별 문제 출제 알고리즘을 제시한다.
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가상학습 시스템의 평가 문제에 대한 효율적인 관리 방법에 대한 연구
류희열 ( Hee-yeoul Ryu ),김은정 ( Eun-jung Kim ) 한국정보처리학회 2005 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.12 No.1
가상학습 시스템에서의 효율적인 평가를 위해 문제 출제 방법 및 문제의 난이도 재조정에 대한 연구가 많이 이루어지고 있다. 온라인상에서의 학습은 학습자 스스로 자신의 학업 성취도에 대한 올바른 진단을 함으로써 다음의 학습 진도 및 방향을 스스로 판단해야 하기 때문에 평가 방법 및 평가 문제가 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 따라서 문제 은행에 문제를 등록하는 시점에서 출제자의 주관적인 판단에 의해 부여되는 문제 난이도의 객관성 입증과 학습자의 학업 성취도를 출제 문제에 반영하는 방법으로서 평가 결과에 따른 문제의 난이도 재조정으로 인한 출제 문제의 신뢰성이 아주 중요한 문제라고 할 수 있다. 이에 본 논문에서는 초기 문제 난이도에 대한 객관성을 최대한 높임과 동시에 보다 실질적인 평가를 위한 문제 출제 방법과 보다 신뢰할 수 있는 학업 성취도를 출제 문제에 반영하는 난이도 재조정 방법을 적용함으로써 보다 효율적이고 객관적으로 문제은행의 문제를 관리할 수 있는 방법을 제시한다.
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