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    母兒 상호작용과 양육관련변인의 관계 = The Relationships between Mother-toddler Interaction and Childcare Related Variables

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    https://www.riss.kr/link?id=A103857307

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study were to investigate the explanatory variables influencing on the mother-young children interaction and to ascertain the relationships between mother-toddler interaction and childcare related variables. To identify the purpose of this study, the researchers examined literature review, questionnaires, and observation. In this regards, two study issues were set up; Is there any explanatory variables influencing on the mother-young children interaction, and is there any relation between mother-toddler interaction and childcare related variables. The results from this study were as follows; First, the explanatory variables influencing on the mother-young children interaction were communication abilities of young children, toddler's month ages, situation, needs and motivation of young children, recognition on the mother, toddler's temperament, social ability of toddler, toddler's attachment, play of young children, toddler compliance, interaction styles of young children, parenting stress and marital satisfaction, interaction styles of mother, social stratification, maternal sensitivity, maternal response, maternal perceived power, maternal attachment, types of care. Second, the relationships between mother-toddler interaction and childcare related variables were found to be different in the mother-toddler's individual characteristics.
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    The purpose of this study were to investigate the explanatory variables influencing on the mother-young children interaction and to ascertain the relationships between mother-toddler interaction and childcare related variables. To identify the purpose...

    The purpose of this study were to investigate the explanatory variables influencing on the mother-young children interaction and to ascertain the relationships between mother-toddler interaction and childcare related variables. To identify the purpose of this study, the researchers examined literature review, questionnaires, and observation. In this regards, two study issues were set up; Is there any explanatory variables influencing on the mother-young children interaction, and is there any relation between mother-toddler interaction and childcare related variables. The results from this study were as follows; First, the explanatory variables influencing on the mother-young children interaction were communication abilities of young children, toddler's month ages, situation, needs and motivation of young children, recognition on the mother, toddler's temperament, social ability of toddler, toddler's attachment, play of young children, toddler compliance, interaction styles of young children, parenting stress and marital satisfaction, interaction styles of mother, social stratification, maternal sensitivity, maternal response, maternal perceived power, maternal attachment, types of care. Second, the relationships between mother-toddler interaction and childcare related variables were found to be different in the mother-toddler's individual characteristics.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 어머니-영아 관계에서 이루어질 수 있는 모아상호작용의 양육관련변인을 확인하고 모아상호작용과 양육관련변인의 관계를 질적으로 확인하고자 하는 연구로서, 모아상호작용 연구를 위한 이론적 문헌고찰과 함께, 모아상호작용의 관련변인의 추출과 모아상호작용과 양육관련변인의 관계를 질적으로 분석하기 위해 협력접근법을 통한 미시접근법을 사용하였고, 연구문제는 첫째, 모아상호작용과 관련된 관련변인에는 어떠한 것들이 있는가? 둘째, 모아상호작용과 양육관련변인의 관계는 질적으로 어떠한가? 이었다. 첫 번째 연구문제의 결과에 의하면, 모아상호작용과 관련된 변인에는 영유아의 언어능력, 영아의 연령, 영아의 상황, 영유아의 요구나 동기, 어머니에 대한 유아의 인식, 영아의 기질, 영아의 사회적 능력, 영아의 애착, 영유아의 놀이, 영아의 순응성, 유아의 전략, 어머니의 스트레스․병력․결혼만족도, 어머니의 전략, 사회계층변인, 어머니의 민감성, 어머니의 반응, 어머니의 권력인식, 어머니의 애착, 타인양육, 타인양육유형 등이 포함되었다. 두 번째 연구문제 즉, 소규모 사례연구를 중심으로 밝혀진 모아상호작용과 양육관련변인의 관계를 살펴보면 모아상호작용에 긍정적인 영향을 미치는 양육관련변인에는 어머니의 부모역할만족도, 애정적-자율적 양육태도, 합리적-애정적 양육행동, 어머니의 높은 애착정도, 접근적-적응적 자녀의 기질, 자녀의 순응성 등이 있고, 모아상호작용에 부정적인 영향을 미치는 양육관련변인에는 부모역할에 대한 낮은 만족도와 부모역할에 대한 갈등, 애정적-통제적 양육태도, 합리적-권위적 양육행동, 매우 높지 않은 자녀에 대한 애착정도, 중간수준의 어미니 정서표현성 등이 있다.
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    본 연구는 어머니-영아 관계에서 이루어질 수 있는 모아상호작용의 양육관련변인을 확인하고 모아상호작용과 양육관련변인의 관계를 질적으로 확인하고자 하는 연구로서, 모아상호작용 연...

    본 연구는 어머니-영아 관계에서 이루어질 수 있는 모아상호작용의 양육관련변인을 확인하고 모아상호작용과 양육관련변인의 관계를 질적으로 확인하고자 하는 연구로서, 모아상호작용 연구를 위한 이론적 문헌고찰과 함께, 모아상호작용의 관련변인의 추출과 모아상호작용과 양육관련변인의 관계를 질적으로 분석하기 위해 협력접근법을 통한 미시접근법을 사용하였고, 연구문제는 첫째, 모아상호작용과 관련된 관련변인에는 어떠한 것들이 있는가? 둘째, 모아상호작용과 양육관련변인의 관계는 질적으로 어떠한가? 이었다. 첫 번째 연구문제의 결과에 의하면, 모아상호작용과 관련된 변인에는 영유아의 언어능력, 영아의 연령, 영아의 상황, 영유아의 요구나 동기, 어머니에 대한 유아의 인식, 영아의 기질, 영아의 사회적 능력, 영아의 애착, 영유아의 놀이, 영아의 순응성, 유아의 전략, 어머니의 스트레스․병력․결혼만족도, 어머니의 전략, 사회계층변인, 어머니의 민감성, 어머니의 반응, 어머니의 권력인식, 어머니의 애착, 타인양육, 타인양육유형 등이 포함되었다. 두 번째 연구문제 즉, 소규모 사례연구를 중심으로 밝혀진 모아상호작용과 양육관련변인의 관계를 살펴보면 모아상호작용에 긍정적인 영향을 미치는 양육관련변인에는 어머니의 부모역할만족도, 애정적-자율적 양육태도, 합리적-애정적 양육행동, 어머니의 높은 애착정도, 접근적-적응적 자녀의 기질, 자녀의 순응성 등이 있고, 모아상호작용에 부정적인 영향을 미치는 양육관련변인에는 부모역할에 대한 낮은 만족도와 부모역할에 대한 갈등, 애정적-통제적 양육태도, 합리적-권위적 양육행동, 매우 높지 않은 자녀에 대한 애착정도, 중간수준의 어미니 정서표현성 등이 있다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 김정순, "태담 촉각 자극의 모-태아 상호작용 프로그램이 모아상호작용에 미치는 효과" 경희대학교 대학원 2002

    2 백지혜, "타인양육 유형과 다중애착안정성 유형에 따른 영아의 상호작용의 질 및 순응성 연구" 경희대학교 대학원 2009

    3 정은애, "자녀수에 따른 어머니의 결혼만족도와 부모역할만족도의 관계" 총신대학교 대학원 2008

    4 박은미, "자녀가 지각한 부모의 양육태도와 자녀의 성격특성과의 상관연구" 이화여자대학교 대학원 1994

    5 송혜영, "유아의 정서적․행동적 자기조절에 영향을 미치는 관련변인" 경북대학교 대학원 2006

    6 서문옥, "유아의 애착안정성과 과제수행시 어머니-유아 간 상호작용의 관계" 연세대학교 교육대학원 2000

    7 지성애, "영아프로그램의 이론과 실제" 정민사 1999

    8 김종순, "영아의 애착, 자아인식 및 사물영속성, 보존능력과 가정환경의 상호관련성에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 1989

    9 전우경, "영아의 애착 증진을 위한 부모교육 프로그램의 구성과 적용효과" 중앙대학교 대학원 2002

    10 정점옥, "영아의 사회․정서적 행동,기질과 어머니의 양육효능감과의 관계" 성신여자대학교 교육대학원 2009

    11 이영자, "영아의 문해행동 발달과 영아․부모의 상호작용 유형의 변화" 16 (16): 23-48, 1996

    12 이수연, "영아의 단독놀이행동과 가정환경자극과의 관계" 연세대학교 대학원 2001

    13 하지영, "영아의 기질,어머니의 양육행동 및 보육경험이 남녀 영아의 불순응 행동에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2004

    14 한지현, "영아의 기질 및 어머니에 대한 애착과 상황에 따른 모-영아의 상호작용 연구" 전북대학교 대학원 2005

    15 김미옥, "영아와 어머니의 상호작용에 관한 단기 종단연구" 인하대학교 대학원 2007

    16 정인영, "영아에 대한 어머니 민감성이 영아-어머니 일상적 상호작용에 미치는 영향" 한남대학교 대학원 2008

    17 허보윤, "영아신호에 대한 초산모의 민감성 향상 중재 효과에 관한 연구" 서울대학교 대학원 2007

    18 방경숙, "영아기 어머니 역할 교육 프로그램이 모아상호작용과 영아발달에 미치는 효과" 서울대학교 대학원 2000

    19 김금주, "영아-어머니의 상호작용 유형과 영아의 언어발달에 관한 연구: 놀이․일상․책 읽어주기 상황을 중심으로" 덕성여자대학교 대학원 2000

    20 임진희, "어머니의 양육태도와 유아의 사회․정서적 발달의 관계" 군산대학교 교육대학원 2008

    21 김미숙, "어머니의 양육 스트레스와 양육효능감이 양육행동에 미치는 영향" 가톨릭대학교 대학원 2005

    22 홍미림, "어머니-유아 문제해결 상호작용: 어머니 행동특성, 애착 안정성, 유아의 기질, 발달연령을 중심으로" 이화여자대학교 대학원 2004

    23 김혜경, "어머니-영아간 상호작용 특성 및 관계, 어머니에 대한 영아의 인식과 어머니의 권력인식에 따른 상호작용 특성" 이화여자대학교 대학원 2001

    24 이해영, "어머니 관련변인에 따른 어머니의 영아에 대한 애착" 계명대학교 교육대학원 2006

    25 김상희, "애착이 아동전기 사회성 및 인지발달에 미치는 영향" 14 : 61-72, 1998

    26 장미자, "애착간의 세대간 전이" 경희대학교 대학원 1998

    27 최영희, "아동의 기질이 모-자 상호작용과 아동의 문제행동에 미치는 영향에 관한 연구" 숙명여자대학교 대학원 1990

    28 이미란, "사회적 게임에서의 영아-어머니 상호작용" 연세대학교 대학원 1999

    29 김현희, "보육시설-가정연계 그림책 읽기 프로그램이 영아의 읽기 흥미도와 의사소통능력 및 모-영아 상호작용에 미치는 효과" 동아대학교 대학원 2008

    30 임명희, "발달에 적합한 모아상호작용의 이론적 고찰" 한국보육학회 9 (9): 17-48, 2009

    31 나유미, "문제해결과정에서 어머니-유아 상호작용과 관련변인:애착과 기질" 20 (20): 75-89, 1999

    32 성희용, "문제해결 상호작용 상황에서 어머니 행동특성과 애착안정성이 유아의 행동특성에 미치는 영향: 어머니 행동특성의 매개효과를 중심으로" 이화여자대학교 대학원 2004

    33 김경란, "놀이에 나타난 영아의 교사 및 또래와의 관계 탐색" 중앙대학교 대학원 2006

    34 김현지, "놀이상황에서 1세 영아의 상호작용 동기 및 어머니의 반응을 통해 본 상호작용의 의미 탐색" 중앙대학교 대학원 2007

    35 조윤정, "놀이감과 성별에 따른 영아-어머니 상호작용에 관한 연구" 연세대학교 대학원 2001

    36 정미조, "교사가 인식한 영아-교사 관계와 놀이 시 나타난 영아-교사 및 영아-또래 상호작용" 이화여자대학교 대학원 2008

    37 김혜원, "교사-영아의 상호작용 유형과 영아의 놀이성과의 관계" 건국대학교 교육대학원 2009

    38 채유진, "가정에서의 어머니-영아 간 책읽기 상호작용" 연세대학교 대학원 1998

    39 이정은, "가정에서의 어머니-영아 간 상호작용에 관한 문화기술적 연구" 중앙대학교 교육대학원 2003

    40 문현주, "20~35개월 유아의 가상놀이 발달에 관한 연구" 숙명여자대학교 대학원 1996

    41 성지현, "1세 영아-어머니의 언어와 놀이" 연세대학교 대학원 2000

    42 임혜영, "1,2세 영아의 상징놀이 발달에 관한 연구" 덕성여자대학교 대학원 1999

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