지체장애학생의 자아탄력성이 학교생활적응에 미치는 영향 -사회적 지지의 조절효과를 중심으로- = The effects of self-resilience of students with physical disabilities on their school life adjustment -Focused on moderating effects of social support-

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to examine the effects of self-resilience and the moderating effects of social support in order to promote school life adjustment of students with physical disabilities, and to prepare the ground for special education and social welfare practice. To achieve these purposes, an analysis \was made based on survey data with students with physical disabilities. T-test, and ANOVA was performed so as to investigate levels of school life adjustment depending on general characteristics of those surveyed, and a hierarchical regression analysis was made to test the moderating effects of social support. Research findings indicate that firstly, the levels of school life adjustment by those surveyed were statistically significantly different depending on age, school types, residential types, disability types, or whether social welfare facilities were used. And secondly, it was found that the positive effects of self-resilience on school life adjustment by students with physical disabilities were significant, and that the moderating effects of social support were significant in relation to the effects of self-resilience on school life adjustment. Based on these results, conclusions and suggestions were provided in order to promote school life adjustment by students with physical disabilities.

참고문헌 (Reference)

1 강부자, "한부모가정의 부모양육태도가 중학생의 학교생활적응에 미치는 영향: 자아존중감과 자아탄력성의 매개효과 및 부자-모자가정의 비교" 한국학교사회복지학회 23 : 29-50, 2012

2 신진희, "학년에 따른 아동의 자아존중감과 학교생활적응과의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 2005

3 허희선, "학급차원의 또래도우미 활동 프로그램이 비장애학생의 장애학생과의 친구관계와 장애학생의 학교생활적응에 미치는 영향" 특수교육연구소 10 (10): 155-186, 2011

4 이수경, "학교스트레스와 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향" 숙명여자대학교 교육대학원 2005

5 김희규, "통합학급 장애학생의 개별화교육을 위한 교육과정 운영에 관한 연구" 13 : 261-279, 2009

6 최승숙, "통합학급 내 장애학생의 교수-학습을 위한 특수교사와 일반교사의 협력모형과실제" 3 (3): 117-137, 2006

7 민천식, "통합학급 경도장애학생과 비장애학생의 생활 만족도에 대한 연구" 국립특수교육원 18 (18): 23-48, 2011

8 김옥선, "초등학생이 지각한 가족건강성과 자아탄력성이 학교생활만족도에 미치는 영향" 한국교육심리학회 19 (19): 761-777, 2005

9 송영경, "초등학생의 학교적응에 대한 자아탄력성과 사회적 지지의 상호작용효과" 한국생활과학회 20 (20): 1-19, 2011

10 송영경, "초등학생의 자아탄력성과 사회적 지지 및 학교적응" 충북대학교 대학원 2006

11 김송자, "초등학생의 자아존중감과 사회성 및 학교적응과의 관계" 계명대학교 교육대학원 2005

12 이원재, "초등학교 특수학급 교육과정 운영 실태와 개선 방안" 한국시각장애교육&재활학회 25 (25): 87-110, 2009

13 이미자, "초등학교 아동의 학업스트레스, 자아탄력성, 사회적 지지와 학교적응과의 관계 및 조절효과 탐색" 대구대학교 교육대학원 2010

14 정일호, "초등상담교육의 과제와 방향" 1 : 1-15, 2002

15 신현기, "초ㆍ중학생들이 일반학생과 장애학생에 대해 갖는 교우기대감 비교 분석" 한국특수교육문제연구소 13 (13): 185-208, 2012

16 김동희, "초·중·고등학교 특수학급 학생이 지각한 사회적 지지와 학교생활적응 간의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 2008

17 곽민경, "청소년이 지각한 자아탄력성 및 사회적 지지가 학교생활적응에 미치는영향에 관한 연구 : 대구광역시 조손가정 청소년을 중심으로" 21 (21): 75-112, 2012

18 김민정, "청소년이 지각한 스트레스와 자아탄력성이 가정 및 학교 생활적응에 미치는 영향" 숙명여자대학교 대학원 2005

19 장우민, "청소년의 감각추구성향과 학교적응 및 인터넷중독과의 관계" 홍익대학교 대학원 2004

20 박현선, "청소년기 비행친구의 영향에 대한 보호요인의 조절효과 - 자아존중감, 부모애착 및 지도감독을 중심으로 -" 한국사회복지연구회 (37) : 399-427, 2008

21 박상용, "지체장애 중학생과 일반 중학생의 과학탐구활동에 대한 교사와 학생의 실태 인식 및 요구 비교" 한국특수교육문제연구소 13 (13): 71-92, 2012

22 하현주, "중학생이 지각한 사회적 지지와 자아탄력성이 학교생활적응에 미치는 영향" 한국교육포럼(아시아태평양교육학회) 7 (7): 1-19, 2008

23 고근종, "저소득 가정 아동의 사회적 지지, 자아탄력성 및 학교생활 적응의 관계" 충북대학교 교육대학원 2006

24 오혜경, "장애학생의 학교적응유연성에 관한 연구" 한국사회복지정책학회 (24) : 285-315, 2006

25 이경복, "장애학생의 학교적응유연성에 관한 연구" 가톨릭대학교 사회복지대학원 2006

26 김영주, "장애학생의 학교적응유연성에 관한 연구" 가톨릭대학교 사회복지대학원 2007

27 정소연, "장애청소년의 사회적 능력에 영향을 미치는 가족 및 학교 특성 요인" 한국장애인재활협회 13 (13): 287-312, 2009

28 김형일, "장애아동을 위한 사회과 교수-학습 방법" 22 (22): 62-73, 2006

29 박재국, "장애아동·청소년의 학습활동 및 학교생활에 관한 연구" 한국특수아동학회 13 (13): 1-23, 2011

30 구자은, "자아탄력성, 긍정적 정서 및 사회적지지와 청소년의 가정생활적응 및 학교생활적응과의 관계" 부산대학교 대학원 2000

31 구형모, "자아탄력성 집단의 성격특질" 20 (20): 569-581, 2001

32 정미영, "아동의 학교생활적응 관련 변인 연구" 한국아동학회 28 (28): 37-54, 2007

33 한미현, "아동의 스트레스 및 사회적 지지 지각과 행동문제" 서울大學校 大學院 1996

34 정성인, "아동의 사회적 지지에 따른 일상적 스트레스 및 적응행동에 관한 연구" 梨花女子大學校 大學院 1998

35 양은희, "시각장애학교 중도시각장애 고등학생의 학교생활 만족도 연구" 한국특수교육문제연구소 12 (12): 269-289, 2011

36 이해균, "시각장애학교 기숙학생과 통학생의 인간관계와 학교적응 분석" 한국특수교육문제연구소 9 (9): 219-242, 2008

37 이미화, "사회적 지지가 장애청소년의 학교생활적응에 미치는 영향 : 탄력성의 매개효과를 중심으로" 대구대학교 사회복지대학원 2011

38 김주경, "다중지능을 활용한 교수가 학습장애아동의 읽기능력에 미치는 효과" 특수교육재활과학연구소 45 (45): 301-324, 2006

39 한동일, "놀이를 통한 교수-학습이 장애아동의 연산능력에 미치는 효과" 한국시각장애교육&재활학회 26 (26): 135-149, 2010

40 김시원, "국내 뇌성마비 아동 연구 동향 분석 : 특수교육 관련 학술지를 중심으로(2001∼2010년)" 한국지체.중복.건강장애교육학회 55 (55): 115-143, 2012

41 김영주, "가족 탄력성이 초등학교에 통합된 장애아동의 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구" 중앙대학교 사회개발대학원 2007

42 朴炫宣, "貧困靑少年의 學校 適應柔軟性" 서울大學校 大學院 1998

43 박승희, "“안 그러면 종우는 맨날 맨 마지막에 밥을 먹게 돼서요”: 통합학급의 비장애학생들이 장애학생에게 제공한 또래지원" 한국초등교육학회 22 (22): 307-334, 2009

44 Hemmingsson, H., "The development of an assessment of adjustment needs in the school setting for use with physically disabled students" 3 (3): 156-162, 1996

45 Richardson, P. K., "The School as social context : social interaction patterns of children with physical disabilities" 56 (56): 296-304, 2002

46 Baron, R. M., "The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research : Conceptual, Strategic and Statistical Considerations" 51 : 1173-1182, 1986

47 Lightfoot, J., "Supporting pupils in mainstream school with an illness or disability: young people’s views" 25 : 267-283, 1999

48 Varni, J. W., "Stress, social support, and depressive symptomatology in children with congenital/acquired limb Deficiencies" 15 (15): 31-44, 1989

49 Wallander, J. L., "Social support and adjustment in chronically ill and handicapped children" 17 : 185-201, 1989

50 Wilks, S. E., "Resilience in undergraduate social work students : social support and adjustment to academic stress" 29 (29): 276-288, 2010

51 Dumont. M., "Resilience in adolescents : protective role of social support, coping strategies, self-esteem, and social activities on experience of stress and depression" 28 (28): 343-363, 1999

52 Bagwell, C. L., "Preadolescent friendship and peer rejection as predictors of adult adjustment" 69 (69): 140-153, 1998

53 Nabors, L., "Playground interactions for preschool-age children with special needs" 17 (17): 21-31, 1997

54 Missiuna, C., "Play deprivation in children with physical disabilities : The role of the occupational therapist in preventing secondary disability" 45 : 882-888, 1991

55 Wilson, S., "Perceived social support, psychological adjustment, and functional disabilities" 51 (51): 322-330, 2006

56 La Greca, A. M., "Peer relations of youths with pediatric conditions and health risks : promoting social support and healthy lifestyles" 23 : 271-280, 2002

57 Mulderij, K. J., "Peer relations and friendship in physically disabled children" 23 : 379-389, 1997

58 Yude, C., "Peer problems of 9-to 11 year-old children with hemiplegia in mainstream schools: Can these be predicted?" 41 : 4-8, 1999

59 Armstrong, M. I., "Pathways between social support, family well being, quality of parenting, and child resilience : what we know" 14 (14): 269-281, 2005

60 Brown, M., "Impact of impairment on activity patterns of children, archives of physical medicine and personal social networks" 50 : 601-616, 1987

61 박재국, "ICF-CY를 활용한 지체장애학생의 활동과 참여 기능 및 수준 분석" 한국특수교육문제연구소 13 (13): 359-386, 2012

62 Varni, J. W., "Effects of stress, social support, and self-esteem on depression in children with limb deficiencies" 72 : 1053-1058, 1991

63 Lavigne, J. V., "Correlates of psychological adjustment to pediatric physical disorders : A meta-analytic review and comparison with existing models" 14 : 117-123, 1993

64 Hommeyer, J. S., "Condition severity and psychosocial functioning in pre-adolescents with spina bifida : Disentangling proximal functional status and distal adjustment outcomes" 24 : 499-509, 1999

65 Klohnen, E. C., "Conceptual analysis and measurement of the construct of ego resiliency" 170 (170): 1067-1079, 1996

66 Philip, M., "Children with disabilities and their families" NFER-Nelson 1982

67 Witt, W. P., "Childhood functional status, family stressors, and psychosocial adjustment among school-aged children with dasabilities in the United States" 157 : 687-695, 2003

68 Dallas, E., "Cerebral palsied children’s interactions with siblings-I. Influence of severity of disability, age and birth order" 34 : 621-647, 1993

69 Wallander, J. L., "Appraisal, coping, and adjustment in adolescents with a Physical disability, In Adolescent health problems" Guilford Press 209-231, 1995