반편견 동극프로그램이 유아의 편견 감소에 미치는 효과

목차 (Table of Contents)

• I. 서론
• II. 연구방법
• 1. 연구 대상
• 2. 측정도구
• 3. 반편견 동화
• 4. 연구절차
• 5. 자료분석
• III. 연구결과 및 해석
• 1. 실험집단과 통제집단의 동질성확인
• 2. 반편견 동극프로그램 효과의 차이
• IV. 논의
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

1 이백선, "장애주제 동극활동이 장애유아에 대한 일반유아의 인식 및 태도에 미치는 영향" 단국대학교 특수대학원 2005

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11 이순희, "반편견 역할극 활동이 유아의 성역할 고정관념에 미치는 영향" 충남대학교 교육대학원 2003

12 정은정, "반편견 동화를 활용한 토의활동이 유아의 성역할 고정관념에 미치는 영향" 계명대학교 교육대학원 2003

13 김세루, "반편견 동화를 활용한 토의활동이 유아의 반편견적 인식 및 조망수용능력에 미치는 영향" 전남대학교 2006

14 이지혜, "반편견 그림책을 통한 이야기 짓기 활동이 또래유아의 장애유아에 대한개념 및 태도변화에 미치는 영향" 단국대학교 교육대학원 2005

15 윤승옥, "반편견 그림책을 통한 문학적 접근 교육활동이 유아의 편견해소에 미치는 영향" 목표대학교 교육대학원 2005

16 김윤강, "반편견 그림책과 그림 자료를 사용한 이야기활동이 유아의 성역할에 미치는 효과" 신라대학교 교육대학원 2001

17 서숙희, "반편견 그림동화에 대한 토의 활동이 유아의 장애인식에 미치는 효과" 건국대학교 2001

18 한양희, "반편견 그림동화를 활용한 통합적 접근활동이 유아의 성역할 고정관념에 미치는 영향" 충남대학교 2004

19 정유진, "반편견 그림동화를 활용한 이야기 나누기 활동이 유아의 성역할 개념에 미치는 영향" 계명대학교 교육대학원 2007

20 박미자, "반편견 그림동화를 통한 토의활동이 일반유아의 장애인식에 미치는 영향" 전남대학교 교육대학원 2007

21 박선자, "반편견 그림동화를 통한 문학적 접근이 장애유아에 대한 비장애유아의 인식변화에 미치는 효과" 대불대학교 교육대학원 2002

22 김윤경, "반편견 그림동화를 통한 그리기 활동이 유아의 신체외모 인식 변화에 미치는 영향" 동국대학교 2003

23 김은정, "반편견 교육을 위한 도서의 분석" 이화여자대학교 2000

24 김영옥, "반편견 교육과정을 통한 인간교육" 한국어린이육영회 1998

25 이경우, "반편견 교육과정 : 어린이에게 대응능력을 길러주는 도 구" 창지사 1999

26 서현, "문학적 접근을 통한 반편견 교육활동이 유아의 편견감소에 미치는 영향" 전남대학교 교육대학원 2003

27 류성희, "문학을 활용한 반편견 교육활동이 유아의 반편견적 인식에 미치는 영 향" 건국대학교 2003

28 김미예, "동화를 활용한 동극중심의 통합적 활동이 유아의 창의성에 미치는 영 향" 명지대학교 교육대학원 1999

29 박현순, "동화를 활용한 동극에 관한 문화 기술적 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2002

30 김지현, "개작된 전래동화가 유아의 반편견적 인식에 미치는 효과" 중앙대학교 교육대학원 1999

31 Allen, A. M., "changes in sex-role stereotyping in Caldecott Medal Award picture books 1938-1988" 7 (7): 67-73, 1993

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