유아의 음악적 흥미 검사도구 개발 및 타당화 연구 = A study on the development and validation of early childhood musical interest inventory

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the definition and components of musical interest based on literature and earlier studies of interest and early childhood music curriculums in an effort to develop an early childhood musical interest inventory geared toward assessing the musical interest of preschoolers. And then the early childhood musical interest inventory was modified, supplemented and carried out factor analysis and correlation analysis on it in order to examine its construct validity and reliability. Thus, the investigator finally developed a 25-question test tool of which sub-spheres were five: singing songs, listening to music, dancing and movement to music, playing instruments and creating music. And the early childhood musical interest inventory is comprehensive of five elements of musical interest related to the five music activity areas: enjoyment, likability, sustainability, initiative and attention. As for the validity and reliability of an early childhood musical interest inventory, the test tool developed in this study was very reliable and valid in its rating and measurement.

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