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      국내 대학생 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석 및 연구동향 = The Recent Trends and Meta Analysis of the Effect of Group Counselling Program for Domestic University Students

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      https://www.riss.kr/link?id=A104217629

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study is to investigate recent research trends through related studies of group counselling programs for domestic university students and to meta-analyze the effect of group counselling. To do this, 121 theses which were studied on the subject of ‘group counselling for university students’ or ‘group counselling programs for university students’ from 2005 to 2014 were searched and 97 theses of them were collected to analyze study trends. The result is that there are 34(35.1%) theses on the subject of personal relations and 49 theses(50.5%) on the subject of goal setting program related in course in life, which appeared to be the largest number. The most number of group members ranges 10〜15 in 45thess(46.4%), 8 group operating sessions in 34 theses(35.1%), 120 minutes per session in 37 theses(38.1%). For the result of meta analysis, 180 effect volumes were calculated and the average effect volume of group counselling program for university students is .97. The biggest effect volume on the subject and the goal of group counselling program is each 1.19 and 1.21. in course of life. The biggest effect volume of 9-10group session is 1.28 and 91-120 operating time is 1.19. The number of group members less than 10 is 1.26 to be the biggest. The meaning and the plans for application of the trends of group counselling program for university students and the study result of meta analysis were discussed in this study.
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      The purpose of this study is to investigate recent research trends through related studies of group counselling programs for domestic university students and to meta-analyze the effect of group counselling. To do this, 121 theses which were studied on...

      The purpose of this study is to investigate recent research trends through related studies of group counselling programs for domestic university students and to meta-analyze the effect of group counselling. To do this, 121 theses which were studied on the subject of ‘group counselling for university students’ or ‘group counselling programs for university students’ from 2005 to 2014 were searched and 97 theses of them were collected to analyze study trends. The result is that there are 34(35.1%) theses on the subject of personal relations and 49 theses(50.5%) on the subject of goal setting program related in course in life, which appeared to be the largest number. The most number of group members ranges 10〜15 in 45thess(46.4%), 8 group operating sessions in 34 theses(35.1%), 120 minutes per session in 37 theses(38.1%). For the result of meta analysis, 180 effect volumes were calculated and the average effect volume of group counselling program for university students is .97. The biggest effect volume on the subject and the goal of group counselling program is each 1.19 and 1.21. in course of life. The biggest effect volume of 9-10group session is 1.28 and 91-120 operating time is 1.19. The number of group members less than 10 is 1.26 to be the biggest. The meaning and the plans for application of the trends of group counselling program for university students and the study result of meta analysis were discussed in this study.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구의 목적은 국내 대학생 집단상담 프로그램 관련 연구를 통하여 최근 연구경향을 탐색하고 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석을 하는 것이다. 이를 위하여 본 연구에서는 2005년부터 2014년 4월까지의 ‘대학생 집단상담’ 또는 ‘대학생 집단상담 프로그램’의 주제로 연구된 논문 121편을 검색하였고, 그 중 97편의 논문을 수집하여 연구동향 분석을 하였다. 연구동향 분석결과 프로그램 주제에서 대인관계 영역을 주제로 한 프로그램이 34편(35.1%), 프로그램 목표에서는 진로 관련 목표의 프로그램이 49편(50.5%)으로 가장 많은 것으로 나타났다. 집단원수는 10~15명이 45편(46.4%), 집단회기는 8회기가 34편(35.1%), 회기 당 시간은 120분이 37편(38.1%)으로 가장 많은 것으로 나타났다. 연구동향 분석의 대상 논문으로 선정된 97편의 논문 중 사전․사후 실험설계를 적용한 연구만을 선정하여 56편의 논문을 대상으로 메타분석을 실시하였다. 메타분석결과 분석대상 논문 56편에서 집단상담 프로그램의 주제와 목표에 따라 5개 영역으로 구분하여 총 180개의 효과크기가 산출되었고 대학생 집단상담 프로그램의 평균 효과크기는 .97로 나타났다. 집단상담 프로그램의 주제와 목표에서 진로영역이 각각 1.19와 1.21로 가장 높게 나타났다. 집단 회기 수는 9~10회기가 1.28, 회기당 운영시간은 91~120분 미만이 1.19, 집단인원수는 10명 미만이 1.26으로 가장 큰 효과크기를 보였다. 본 연구는 대학생 집단상담 프로그램의 연구동향 및 메타분석 연구결과에 대한 의의와 향후 활용방안을 논의하였다.
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      본 연구의 목적은 국내 대학생 집단상담 프로그램 관련 연구를 통하여 최근 연구경향을 탐색하고 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석을 하는 것이다. 이를 위하여 본 연구에서는 2005...

      본 연구의 목적은 국내 대학생 집단상담 프로그램 관련 연구를 통하여 최근 연구경향을 탐색하고 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석을 하는 것이다. 이를 위하여 본 연구에서는 2005년부터 2014년 4월까지의 ‘대학생 집단상담’ 또는 ‘대학생 집단상담 프로그램’의 주제로 연구된 논문 121편을 검색하였고, 그 중 97편의 논문을 수집하여 연구동향 분석을 하였다. 연구동향 분석결과 프로그램 주제에서 대인관계 영역을 주제로 한 프로그램이 34편(35.1%), 프로그램 목표에서는 진로 관련 목표의 프로그램이 49편(50.5%)으로 가장 많은 것으로 나타났다. 집단원수는 10~15명이 45편(46.4%), 집단회기는 8회기가 34편(35.1%), 회기 당 시간은 120분이 37편(38.1%)으로 가장 많은 것으로 나타났다. 연구동향 분석의 대상 논문으로 선정된 97편의 논문 중 사전․사후 실험설계를 적용한 연구만을 선정하여 56편의 논문을 대상으로 메타분석을 실시하였다. 메타분석결과 분석대상 논문 56편에서 집단상담 프로그램의 주제와 목표에 따라 5개 영역으로 구분하여 총 180개의 효과크기가 산출되었고 대학생 집단상담 프로그램의 평균 효과크기는 .97로 나타났다. 집단상담 프로그램의 주제와 목표에서 진로영역이 각각 1.19와 1.21로 가장 높게 나타났다. 집단 회기 수는 9~10회기가 1.28, 회기당 운영시간은 91~120분 미만이 1.19, 집단인원수는 10명 미만이 1.26으로 가장 큰 효과크기를 보였다. 본 연구는 대학생 집단상담 프로그램의 연구동향 및 메타분석 연구결과에 대한 의의와 향후 활용방안을 논의하였다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 권예원, "청소년의 대인관계 집단상담 프로그램 효과에 관한 메타분석" 경성대학교 2012

      2 朴昭姸, "집단상담이 자아개념에 미치는 효과에 관한 메타분석" 숙명여자대학교 1994

      3 조민아, "집단상담이 대인관계에 미치는 효과에 관한 메타분석" 전북대학교 2004

      4 이장호, "집단상담의 원리와 실제" 법문사 1992

      5 강진령, "집단상담 프로그램이 학업성취도에 미치는 효과 메타분석" 한국청소년상담복지개발원 12 (12): 81-90, 2004

      6 조한익, "집단상담 프로그램이 학업관련 변인에 미치는 효과에 대한 메타분석" 한국청소년학회 18 (18): 163-183, 2011

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      1 권예원, "청소년의 대인관계 집단상담 프로그램 효과에 관한 메타분석" 경성대학교 2012

      2 朴昭姸, "집단상담이 자아개념에 미치는 효과에 관한 메타분석" 숙명여자대학교 1994

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      5 강진령, "집단상담 프로그램이 학업성취도에 미치는 효과 메타분석" 한국청소년상담복지개발원 12 (12): 81-90, 2004

      6 조한익, "집단상담 프로그램이 학업관련 변인에 미치는 효과에 대한 메타분석" 한국청소년학회 18 (18): 163-183, 2011

      7 이형득, "집단상담" 중앙적성출판사 2002

      8 배소정, "진로집단상담프로그램의 효과에 대한 메타분석" 한국기술교육대학교 교육대학원 2004

      9 최신영, "자아존중감 향상을 위한 초등학교 집단상담의 효과에 대한 메타분석" 한국초등상담교육학회 12 (12): 13-32, 2013

      10 이미현, "자아존중감 향상을 위한 집단상담 프로그램의 효과에 관한 메타분석" 전주대학교 상담대학원 2010

      11 김형태, "자기성장 집단상담의 효과연구에 대한 메타분석" 한국상담학회 8 (8): 965-978, 2007

      12 이형득, "인간이해와 교육" 중앙적성출판부 1995

      13 천성문, "우리나라 집단상담의 현황과 과제" 5 : 61-74, 2004

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      15 안지선, "비행 청소년을 대상으로 한 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석 - 2001년∼2011년 국내 석·박사학위논문을 중심으로 -" 한국청소년학회 20 (20): 147-174, 2013

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      2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-09-02 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Korean Counseling Association (KCA) KCI등재
      2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-05-11 학술지명변경 외국어명 : The korea jounal of counseling -> Korea Journal of Counseling KCI등재
      2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> The korea jounal of counseling KCI등재
      2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.19 2.19 2.43
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.45 2.48 3.426 0.36
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