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        코로나19 대응 거버넌스의 성공 요인에 관한 탐색적 연구: 성과중심적 거버넌스 모형을 활용하여

        윤기웅(Yoon, Ki-Woong),공동성(Kong, Dong-Sung) 한국정부학회 2020 한국행정논집 Vol.32 No.3

        본 연구는 코로나19 방역 모범국이라는 평가를 받는 한국의 코로나19 대응 전략 및 성공 요인을 살펴보는 데 그 목적이 있다. 코로나19 감염병은 사회재난 중 하나로 정부가 중심이 되는 공공거버넌스의 영역이라고 볼 수 있다. 따라서 본 연구는 공공거버넌스 유형 중 하나인 성과중심적 거버넌스 모형을 활용하여 코로나19 방역의 성과(확진자와 사망자의 통제 가능 여부)에 영향을 미치는 요인들을 탐색적으로 분석한다. 분석결과 거버넌스 맥락, 정권, 행정적 준비단계, 성과향상 실행메커니즘에 포함되는 다양한 요인들이 한국의 코로나19 방역의 성과에 이바지한 것으로 나타났다. 구체적으로 살펴보면, 첫째, 거버넌스 맥락 차원에서 2015년 메르스 대응실패 이후 이루어진 법령 개정, 중앙집권체계, 정보통신기술발달 등 방역 활동에 우호적인 외부환경 요소들이 방역의 성과향상에 기여하였다. 둘째, 정권 차원에서 방역당국에 대한 대통령의 적극적 지원과 범정부적 조직/인사/예산지원은 방역당국이 효과적으로 방역에 집중할 수 있도록 하는 밑거름이 되었다. 셋째, 행정적 준비단계 차원에서 구체적으로 마련된 표준운영절차(SOP)와 담당자에 대한 교육/훈련을 통한 역량 강화는 방역 일선 담당자들의 일사불란한 대처를 가능하게 했다. 넷째, 성과향상 실행메커니즘 차원에서 방역당국은 주어진 상황 및 여건에 맞춘 적절한 대비를 하였을 뿐만 아니라 신속한 진단검사 및 역학조사를 통해 확진자를 조기 발견하여 적시에 감염병 확산을 차단할 수 있었다. 결론적으로 피해복구 단계를 제외한 예방, 대비, 대응 단계에서 적절한 조치가 이루어졌고, 이로 인해 비록 미흡한 점이 일부 있기는 하나 한국의 코로나19 방역이 어느 정도 성공적으로 작동하였다고 볼 수 있다. South Korea is being evaluated by global media and experts for its successful response to coronavirus disease 2019 (COVID-19). The purpose of this study is to examine the Korean government’s response strategy and success factors for COVID-19 using the performancebased/managerial governance model which was presented by Kong & Yoon(2018b). It found that various factors, such as governance context, governance regime, pre-governance and execution mechanisms, all together contributed to South Korea’s success in responding to COVID-19. These findings can be considered to be of theoretical significance in that they expanded the applicability of the public governance model proposed by Kong & Yoon. In addition, the case of South Korea, which has harmoniously achieved the two conflicting goals of controlling infectious disease and minimizing economic damage, provides many practical implications for how other countries should cope in the future.

      • KCI등재

        Sentence Connector가 이해의 과정에 미치는 영향

        윤웅진 부산대학교 사범대학 1991 교사교육연구 Vol.22 No.-

        The aim of this paper is to survey the function and comprehension effect of sentence connectors. Coherence is semantic relation between the underlying propositions. Thus we can not explain it only in the surface structures. There are three ways linguistically representing the coherence relation, cohesion(signalling through lexicon(s) and grammar), sentence connector, and Φ(null marker). The function of sentence connector is defined as explicitly expressing the illocutionary value existed between successing sentences, whereas in the case of cohesion, we should infer illocutionary value through the cohesion. Therefore, in reading, comprehending the semantic relationship is easier through sentence connectors than through cohesions. This is the reason why sentence connectors are more frequently used in the expository text than in the narrative text. Because expository prose typically consists of "difficult" semantic material, whereas story material tends to consist of easy semantic content. hlowever, readers are generally not conscious of this function of sentence connectors. In this respect, students need to use sentence connectors effectively when reading their expository text.

      • 결정입 크기와 결정입 방향에 따른 응력 의존 피로 특성에 관한 연구

        윤웅기 김천대학교 1996 김천대학교 논문집 Vol.17 No.-

        From the life equation, stress based fatigue characteristic val-ues(the fatigue potential energy Uo. the lethargy coefficient Y and alternating stress amplitude at N=1, @N=1) are acquired. These values explain S-N data that approximate a straight line on a log-linear plot. The grain size and the grain direction are the fac-tors that stress based fatigue characteristics. These factors are researched.

      • 인장 시험을 이용한 용접 접합 재료의 피로 수명비 추정에 관한 연구

        윤웅기 김천대학교 2001 김천대학교 논문집 Vol.22 No.-

        The equations for fatigue potential energy and the lethargy coefficient are derived from dynamic fatigue life, equation, while the static fatigue equation is used in the tensile test for a damage accumulation process during high-cycle fatigue are investigated according to plastic-strain hardening, crack formation, crack propagation and fracture.

      • 인장시험을 이용한 용접재의 피로 수명비 추정 및 피로수명 신뢰도에 관한 연구

        윤웅기 김천대학교 2008 김천대학교 논문집 Vol.29 No.-

        The equations for fatigue potential energy and the lethargy coefficient are derived from the dynamic fatigue life equation, while the static fatigue equation is used in the tensile test for a damage accumulation process during high-cycle fatigue are investigated according to plastic-strain hardening, crack formation, crack propagation and fracture. It is shown that the fatigue test resembles the ten- sile test. The logarithm of the number of cycles-to-failure is proportional to the elongation in the tensile test, which emerges from the resemblance of the two tests. The toughness which is one of mechanical properties and the fatigue life relia- bilities are researched in this paper. The toughness of normal and welded materials from results of tensile test is investigated. The toughness of materials is reduced during welding process. This paper is shown that is a close connection between total toughness variance and partial toughness variance before tensile strength.

      • KCI등재

        독해에서 Linguistic Connectives의 역할에 대한 연구

        윤웅진 부산대학교 사범대학 1992 교사교육연구 Vol.24 No.-

        The aim of this paper is to survey the role and importance of linguistic connectives in reading comprehension. They may be defined as a syntactic structure siganlling underlying logico-semantic relations. The ability of a reader to detect the underlying organization of discourse is important for the comprehension and memory of what is read. In this sense, linguistic connectives might facilitate comprehension and memory for discourse by making logical, semantic relationships more explicit.

      • EFL 독자의 대명사 해석책략

        윤웅진 부산대학교 언어연구교육원 1997 언어연구 Vol.15 No.1

        This paper examined 1) the relationship between EFL reader's overall comprehension and their comprehension of coreferential pronouns. 2) effects of pronoun identification processes on overall comprehension. and 3) their various strategies for different structures of coreferential ties. Subjects were 74 high-level EFL students from a girls' high school in Pusan. Overall comprehension was measured by a immediate recall protocols, and coreferent comprehension was measured by coreferent-identification task corelationship was found between overall comprehension and the comprehension of coreferential pronouns. Surprisingly. no effects of pronoun identification processes on overall comprehension were evidenced. Finally, subjects were found to use various strategies for different structures of coreferential ties. Results suggest that the EFL reader should use various strategies to identify the referent of pronoun used in different context.

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