RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
        • 등재정보
        • 학술지명
        • 주제분류
        • 발행연도
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        외국인 유아를 지도하는 한국인 유치원 교사의 어려움 및 노력

        한선홍(Han, Seon-Hong),이대균(Lee, Dae-Kyun) 한국열린유아교육학회 2013 열린유아교육연구 Vol.18 No.1

        본 연구는 외국인 유아를 지도하는 한국인 유치원 교사의 어려움과 노력을 질적으로 분석하여 외국인 유아를 지도하는 데 필요한 기초자료를 제공하고자 하는 목적으로 수행되었다. A광역시 소재 유치원에서 외국인 유아를 지도한 경험이 있거나 현재 외국인 유아를 지도하고 있는 8명의 유치원 교사를 연구 참여자로 하여 2012년 3월 25일부터 2012년 9월 27일까지 27주 동안 심층 개별 면담, 집단 면담, 연구 참여자의 저널 등의 자료를 수집하여 분석하였다. 생성된 자료를 토대로 분석한 결과, 외국인 유아를 지도하면서 한국인 유치원 교사가 겪는 어려움은 외국인 유아를 맞이하는 것이 두려운 교사 / 적응하지 못하는 외국인 유아와 안타까운 교사 / 외국인 유아의 이문화(異文化)적 행동에 당황스러운 교사 / 외국인 유아에게 NO!라고 외치게 되는 강압적인 교사 / 울음으로 표현하는 외국인 유아와 답답한 교사로 나타났으며, 외국인 유아를 지도하기 위한 한국인 유치원 교사의 노력은 외국인 유아 그리고 외국인 학부모와 소통하기 위해 노력하는 교사 / 외국인 유아를 학급에 통합(어울리기)시키기 위해 고민하는 교사 / 때로는 외국인 유아를 수업에 절대적 자원으로 활용하는 교사로 나타났다. The aim of this study was to understand difficulty and effort that Korean kindergarten teachers experienced in the process of teaching foreign children with Korean children in a class. The study lasted for approximately 27weeks from March through September in 2012. The data was collected mainly by group interviews and in-depth interviews, which were ‘semi-structured’ or ‘non-structured’ and journals by each participants. The result showed that the difficulty types of Korean kindergarten teachers confronted were: first, being afraid of welcoming foreign children; second, feel sorry for the maladjusted children; third, embarrassed by the foreign children"s subcultural behavior; fourth, oppressively shouting ‘NO!’ to the foreign children; fifth, frustrated with the foreign children who only weep tears and not saying anything. The coping strategies of Korean kindergarten teachers were: first, trying to interact with the foreign children and their parents; second, concerned about mixing the foreign children with others in the class; third, sometimes use the foreign children as an absolute resource in the class.

      • KCI등재

        항균제의 항균특성 및 악취제거 효과

        신춘환,김종현,한선홍 한국환경과학회 1994 한국환경과학회지 Vol.3 No.2

        Various antimicrobial agents are widely used for the purpose of antimicrobial process. We investigated anlimicrobial activity and reduction efficiency of mal-ordour by the diphenyl ether compound (2,4,4' - trichloro - 2' - hydroxy diphenyl ether) against Staphylococcus aureus(S.aureus) and Proteus vulgaris(P.vulgaris) causing the mal-ordour. Especially, the diphenyl ether compound is not restricted to the regulation of water-contamination. In this research, we found that the optimum concentration of diphenyl ether compound was 1.5w% for both strains and antimicrobial expressions were c^0.38t = 2.56 for S.aureus, c^0.38t = 2.67 for P.vulgaris. We found also that -OH group played the role of antimicrobial functional group. Lastly, reduction effect of mal-ordour was more than 90% for both strain at the optimum conditions.

      • SCOPUSKCI등재

        형태가 고정된 ${\beta}$-아미노케톤의 탈케탈화 (반응) 의 연구

        김정균,이용태,윤웅찬,조인섭,문성환,한선홍,Jack C. Kim,Yong Tae Lee,Ung Chan Yoon,In-Seop Cho,Sung Hwan Moon,Sun Hong Han 대한화학회 1988 대한화학회지 Vol.32 No.6

        구조 형태가 고정된 ${\beta}$-아미노 케탈의 탈케탈화 실패요인으로서, 반응 중간체의 정전기적 반발, 구조상 특징에 의한 전이상태의 각스트레인의 증가, 그리고 고정된 구조형태에서 오는 물분자의 $SN_2$ 형태공격의 입체적 차단에 의한 것으로 추정하고 그들 요인의 중요성을 분리 평가하였다. 2-에틸렌디옥시-1-아세나프테닐아민, N-(2-에틸렌디옥시-1-아세나프테닐)아세트 아미드, 그리고 트리메틸-2-에틸렌디옥시-1-아세나프테닐암모니움 요오드를 합성하여 그들의 탈케탈화 반응을 검토함으로서 이중 양이온의 정전기적 반발요인에 의한 실패요인 정도를 평가하였다. ${\beta}$-아미노기에 전자흡인기인 아세틸기를 넣어 아미노기의 양성자화 정도를 감소시킴으로서 탈케탈화를 용이하게 일으킬 수 있었다. 이 결과는 정전기적 반발요인이 ${\beta}$-아미노 케탈화의 탈케탈화 방해요인으로 매우 중요하게 작용하고 있음을 보여준다. 그리고 구조상 특징에 의한 방해요인을 검토하기 위해 구조형태가 고정되지 않은 ${\beta}$-아미노케탈, 2-아미노-1-에틸렌디옥시아세토페논과 아미노아세탈, 디메틸 아미노 포름알데히드 디메틸아세탈과 2-아미노아세트알데히드 디메틸아세탈의 탈케탈화 및 탈아세탈화 용이도를 검토한 결과 용이하게 탈아세탈화되었다. 이 결과는 구조상 특징에 의한 요인도 매우 중요함을 보여준다. The causes of failure in the deketalization of rigid ${\beta}$-aminoketals were separately investigated by examining the deketalization of 3 ketals, 2-ethylenedioxy-l-acenaphthenylamine (2), N-(2-ethylenedioxy-l-acenaphthenyl)acetamide(13) and trimethyl-2-ethylenedioxy-1-acenaphthenylammonium iodide(14), and by examining the deketalization of non-rigid ${\beta}$-aminoketal, 2-amino-l-ethylenedioxyacetophenone(19) and non-rigid aliphatic acetals, dimethylaminoformaldehyde dimethylacetal (20) and 2-aminoactaldehyde dimethyl acetal(21). While compounds 2 and 14 were not able to be hydrolyzed in the various acidic conditions 13 was easily deketalized. The result indicated the importance of electrostatic repulsion in the possible dicationic intermediates as a factor of failure in the deketalization. The observations of easy deketalization of compounds 19, 20 and 21 indicated that the structural characters of rigid $\beta-aminoketals$ are also important factors in the hydrolysis of ${\beta}$-aminoketals.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼