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시각장애인의 시각미술품 감상을 돕기 위한 촉온도 인지기반의 색상 인식 방법
조길상(GilSang Cho),조성기(SungGi Jo),조준동(JunDong Cho) 한국HCI학회 2021 한국HCI학회 학술대회 Vol.2021 No.1
본 연구는 기계 학습 중 비 지도 학습의 일종인 K-평균 군집화(K-means Clustering) 알고리즘를 사용하여 자동으로 회화를 분석하여 컬러-온도 매칭을 통해 컬러 이미지를 온도 이미지로 변환시켜 시각장애인의 시각미술품 감상을 돕기 위한 촉온도 인지기반의 색상 인식 방법을 제안한다.
노인들의 SPPB 테스트 수행에서의 인적 오류로 인한 영향 연구
이원제(Wonje Lee),이은미(Eunmi Lee),손주영(Jooyoung Son),염광래(Gwangrae Yeom),조혜련(Hyeryun Jo),김효찬(Hyochan Kim),전성준(Sungjun Jeon),조준동(Jundong Cho) 한국HCI학회 2018 한국HCI학회 학술대회 Vol.2018 No.1
노인의 신체기능 상태를 평가하는 지표로 많이 활용되고 공신력 있는 평가방법 중 하나인 SPPB 테스트는 현재 사람이 직접 시각적으로 확인하여 시간을 측정을 하고 있다. 하지만 그에 따라 발생하는 인적 오류로, 측정값은 조금씩 차이가 나며 그로 인해 SPPB 지수에 차이가 발생할 수 있다. 본 논문은 SPPB 테스트에 있어 검사자와 피검사자의 인적 오류가 검사 결과에 미치는 영향에 대해 연구하고자 한다.
마라카스 : 신체적 능력 증진을 위한 활동 기반 보드게임 개발
한은(En Han),장준영(Junyoung Jang),손주영(Jooyoung Son),이동운(Dongwoon Lee),조혜련(Hyeruyn Jo),조준동(Jundong Cho) 한국HCI학회 2018 한국HCI학회 학술대회 Vol.2018 No.1
기존의 보드게임은 아날로그(analog)로 이루어진 물리적인 도구를 이용해 진행되며 이는 정신적 능력만을 다져주는 한계가 있었다. 본 논문은 보드게임에 디지털(digital)과 엑서게임(Exergame)요소를 가미시켜 정신적 · 신체적 능력을 동시에 향상시킬 수 있는 보드게임을 제작하였다.
조준동 ( Cho¸ Jun-dong ),전혜련 ( Hye Ryeon Jeon ),정재호 ( Jaeho Jeong ),조성기 ( Sunggi Jo ),이도원 ( Dowon Lee ),조길상 ( Kil Sang Cho ),이훈석 ( Hoonsuk Lee ),김지혜 ( Ji-hye Kim ),사영준 ( Young June Sah ) 대한전시디자인학회 2020 전시디자인연구 Vol.17 No.2
본 논문은 시각장애인이 전시를 관람할 때 청각, 촉각, 후각 등의 비시각 정보를 통해서 작품을 경험할 수 있는 다중감각과 공감각을 포함하는 예술작품 체험전시를 소개한다. 특히 미학을 기반으로 촉각, 청각, 후각적 요소를 통해 시각 장애인에게 형태뿐 아니라 색채를 전달하기 위해 색채 패턴 디자인, 색향 디자인, 색온도 디자인 등의 전시 작품을 소개한다. 또한, 전시에 참여한 학생들이 자유롭게 본인이 경험한 전시 내용을 통해 상상한 그림 작품을 소개한다. 이번 전시를 통해서 시각장애인이 다양한 미술작품을 즐길 기회를 넓힐 수 있는 계기를 마련하였다. In this paper, we introduce an experiential exhibition called 'Multi-modal Blind Touch's a platform for appreciating artworks that includes multiple senses and synesthesia, in which visually impaired people can experience artworks through non-visual information such as hearing, touch, and smell when viewing the exhibition. Also, we introduce artworks using touch patterns, scents, and temperature codes to convey colors to the visually impaired through tactile, auditory, and olfactory elements based on aesthetic theories. In addition, we introduce pictures made by the visually impaired students, who have experienced the contests of the exhibition and freely express their imagination. This exhibition provided an opportunity for the visually impaired to broaden their opportunities to appreciate various works.