텍스트 마이닝을 활용한 데이터 거버넌스 연구 동향 분석: 2009년~2021년 국내 학술지 논문을 중심으로

정선경,Jeong, Sun-Kyeong 한국디지털정책학회 2022 디지털융복합연구 Vol.20 No.4

연구 목적은 데이터 거버넌스의 연구 동향을 파악하고자 하였다. 연구 대상은 데이터 거버넌스 개념과 전략이 제시되기 시작한 2009년부터 2021년까지의 논문 158편을 대상으로 하였다. 주요 연구방법은 텍스트 마이닝을 활용하였고, 주요 방법은 빈도분석, 워트클라우드, 네트워크 분석 및 토픽 모델링 기법을 사용하여 분석하였다. 연구 결과 최빈 키워드는 정보, 빅데이터, 관리, 정책, 정부, 법률, 스마트가 확인되었다. 또한 네트워크 분석 결과 데이터 산업 정책, 데이터 거버넌스 성과, 국방, 거버넌스, 데이터 공공 등의 주제로 연관된 연구 수행이 이루어지고 있었다. 토픽 모델링을 통해 도출된 4개 토픽은 "데이터 거버넌스 정책", "데이터 거버넌스 플랫폼", "데이터 거버넌스 관련 법률", "데이터 거버넌스 구현"이며, 이중 "데이터 거버넌스 플랫폼" 관련 연구는 증가 추세를 보였고, "데이터 거버넌스 구현"은 축소되고 있는 경향이었다. 본 연구는 데이터 거버넌스 관련 연구를 종합적으로 정리하였다. 데이터 거버넌스는 조직 차원의 데이터 경영 및 데이터 통합 정책, 관련 기술 등 관련 분야와 다양한 시각에서 연구영역 확대가 필요하다. 향후 해외데이터 거버넌스들을 대상으로 한 분석 대상을 확대하고 4차산업혁명, 인공지능, 메타버스 등 데이터 기반 미래 산업이 요구되는 산업 분야에서의 연구 방향과 정책 방향 수립 관련 후속 연구를 기대할 수 있다. As a result of the study, the poorest keywords were information, big data, management, policy, government, law, and smart. In addition, as a result of network analysis, related research was being conducted on topics such as data industry policy, data governance performance, defense, governance, and data public. The four topics derived through topic modeling were "DG policy," "DG platform," "DG in laws," and "DG implementation," of which research related to "DG platform" showed an increasing trend, and "DG implementation" tended to shrink. This study comprehensively summarized data governance-related studies. Data governance needs to expand research areas from various perspectives and related fields such as data management and data integration policies at the organizational level, and related technologies. In the future, we can expand the analysis targets for overseas data governance and expect follow-up studies on research directions and policy directions in industries that require data-based future industries such as Industry 4.0, artificial intelligence, and Metaverse.

Diglycidy1 Ether of Bisphenol A/4, 4'-Methylene Dianiline/Malononitrile/Hydroquinone계의 기계적 특성

정선경,이재영,최형기,심미자,김상욱,Jeong, Seon-Gyeong,Lee, Jae-Yeong,Choe, Hyeong-Gi,Sim, Mi-Ja,Kim, Sang-Uk 한국재료학회 1994 한국재료학회지 Vol.4 No.7

Diglycidy1 ether of bisphenol A(DGEBA)/4, 4'-methylene dianiline(MDA) 계에 malononitrile(MN)과 hydroquinone(HQ)을 도입한 계의 기계적 특성을 연구하였다. $80^{\circ}C$에서 1.5hr경화시킨후, $150^{\circ}C$에서 1hr 더 경화시킨 시편을 제조하여 시험하였으며, 사슬확장제로 작용하는 MN과 반응 가속제로 작용하는 HQ가 기계적 물성에 미치는 영향을 연구하였다. MN과 HQ의 첨가량이 증가함에 따라 충격특성은 크게 개선된 반면, 딘장특성은 감소하였다. The mechanical properties of diglycidyl ether of bisphenol A(DGEBA)/4,4- methylene dianiline(MDA) system with the addition of malononitrile(MN) and hydroquinone(HQ) were investigated. The specimens which were prepared by curing at $150^{\circ}C$ for lhr after curing at $80^{\circ}C$ for 1.5hr were tested. The effects of MN as a chain extender and HQ, a reaction accelerator on the mechanical properties were investigated. With the increase of MN and HQ contents, impact property improved significantly but tensile property decreased.

다자간 커뮤니케이션을 위한 익스트라넷 시스템의 설계 및 구현

정선경(Sun-Kyeong Jeong),이칠수(Cheel-Woo Lee) 한국정보과학회 2000 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.27 No.2Ⅱ

본 논문은 최근 물리적인 업무공간의 확보에 많은 비용을 부담해야 하는 상황에서 웹기반의 가상 오피스 시스템인 Extranet을 활용하여 정보의 공유와 정보전달을 위한 다양한 매체로서 활용이 가능하도록 구현하였다. 업무 전반에 인터넷의 이용률이 급격히 증가하며 업무 담당자간, 작업 그룹간의 원활한 커뮤니케이션 시스템이 필요하게 되었다. 영상을 이용한 다자간 통신 시스템의 경우 하드웨어 시스템의 확장으로 높은 추가 비용이 필요하다. 최근 커뮤니케이션의 도구로 다양한 형식의 통신 수단을 이용하고 있으나 정보의 저장과 재활용의 측면에서 많은 문제점을 가지고 있다. 이러한 문제점을 해결하기 위하여 웹 기반의 통신망을 작업 그룹간의 Extranet System을 설계하고 구현하였다.

기업 내 성인학습자의 자기주도학습 역량 측정도구 개발 및 타당화

정선경 ( Sun Kyeong Jeong ),김주후 ( Ju Hu Kim ) 한국인력개발학회 2016 HRD연구 Vol.18 No.1

본 연구의 목적은 기업 내 성인학습자의 자기주도학습 역량의 측정도구를 개발하고 타당화 하는는 것이다. 연구 대상은 전국 기업 내 성인학습자를 대상으로 1차 428명과 2차 255명으로 총 763명이었다. 선행연구 분석을 토대로 기업 내 성인학습자의 자기주도역량의 구성요인을 도출하고 측정도구의 예비문항을 구성 후 전문가 집단의 내용타당도 점검, 예비조사 과정을 거쳐 조사도구(총 30개 문항)를 개발하였다. 본 조사를 통해 수집된 자료를 분석한 결과, 기업 내 성인학습자의 자기주도학습 역량은 모두 6개의 세부 요소(학습 수용성, 학습 지속성, 학습자원의 활용성, 학습과정 관리, 학습결과 평가, 학습상황 장애요인 극복)로 정리되었다. 특별히 전체 변량의 19.70%를 설명한 첫 번째 요인``학습 지속성``과 13.46%를 설명한 두 번째 요인 ``학습상황 장애요인 극복``은 나머지 요인들을 압도하는 주된 요인으로 밝혀졌다. 여섯 가지 자기주도학습 역량의 수준은 평균 2.968 ~ 4.078 사이의 분포를 보여 구인 간 차이를 보였다. 확인적 요인분석의 요인모형 적합도는(GFI=.824 AGFI=.803, CFI=.887, NFI=.942, TLI=.945, PMR=.029, RMSEA=.047) 적절한 것으로 나타났다. 이 측정도구는 기업에서 조직 구성원의 자기주도학습 역량을 근거로 인적자원 전략을 수립할 수 있다는 측면에서 교육학적 의의가 있다. The purpose of this study was to develop and validate a scale assessing Self-Directed Learning Competency of adult learners in companies. For this study, 763 participants of adult learners in companies of korea were recruited. After literature review was undertaken, contents validity evidences of 30-item questionnaire were examined by educational experts. From the results of factor analysis, 6 specific constructs emerged: ``Accommodate to learning``, ``Continuation to learning``, ``Utilization of learning resources``, ``Management of learning process``, ``Assessment of learning outcomes``, ``Overcome Barriers to Learning situations``. Among the six constructs, the 1st construct(Continuation to learning) which explained 19.70% and the 2nd construct(Overcome Barriers to Learning situations`) which explained 13.46% of the total variation was found to be vast majority components of the Self-Directed Learning Competency. The means of six competencies (M=2.988-4.078) make a contrast. From the confirmatory factor analysis, model fit indexes showed good(GFI=.824 AGFI=.803, CFI=.887, NFI=.942, TLL=.945, PMR=.029, RMSEA=.047). The primary significance of this study is to develop and validate a scale assessing a SDLC of adult lerners in companies. In particular, using this scale, it is possible to get maintenance of human resources, secure staff with excellent self-directed learning, maintain learning culture, and set a rational toward overcoming dilemmas form traditional training through longitudinal studies.

웹로그 분석을 적용한 웹사이트내의 웹컨텐츠 분석 방법론

정선경(Sun-Kyeong Jeong),이칠우(Chill-Woo Lee) 한국HCI학회 2003 한국HCI학회 학술대회 Vol.2003 No.2

웹로그 분석을 적용한 웹사이트내의 웹컨텐츠 분석 연구 결과

정선경(Sun - Kyeong Jeong),이칠우(Chill - Woo Lee) 한국정보과학회 2003 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.30 No.1B

본 논문은 웹사이트를 구성하는 웹컨텐츠의 합목적성 및 사용성 평가를 위하여 웹사이트 사용자들의 흔적인 웹로그 분석 데이터를 적용하여 정량적인 평가를 한 결과 에 대하여 보고 하고자 한다. 웹로그 파일은 사용자가 웹사이트를 이용하면 이에 대한 기록이 로그라는 형태로 흔적이 남는다. 로그분석이란 이 데이터를 기반으로 위에서 말한 다양한 정보를 추출해 내는 것이라 할 수 있다. 로그분석은 사용자에 따라 단지 로그 정보를 분석하는 것에 한정시키기도, 로그 정보를 기반으로 한 보다 다양한 정보를 분석하는 확장된 기법으로 확대시키기도 한다. 본 논문은 웹트랜즈[로그분석 툴]를 사용하여 웹사이트내의 웹컨텐츠 분석에 웹 로그 분석 결과가 같은 정량적인 개념을 활용하여 정성적인 분석으로 일관 되었던 웹사이트 분석에 새로운 결과를 도출하였다. 또한 마케팅을 수행하는 데 있어서 고객의 요구에 철저히 대응하기 위해서 고객을 철저히 파악하여야 한다. 로그파일 분석을 통해서 주요 고객층, 고객의 구매 패턴, 주 구매시간, 구매탐색 경로등의 데이터를 추출 할 수 있다. 로그파일 분석 데이터를 기반으로 인터페이스 설계나 상품의 레이아웃등의 설계, 고객 서비스 강화등의 다양한 대 고객 마케팅을 펼칠 수 있다. 본 논문은 단순 수치해석의 개념이었던 로그 분석에 웹컨텐츠 분석 기법을 접목하여 웹사이트내에서 사용되고 있는 컨텐츠의 사용성에 대한 연구 결과에 대해서 발표하고자 한다.

CNN과 분류기의 결합을 이용한 피부질환 분류모델 구축

정선경(Sunkyung Jeong),우지영(Jiyoung Woo) 한국지능정보시스템학회 2022 한국지능정보시스템학회 학술대회논문집 Vol.2022 No.6

자동차 내장부품용 나노복합재료의 난연성 향상 연구

정선경(Sun Kyoung Jeong),유승을(Seung Eul yoo),이재용(Jae Yong Lee),곽성복(Sung Bok Kwak),남재도(Jae Do Nam),이기윤(Kee Yoon Lee) 한국자동차공학회 2008 한국자동차공학회 춘 추계 학술대회 논문집 Vol.- No.-

웹로그 분석을 적용한 웹사이트내의 웹컨텐츠 분석 방법론

정선경(Sun-Kyeong Jeong),이칠우(Chill-Woo Lee) 한국정보과학회 2003 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.2003 No.2

기업 내 학습조직 구축 및 운영에 영향을 미치는 장애요인 분석

정선경 ( Sun Kyeong Jeong ),김주후 ( Ju Hu Kim ) 한국인력개발학회 2011 HRD연구 Vol.13 No.3

이 연구의 목적은 기업 내 학습조직 구축 및 운영에 영향을 미치는 장애요인을 분석하는 것이다. 연구 대상은 경기도와 서울 소재 13개 기업에서 근무하는 학습조직 참여자 238명이었다. 전문가 집단의 이론적 검토, 학습조직 사업 관리 담당자의 내용 타당도 점검, 그리고 예비조사 과정을 거치면서 조사도구(총 32개 문항)를 개발하였다. 본 조사를 통해 수집된 자료를 분석 한 결과, 기업 내 학습조직 구축 및 운영에 영향을 미치는 장애요인은 모두 5개의 세부 요소(학습문화 조성의 장애, 합리적인 운영 구조의 부재, 학습자의 부정적 태도, 경영자의 비적극성, 비자발적 동기)로 정리되었다. 특별히 전체 변량의 31.53%를 설명한 첫 번째 요인인 ``학습문화 조성의 장애``은 나머지 요인들을 압도하는 주된 요인으로 밝혀졌다. 다섯 가지 장애요인의 수준은 평균 2.87~3.27사이의 분포를 보여 전체적으로 낮은 점수를 보였다. 또한 장애요인 수준을 배경변인에 따라 분석한 결과, 장애요인 중 ``학습문화 조성의 장애``는 기업의 업종에 따라 차이를 보였으며, 경영자의 비적극성은 근속 기간에 따라 차이가 나타났다. 비자발적 동기는 학습조직 경험, 업종, 직원규모, 직급, 근속기간, 학력에 따른 차이가 발견 되었다. 기업내 학습조직 구축 및 운영을 위해서는 기업은 바람직한 학습문화를 조성하고 학습조직에 적극적인 참여를 독려할 수 있는 동기부여에 대한 세심함 배려가 필요하다. 참여자는 학습에 대한 긍정적 태도를 함양해야 하며, 학습조직 활동을 조직개발뿐만 아니라 자기계발을 위한 상생의 전략으로 활용하여야 한다. The purpose of this study was to analyze barriers to the construction of learning organization in companies. For this study, 238 participants of learning organization were sampled from 13 companies in Kyeonggi-do and Seoul. After literature review was undertaken by a professional group, content validity evidences of 32-item questionnaire were examined by administrators of learning organization. From the results of factor analysis, 5 specific constructs emerged: ``barriers to form of learning culture``, ``absence to logical system``, ``negative attitude of Learning``, ``negative initiative of director``, ``negative voluntary of learner`s motivation``. Among the five constructs, the first construct(barriers to form of learning culture) which explained 31.53% of the total variation was found to be the main component of the barriers. The means of five barriers(M= 2.87-3.27) showed somewhat low scores. The results of analysis of the barriers by background variables reported that ``barriers to form of learning culture`` and ``negative initiative of directors`` showed significant differences by company type and length of working respectively. ``Negative voluntary of learner`s motivation`` showed significant differences by most of background variables. More attention should be given to the construction of learning culture and caring about the participants` motivation.