컨벤션 개최지 브랜드 개성이 자아일치감과 행동의도에 미치는 영향

정봉희(Jeong Bong Hee),이세나(Lee Sena),김홍범(Kim Hong Bum) 대한관광경영학회 2017 觀光硏究 Vol.32 No.5

본 연구는 컨벤션 개최지의 브랜드 개성이 참가자의 자아일치감과 행동의도에 미치는 영향과 자아일치감이 행동의도에 미치는 영향 관계를 살펴보는데 있다. 또한 브랜드 개성이 자아일치감을 매개로 하여 행동의도에 영향을 미치는지를 파악하고자 하였다. 이러한 본 연구의 목적을 달성하기 위해 인천 송도컨벤시아에서 개최된 행사의 참가자를 대상으로 총 352부의 유효표본을 수집하였으며, 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석, 다중회귀분석, 3단계 매개회귀분석을 이용하여 분석을 실시하였다. 이에 대한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 컨벤션 개최지 브랜드 개성의 요인 중 ‘풍요롭고 세련됨’, ‘매력적임’, ‘독특함’, ‘진솔함’이 자아일치감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 컨벤션 개최지 브랜드 개성의 ‘매력적임’과 ‘독특함’은 행동의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자아일치감은 행동의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 컨벤션 개최지 브랜드 개성의 ‘매력적임’과 ‘독특함’은 자아일치감을 부분매개로 하여 행동의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 실무적 시사점은, 컨벤션 개최지의 마케팅 담당자는 브랜드 개성을 활용하여 다른 경쟁 개최지와 차별화 된 홍보 전략을 수립할 수 있으며, 컨벤션 행사 유치 및 지역 경쟁력을 높이는 효과적인 마케팅전략으로 활용 할 수 있을 것이다. The purpose of this study was to examine the effects of brand personality of convention destination on participants’ self-congruity and behavioral intention and the effects of self-congruity on behavioral intention. In addition, it sought to examine the effects of brand personality on behavioral intention through a medium of self-congruity. Accordingly, a total of 352 valid samples were collected from participants of the event held in Incheon Songdo Convensia and analyzed using frequency analysis, factor analysis, reliability analysis, multiple regression analysis, and three-step mediated regression analysis. The results of this study are as follows. First, affluently sophisticated, attractive, unique, sincere of brand personality factors affected self-congruity. Second, attractive and unique of brand personality factors affected behavioral intention. Third, self-congruity was found to have effects on behavioral intention. Fourth, it was found that self-congruity has role of partial mediation on the relationship between attractive and unique of brand personality and behavioral intention. Based on the results of this study, it provides practical implications for the brand strategy of the convention destination.

동,서양의 심리치료 : 비구조화된 면담에 의한 예술형과 관습형 직업인의 진로발달 분석

정봉희 ( Bong Hee Jeong ) 한국동서정신과학회 2005 동서정신과학 Vol.8 No.1

유독한 부모(toxic parents)의 양육태도와 자녀의 성격발달

정봉희 ( Bong Hee Jeong ),박명숙 ( Myung Sook Park ),전은주 ( Eun Joo Jeon ),천성문 ( Seong Moon Cheon ) 한국동서정신과학회 2008 동서정신과학 Vol.11 No.1

This study aims to research toxic parents` rearing attitudes and the effects on their children personality development. For this purpose first, preceding research of parents` rearing attitudes and their children personality development were presented. And then 6 types of toxic parents suggested by Susan Forward and the effects on children personality development were explained. The toxic parents` children have similiar life style and personality. Most of them can`t feel their self-esteem and often have self-destrictive personality. Sometimes they have a problem to find their self-value, to give and take love eachother, and perceive that they are not enough. Although they were reared by toxic parents, they have many ways of getting out of guilty and self-distrust from parents. Finally, desirable rearing attitude were introduced that included realizing dysfunctional family dynamic, giving hope and courage of life, and providing unconditional love to children.

부모에 대한 심리적 독립과 애착 및 자아정체감이 고등학생의 진로결정수준에 미치는 영향

정봉희(Jeong Bong Hee),배영문(Bae Yeong Moon),이영순(Lee Young Soon) 한국교육실천연구학회(한국교육포럼) 2008 韓國敎育論壇 Vol.7 No.1

본 연구는 부모에 대한 심리적 독립과 애착 및 자아정체감이 고등학생들의 진로결정수준에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 부산시 소재 고등학생 남녀 924명을 무작위로 선정하여 설문조사 하였다. 측정 도구는 부모에 대한 심리적 독립 척도, 애착 척도, 자아정체감 척도, 진로결정수준 척도를 사용하였다. 연구결과, 첫째, 부모에 대한 심리적 독립 및 애착과 자아정체감 사이에는 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 심리적 독립과 애착은 자아정체감에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모에 대한 심리적 독립 및 애착과 진로결정수준 사이에는 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 심리적 독립과 애착은 진로결정수준에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자아정체감과 진로결정수준 사이에는 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 자아정체감은 진로결정수준에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 부모에 대한 심리적 독립 및 애착, 자아정체감과 진로결정수준 사이에는 자아정체감이 진로결정수준에 통계적으로 가장 크게 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to investigate the effect of psychological independence from parents, parental attachment and ego identity on the career decision level of high school students and to provide the useful data for the effective career guidance and counselling. The subjects of this study consisted of 924 male and female high school students sampled randomly in Busan area. The instruments used in this study were Psychological Separation Inventory(PSI), Inventory of Parent and Peer Attachment(IPPA), Ego Identity Scale, and Career Decision Scale(CDS). In analyzing data, Correlation Analysis and multiple regression analysis were done by using SPSS 12.0 program. The results of the study were as follows. First, the significant correlations were found between psychological independence, parental attachment and ego-identity. Second, the significant correlations were found between psychological independence, parental attachment and career decision level. Third, the significant correlations were found between ego-identity and career decision level. Fourth, among psychological independence, parental attachment and ego-identity, ego-identity showed the highest effects on career decision level. Discussion of this study result, implication and limitations were described.

인문계 고등학생이 지각하는 부부갈등이 학교생활적응에 미치는 영향

정봉희(Jeong Bong Hee),김혜경(Kim Hye Kyung),이영순(Lee Young Soon) 한국교육실천연구학회(한국교육포럼) 2009 韓國敎育論壇 Vol.8 No.1

본 연구는 고등학생이 지각하는 부부갈등, 사회적 지지, 자아탄력성, 학교생활적응에 대하여 인과적 모형을 설정하고 그 관계를 검증하기 위해 진행되었다. 본 연구를 위한 대상은 부산과 경남 양산시에 소재하는 인문계 고등학생 581명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 연구를 위한 측정도구로는, 부부갈등척도, 사회적 지지 척도, 자아탄력성 척도, 학교생활적응 척도를 사용하였다. 고등학생들의 부부갈등과 사회적 지지 및 자아탄력성이 학교생활적응에 미치는 영향을 알아보기 위해 SPSS 12.0과 AMOS 5.0을 사용하였다. 연구를 통하여 밝혀진 결과는 첫째, 고등학생이 지각한 부부갈등이 학교생활적응에 직접적인 영향을 미치지는 않는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지가 부부갈등과 학교생활적응을 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 자아탄력성이 부부갈등과 학교생활적응을 매개하는 것으로 나타났다. 그리고 연구결과에 대한 논의를 기술하였다. The purpose of this study is to establish causal model on marital conflict, social support, ego-resilience, and school adjustment, and verify the relationships among them. The subjects of this study were 581 general high school students in Busan-si and Gyeongsangnam-do Yangsan-si. They were asked for questionnaire. The scales for this study were the scale for marital conflict, social support, ego-resilience, and school adjustment. The results of this study are as follows: First, the marital conflict perceived by high school students wasn't appeared to influence the school adjustment. Second, the social support was appeared to intervene between perceived marital conflict and school adjustment. Third, the ego-resilience was appeared to intervene between perceived marital conflict and school adjustment. The conclusions of this study are as follows: For school adjustment, it would be helpful to give proper social support and ego-resilience for the students who experience the marital conflict. Given a children counseling for marital conflict and guidance for school adjustment, it is important to reinforce social support or ego-resilience to decrease negative effect of marital conflict or strengthen school adjustment positively. It may find ways for establishing specific plans to determine whether focuses on social support, contents of the support, or sub-factors of ego-resilience along with the types of student's problems, and intervening school adjustment appropriately.

이상의 소설 『12월 12일』 분석

정봉희 ( Bong Hee Jeong ) 현대문학이론학회 2006 現代文學理論硏究 Vol.0 No.28

이성관계 증진 집단상담이 중학생들의 이성간 의사소통과 관계만족에 미치는 영향

김희련(Kim Hee Ryun),정봉희(Jeong Bong Hee),오봉진(Oh Bong Jin) 한국교육실천연구학회(한국교육포럼) 2007 韓國敎育論壇 Vol.6 No.1

이 연구는 이성관계 증진을 위해 구조화된 집단상담 프로그램을 개발하여 중학생들의 이성 간 의사소통과 관계만족에 미치는 영향을 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이에 부산에 거주하는 중학교 3학년을 대상으로 6개월 이상 교제 중인 남녀 12쌍을 선발하여 6쌍씩을 실험집단과 통제집단으로 무선 배치한 후, 프로그램 실시 전ㆍ후에 이성 간 의사소통과 관계만족도 검사를 실시하였다. 그 결과 첫째, 이성관계 증진 집단상담 프로그램에 참여한 설험집단의 피험자들이 참여하지 않은 통제집단의 피험자들보다 의사소통 접수가 크게 증진되었다. 둘째, 이성관계 증진 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단의 피험자들이 참여하지 않은 통제집단의 피험자들보다 관계만족도 접수가 크게 증진되었다. 따라서 이성관계 증진 집단상담이 중학생들의 이성 간 의사소통과 관계 만족을 높이는 데 효과적이고 유용함을 알 수 있다. The purpose of this study was to investigate the effects of the structured group counseling program for enhancing male-female relationship on middle school students' communication and relationship satisfaction. The research questions for this study were as following: First, was group counseling program for enhancing male-female relationship positively effective to middle school students' communication?, Second, was group counseling program for enhancing male-female relationship positively effective to middle school students' relationship satisfaction? The participants were 24 middle school student couples selected from a middle school in ○○ Dong, Pusan. Those students were randomly assigned to either experimental or control group. The participants of experimental group consisted of 6 couples who received group counseling for 10 sessions(10 hours) while the control group consisted of another 6 couples received no treatment except a series of tests. I received Material Communication Inventory developed by Bienyenu(1970) and translated by Kwon, Kyoung-In(1997), Marriage Satisfaction developed by Jo, Sung-Wook (1987), and translated by Kim, Eun-Ji(1996) to measure of college student couples' communication and relationship satisfaction. And I gathered the data by pre-post tests on each group. On the data gathered by the experimental group, I computed the mean and standard deviation with the score of communication and relationship satisfaction, and t-test to verify the differences between the means of each group. The result of conducting qualitative study showed that the program was positively effective to increasing communication. The most effective session of the program was the 8~9th sessions including role play. As described above, a group counseling program for enhancing male-female relationship was positively effective to increasing communication and relationship satisfaction of middle school students. So this program can be applied to many students in the middle school students and helpful to develop a variety of male-female relationship programs. Some suggestions are made based on results of the study, to be necessary considering details various age and dating develop level etc, to be necessary comparative study the effects of middle school who dating or no dating.

미룸예방 집단상담프로그램이 고등학생의 자기조절학습과 자기효능감에 미치는 효과

류미경 ( Mi Gyung Ryu ),정봉희 ( Bong Hee Jeong ),오봉진 ( Bong Jin Oh ) 한국동서정신과학회 2006 동서정신과학 Vol.9 No.2

청소년상담사의 직무만족도에 따른 직무특성 분석

이영순(Lee Young-Soon),정봉희(Jeong Bong-Hee),조혜경(Cho Hye-Kyeong) 한국교육실천연구학회(한국교육포럼) 2007 韓國敎育論壇 Vol.6 No.2

본 연구는 청소년상담사의 직무만족도와 직무특성 정도를 측정하고 직무만족도에 따른 직무특성을 분석하기 위해 서울특별시 소재 한국청소년상담원을 비롯한 전국 11개 지역의 청소년상담지원센터(청소년종합상담실)에서 근무하는 청소년상담사 94명을 대상으로 개인적인 특성과 직무만족도, 직무특성도를 측정하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 성별, 연령, 종교에 따른 직무만족도에서는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 하지만 결혼여부에 따라 보수에서 차이가 났고, 학력에 따라 전직ㆍ이직에서 차이가 났으며, 상담경력에 따라 인간관계에서도 차이가 났다. 그리고 근무시간에 따른 직무만족도에서도 통계적으로 유의미한 차이가 났다. 둘째, 직무만족도는 보수, 승진, 기관, 인간관계, 직무자체, 전직ㆍ이직의 순으로 나타났다. 그리고 청소년상담사의 가장 대표적인 직무특성은 직무상관계였으며 다음으로 자율성, 다양성, 피드백, 직무파악, 친교의 순이었다. 셋째, 직무특성이 직무만족도에 미치는 영향을 알아본 결과, 직무자체의 경우 직무특성 6개의 예측변인들 중에서 직무파악과 다양성이 직무만족도에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 청소년상담사는 직무에 자율성이 보장되고 직무에 대해 잘 파악하며, 창의적으로 일하고, 직무를 수행하면서 개인적인 성장과 발전의 기회를 갖게 되었을 때 직무자체와 인간관계에 대한 직무만족도는 높아질 것으로 예상된다. 그리고 본 연구의 한계점과 시사점에 대해 논의하였다. The purposes of this study were to measure the levels of job satisfaction with six facets of a job : the work itself, promotion, pay, organization, human relationship and job change or separation and to investigate relations between job characteristics and job satisfaction levels of the youth counselors. Subjects consisted of 94 youth counselors who were working in youth counseling centers nationwide. The survey form was developed on tools to find personal characters, job satisfaction, and task characters. The responding rate was 66.67%. Data were analyzed for frequencies, means, t-test, ANOVA, Pearson correlation and multiple regression, using SPSS 12.0 Program. The results of this study were as follows. The thirties were 62.77% and married were 64.89%. A striking majority of the respondents ranked work itself as the most important aspect of their jobs. The youth counselors were most satisfied with pay and then promotion, organization, human relationship, work itself and job change or separation in decreasing order. In relation of demographic factors to the job satisfaction, pay according whether they were married or not, job change or separation according to education and human relationship according to counseling career were related. Job satisfaction level was significantly related to four facets: the work itself, human relationship, organization, and promotion. Task identity was the most prevalant job characteristics. In relation of job characteristics, job understanding and variety of 6 variables of job characteristics had significant effects. Variety in pay and relationship, self-control and relationship at work in human relationship had statistically significant effects. Relationship at work in job change or separation and self-control in organization had statistically significant effects.

IoT 복합센서 및 빅데이터 기술을 활용한 매장내의 신선식품 보관 품질 관리 모니터링 시스템 설계 및 적용에 관한 연구

임성훈(Sung Hun Li),이원로(Won Ro Lee),정봉희(Bong Hee Jeong) 한국통신학회 2018 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2018 No.1