도시 입지별 상업용도 건축물의 분포 및 수용기능 특성과 복합용도 건축물의 역할에 관한 연구

오덕성(吳德成),박천보(朴天普) 대한국토·도시계획학회 1990 國土計劃 Vol.25 No.2

탈북청소년의 평생교육을 위한 학교도서관의 역할

오덕성 한국독서교육연구학회 2014 한국독서교육학회지 Vol.2 No.1

이 연구는 21세기 정보화 사회의 남한사회에서 교육단절을 경험하고 있는 탈북청소년들을 위해 단절 없는 교육체제 구축을 위한 학교도서관의 역할에 대하여 연구한 것이다. 연구자는 학교도서관에서 탈북청소년들에게 평생교육을 위한 기능을 담당하기 위한 교육단절최소화 수단으로 평생교육 멘토 역할, 하브르타 도서관 운영, 수준별 정보활용교육, 진로프로그램을 운영하였으며, 기초능력 계발을 통한 평생교육방법을 제시하였다. 이를 통해 탈북청소년들은 교육단절을 극복하고 스스로 진로를 찾아가기 위해 노력함으로써 학교에서 어려움을 이기고 잘 적응할 수 있었다.

생명복제에 관한 성서적 고찰

오덕호 호남신학대학교 2001 생명과학과 인류의 미래 Vol.5 No.1

신문학비평과 성경읽기 (문학-역사지평적 성경읽기를 중심으로)

오덕호 한국성서학연구소 1999 성서마당 : 한국교회를 위한 성경연구지 Vol.- No.40

중국 상하이 도시재생 사업의 지속가능성 평가에 관한 연구

오덕성(Oh, Deog-Seong),최준성(Choi, Joon-Sung),왕진(Wang, Zhen),이서정(Lee, Seo-Jeong) 한국산학기술학회 2015 한국산학기술학회논문지 Vol.16 No.8

본 연구는 현재 중국 상하이 도시재생사업의 지속가능성을 평가·분석하여 주요 전략을 도출하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위한 연구의 방법은 다음과 같다. 상하이 도시재생의 주요 흐름을 확인하고, 선행연구를 통해 지속가능성의 4개 주요 측면(물리·환경, 사회·경제, 역사·문화, 정책·관리)을 설정한다. 또한 상하이에서 진행되고 있는 4개 도시재생사업 사례를 지속가능성의 주요 측면으로 평가·분석하고 주요 전략을 도출한다. 그 결과, 상하이 도시재생사업의 주요 전략으로 복합고밀 토지이용, 대중교통 지향 교통체계, 도심주거 유형의 다양화, 녹색환경개선, 도심문화 산업의 육성 및 문화행사 개최, 도심의 문화적 정체성 강화 등을 확인할 수 있다. 또한 도시재생사업의 기대효과는 주민의 삶의 질 증대, 사회경제의 지속가능성 확보 및 파급효과 증대, 지역 정체성 확보, 재생 사업 추진의 효율성 증대 및 실현 등이 있다. The goal of this study is to identify the main strategies through the evaluation on sustainability of urban regeneration projects in Shanghai. To achieve these goals the following specific objectives was carried out; First, 4 main sectors of Sustainability are categorized by literature review; Physical·Environment, Social·Economy, History·Culture and Execution·Management. Second, 4 cases are evaluated in terms of main sectors and main strategies are derived. Lastly, the implication and its conclusion are estimated. In conclusion. ‘Mixed & high-density land use’, ‘Improvement in green environment’, ‘Induction of specific Industry and facility’, ‘Preservation of Regional Cultural heritage’, ‘Strengthen cultural identity in the Central area’ and etc. are main strategies to improve sustainability of urban regeneration.

만성 뇌졸중 환자들의 보행능력 증진을 위한 치료 전략에 대한 고찰

오덕원,원상희 한국신경근육물리치료학회(구 한국신경근육재활학회) 2017 한국신경근육재활학회지 Vol.7 No.1

Following stroke, long-lasting symptoms require specific procedures to improve functional level in everyday life, with aiming of assuring independent daily activities. Based on this principle, the recovery of ambulatory capacity is one of the most important objectives in stroke rehabilitation. Recently, a progress in scientific knowledge highlights neuromechanical approaches and applied technologies (robot-assisted walking system and functional electrical stimulation) to support functional recovery of patients with post-stroke hemiparesis. Although various therapeutic techniques for stroke rehabilitation have successfully used in clinical setting, such techniques are kinds of different and contradict each other in many way. Given that their effects have been reported to be similar, major principles in stroke rehabilitation approaches often cannot be obviously illustrated for clinical use. Recent knowledge has introduced two ways to improve functional disability of stroke patients: Bottom-up and top-down. In general, conventional approaches, including Bobath and proprioceptive neuromuscular facilitation, may be characterized by the bottom-up approach, while top-down approach can be described by the use of task-oriented training focusing on functional training based on principles of motor learning. In stroke rehabilitation, recent consensus highlights functional aspects of the patients and reintegration to premorbid life, and then top-down approach focusing on the effects of functional training supports current prospective to manage their own symptoms and functional disability. However, the effects of musculoskeletal disparity after stroke have not been in full consideration, even though joint malalignment and muscle imbalance is one of major contributing factors to impede normal movement patterns. Such fact indicates that a combination of top-down approaches and musculoskeletal techniques to facilitate normal movement is better alternative to support functional improvement in stroke rehabilitation. Therefore, introduction of novel concepts needs to establish appropriate clinical reasoning and decision-making strategies for stroke rehabilitation in future. This study aimed to demonstrate comprehensive knowledge related to neurophysiological mechanism and therapeutic approaches to improve walking function of patients with post-stroke hemiparesis.

[같은 본문, 다른 설교] 한 가지 부족한 것이 있으니 (눅 18:18-30)

오덕호 한국신학정보연구원 2005 헤르메네이아 투데이 Vol.29 No.-

한국 청소년들의 비만 해소를 위한 학교 보건교육의 역할

오덕자 한국스포츠리서치 2005 한국 스포츠 리서치 Vol.16 No.3

지속가능한 자원절약형 도시재생 프로젝트에 관한 연구

오덕성(Oh Deog-Seong),염인섭(Yeom In-Sup) 대한건축학회 2008 대한건축학회논문집 Vol.24 No.1

This study attempts to draw out the practical lessons towards sustainable development from the urban planning of using the resource-efficient strategies by analyzing the urban regeneration project('channel hamburg') in Hamburg, Germany. The analysis framework for case study consist of 5 factors which is spatial restructuring, physical restructuring, self-contained city, social & political restructuring, cultural resources. This case study aims to analyze the following four parts : ⅰ) extraction and evaluation of valuable resources in the city area ⅱ) analysing the strategies for using the resources ⅲ) feasibility analysis of resource-efficient strategies in the urban planning ⅳ) system-approach of resource-efficient strategies for urban regeneration. The major findings of this research can be summarized as follows. It is essential to set a context for any proposed resources-efficient action - this context should consider the historic evolution and the previous identification of an area. The resource-efficient urban regeneration is a comprehensive and integrated action which seeks to bring about a lasting recycling in physical environmental, economic and social-cultural condition of area that has been subject to change. Furthermore this research highlights the need for establishing the comprehensive plan for the recycling the resources in city area towards sustainable regeneration project in Korea.

평화교육으로의 재구성을 위한 통일교육의 비판적 검토

오덕열(Oh, Duk Lyoul),강순원(Kang, Soon-Won) 한국국제이해교육학회 2021 국제이해교육연구 Vol.16 No.1

남북한의 통일과 한반도의 평화 정착은 매우 복잡한 역학관계를 가진다. 특히 해방 이후의 역사적 과정을 회고해 볼 때, ‘평화’와 ‘통일’은 한반도 분단 극복이라는 역사적 과제에 있어 지속적으로 함께 논의되어야 할 교육범주이기도 하다. 본 연구에서는 한반도 평화를 이룰 수 있는 교육적 노력의 일환으로 한국에서의 평화교육 발전 과정과 통일교육의 흐름을 살펴보고, 이질적으로 전개되어 왔던 서로의 접목 지점을 검토해 보면서, 관련 문서를 비판적으로 해독하여 분석한 결과를 토대로, 향후 방향을 제안하고자 한다. 평화교육으로서의 통일교육은 첫째, 한반도 평화의 문화 조성이 최우선적으로 설정되어, 평화시민성(peace-oriented citizenship) 함양이 교육 목표로 전환되어야 한다. 둘째, 도덕ㆍ윤리 교육적 성격을 넘어, 한반도 분단 상황에 대한 비판적 사고를 통해 글로벌 정의라는 적극적 평화 구현을 도모하는 목적을 지녀야 한다. 셋째, 관용과 다양성의 유네스코 평화교육 원리를 기반으로 평화교육 철학이 통일교육에 담보되어야 한다. The inter-Korean unification and the peace-building on the Korean Peninsula have involved the complicated dynamic relationship. In retrospect of the post-liberation historical process, ‘peace’ and ‘unification’ are also educational categories that should be continuously discussed together in the historical task of overcoming the division of the Korean Peninsula. Based on the critically codifying and analyzing the related documents, this study examines the development of peace education in Korea and the history of unification education as part of educational efforts for the purpose of peace-building on the Korean Peninsula. Thus, we suggest the future directions: firstly, unification education as a peace education should be set as a top priority to create a culture of peace on the Korean Peninsula, and the cultivation of peace-oriented citizenship should be converted to educational goals. Secondly, beyond moral or ethical education, it should aim to promote the positive peace on the ground of global justice through critical thinking in the context for overcoming the division of Korean Peninsula. Thirdly, the philosophy of peace education based on the UNESCO principles of “tolerance” and “diversity” should be secured in unification education.