국내,외 기술포사이트 활동 비교분석

엄기용 ( Ki Yong Om ),박태웅 ( Tae Woong Park ),황호영 ( Ho Young Hwan ) 기술경영경제학회 2000 Journal of Technology Innovation Vol.8 No.1

평생 능력 개발 : 미국의 그린직업훈련체계 분석을 통한 우리나라 신성장동력분야 인력양성 정책방향 도출

엄기용 ( Ki Yong Om ),이문수 ( Moon Su Lee ),권오영 ( Oh Young Kwon ),임경화 ( Kyung Hwa Rim ) 한국실천공학교육학회 2012 실천공학교육논문지 Vol.4 No.1

본 연구에서는 미국의 그린직업훈련체계 및 정책동향을 연방정부 및 주정부 차원에서 분석하고, 다양한 그린스킬 수요에 대응한 수준별 훈련프로그램체계와 관련 사례들을 조사하였다. 이러한 조사·분석에 기반 하여 우리나라 신성장동력분야의 향후 인력양성 정책방향을 다각도에서 제시하였다. 신성장동력분야는 우리나라의 경쟁력을 제고시킬 고부가가치 산업이지만, 첨단 기술력이 요구되고 투자 위험성이 크며신속한 시장대응이 필요하기 때문에 적절한 인력공급체계를 갖추기 어려운 실정이다. 따라서 본 연구결과가 정부 인력양성정책의 문제점을 찾고 개선방안을 모색하는데 도움이 될 것으로 기대한다. This study investigated the U.S. green job training framework and specific training programs designed to respond to diverse green skill needs of industry at the federal and state level, and looked for policy directions for improving governmental job training programs in the field of new growth engine industries of Korea. As with any training program, training programs for green jobs should be responsive to the particular economic growth potential, employer needs, and workforce realities in a given country or region. The findings of the study are expected to contribute to enhancing the effectiveness of the Korean job training programs in the new growth engine industries.

산학 연계 교육 : 한국기술교육대학교 장기현장실습 프로그램의 효과성 분석: 2013년 본 사업 대상

엄기용 ( Ki Yong Om ),오창헌 ( Chang Heon Oh ) 한국실천공학교육학회 2014 실천공학교육논문지 Vol.6 No.1

한국기술교육대학교(이하 한기대)는 학부교육과 전일제 근무를 병행하는 기업 연계형 장기실습제도(IPP)를 마련하여 2012년 8월부터 12월까지 시범사업을 운영하였고, 2013년 봄부터 본 사업을 추진하였다. 또한 IPP 프로그램의 실효성을 평가하고 프로그램 운영체계 및 과정에 대한 개선방안을 찾기 위해 Kirkpatrick의 4단계 평가모형에 기반 하여 IPP 성과평가모형을 개발하였다. 본 연구는 IPP 성과평가모형을 2013년 본 사업에 적용하여 참여학생들을 대상으로 기업체 파견 전과 후에 실시한 설문조사 결과를 분석하여 IPP 프로그램의 효과성을 평가하고, 향후 평가체계의 개선방향을 모색하고자 하였다. 설문조사 분석결과에 따르면, IPP 프로그램이 학생들의 비전공역량과 직업에 대한 태도를 개선하는데 어느 정도 효과적이었고, 학생들의 기업체 및 업무에 대한 만족도가 매우 높았던 반면, 전공역량과 IPP에 대한 인식 측면에서는 의미 있는 향상이 발견되지 않았다. 이러한 분석결과에 기반 하여 한기대 IPP 프로그램의 개선방향을 제시하였다. KOREATECH has introduced a long-term co-op program called IPP (Industry Professional Practice) to address problems in engineering education of Korea since 2012. In order to evaluate and improve the IPP program, the IPP Center of KOREATECH has developed a comprehensive performance evaluation scheme on the basis of the Kirkpatrick``s four stage performance evaluation model for training programs. This study aimed to analyze student questionnaire survey data from the IPP performance evaluation scheme, which was acquired before and after IPP terms in 2013 and measured students`` perceptions on the five aspects of major competencies, non-major competencies, perception of and satisfaction with the IPP program and attitudes to occupation. The find­ings showed that the IPP program was effective to a certain degree at enhancing non-major competencies and attitudes to occupation of students. Participating students were quite satisfied with their jobs and companies. In the last part, several directions for improving the effectiveness of the IPP program were discussed.

일학습병행을 위한 계약학과 운영모델 개발 연구

엄기용 ( Ki Yong Om ),강기호 ( Ki Ho Kang ),임경화 ( Kyung-hwa Rim ) 한국실천공학교육학회 2016 실천공학교육논문지 Vol.8 No.1

본 연구에서는 일ㆍ학습병행제도의 연착륙과 성공적인 확산기반의 마련을 위해 효과적인 계약학과 운영모델을 제안하고자 한다. 계약학과 운영과 관련한 당면과제 측면에서 보면 계약학과 입학생들은 특성화고나 마이스터고 출신들이고 성인이며 재직자이기 때문에 학업에 불리한 조건을 많이 가지고 있다. 따라서 학업부담을 완화시켜 주어야 하고, 탄력적인 학사운영이 필요하며, 낮은 학업능력 및 의욕을 보완해주어야 한다. 한편 직원들을 계약학과에 보내는 기업 입장에서는 현장 맞춤형 교육이 절실하게 요구된다. 이러한 당면과제들을 효과적으로 해소하기 위해 한기대는 S-OJT 교과목 도입, NCS 기반의 표준이수체계구축, 선행학습인정제도 활용, 역진행 학습(Flipped Classroom)의 도입, Tutor제 도입, 기초학습능력 지원을 위한 신규 교과목 개발 등 도전적인 방안들을 마련하였다. 이러한 시도가 성공적으로 정착된다면 우리나라 계약학과 제도를 한 단계 업그레이드 시키고 평생직업능력개발을 선도할 것으로 기대된다. As job mismatch intensifies in the employment market, the work based learning has emerged as a solution to this social problem. The so called Korean dual education system is expected to raise jobseekers equipped with knowledge and skills demanded by industry. This study intends to recommend an effective operational model for contracted education programs at higher institutions in order to support soft landing of Korean dual education system. Students of contracted education programs are adults graduated from vocational high schools and working for companies during weekdays. In consideration of the difficulties experienced by employee students, more flexible operation of academic affairs is required. To address these challenges, the recommended contracted education model includes such beneficial features as S-OJT courses, standard curriculum based on National Competency Standard, recognition of prior learning, flipped classroom, and tutoring system. In the last part, several directions for implementing the new contracted education model are discussed.

실천공학 교육 방법론 : 현장수요 지향적 대학IT 교과과정 개발 및 운영 사례연구: 공급사슬관리적 접근

엄기용 ( Ki Yong Om ),이재원 ( Jae Won Lee ),윤석천 ( Suk Cheon Yoon ) 한국실천공학교육학회 2010 실천공학교육논문지 Vol.2 No.1

온라인 실행공동체(Communities-of-Practice) 활성화 요인과 스폰서의 영향

고준,엄기용,Koh, Joon,Om, Ki-Yong 한국경영정보학회 2006 Asia Pacific Journal of Information Systems Vol.16 No.2

Firms are increasingly adopting online communities-of-practice (CoPs) with strong managerial support in hopes of promoting knowledge sharing and creation within the organization. Excessive managerial concern and sponsoring, however, could harm the spontaneity of CoP participants, which is one of the pivotal characteristics of virtual communities, and in the end, have negative impact on their smooth operation. In this regard, this study examines the factors which affect the stimulation of CoPs and explores the difference in their operating mechanisms under two differing organizational structural settings by the existence of a sponsor. By analyzing 133 samples of CoPs in a globally leading company, this study found that the existence of a sponsor designated by the organization, has serious influence on the working of CoPs, That is, leaders' enthusiasm and the level of off-line activities are critical factors for the stimulation of CoPs which have no sponsor, while in case of CoPs that have their sponsors, neither leaders' enthusiasm nor the level of off-line activities are significantly related to the stimulation of CoPs. At the same time, the performance of CoPs which have their sponsors was found significantly higher than that of CoPs which have no sponsor. These results indicate that firms need to pay special attention to organizational sponsorship when introducing CoPs within their organizations.

4년제 대학 과정평가형 자격과정 운영방안: 코리아텍 사례를 중심으로

오창헌 ( Chang-heon Oh ),강승찬 ( Seung-chan Kang ),민동균 ( Dong-kyun Min ),엄기용 ( Ki Yong Om ) 한국실천공학교육학회 2016 실천공학교육논문지 Vol.8 No.1

국가차원의 스펙초월 능력중심 사회 구현을 위한 다양한 NCS (national competency standards) 연계 정책들이 시행되고 채용방식이 NCS 기반의 직무중심으로 변화하고 있지만 정작 인재 양성을 담당하고 있는 대학, 특히 4년제 대학의 경우 이에 대한 대책이나 고민이 부족한 실정이다. 여전히 4년제 대학은 NCS 제도에 대해 관심과 이해가 부족하며, NCS 적용에 대해 미온적이다. 또한 시행 중인 2년제 대학에서도 성공적인 운영 사례 부족과 함께 실효성 미흡 등으로 4년제 대학 교과과정에 NCS를 적용하기 위한 연구 및 적용 예가 매우 드물다. 따라서 국가적으로 관심을 갖고 추진하고 있는 NCS 체계의 4년제 대학 학사제도 도입 및 특히 국가기술 자격과 연계한 학사제도 개편 및 운영방안에 대한 연구가 필요하다. 이에 본 논문에서는 4년제 대학에 NCS 기반 과정평가형 자격과정(기사수준) 이수를 위한 교과과정 개편 및 운영방안에 대해 검토한다. Owing to increasing concern that jobseekers are wasting too much time and effort building up so-called “spec” skills to get a decent job, many companies including state-run enterprises are now hiring rookies based on their job competency rather than test scores unrelated to the job. However, universities which are mainly responsible for training professional personnel needed for various kinds of companies and factories are reluctant to adopt NCS-based educational courses. The NCS defines how much knowledge and skill are required to work in a certain industry and then evaluates them. Although the Korean government and several junior colleges have been tentatively operating the course-based qualification system at the “industrial technician” level since 2014, the results are falling far short of diverse stakeholders’ expectations. Therefore, there are urgent needs to study how to develop NCSbased curriculum at the university level, and how to strengthen the linkage between work, training, and qualification.

연구개발과제의 직후평가항목에 대한 인식도 조사: 기업부설 연구소를 대상으로

이무신 ( Mu Shin Lee ),손병호 ( Byoung Ho Son ),엄기용 ( Ki Yong Om ),신원준 ( Won Jun Shin ),전현곤 ( Hyun Kon Chun ) 기술경영경제학회 1995 Journal of Technology Innovation Vol.3 No.1

This paper addresses three central decision-making problems frequently encountered in developing evaluation checklists for ex-post evaluation of R&D projects at private R&D centers: 1) what kind of evaluation elements and factors should be included in the evaluation forms? 2) how much weight should be assigned to each evaluation factor and element? and 3) could the same evaluation elements and factors with their weights he applied across all the project types(research, development, and engineering)? To answer these questions, we identified the evaluation elements/factors based on the review of relevant literature and measured the perceptions of researchers, R&D managers, and top managements of the three private R&D centers to get the information about the importance levels of the elements and the weights of the factors for each of the three project types, The findings include that 1) all the evaluation elements derived from the literature exhibited high importance levels, and 2) the importance levels of the elements and the weights of the factors were quite varied along the project types. Theoretical and practical implications of the findings for ex-post evaluation of R&D projects are discussed.

중소기업 연구개발 인재의 확보 및 유지 중심 정책방안

이재원(Jae-Won Lee),윤석천(Suk-Chun Yoon),엄기용(Ki-Yong Om) 한국콘텐츠학회 2013 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.12

본 연구는 중소기업 R&D인력의 현황과 문제점 분석을 통해서 R&D인력의 확보·유지 방안 제시를 목적으로 수행되었다. 연구방법으로는 문헌조사 및 현황 조사, 국내외 R&D인력 지원제도 벤치마킹, 인적자본기업패널 고용자료 분석, 사례조사 등을 사용하였다. 이를 통해, 직무별 R&D 인력의 현황, 중소기업을 중심으로 기업규모별 HRM 관행에 대한 만족도 및 문제점, 핵심인재관리 및 인재관리체제 현황, R&D 인력관리체계의 애로사항 등을 분석하고 R&D인력에 대한 인재관리 중심의 확보·유지를 위한 정책방안을 제시하였다. 결과 기본영역과 세부영역의 정책을 제언하고 주된 대안은 R&D인력 관리체계, R&D인력에 대한 경력개발 프로그램, 그리고 우수한 중소기업의 홍보와 R&D인재 프로모션의 국가적 지원 등이다. 중소기업 자체로도 인사관리제도에 대한 인식개선과 활용제고의 노력이 요구되었다. This research aimed to propose policy alternatives on acquisition and retention of SMEs R&D personnel through the analysis of the status and problems of SMEs R&D personnel. As research methods, literature review, survey analysis, domestic and foreign R&D personnel support system and practices benchmarking, human capital corporate panel (HCCP) and integrated survey DB material analysis, and case investigation by interview were used. The occupational status and problems of SME R&D personnel concerned on the corporate size, HRM practices on satisfaction and HRD problems, talent personnel management and training system status, the core talent management system and R&D personnel management system, and its complaints were organized. As conclusion, we have proposed alternatives on acquisition and retention of R&D personnel focused on the talent management. Suggestions were such as supports on R&D personnel management system and its dissemination, systematic career development programs, and excellency promotion on SMEs and R&D talent personnel.

미국 IT기술정책의 방향과 교훈

엄기용 한국기술교육대학교 2006 論文集 Vol.12 No.1

This paper analyzes the American government's IT technology development policy and suggests the directions of technological development for Korea to actively overcome changing IT technological environment. It also conducts a comparative study between Korean and American IT technology development policies using the gap analysis and derives some implications that could be applicable to Korea with policy feasibility. This study shows that both extension to related service areas and creation of new services are required through utilizing existing networks and applications. As the platform of Korean IT policy moves from "selection and concentration" to "balance and integration," we need to focus on basic technologies (eg. high-end computing and networking) and applied technologies (eg. software and contents) at the same time in order to accumulate fundamental technological strength as well as to create employment and high value-added service industries.