장애자녀를 둔 어머니의 성격특성이 양육효능감에 미치는 영향 : 사회적 지지에 조절된 장애수용의 매개효과

신은경 대구대학교 재활과학대학원 2025 국내석사

본 연구는 장애 자녀를 둔 어머니의 성격특성이 양육효능감에 미치는 영향에서 장애수용의 매개효과와 사회적 지지의 조절된 매개효과를 확인하였다. 이를 위해 D시와 C시에 거주하며 3세에서 13세 사이의 발달장애 자녀를 양육 중인 어머니 212명을 대상으로, 성격 5요인, 장애수용, 사회적 지지, 양육효능감에 관한 설문 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 29.0과 SPSS PROCESS Macro 3.4를 이용하여 기술통계, 상관분석, 다중회귀분석, 매개 및 조절효과, 조절된 매개효과 분석을 수행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성격 5요인(성실성, 신경성, 개방성, 친화성, 외향성) 중 신경성, 개방성, 외향성, 친화성은 장애수용과도 유의한 상관을 나타냈다. 반면 성실성은 장애수용과 유의한 상관관계를 보이지 않았다. 둘째, 성격 5요인이 양육효능감에 미치는 영향에서 신경성은 부적 상관을, 친화성은 정적 상관을 보였으며, 장애수용에는 신경성만이 유의한 부적 상관을 보였다. 셋째, 성격 5요인과 양육효능감 간 관계에서 장애수용의 매개효과를 분석한 결과, 신경성, 개방성, 외향성, 친화성에서 유의한 매개효과가 나타났으며, 성실성은 매개효과가 유의하지 않았다. 넷째, 성격 5요인과 장애수용 간 관계에서 사회적 지지의 조절효과를 분석한 결과, 신경성과 장애수용의 관계에서만 사회적 지지가 유의한 조절 효과를 보였다. 다섯째, 신경성 성격 요인과 양육효능감 간 관계에서 사회적 지지로 조절된 장애수용의 매개는 유의하였다. 장애 아동 어머니의 양육효능감은 신경성 요인에 의해 부정적 영향을 받으나, 장애수용과 사회적 지지로써 완화될 수 있음을 실증한 의의가 있다. 끝으로 연구의 한계와 제안점을 논의하였다. This study aimed to examine the mediating effect of disability acceptance and the moderated mediation effect of social support in the relationship between personality traits and parenting efficacy among mothers of children with disabilities. A total of 212 mothers raising children aged 3 to 13 with developmental disabilities in D and C cities participated in the survey. The questionnaires measured the Big Five personality traits (neuroticism, extraversion, openness, agreeableness, and conscientiousness), disability acceptance, social support, and parenting efficacy. The collected data were analyzed using SPSS 29.0 and SPSS PROCESS Macro 3.4 to conduct descriptive statistics, correlation analysis, multiple regression, mediation, moderation, and moderated mediation analyses. The results were as follows. First, neuroticism, extraversion, openness, and agreeableness were significantly correlated with disability acceptance, whereas conscientiousness showed no significant correlation. Second, neuroticism was negatively related to parenting efficacy, while agreeableness had a positive correlation. Among personality traits, only neuroticism had a significant negative relationship with disability acceptance. Third, the mediation analysis revealed that disability acceptance significantly mediated the relationship between neuroticism, extraversion, openness, and agreeableness and parenting efficacy; no significant mediation was found for conscientiousness. Fourth, a significant moderating effect of social support was observed only in the relationship between neuroticism and disability acceptance. Fifth, a significant moderated mediation effect of social support was confirmed in the pathway from neuroticism to parenting efficacy via disability acceptance. These findings suggest that while neuroticism negatively influences the parenting efficacy of mothers of children with disabilities, this effect can be mitigated through disability acceptance and social support. The implications, limitations, and suggestions for future research are discusse

맞춤형화장품 인식 및 구매의도 연구 : 프리·액티브시니어 중심으로-

신은경 남부대학교 일반대학원 2025 국내석사

맞춤형화장품 인식 및 구매의도 연구 -프리∙액티브시니어 중심으로- 신은경 지도교수 : 정숙희 남부대학교 대학원 향장미용학과 본 연구는 고령화 사회에서 새로운 소비 계층으로 주목받는 프리시니어(Pre-Se nior) 및 액티브시니어(Active-Senior)를 대상으로 맞춤형화장품에 대한 인식과 구 매의도에 미치는 영향을 분석하고, 이들의 제품 선호도 및 온라인 구매 플랫폼 선 택 요인을 파악하여 차별화된 마케팅 전략 수립에 필요한 자료를 제공하고자 하였 다. 이를 위해 광주광역시에 거주하는 40∼60대 남·녀를 대상으로 설문조사를 실시 하였으며, 총 301부를 회수하여 최종 통계 분석자료로 사용하였다. 자료 분석은 설 문조사 응답 결과를 기반으로 SPSS 25.0 프로그램을 사용하였고 빈도분석, 탐색적 요인분석과 신뢰도 분석(Cronbach’s α), 교차분석, 독립표본 t-test 및 일원분산분석 (ANOVA), 사후검정으로 Duncan test, 피어슨 상관분석과 다중회귀분석을 수행하 였다. 이를 활용한 주요 결과는 다음과 같다. 조사 대상자의 일반적 특성을 분석한 결과, 연령은 40대 35.9%, 50대 43.2%, 60 대 20.9%으로 나타났고, 성별로는 남성 29.2%, 여성 70.8%로 나타났다. 경제활동 유무는 유 84.4%로 높게 나타났으며, 주요 피부 고민은 주름 및 탄력(74.8%)이 가 장 큰 비중을 차지하였다. 맞춤형화장품에 대한 인식 조사에서는 정보 습득 경로로 주변 지인을 통해(47. 5%) 정보를 얻는 경우가 가장 많았고, 사용 경험이 없는 응답자가 79.7%로 나타났 다. 희망하는 제품 유형으로는 기초화장품(91.7%)이 가장 선호되었으며, 구매 이유 로는 내 피부에 효과적일 것 같아서(71.4%)가 주를 이루었다. 소비욕구 및 구매의도를 분석한 결과, 소비 욕구는 평균 4.05점, 구매의도는 평 균 3.99점으로 나타났으며, 소비욕구는 구매의도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 분석되었다(p<.001). 특히, 주름 및 탄력 개선 기능에 대한 선호도와 브랜드 신뢰성 이 구매의사 결정에 중요한 영향을 미쳤다. 이와 같은 연구 결과는 프리시니어 및 액티브시니어층의 소비성향을 반영한 맞 춤형화장품 제품 개발 및 마케팅 전략 수립에 유용한 실무적 시사점을 제공한다. 향후 맞춤형 화장품 시장에서 이들 소비자의 니즈를 충족시키기 위해 피부 개선 기 능 강조와 신뢰성 있는 브랜드 이미지 구축을 중심으로 한 전략적 접근이 필요하 다.

합창교육을 통한 초등학교 아동의 음악성 발달 연구

신은경 전북대학교 교육대학원 2009 국내석사

Chorus is one of the most conventional performing activities in the field of musical art. Chorus itself gives satisfaction and pleasure through choral rhythm. Human beings can dissolve their tensions and complication which lie in the minds of them contribute to mental health through chorus. The purpose of music education is to develop children’s basic capabilities to express their own feelings or emotion in free way, by learning how to comprehend the fundamental components of music, how to sing a song, how to play the musical instruments, how to create music or how to appreciate. The purpose of chorus education is equal to music purpose. For sing a song express child’s feelings or emotion in free way. It’s ultimate goal lies in helping children to attain self-realization through chorus education. Chorus education aim not merely extending learner’s creative power of expression and development of musical talent through varied music activities experience but also forming an aesthetic and desired sense of value on chorus. The purpose of this study is testify whether the continuous chorus education, which have an effect on development of musical talent. As a basic material which proves the effect of the chorus activities on development of musical talent, this study is to be the foundation that suggests the way to vitalize and importance chorus education. The study targeted the 25 choir members, the 3th, 4th, 5th, and 6th graders in elementary school, and 120 general students, who belonged to two elementary schools in jeon-ju and jeong-up, total targeted members is 145. For the musical talent test used Korea Music Aptitude Test by Kyung-sil Hyun. Questionnaire for surveying their musical experiences used. Collected data were computerized by using statistics SPSS. T-statistics is used to compare the means of two group’s musical talent. Frequency analysis was performed in order to get data of their musical interests, family environments, and musical experiences. Moreover one way ANOVA and bivariate correlation coefficient was obtained. The following KMAT result were obtained. Fist, among all the students, the chorus group scored more highly in the rhythm, melody, and the total score than general student group did, By the significant probability test, all of the tests were proved to be statistically significant with the score of rhythm .000, melody.000, and the total .000, which are respectively greater than .05. Secondly, population by grades score, the musical talent score of the male students was highly in the rhythm, melody, and the total score than general student group did, all of the tests were proved to be statistically significant which are respectively greater than .05. Thirdly, population by grades score, except 5th’s melody the musical talent score of the female students was highly in the rhythm, melody, and the total score than general student group did. But all of the tests were proved to be statistically significant which are respectively greater than .05. Questionnaire for surveying result were obtained. First, those who have learned the continuous chorus education is more talented than those who have not. Secondly, those who have learned the continuous chorus education before the grade 3th is more talented than those who have not. Thirdly, there is statistically close relationship between the musical interest and the musical talent. Fourthly, there is statistically close relationship between the family environment and the musical talent. Fifthly, there is statistically close relationship between the musical experience beside the music lesson in a school and the musical talent. As a conclusion, the study exhibits that continuous chorus education have effect on the development of musical talent. also the earlier one learns music, the more one becomes talented for music. The writer hope that more children have the opportunities to learned chorus education. because chorus is very easy and funny. therefore learning time is very important. parent and teacher must be development that musical talent for child. Variety sing to their child, the encouragement during children’s music activity, and music lessen has more affection should make the harmonic musical environment which the child can have variety musical experience. 합창교육은 감상을 통해 얻어지는 소극적인 음악경험이 아닌 신체적으로 자신을 적극적으로 표현함으로 음악적 경험과 음악성 발달에 효과를 가져다 줄 수 있다. 이 연구를 통하여 합창교육이 음악성 발달에 어떠한 효과를 주는지 연구해 보았다. 일반학생과 합창단원의 음악성 차이를 비교해 봄으로써 합창교육의 중요성을 이해하고 학생간의 음악성과 개인의 음악에 대한 흥미, 가정환경, 개인의 음악적 경험과 음악성간의 상관관계를 밝히고자 연구를 진행 하였다. 이 연구를 통한 결과는 다음과 같다. 첫째, 합창 교육을 받은 학생은 그렇지 않은 학생보다 음악성이 높았다. 이 연구는 꾸준히 합창교육을 받은 합창단원과 그렇지 않은 일반학생을 대상으로 음악적성 검사를 실시하였다. 그 결과 합창단원과 일반학생 간 리듬, 가락, 총 점수에서 차이가 났고 학년 별, 성별에서도 차이가 났다. 대상의 제한점은 있으나 합창교육을 통한 음악성 발달은 통계학적으로 유의하다는 결과가 나왔다. 둘째, 합창 교육을 일찍 시작 할수록 음악성 발달에 차이가 있다. 음악적성 검사와 활동시기의 상관관계를 살펴보면 시기와 연관이 있다. 신체적으로 정신적으로 개인차가 있듯이 음악교육 특히 합창교육의 시기와 음악성 발달에는 차이가 있는데, 3학년 전에 시작한 아동이 3학년 후에 시작한 아이들 보다 음악적성 점수가 높았다. 이는 고든의 발달적 적성 이론에 따라 2.3학년까지 음악적성이 발달하다가 만9세 이후 점수가 고착화된다는 이론에 부합함을 알 수 있었다. 셋째, 개인의 음악에 대한 흥미는 음악성에 영향을 미친다. 음악교육의 시작은 부모나 교사일 수도 있다. 그러나 결과적으로는 아이들의 흥미와 연관이 있다. 아이들에게 ‘음악을 어떻게 시작 했는가’라는 질문에서 본인의 의지에 의해서 시작한 아이들은 흔들림 없이 음악교육을 지속한 반면 부모에 의해서라도 답한 합창단원 4명은 이른 학년에 음악의 흥미를 잃었다. 흥미가 있는 아이들은 음악에 대한 호응도나 자신을 적극적으로 표현하였다. 넷째, 개인의 음악에 대한 흥미, 가정환경, 개인의 음악적 경험은 상호간에 밀접한 상관을 갖는다. 아동이 노래를 부르거나 악기를 연주할 때 부모님의 즐거워하는 아동은 학교의 음악시간이 기다려지고 노래하거나 춤을 추는 것을 좋아하며 연주회에 연1회는 가족과 친구와 함께 간다고 한다. 음악을 단순이 듣는 것 보다는 직접체험하게 해주는 것이 아이들에게는 직접적인 음악적 경험을 제공하는 것이다. 아동의 음악성 발달은 유전적인 요인 외에 부모님의 학력, 가정의 수입, 악기구비나 음반구비, 선호하는 음악기기 등과 같은 물리적인 환경보다는 아동에게 부모의 사랑이 담긴 다양한 음악을 자연스럽게 경험하도록 하고, 아동이 음악활동을 할 때 아낌없이 격려를 해주며, 음악교육을 받도록 하는 등과 같은 사회적 환경이 더 많은 영향을 끼치고 있음을 알 수 있다. 경제가 나빠지고 사회적 환경이 악화될수록 쉽게 포기하는 것이 예체능 과목이라고 한다. 그러나 요즘은 돈을 들이지 않고도 음악을 접하고 다양하게 체험 할 수 있다. 조금만 여유를 가지고 주변을 돌아본다면 학교 합창단, 성가대등 아이들의 자아를 맘껏 표현할 장을 만나게 해줄 수 있을 것이다. 가드너가 말하듯 음악적 지능은 모든 사람이 태어날 때부터 가지고 태어나지만, 성장하면서 어떠한 음악적 경험을 하고 훈련을 받았는지에 따라 다르게 발달한다고 하였다. 따라서 부모는 아이들의 음악성 발달의 시기를 결정할 수 있고 좋은 교사를 발견해 줄 수 있으며 아이들의 흥미를 잃어버리지 않게 격려를 끊임없이 줄 수 있는 중요한 나침반이다. 현재 교육은 평생교육이다. 누구나 쉽게 접하고 자신을 표현하고 자아실현을 통한 자신감을 쌓을 수 있는 합창교육을 통한 음악성 발달은 아동시기 뿐만 아니라 성인이 되었을 때도 쉽게 또래 집단과의 사회성을 기르는데 꼭 필요한 음악적 활동이다.

아동·청소년의 방임 및 학대 경험이 정서문제에 미치는 영향

신은경 대구대학교 2016 국내석사

한국아동·청소년패널조사(KCYPS)의 초등학교 4학년 패널 제3차(2012년), 제4차(2013년), 제5차년도(2014년) 자료를 이용하여 1,837명의 방임 및 학대 경험과 정서문제(주의집중, 공격성, 신체증상, 사회적 위축, 우울)를 분석하였다. 단, 4차 연도 자료에 정서문제 조사가 제외되어 방임 및 학대 경험 자료만이 이용되었다. 연구 결과, 첫째, 아동기에는 남자가 주의집중 문제가 더 높고 청소년기에는 여자가 우울 문제가 더 높았다. 3차 연도에서 성별로 유의한 차이가 있었던 사회적 위축 문제는 5차 연도에서는 성별로 유의한 차이가 없었고, 다만 3차 연도에 비해 5차 연도의 사회적 위축 점수는 남녀 모두에서 상승하였다. 둘째, 모든 정서문제에서 저소득층이 비저소득층보다 유의하게 높은 점수를 나타냈다. 특히, 3차 연도에서 소득수준별로 차이가 없었던 공격성 문제는 5차 연도에는 소득수준별로 유의한 차이를 보였다. 이는 사회경제적 가정환경이 심리적 적응에 영향을 미치고, 청소년기 발달단계에 더욱 민감하게 작용할 수 있음을 시사하는 것으로 보였다. 셋째, 3차 연도와 5차 연도의 방임 및 학대 경험이 보고된 경우 보고되지 않은 집단에 비해 정서문제 점수가 높았다. 넷째, 지속적 학대경험패턴과 지속적 방임경험패턴이 청소년의 정서문제에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다만, 사회적 위축 하위변수에서 특이점이 발견되었는데 중학교 2학년 시기의 사회적 위축이 학대 패턴에 따른 유의한 차이가 발생한 것에 비해, 성별과 소득수준을 고려하고 3차년도 사회적 위축이 5차년도 사회적 위축에 미칠 수 있는 영향을 통제한 상태에서 학대 패턴에 따른 5차년도 사회적 위축의 차이는 유의하지 않는 것으로 나타났다.한편, 방임 경험이 사회적 위축 문제에 더욱 심각한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이것은 간과하기 쉬운 어릴 적 방임경험이 향후 3년 뒤의 정서문제에 유의한 영향요인이 되었음을 증명한다. 본 연구는 일반인을 대상으로 조사한 패널 연구로서 아동기 경험한 양육 패턴에 따른 정서 문제의 영향을 분석함으로써 예방과 치료개입의 기초적 정보를 제공하는데 의미가 있다. 주요어 : 방임, 학대, 정서문제, 종단연구. This study examined whether neglect and abuse experienced in adolescents had effect on emotional problems, based on a three-year longitudinal study. This study analyzed neglect and abuse experiences and emotional problems, using data from the 3rd(2012), 4th(2013), 5th(2014) year Korean Children and Youth Panel Survey, including 1,837 elementary school 4th grade students. However, in the case of the 4th year data, research on emotional problems are excluded, and only data on neglect and abuse experiences is included. This study verifies the difference of emotional problems caused by social demographic characteristics and neglect and abuse experience shown in the 3rd and 5th research data, and examined the effect of neglect and abuse pattern on the 5th emotional problems through hierarchial multiple regression analysis, considering gender and income as the control variable, and the 3rd emotional problems as the covariance. The results of this study were as follows. First, when 3rd and 5th emotional problems caused by gender were compared, there was a difference between the two groups. In childhood, boys had higher concentration problems, whereas in adolescents, girls had higher depression. Social withdrawal problem had a significant difference by gender in the 3rd year, but there was no difference in the 5th year. Compared to 3rd year, there was an overall increase of social withdrawal score in the 5th year both in boys and girls. Second, in every subordinate variable of emotional problems, lower income group had a statistically significant score higher than that of higher income group. Aggression problem in particular showed a significant difference by income level in the 5th year, comparable to the 3rd year when it did not show any significant difference. This implies that the socioeconomic home background of children affects their psychosocial adaptation, and is susceptible to a certain developmental stage, namely adolescence. Third, when emotional problems varied by existence or nonexistence of neglect and abuse experiences both in the 3rd year and the 5th year were compared, a significant difference existed in all emotional problems. Fourth, a significant difference existed in adolescents' emotional problems varied by neglect and abuse pattern experienced throughout childhood and adolescence. Constant abuse pattern and constant neglect pattern had direct influence on adolescents' emotional problems. However, a peculiarity was found in the social withdrawal subordinate variable, where there was a significant difference in the 5th year social withdrawal caused by abuse pattern, but there was no significant difference provided that the control variable was take into consideration and the possible influence of the 3rd year social withdrawal on the 5th year social withdrawal was controlled. The result that constant neglect has a bigger influence than that of abuse on adolescents' social withdrawal proves that neglect experience in early childhood, while it may be easily overlooked, became a primary factor to emotional problems that showed three years later.This study is a panel study conducted on general students and has its implications in that it analyzes emotional problems caused by nursing patterns experienced in childhood, thereby providing basic information for prevention and therapeutic intervention Key words : Neglect, Abuse, Emotional problems, Short-term longitudinal study.

한국의 지역축제 프로그램 구성요소의 중요도 연구

신은경 경성대학교 2014 국내박사

본 연구의 목적은 지역문화의 정체성과 대표성을 상실한 지역축제의 품질을 높이기 위한 방법을 통해 축제프로그램을 이루고 있는 구성요인을 분석해서 실제적으로 적용할 수 있는 실증적인 요소를 도출해내는데 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 연구의 방법으로 문헌연구와 실증연구의 두 가지 방법을 병행하여 실시하였다. 사례분석에 활용된 지역축제는 2013년 문화체육관광부가 선정한 문화관광축제 중 성공적인 지역축제로서 브랜드인지도를 높인 보령머드축제, 안동국제탈춤페스티벌, 김제지평선축제, 진주남강유등축제 등 4개의 대표 축제이다. 먼저 조사의 예비단계로 4개의 축제를 분석하여 각 축제의 프로그램을 이루고 있는 구성요인의 변수를 추출하였으며, 다음으로 중복된 변수의 삭제과정을 거쳐 총 54개의 변수를 추출하였다. 이를 토대로 본조사의 단계로 2013년 8월16일부터 9월30일까지 축제전문가 33명을 대상으로 3회에 걸쳐 델파이조사를 실시하였다. 1차 조사에서는 각 항목의 적합성, 2차 조사는 항목의 중요도에 대한 조사를 실시하였다. 3차 조사는 2차 조사의 결과를 토대로 다른 전문가 의견을 참고하여 항목의 중요도에 대한 최종조사를 실시하였다. 이상의 조사과정을 통해 파악된 결과를 바탕으로 향후 우리나라 지역축제에 적용할 수 있는 실질적인 방안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 축제의 주제와 대표성을 반영해야 한다. 지역축제가 성공을 하려면 지역의 특성과 연계된 고유성으로 호기심을 유발할 수 있는 독특한 주제가 있어야 한다. 지역축제의 대표성을 가장 적절하게 나타낼 수 있는 방법은 지역을 대표하는 특산물이나 관광자원과 연계하여 정체성을 잘 드러내야 한다. 둘째, 특화된 축제 소재의 개발이 뒤따라야 한다. 지역축제는 지역을 바탕으로 하여 이루어져야 하므로 해당 지역성(locality)을 가장 잘 나타낼 수 있는 축제를 개발하는 것이 필요하다. 해당 지역의 창의적인 소재의 발굴을 위해서는 지역의 역사, 자연, 산업 등 지역의 특성이 밑바탕이 되어야 한다. 셋째, 축제 핵심장소가 구분되어야 한다. 축제참가자들은 핵심장소를 통해 축제를 인식하게 되고 세부적으로 프로그램을 기억하게 된다. 따라서 축제 핵심장소는 축제참가자들의 접근성이 편리하고, 그 지역의 지역성과 문화를 잘 느낄 수 있는 곳으로 배치하여야 할 것이다. 넷째, 축제참가자의 체험적 요소 비중을 확대해야 한다. 축제참가자들은 새로운 경험을 통하여 흥미를 느끼고 이러한 흥미는 축제참가자의 만족도와 연결되며 그 결과로서 축제 재방문율에도 상당한 영향을 미치게 된다. 단순한 볼거리에서 벗어나 즐기고, 참여하고, 체험 할 수 있는 차별화된 축제프로그램으로 새롭고 참신한 체험행사의 비중을 확대시켜 나가야 할 것이다. 다섯째, 축제평가체계를 개선해야 한다. 지역축제의 상당수가 축제를 마치면서 축제평가의 과정을 거친다. 전문조사연구기관에 의뢰하거나 대부분 내부평가에 그치는 경우가 많다. 이러한 문제점을 극복하기 위해 지역의 상황을 잘 판단 할 수 있는 축제전문평가단을 선발하여 모니터링 사업을 실시하고, 정확한 평가를 위해 적합한 평가지표와 지침서를 개발하고, 평가기준을 세분화해야 한다. 또한 축제의 중장기적 발전을 위해서는 축제운영 노하우를 명시적으로 지식자원화 해야 한다. 본 연구는 지역축제 프로그램 구성의 중요성을 부각시키고 프로그램을 구성하고 있는 항목의 중요도를 세밀하게 분석해 봄으로써, 이를 기반으로 성공적인 축제를 위한 축제프로그램 구성의 나아갈 방향을 제시해 보았다. 또한 실증분석을 통해 도출된 우선순위 항목을 토대로 지역축제 프로그램 구성을 위한 실질적인 방안을 구체적으로 제시함으로써 지역축제의 기획, 실행, 평가의 전 과정에 유용하게 활용될 것으로 판단된다.

ADHD 청소년의 음악활용과 정서조절력 관계 연구

신은경 이화여자대학교 교육대학원 2024 국내석사

This​ ​study​ ​aimed​ ​to​ ​investigate​ ​the​ ​relationship​ ​between​ ​the proactive​ ​use​ ​of​ ​music​ ​for​ ​emotion​ ​regulation​ ​in​ ​adolescents​ ​with Attention​ ​Deficit​ ​Hyperactivity​ ​Disorder​ ​(ADHD),​ ​awareness​ ​of​ ​music benefits,​ ​and​ ​emotion​ ​regulation​ ​ability.​ ​The​ ​subjects​ ​were adolescents​ ​aged​ ​9​ ​to​ ​18​ ​who​ ​were​ ​diagnosed​ ​with​ ​ADHD.​ ​A​ ​survey​ ​was conducted​ ​on​ ​those​ ​who​ ​met​ ​the​ ​selection​ ​criteria​ ​and​ ​agreed​ ​to participate.​ ​A​ ​total​ ​of​ ​four​ ​scales​ ​were​ ​used​ ​in​ ​the​ ​survey,​ ​including the​ ​'Music​ ​Utilization​ ​Status',​ ​'Music​ ​Utilization​ ​Initiative',​ ​and 'Music​ ​Effectiveness​ ​Perception'​ ​scales​ ​constructed​ ​by​ ​the​ ​researcher, as​ ​well​ ​as​ ​the​ ​'Difficulties​ ​in​ ​Emotion​ ​Regulation​ ​Scale​ ​(DERS)'​ ​was used.​ ​The​ ​evaluation​ ​results​ ​of​ ​each​ ​item​ ​compiled​ ​in​ ​the​ ​survey​ ​were analyzed​ ​through​ ​frequency​ ​analysis​ ​and​ ​descriptive statistical analysis​ ​according​ ​to​ ​demographics,​ ​SPSS​ ​program​ ​correlation​ ​analysis to​ ​identify​ ​correlations​ ​between​ ​major​ ​variables,​ ​and​ ​independent analysis​ ​to​ ​examine​ ​significant​ ​differences​ ​between​ ​items.​ ​It​ ​was analyzed​ ​using​ ​the​ ​independent​ ​sample​ ​t-test. ​As​ ​a​ ​result​ ​of​ ​demographic​ ​analysis​ ​of​ ​38​ ​of​ ​the​ ​52​ ​responses collected​ ​in​ ​this​ ​study,​ ​excluding​ ​those​ ​that​ ​did​ ​not​ ​meet​ ​the selection​ ​criteria​ ​or​ ​were​ ​non-responsive,​ ​first,​ ​the​ ​average​ ​age​ ​of the​ ​subjects​ ​was​ ​12.9​ ​years​ ​old,​ ​and​ ​among​ ​the​ ​respondents,​ ​there​ ​were 23​ ​males​ ​(59.5%)​ ​and​ ​15​ ​females​ ​(40.5%).​ ​More​ ​than​ ​half​ ​of​ ​the participants​ ​in​ ​this​ ​study​ ​were​ ​found​ ​to​ ​have​ ​experienced​ ​music activities​ ​in​ ​their​ ​daily​ ​lives​ ​within​ ​the​ ​past​ ​month.​ ​The​ ​largest number​ ​of​ ​participants​ ​responded​ ​that​ ​they​ ​experienced​ ​music activities​ ​on​ ​average​ ​twice​ ​a​ ​week​ ​(31.8%),​ ​and​ ​the​ ​most​ ​participants (38.1%)​ ​responded​ ​that​ ​the​ ​duration​ ​of​ ​one​ ​music​ ​experience​ ​lasted from​ ​more​ ​than​ ​1​ ​hour​ ​to​ ​less​ ​than​ ​2​ ​hours.​ ​Among​ ​the​ ​types​ ​of​ ​music activities​ ​utilized,​ ​music​ ​appreciation​ ​(23.7%)​ ​accounted​ ​for​ ​the largest​ ​proportion.​ ​Considering​ ​the​ ​fact​ ​that​ ​the​ ​emotional​ ​distress scale​ ​of​ ​ADHD​ ​adolescents​ ​in​ ​this​ ​study​ ​was​ ​calculated​ ​to​ ​be​ ​46.4 points,​ ​which​ ​is​ ​higher​ ​than​ ​the​ ​clinical​ ​average​ ​score​ ​of​ ​43​ ​points, it​ ​appears​ ​that​ ​the​ ​subjects​ ​experience​ ​a​ ​higher​ ​level​ ​of​ ​negative emotions​ ​in​ ​real​ ​life​ ​than​ ​the​ ​general​ ​population.​ ​ADHD​ ​adolescents with​ ​higher​ ​scores​ ​on​ ​the​ ​emotional​ ​distress​ ​scale​ ​showed​ ​a​ ​higher preference​ ​for​ ​the​ ​'comfort​ ​strategy'.​ ​This​ ​means​ ​that​ ​they​ ​use​ ​a strategy​ ​for​ ​relieving​ ​negative​ ​emotions​ ​rather​ ​than​ ​increasing positive​ ​emotions​ ​when​ ​using​ ​music,​ ​and​ ​this​ ​fact​ ​is​ ​a​ ​general​ ​rule for​ ​music​ ​utilization​ ​strategies.​ ​This​ ​is​ ​seen​ ​as​ ​a​ ​difference​ ​from teenagers​ ​without​ ​ADHD.​ ​Second,​ ​in​ ​the​ ​relationship​ ​between​ ​ADHD youth's​ ​initiative​ ​in​ ​using​ ​music​ ​and​ ​their​ ​perception​ ​of​ ​music effectiveness,​ ​it​ ​was​ ​confirmed​ ​that​ ​ADHD​ ​youth​ ​who​ ​actively​ ​use​ ​music tend​ ​to​ ​positively​ ​perceive​ ​the​ ​benefits​ ​and​ ​effects​ ​of​ ​music​ ​on emotional​ ​regulation.​ ​It​ ​was​ ​confirmed​ ​through​ ​correlation​ ​that participation​ ​in​ ​simple​ ​music​ ​activities​ ​did​ ​not​ ​have​ ​an​ ​effect​ ​on​ ​the level​ ​of​ ​perception​ ​of​ ​music​ ​effectiveness.​ ​These​ ​results​ ​specifically show​ ​that​ ​attempting​ ​simple​ ​music​ ​activities​ ​in​ ​daily​ ​life​ ​does​ ​not have​ ​a​ ​positive​ ​relationship​ ​with​ ​the​ ​positive​ ​perception​ ​of​ ​music. And​ ​the​ ​need​ ​for​ ​intentional​ ​use​ ​of​ ​music​ ​is​ ​raised.​ ​Third,​ ​as​ ​a result​ ​of​ ​investigating​ ​the​ ​relationship​ ​between​ ​music​ ​use​ ​initiative and​ ​emotional​ ​control​ ​in​ ​adolescents​ ​with​ ​ADHD,​ ​a​ ​significant relationship​ ​was​ ​found​ ​between​ ​subitems.​ ​Adolescents​ ​with​ ​ADHD​ ​who have​ ​their​ ​own​ ​unique​ ​music​ ​activity​ ​strategies​ ​or​ ​who​ ​have​ ​high access​ ​to​ ​music​ ​media​ ​were​ ​reported​ ​to​ ​have​ ​higher​ ​attention​ ​and awareness​ ​of​ ​emotions.​ ​In​ ​other​ ​words,​ ​the​ ​more​ ​people​ ​use​ ​music proactively,​ ​the​ ​more​ ​sensitive​ ​they​ ​are​ ​to​ ​music​ ​and​ ​the​ ​more​ ​clearly they​ ​tend​ ​to​ ​pay​ ​attention​ ​to​ ​emotions. This​ ​study​ ​provides​ ​basic​ ​data​ ​that​ ​reveals​ ​the​ ​relationship​ ​between the​ ​patterns​ ​in​ ​which​ ​ADHD​ ​youth​ ​use​ ​music​ ​in​ ​their​ ​daily​ ​lives​ ​and the​ ​youth's​ ​emotional​ ​regulation,​ ​and​ ​the​ ​relationship​ ​between​ ​changes in​ ​perception​ ​and​ ​actual​ ​behavior​ ​of​ ​emotional​ ​regulation​ ​brought about​ ​by​ ​proactive​ ​and​ ​goal-oriented​ ​participation​ ​in​ ​music activities.​ ​At​ ​a​ ​time​ ​when​ ​data​ ​on​ ​the​ ​interrelationship​ ​between​ ​music and​ ​ADHD​ ​is​ ​needed,​ ​this​ ​study​ ​can​ ​serve​ ​as​ ​data​ ​to​ ​diversify​ ​research on​ ​ADHD. ​본​ ​연구에서는​ ​ADHD를​ ​가진​ ​청소년이​ ​정서조절​ ​전략으로서​ ​음악을​ ​의도​ ​적으로​ ​활용하는​ ​경험이​ ​어떠한지​ ​조사하고,​ ​주도적인 음악활용과​ ​음악에​ ​대​ ​한​ ​인식이​ ​해당​ ​청소년의​ ​정서조절력과​ ​어떤​ ​관계가​ ​있는지​ ​알아보고자​ ​하였​ ​다.​ ​대상자는​ ​ADHD​ ​진단을 받은​ ​만​ ​9-18세의​ ​청소년이며​ ​선정​ ​기준에​ ​부합​ ​하며​ ​참여에​ ​동의한​ ​대상자에게​ ​설문조사를​ ​실시하였다.​ ​설문조사에는​ ​총​ ​4개의​ ​척도가​ ​사용되었는데,​ ​연구자가​ ​구성한​ ​‘음악활용​ ​현황’,​ ​‘음악활용주도성’,​ ​‘음악효과성인식’,​ ​이와​ ​더불어 ‘정서곤란척도(Difficulties​ ​in​ ​Emotion​ ​Regulation​ ​Scale:​ ​DERS)’가​ ​사용되었다.​ ​음악활용 현황의​ ​활용측면에서​ ​기존척도인​ ​‘기분조​ ​절을​ ​위한​ ​음악전략​ ​유형척도(Music​ ​in​ ​Mood​ ​Regulation:​ ​MMR; 2008)’를​ ​부가​ ​적​ ​설문으로​ ​사용하였다.​ ​기분조절척도​ ​설문에​ ​집계된​ ​각​ ​항목의​ ​평정​ ​결과는​ ​인구통계학에​ ​따른 빈도분석(frequency​ ​analysis)​ ​및​ ​기술통계분석,​ ​주요​ ​변인​ ​들​ ​간의​ ​상관관계​ ​등을​ ​파악하기​ ​위한​ ​SPSS 프로그램​ ​상관분석,​ ​항목간의​ ​유​ ​의미한​ ​차이를​ ​살펴보기​ ​위한​ ​독립표본​ ​t검정을​ ​통해​ ​분석되었다. ​본​ ​연구에서​ ​회수된​ ​52개의​ ​응답지​ ​중​ ​선정기준에​ ​부합되지​ ​않거나​ ​무응답​ ​된​ ​설문을​ ​제외한​ ​38부의​ ​인구통계학적​ ​분석​ ​결과 첫째,​ ​대상자의​ ​평균​ ​연령​ ​은​ ​12.9세이며​ ​응답자​ ​중​ ​남자​ ​청소년​ ​23명(59.5%),​ ​여자​ ​청소년​ ​15명(40.5%)로 나타났다.​ ​본​ ​연구의​ ​참여자​ ​중​ ​과반수​ ​이상은​ ​최근​ ​한​ ​달​ ​이내에​ ​일상생활에​ ​서​ ​음악​ ​활동을​ ​경험한​ ​것으로​ ​나타났다.​ ​일주일 기준​ ​평균​ ​2회(31.8%)​ ​음악​ ​활동을​ ​경험했다고​ ​응답한​ ​수가​ ​가장​ ​많았고,​ ​1회​ ​음악​ ​경험이​ ​지속된​ ​시간은​ ​1시간​ ​이상에서 2시간​ ​미만이라고​ ​응답한​ ​참여자가​ ​가장​ ​많은​ ​것(38.1%)으로​ ​나타났다.​ ​활용한​ ​음악활동의​ ​유형​ ​중에서는 음악감상(23.7%)이​ ​가장​ ​많은​ ​비​ ​중을​ ​차지했다.​ ​본​ ​연구에서​ ​ADHD​ ​청소년의​ ​정서곤란척도가​ ​임상학적​ ​평균점수인​ ​43점보다​ ​높은​ ​46.4점으로​ ​집계된​ ​사실을​ ​미루어​ ​볼​ ​때​ ​대상자는​ ​실​ ​제​ ​생활에서​ ​부적정서를​ ​일반인보다​ ​더​ ​높게​ ​경험하는​ ​것으로 나타났다.​ ​정서​ ​곤란척도가​ ​더​ ​높은​ ​ADHD​ ​청소년일수록​ ​음악을​ ​‘위로​ ​전략’으로​ ​활용하는​ ​양상이​ ​두드러졌는데​ ​이는 음악활용에서​ ​정적감정​ ​증대가​ ​아닌​ ​부적감정​ ​해소​ ​를​ ​위한​ ​전략을​ ​사용한다는​ ​것을​ ​의미하며​ ​이러한​ ​사실은​ ​음악활용전략에​ ​있​어 일반청소년과의​ ​차이점으로​ ​볼​ ​수​ ​있다.​ ​둘째,​ ​ADHD​ ​청소년의​ ​‘음악활용​ ​주도성’과​ ​‘음악효과성인식’​ ​간의​ ​관계에​ ​있어 음악을​ ​주도적으로​ ​활용하는​ ​ADHD​ ​청소년은​ ​음악이​ ​정서조절에​ ​미치는​ ​혜택이나​ ​효과에​ ​대해서도​ ​긍정​ ​적으로​ ​인식하는​ ​경향이 있는​ ​것을​ ​확인​ ​할​ ​수​ ​있었다.​ ​단순한​ ​음악​ ​활동​ ​참​ ​여​ ​여부는​ ​음악효과성​ ​인식의​ ​수준에는​ ​영향을​ ​가져오지​ ​않음을​ ​상관관계로 확인하였으며​ ​이러한​ ​결과는​ ​일상생활에서의​ ​단순한​ ​음악활동​ ​시도는​ ​음악이​ ​주는​ ​긍정적​ ​인식에​ ​정적관계를​ ​가져오지​ ​않음으로 구체적이고​ ​의도적인​ ​음악​ ​활용의​ ​필요성이​ ​제기된다.​ ​셋째,​ ​ADHD​ ​청소년의​ ​‘음악활용주도성’과​ ​‘정서조​ ​절력’​ ​간의​ ​관계를 조사한​ ​결과​ ​하위항목간에​ ​유의한​ ​관계가​ ​나타났다.​ ​자신만​ ​의​ ​고유한​ ​음악​ ​활동​ ​전략이​ ​있거나,​ ​음악매체에​ ​대한​ ​접근성이​ ​높은 ADHD​ ​청소년은​ ​정서에​ ​대한​ ​주의​ ​및​ ​자각이​ ​더​ ​높은​ ​것으로​ ​보고되었다.​ ​이러한​ ​결​과는​ ​음악을​ ​주도적으로​ ​사용할​ ​수록 음악에​ ​대한​ ​민감도가​ ​높고​ ​자신의​ ​정서​ ​에​ ​더​ ​명확한​ ​주의를​ ​기울이는​ ​경향이​ ​있음을​ ​의미한다. 본​ ​연구는​ ​ADHD​ ​청소년이​ ​일상생활에서​ ​음악을​ ​활용하는​ ​양상과​ ​해당​ ​청​ ​소년의​ ​정서조절​ ​간의​ ​관계를​ ​밝히고,​ ​주도적이고 목적지향적인​ ​음악활동​ ​참​ ​여와​ ​음악에​ ​대한​ ​효과성​ ​측면에서의​ ​인식이​ ​실제적인​ ​정서변화​ ​및​ ​행동에​ ​어​ ​떠한​ ​영향을​ ​주는지에​ ​대한 관계를​ ​밝히는​ ​기초자료를​ ​제시했다고​ ​볼​ ​수​ ​있다.​ ​또한​ ​음악과​ ​ADHD의​ ​상호관계에​ ​대한​ ​데이터가​ ​필요한​ ​시점에서​ ​본​ ​연구는 ADHD에​ ​대한​ ​연구를​ ​다각화하는​ ​자료가​ ​될​ ​수​ ​있다.

Synthesis of Water-Soluble Silicon Quantum Dots Using Naphthalene as a Catalys

신은경 조선대학교 일반대학원 2024 국내석사

Silicon quantum dots (Si QDs) are nanomaterials that are attracting attention in various fields due to their unique optical properties, biocompatibility and biodegradability. In this study, water-soluble silicon quantum dots were synthesized using naphthalene as a catalyst in a one-pot reaction. The photoluminescent (PL) characteristics of these quantum dots were analyzed using fluorescence spectroscopy and UV-Vis spectroscopy. The synthesized Si QDs exhibited strong blue fluorescence under UV light, with significantly higher quantum yields than those reported in previous studies. Additionally, the optical properties of surface-modified Si QDs were investigated in different solvent environments. Surface-modified Si QDs showed various luminescent properties influenced by the solvent characteristics. The PL intensity of Si QDs remained relatively stable in THF but decreased significantly over time in water. Moreover, the synthesized Si QDs exhibited a narrow size distribution and high optical stability. These results suggest the potential applications of Si QDs in various fields.

구조방정식 모형에서 정규성 가정 위배 시 ML의 대안 탐색

신은경 이화여자대학교 대학원 2025 국내석사

최대우도 방법은 구조방정식 모형을 추정할 때 가장 일반적으로 사용되는 방법 중 하나로, 추정 결과가 점근적으로 불편향적이고 일관적이며 효율적이라는 특징을 가진다. 하지만 이러한 특성은 방법이 전제하고 있는 주요 가정, 즉 자료가 정규분포를 따른다는 가정을 만족할 때에만 보장되는데, 심리학을 포함한 사회과학 분야에서는 정규성 가정이 위배되는 사례가 빈번히 보고되고 있다. 이는 추정 결과에 편향을 초래하여 통계적 추론의 타당성을 저하시키는 주요 요인으로 작용하기 때문에, 정규성 가정이 위배된 상황에서도 신뢰할 수 있는 결과를 주는 여러 대안적인 방법들이 탐색되어 왔다. 그러나 대안적 방법들의 수행도에 대한 연구가 지속되어 왔음에도 불구하고, 방법별 수행도가 연구마다 일관적이지 않아 적절한 추정 방법을 선택하기 위한 기준이 명확하지 않은 상황이다. 따라서 본 연구는 정규성 가정 위배 시 발생하는 문제에 대응할 수 있는 대안적인 방법을 정리하고, 이들 방법의 수행도를 비교·제시함으로써 연구자들에게 실질적인 지침을 제안하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 지난 30여 년간의 관련 연구를 통합하여 각 방법의 수행도를 체계적으로 비교하고 분석한다. 특히 기존 연구에서 공통적으로 설정된 조건을 중심으로 각 방법의 전반적인 경향과 특성을 분석하여, 연구자들이 상황에 맞는 추정 방법을 선택할 수 있는 근거를 제공하고자 한다. 먼저, 최대우도 방법에서 정규성 가정의 의미와 가정 위배가 추정 결과에 미치는 영향을 설명한다. 이를 통해 정규성 가정의 중요성을 명확히 하고, 정규성 가정이 충족되지 않은 경우에서 최대우도 방법을 이용했을 때의 문제점을 논의한다. 다음으로, 정규성 가정이 위배되었을 때에도 활용가능한 다양한 방법들을 소개하고, 이들 방법이 비정규성에 대응하는 원리를 논의한다. 구체적으로, 수정된 최대우도와 부트스트랩 및 베이지안 방법의 이론적 원리와 적용 가능성을 검토하여, 대안적 방법들의 특징을 이해할 수 있는 기초를 마련한다. 나아가, 각 방법의 수행도 비교라는 주요 목적을 달성하기 위해 기존 연구들을 체계적으로 탐색한 후 연구 결과를 조건별로 분류하고, 이를 표와 그림으로 시각화한다. 이를 통해 각 방법이 특정 조건에서 보이는 패턴을 정리하여 방법별 수행도를 보다 체계적이고 구체적으로 비교할 수 있도록 한다. 마지막으로, 위에서 논의된 이론적 논의와 수행도 비교 결과를 종합한 가이드라인을 제공하면서 본 연구의 의의와 한계에 관해 논한다. Maximum likelihood (ML), which is commonly used to estimate structural equation models, is based on the assumption of normality in the data. However, violations of the normality assumption are frequently reported in psychology and the social sciences, which can lead to biased estimation results and undermine the validity of statistical inferences. Although alternative methods that can provide reliable results under non-normal conditions have been explored, the performance of these methods has shown inconsistent patterns across studies, making it difficult to establish clear criteria for selecting appropriate methods. This study aims to address the problems posed by violations of the normality assumption and to explore alternative methods for dealing effectively with such violations. By integrating studies from the last 30 years of research, the study attempts to provide practical guidelines for researchers confronted with non-normality in their data. It first discusses the importance of the normality assumption in ML and examines the impact of its violation on estimation results. It then presents several alternative methods that are applicable under non-normal conditions and analyses the principles by which these methods deal with non-normality. Furthermore, previously published studies are systematically reviewed and categorized according to specific conditions, with the results visualized through tables and figures to compare the performance of different methods. Finally, the study integrates these discussions to propose guidelines for researchers and highlight their implications and limitations.

급성 골수성 백혈병 치료를 위한 FLT-3(D835Y)을 표 적으로 하는 소분자 FLT3 억제제 및 FLT3-PROTAC의 : 급성 골수성 백혈병 치료를 위한 FLT-3(D835Y)을 표적으로 하는 소분자 FLT3 억제제 및 FLT3-PROTAC의 합성

신은경 과학기술연합대학원대학교 한국화학연구원(KRICT) 2024 국내석사

생쥐의 고환과 골수에서 저선량률 방사선 조사 효과 비교 연구

신은경 인제대학교 일반대학원 2025 국내석사

Radiation toxicity is generally known to be proportional to the total dose and dose-rate. However, previous studies have observed that the testis of mice respond more sensitively to low-dose-rate radiation than to high-dose-rate radiation, leading to more organ damage. Therefore, in this study, the bone marrow, a tissue where stem cell proliferation and differentiation occur similarly to the testis, was chosen as a comparative organ to investigate the mechanisms underlying the testis toxicity induced by low-dose-rate radiation in mice. Mice were exposed to low-dose-rate (~3.4 mGy/h) and high-dose-rate (~850 mGy/min) radiation. CFU assays and CBC assays revealed that, unlike the testis, bone marrow showed more damage in proportion to the dose-rate. To compare changes in spermatogonia cells and bone marrow cells, I examined differences in reactive oxygen species (ROS), Ca2+, and mitochondrial membrane potential between the two cell types. SOD activity and RT-qPCR analysis confirmed that the overall SOD activity and MnSOD expression were decreased in spermatogonia cells exposed to low-dose-rate radiation. In contrast, bone marrow cells showed a decreased response by high-dose-rate radiation. These results demonstrate that each organ reacts differently depending on the radiation dose rate. Therefore, to study the effects of radiation, it is necessary to consider various factors, including the total radiation dose, dose rate, and the type of organ. 일반적으로 방사선에 의한 독성은 총 선량과 선량률에 비례한다고 알 려져 있다. 그러나, 생쥐의 고환은 고선량률 보다 저선량률 방사선에 민 감하게 반응하여 더 큰 손상이 나타남이 선행연구에서 관찰되었다. 그러므 로 본 연구에서는 고환과 유사하게 줄기세포의 증식과 분화가 계속적으로 일 어나는 골수를 비교 장기로 정하여 저선량률 방사선에 의한 고환 독성 현상 을 비교 관찰하였다. 이를 위하여 생쥐를 저선량률 (~3.4 mGy/h) 방사선과 고선량률 (~850 mGy/min) 방사선으로 조사하였다. CFU assay 및 CBC assay를 통해 골수에서 고환과 달리 선량률에 비례하여 더 많은 손상이 일어나는 것을 확인하였다. 이러한 차이의 기전을 규명하고자 선량률에 따른 정원세포와 골수세포의 변화를 비교하여 두 세포 간의 활성산소, Ca2+, 미토콘드리아 막전위 차이를 확인하였다. SOD 활성 및 RT-qPCR 분석을 통해 저선량률 방사선에 조사된 정원세포의 전체 SOD 활성과 MnSOD 발현이 감소하였다. 그러나 골수세포에서는 반대로 고선량률 방 사선에 의한 감소가 관찰되었다. 이러한 결과는 각 장기가 방사선의 선 량률에 따라 다르게 반응하는 것을 보여준다. 그러므로 방사선의 영향을 연구하기 위해서는 방사선의 총 선량, 선량률 뿐 아니라 장기 유형 등 다양한 조건을 고려하여야 한다.