기초연구의 분야별 산업연계구조 분석

송충한(Choong-Han Song) 한국기술혁신학회 2000 기술혁신학회지 Vol.3 No.3

SCI를 기준으로 한 우리나라의 지식자원 수준 분석

송충한(Song Choong-Han),이주훈(Lee Joo-Hoon) 한국기술혁신학회 2005 기술혁신학회지 Vol.8 No.3

NTIS측면에서 본 국가과학기술표준분류 및 호환표의 유용성에 관한 연구

송충한(Song Choong Han),설성수(Seol Sung Soo) 한국기술혁신학회 2006 기술혁신학회지 Vol.9 No.3

과학기술부는 국가 과학기술정보의 체계적인 수집, 분석 및 배포를 위해 국가차원에서 국가과학기술종합정보시스템(NTIS)을 구축하고 있다. 성공적인 NTIS의 추진을 위해서는 다양한 정보를 체계적으로 분류하고 유통시킬 수 있는 분류체계가 필요하다. 본 논문에서는 현재의 국가과학기술표준분류와 각 기관의 분류를 상호 연계하는 호환표를 사용하여 NTIS를 구축하는 것이 타당한지에 대하여 분석 하였다. 분석결과 현행 분류체계를 이용하는 경우 정보의 유통이 원활하지 못한 것으로 나타나고 있으므로 성공적인 NTIS의 구축을 위해서는 새로운 분류체계가 고려될 필요가 있는 것으로 보인다. Ministry of Science and Technology(MOST) has a plan to establish the National Science and Technology Information System(NTIS). For successful NTIS, there are three pre-standardizations. Standard classification is the one of the three standardizations. In this paper, the validity of current National Standard Classification of Science and Technology(NSCST) is analyzed for three aspects. One is the duplication of NSCST, one another is the high ratio of incorrectness of information changed by mapping table and the last is the incorrectness of the mapping table itself. So for the successful NTIS a new Science and Technology Classicication shoud be considered.

대학의 기술이전 촉진을 위한 국가 연구개발사업의 기술료제도 개선방안

송충한(Song Choong-Han),김해도(Kim Hae-Do) 한국기술혁신학회 2008 기술혁신학회지 Vol.11 No.1

본고는 대학의 기술이전 저조와 관련된 여러 요인 중 하나인 현행 국가연구개발사업 기술료제도의 모순점을 분석하고 대안을 제시해 보기 위한 것이다. 21세기 지식기반사회에서의 국가 간의 경쟁은 각국이 얼마나 창의적인 지식을 생산하고 이를 통해 산업경쟁력을 확보하느냐에 따라 좌우된다. 이에 따라 지식생산의 거점으로서 그리고 지역경제 발전의 구심점으로서 대학이 갖는 중요성은 점점 확대되고 있다. 특히 대학에서 생산된 연구성과의 확산을 통한 부가가치 창출과 고용의 증대는 경제성장의 핵심요인으로 부상하고 있다. 그러나 아직까지 우리나라 대학의 기술이전체계와 실적은 미국 등 선진국에 미흡한 수준이다. 우리대학의 기술이전 실적이 저조한 이유는 기술이전 인프라 미비, 기술이전 경험부족, 경제사회적 여건 미성숙, 관련 법률 및 제도 미비 등 여러 가지 요인이 복합적으로 작용하여 나타난 결과이다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서는 첫째, 국가연구개발비의 개념을 재정립하여 기술료에 대한 정부의 원칙을 통일할 필요가 있으며 둘째, 현재 발명가에 대한 보상과 연구지원기관의 기술료 징수에 치중하고 있는 기술료 배분기준을 재검토하여 대학의 기술이전조직에서 특허활동 및 기술 이전활동에 소요되는 비용을 기술료수입에서 충당할 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 끝으로, 산학협력과제의 특허권 소유에 관한 규정을 재검토하여 국가연구개발사업으로부터 발생하는 연구성과가 원활하게 이전될 수 있도록 하는 제도적 보완이 필요하다. The Korean government has tried to increase the total national R&D investment and to streamline acts and regulations concerning national R&D activities. Korea's total R&D expenditure in the field of S&T for the year 2006 amounted to about 27.3 trillion won including government R&D of 8.9trillion won. The Korean government enacted several pieces of legislation concerning S&T: the "Technology Transfer Promotion Act (1999)" ; the "Framework Act on Science and Technology (2000)"; and the 'Presidential Regulation for Managing the Government R&D Programs (2001)." With these efforts the capacity of Korea S&T has made great strides recently. But for years Korea has run a severe deficit of technology trade. The Korea's balance ratio of technology trade is 0.36 (export/import). It means that Korean industry excessively depends on foreign resource in introducing new technologies. The Korean government has put a lot of effort into promoting the commercialization of technologies developed in universities. The public technology transfer policy of the government has improved the infrastructure of technology transfer and commercialization. However, the government has realized that these policies have not been as effective as they were anticipated. In spite of these various efforts, the technologies obtained from the government R&D Programs have not been transferred to the Korean industry properly. Only 13.6% of technologies developed in universities for the year 2005 were transferred to industry. The academic royalty revenues for the year was 0.15% of their total R&D expenditure. It shows only a twentieth of the percentage of royalty revenues for the American universities. The reasons of poor commercialization of academic technologies are intermingled with imperfection of technology transfer system, lack of licensing experience, immaturity of socio-economic circumstance and inadequacy of legal system and government policy. In this study we analyzed the problems of legal system and policy in licensing of government R&D outputs and suggested proper alternatives.

창의적 기초연구성과를 위한 연구관리제도 개선방안

송충한(Choong-Han Song),조현대(Hyun-Dae Cho) 한국기술혁신학회 2010 기술혁신학회지 Vol.13 No.4

우리나라에서 기초연구에 대한 지원이 본격적으로 이루어진 것은 1990년 기초과학연구진흥법이 시행되면서부터 이다. 이후 90년대에 기초연구에 대한 지원이 확대되기 시작하였고, 이러한 추세는 21세기에 들어서면서 더욱 가속화되었다. 그 결과 기초연구의 대표적 연구성과인 SCI 논문도 크게 증가하였다. SCI 논문수는 2008년에 35,569편으로서 세계전체의 2.42%를 점유하는 등 양적으로 큰 성장을 이룩하여 왔다. 그러나 이러한 양적인 성장에도 불구하고 논문 피인용횟수로 나타나는 질적인 측면은 세계 30위권에 머무르고 있는 실정이다. 본 연구는 이러한 문제점을 해결하기 위해 교육과학기술부의 기초연구사업을 중심으로 연구관리의 범주-기획ㆍ지원ㆍ평과?관리ㆍ성과확산- 중에서 지원, 평가, 성과확산에 관한 개선방안을 제시하고자 한다. 특히 연구지원사업구조의 개편과 평가제도의 개선 그리고 기술료제도의 개선방안을 제시하고자 한다. IT was 90's that the government actually support the basic research in Korea. During the two decades, government accelerate the support to the basic research and therefore distinctive increase in the number of SCI papers. In 2008, Korea produced 35,569 SCI papers and it takes 2.42% of total SCI papers in the world. But, in spite of this quantitative growth, the qualitative level of Korean SCI papers is stagnant at 30s. To improve these phenomenon, this paper sugests recommendations about three aspects of research managemet-research support. evaluation, output diffusion. In the 21st century, the creative research output is more important than ever. Thus the government shout change its basic research supporting system from quantitative to qualitative aspect.

창업교육센터의 향후 방향에 관한 연구 : 카우프만 캠퍼스 사업의 시사점을 중심으로

최종인,김기영,송충한,Choi, Jong In,Kim, Ki Young,Song, Choong Han 한국벤처창업학회 2013 벤처창업연구 Vol.8 No.1

창업 또는 기업정신이란 기업가가 되는 활동을 말하며, 혁신을 수행하는 사람 또는 새로운 것을 도입해 혁신을 경제적 재화로 바꾸는 활동을 말한다. 기업가정신의 대표적 형태로는 창업이 있으며, 최근 이 개념이 사회적, 정치적 형태의 기업가적 활동으로 확대되고 있다. 대학들의 창업교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 교육부의 산학협력선도대학 사업을 중심으로 61개 대학에 창업교육센터가 설립되었다. 초기단계인 창업교육센터는 누가, 무엇을, 어떻게 할지에 대한 논의가 필요한 시점이다. 이에 미국의 카우프만센터의 사례를 토대로 우리에게 주는 시사점을 정리하고, 향후 필요한 방향을 정리하고 있다. 고려할 사항으로는 센터의 경영구조, 어떤 프로그램과 활동을 제공할 것인가, 구성원들이 창업교육을 인식하고 흥미를 느끼고 참여하도록 할 것인가, 지속가능한 창업교육센터가 되기 위한 조건 등이 있다. 본 연구의 시사점으로는 먼저 창업교육에서 창업에 대한 정의를 보다 폭넓게 해야 하며, 다양한 교재와 과목들을 개발해야 하고, 가르칠 코치진의 양성, 지속적인 센터 리더십 확보 등이 요구된다. Entrepreneurship is the act of being an entrepreneur or one who undertakes innovations or introducing new things, finance and business in an effort to transform innovations into economic benefits. This result in new organizations or may be part of revitalizing mature organizations in response to a perceived opportunity. The most obvious form of entrepreneurship is that of starting new businesses, or startup company. However, in recent years, the term has been extended to include social and political forms of entrepreneurial activity. Interest in the entrepreneurship education has increased significantly in now. The 61 universities made the entrepreneurship education center in the four year university and college through the government LINC program. We need the questions about the what, who and why for entrepreneurship education. Kauffman Campus Initiative(KCI) guide us to the direction of the entrepreneurship center for the future. The considerations are as follows; what is center's managerial structure, what kind of program and activities is provided, what is factors to be interested, participated in the education, how can be sustainable entrepreneurial center?. This study provide four implicit for the centers. More broad definition of entrepreneurship for the education, diverse textbook and subjects for the entrepreneurship, coach development for the teaching, and the sustainable leadership.

지식활동의 관계식별을 위한 연계형 분류체계에 관한 연구

설성수(Sung Soo Seol),송충한(Choong Han Song),노환진(Hwan Jin Nho) 한국기술혁신학회 2007 기술혁신학회지 Vol.10 No.3

본고는 그간 독립적으로 존재해 왔던 학문분류 연구분류 기술분류 산업분류 전공분류 및 취업분류와 같은 지식활동과 관련된 분류체계를 상호 연계시켜 종합적으로 보는 새로운 모형을 제시하고 그를 구체적으로 구현하는 방법을 다룬 것이다. 중분야 이상의 의미를 갖는 학문분류와 소분야 이하의 의미를 갖는 연구분류를 통합시킨 학문/연구분류는, 자체가 연구분야와 적용분야로 구성되는 2차원형이지만, 한편으로는 다양한 기술분류와 산업분류로 연계되고, 다른 한편으로는 전공(교육)분류와 취업분류로 연계된다. 연계시키는 방법은 두 개 이상의 분류체계를 동시에 기재하도록 하고, 그러한 기재를 허용하는 정보시스템과 데이터베이스를 갖추고, 필요에 따라 몇 개의 분류체계를 선택하여 동시에 사용하면 된다. 본고는 새로운 분류체계를 보이고자 한 것이지만 기본적인 의도는 분류체계를 넘어선다. 지식사회의 기본적인 활동인 지식활동을 종합적으로 파악하기 위한 수단을 강구하고자 한 것이다. This paper suggests a new model connecting various knowledge activities through classification systems such as classifications of research, technology, industry, major and job. Although research activities are linked to technology and industry areas or to education and job areas, there is no effort to link these kinds of activities. There are a few studies to link research and technology or research and education respectively. But, there have been no studies to connect technology-industry linkage and education-job linkage. This paper suggests that research area can be a basis of link between technology-industry linkage and education-job linkage. The methods building the links are not simple, but easy; 1) setting up new science/research classification system having two dimensions of research and application, 2) building electronic systems and databases allowing fields for several classification systems, and 3) making rules using multi-dimensional classification systems following the purpose of the programs. The model is designed to meet the needs of nationwide R&D and human resources policies, and for the preparation of knowledge society to grasp the relationship between sequential activities using knowledge. If we know the interactive relationships between various areas, we can trace related phenomena in different activities with restricted information.

기초연구사업 확대의 영향 진단과 정책 방향

박기범(Kibeom Park),송충한(Choong-Han Song),박현준(Hyun-Jun Park),한효정 과학기술정책연구원 2020 정책연구 Vol.- No.-

The expansion of the basic research program is one of the most important R&D goals until 2022 in this government. The basic research program it is regarded as the most important program since it represents the excellency of research and researcher. Thus it plays the central role in university-led R&D, and the expansion is expected to affect the conduct of other R&D programs, such as applied, development, and cooperation with private sector. In this research, we have investigated the effect and impact of the expansion of basic research program during 2017-2019. Universities are classified into 6 groups, according to previous work and we have analysed the characteristics of their R&D performance. We have concluded that the policy are achieved the desired goal of strengthen research capability of researcher. However, as to the capability of university, the basic research program has limits and must be accompanied by other supporting programs such as BK21 and R&D programs. Based on the results, we proposed the new policy direction of university R&D aiming to strengthen the capacity and social role of universities.

연구계획서 평가시 정량지표 도입의 타당성에 관한 분석

연경남(Yeon Kyeong-Nam),이성종(Lee Sung-Jong),이종현(Rhie Zong-Hyun),송충한(Song Choong-Han) 한국기술혁신학회 2005 기술혁신학회지 Vol.8 No.1