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        과학 기술 정보 수용에 대한 영향 요인의 탐색

        송요셉(Yosep Song),한동섭(Dong-sub Han) 부산울산경남언론학회 2011 지역과 커뮤니케이션 Vol.15 No.2

        이 연구는 과학 기술과 관련된 정보들의 효과적인 수용 방안을 과학 교육과의 연계를 통해 살펴본 것이며, 특히 원자력 관련 정보의 수용에 많은 관심을 두고 있다. 한국에서 원자력 관련 정책들은 실패하는 경우가 많았는데, 이러한 사례들은 주로 정보의 전달이 곧 태도의 변화를 유도할 것이라는 인식에 기반하고 있다. 그러나 원자력과 관련된 태도는 관련된 정보보다도 기존에 형성되어 있던 부정적인 인식에 더욱 많은 영향을 받고 있으며 쉽게 변화하지도 않고 있다. 이 연구는 과학 교육과 원자력 관련 정보 제공과의 연계를 통해 이러한 상황의 개선을 모색하고 있다. 연구는 자기 확신, 관련성 인식, 유용성 인식, 미디어 내용 판단, 미디어 내용 흥미, 태도의 여섯 변인들이 맺는 관계를 9개의 가설을 통해 검증하는 과정이었으며, 가설들은 두 가지를 제외하고 모두 채택되었다. 연구 결과에 의하면, 원자력 관련 정보의 제공보다도 원자력을 위시한 과학 기술 영역에 대한 내적인 학습 유지 요인을 더욱 중요시할 필요가 있다. 또한 교육자는 관련성과 유용성을 강조하는 목표 설정을 통해 학습을 촉진하는 역할을 수행할 수 있다. 그리고 이러한 부분이 충족될 때 미디어가 취급하는 원자력 관련 정보들의 다양화도 효과를 발휘할 수 있다. 이상의 유기적인 연계를 통해 원자력에 대한 수용성이 높아질 수 있다. This research examines effective ways to accept the information related to scientific technology in connection with science education, and particularly it has great interest in the information related to nuclear energy. Many policies related to nuclear energy in Korea have failed, and these cases are based mainly on the recognition that the conveyance of information will induce changes in attitude. However, attitude toward nuclear energy is more affected by the negative recognition that has been previously formed than by the information related to nuclear energy. This research attempts to improve such circumstances through connecting science education with providing the information related to nuclear energy. This research was a process in which connections formed by 6 variables, namely, self-assurance, relevance recognition, utility recognition, media content judgment, media content interest, and attitude were tested through 9 hypotheses, and all the hypotheses except two hypotheses were adopted. According to the results of this research, more emphasis needs to be placed on internal learning maintenance factors for scientific technology realms including nuclear energy rather than providing the information related to nuclear energy. And educators can play the role of promoting learning through establishing goals emphasizing relevance and utility. When these conditions are met, the diversity of information related to nuclear energy that media deal with can take effect. Through the above-mentioned organic connections, acceptability of nuclear energy can be enhanced.

      • NFC 기술의 활용 분야

        송요셉(Yosep Song) 한국정보기술학회 2011 한국정보기술학회지 Vol.9 No.3

        NFC 기술은 글로벌한 기술 표준이 정립되어 있다는 점, 손쉽게 이용이 가능한 편의성 등에 힘입어 추후 모바일 기술과 비즈니스에서 중요한 역할을 할 것으로 전망되고 있다. 이를 증명이라도 하듯, 국내외의 다양한 행위자들이 관련된 서비스들의 개발에 매진하고 있는 상황이다. 이 글에서는 최근 시도되고 있는 NFC 기술 적용서비스 사례들을 살펴보고, NFC 기술의 전망에 대한 긍정과 부정의 입장들을 대별해 볼 것이다. 이를 통해 NFC 활용 서비스들의 의미를 살펴볼 수 있을 것이다.

      • 웹툰의 발생 과정 탐색과 발전을 위한 제언

        송요셉(Yosep Song) 한국정보기술학회 2012 한국정보기술학회지 Vol.10 No.4

        현재 한국의 오프라인 만화 산업은 깊은 침체에 빠져 있다. 특히 출판 만화의 종 수가 감소하고 만화가들이 작품을 발표할 지면 자체가 줄어들면서 만화 산업의 규모와 영향력은 실질적인 의미를 찾을 수 없을 정도로 축소되었다. 이러한 상황에서 웹툰은 디지털 시대에 적응한 새로운 형식의 만화로 주목받고 있다. 산업적인 체계도 점차로 갖추어 가고 있으며, 영화에 대한 판권 판매를 통해 원천 콘텐츠로서의 활용도도 높아지고 있다. 이글에서는 이러한 웹툰의 초창기 발생 과정을 개략적으로 살펴보고, 웹툰의 활성화를 위한 몇 가지 방안들을 정리했다.

      • 국제 영화제의 서비스 품질 및 기여도 인식과 만족도의 관계에 관한 연구

        송요셉(Song Yosep) 한국콘텐츠학회 2009 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.7 No.1

        이 연구는 국내에서 개최된 국제영화제들을 대상으로 하여 서비스 품질 인식, 기여도 인식, 만족도 사이의 관계를 파악하고자 하였다. 이를 위해 2008년 국내에서 개최된 8개 국제영화제의 방문객 1897명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 요인분석을 통해 4개의 서비스 품질요인을 추출하였고, 구조분석을 통해 4개의 서비스 품질 인식과 기여도 인식이 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것을 발견하였다. 이 연구는 만족도에 영향을 미치는 선행 요인을 다양화하고 그 관계를 국제영화제를 대상으로 검증하였으며, 다양한 영화제에 대한 조사를 통해 연구 결과의 일반화 가능성을 높이고자 하였다. The present study attempted to identify the relationship among cognition of service quality, cognition of contribution, and satisfaction in the international film festival context. A sample survey of 1,897 visitors of eight major international festivals held in Korea was administered throughout the year 2008. The factor analysis identified four factors of service quality. The structural modeling confirmed that all the four service quality factors and cognition of contribution positively affected the satisfaction. The study revealed the constructs of service quality, contribution, and satisfaction in the international film festival context.

      • KCI등재

        다매체 환경에서 청소년의 미디어 활용 방식에 대한 FGI 연구 : 성별과 환경적 요인에 따른 차이를 중심으로

        송요셉(Yosep Song),오상화(Sang-Hwa Oh),김은미(Eun-mee Kim),나은영(Eun-yeong Na),정하소(Haso Jung),박소라(Sora Park) 서울대학교 언론정보연구소 2009 언론정보연구 Vol.46 No.2

        변화하는 미디어 환경 속에서 청소년 집단의 미디어 이용 행태를 재검토해보려는 것이 이 연구의 목적이다. 미디어 이용 전반, 광범위하게는 디지털 격차와 관련된 기존의 논의들은 미디어 이용에서의 차이를 발생시키는 주요 요인으로 성별, 세대, 소득, 라이프스타일 등 인구사회학적 배경들을 제시하고 있다. 하지만 이 연구는 기존의 미디어 이용 행태 측정 방법으로는 새로운 미디어 이용 패턴을 간과할 수도 있다는 문제의식을 갖고 있다. 디지털 미디어는 기존의 매스 미디어 이용 패턴과는 다소 다른 방식으로 소비되고 있다. 이 연구에서는 서베이와 같은 구조화된 조사에서는 놓칠 수 있는 이러한 새로운 면모들을 밝히기 위해 FGI를 도입하여 청소년 집단의 미디어 이용 행태를 분석하였다. 이 연구는 47명의 10대 청소년을 대상으로 FGI를 실시하여 미디어의 다중적 이용 방식에 대하여 탐색하고, 미디어 이용과 이들이 맺는 사회적 관계, 그리고 전통적 미디어 환경에서의 성별 차이가 어떻게 다르게 나타나고 있는지를 분석하고자 하였다. 이 연구를 통하여 기존의 이용 패턴을 측정하는 도구들로는 측정되기 어려운 새로운 유형들이 발견되었다. 그런데 이러한 새로운 이용 패턴이 다분히 기존의 성별 차이나 환경적 차이에서 비롯되고 있다는 점에 주목해야할 것이다. This study attempts to examine the changes in the media use patterns of adolescents in the changing media environment. Previous studies on media users show that gender, age, income and life styles are best predictors of media use patterns. However, this study tries to look at the changes in the influence of these factors. In the digital environment it is impossible to have a full view of the actual usage with the existing methods of measurement. This is because people use the digital media in a very distinctive way. So we adopted a qualitative method in order to fully understand the media use behavior of adolescents. FGI of 47 middle school students in the Seoul area, we found that the gender differences were not as obvious in the sense that most girls and boys use similar media content. However, in the way of usage, boys tend to be more addictive, while girls used a more diverse range of media. Boys did not show differences according to income, whereas girls behavior surrounding the media were difference among different social class. Media was a more important activity to girls, while for boys it was just one of many activities that could be shared with friends.

      • KCI우수등재

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