EISA 버스시스템 지원을 위한 BIOS와 시스템 자동설정 유틸리티의 구현

손주영 서울大學校 大學院 1993 국내석사

다면체를 이용한 도자 조형 연구

손주영 단국대학교 대학원 2015 국내석사

세상은 무수하게 많은 틀로 구성되어 있다. 우리는 틀 안에 또 다른 틀로 살고 있고 그 안에서 억압과 제재를 받기도 하지만 안정을 얻기도 한다. 이렇게 우리들은 항상 어떠한 틀 안에서 존재하며 최소의 틀인 ‘나’로 살고 있다. 우주의 모든 것은 정다면체의 조합에 의해 구성된다는 플라톤의 사상에 따라 가장 최소 단위인 다면체들을 ‘틀’로보고 그 틀을 변형하여 각각의 다른 틀 안에 살고 있는 인류의 소통과 상관관계를 표현하였다. 다면체는 모든 생물의 기능적, 구조적 기본 단위인 세포라는 틀로서‘나’를 구성한다. 우리는 세포의 탈락과 생성을 반복하는데 다면체라는 입체를 변형할 수 있는 여러 방법 중에서 절단과 결합을 통해 세포의 탈락과 생성을 표현 하였다. 본 연구에서는 참고문헌과 참고자료 등을 통하여 다면체의 일반화된 개념과 형태적인 특성에 관해 고찰하였으며 다면체의 절단과 결합으로부터 형성되어진 조형성과 조형의 변화 관계에 대해 알아보고 그것을 중심으로 디자인하였다. 기하학적 형태는 자유적인 형태에 비해 정돈성이 강하고 규칙적이며 간결함과 명확성, 객관성 등의 요소를 가지고 있어 시각적 전달이 빠른 매우 편리하고 합리적인 형태이다. 같은 형태가 반복되거나 서로 다른 두 가지 이상의 형태가 결합했을 경우 무한한 조형표현의 가능성을 가지고 있으며 새로운 조형을 창조하는데 있어서 무척 효과적인 요소이다. 기하학적 형태인 다면체는 미적 구성에 필요한 중요 요소들을 가지고 있으므로 가치가 있는 형태라고 할 수 있다. 다면체라는 기하학적 입체는 창작의도에 따라 새로운 전개 가능성을 확대시킨 무한한 가능성을 지닌 형태이다. 어느 위치를 어떻게 절단하느냐에 따라 다양한 표현 효과를 얻을 수 있었고, 절단 과정을 통해 만들어진 다면체를 단위 구성하여 결합함으로써 다양한 조형성을 추구할 수 있었다. 이와 같은 과정들을 통하여 다면체의 절단과 결합의 변형을 통한 다양한 형태의 변화에 따라 새로운 창조적 가능성을 발견하였고 무한한 창작 가능성을 재인식 하게 되었다. 기하학 형태인 절단된 다면체는 세포의 조직이나 보석, 원석 등을 연상시키며‘나’라는 틀을 또 다른 시각으로 표현한다. 다면체의 결합을 통해서는 내제된 상징을 형상화함으로써 새로운 형태를 만들고자 하였다. 결합된 다면체들은 자연물을 비롯한 모든 사물의 단순화된 형태로 표현되어지며 틀로 이루어진 모든 것들을 함축적으로 보여준다. Our world is full of infinite frameworks. People live in the same or different frameworks and tend to be suppressed or controlled but also to be stabilized. Hereupon, people always exist in a particular framework and are living as 'me,' the least scope of framework. According to the Platon's thought that everything in the universe is configured by the combination of regular polyhedrons, the least unit of polyhedron is regarded as a 'framework' deforming it to express the communication and correlation of humankind that lives in each of the different frameworks. Polyhedrons configure 'me' as a framework of cell, the basic functional and structural unit of all the organisms. People repeat the loss and production of cells. Among many ways of modifying the shapes of polyhedrons, loss and production of cells were expressed via excision and combination. In this study, generalized concept and morphological characteristics were examined through reference documents and resources. In addition, formativeness created by the combination of excised polyhedrons and changes in the relation with formative art were also identified designing the work based on them. Geometrical shape tends to be well organized, regular, simplified, clear, and objective that is very convenient and rational for fast visual delivery. If the same shape is repeated, or more than two shapes are combined, it is feasible to represent unlimited formative expression. Furthermore, it is a very efficient element in creating a new three-dimensional artwork. Polyhedrons in the geometrical shape contain important elements needed for aesthetic configuration. Therefore, it is of a valuable shape. Geometrical shape of polyhedron has a shape with an infinite possibility in expanding the change of new development depending on the intention of creation. Depending on where and how to excise the shape, it is feasible to obtain diverse effects on expression. In addition, it was possible to pursue diverse formative features by organizing the unit of polyhedrons made by excision and combining them all. From such procedures, it was feasible to identify feasibility of new creation according to the changes in diverse shapes from excision, combination, or deformation of polyhedrons and recognize an infinite chance on creation again. Excised polyhedron in the geometric shape reminds of cellular tissues, jeweler, or gems stone expressing the framework of 'B' in a different perspective of view. It is intended to create a new shape by projecting the inherent symbol through the combination of polyhedron. Combined polyhedrons are expressed in a simplified form of all the objects including natural objects and also implicitly represent everything made out of framework.

이진화된 영상의 확장을 통한 에지 기반의 영상 보간 방법

손주영 한양대학교 대학원 2009 국내석사

본 논문에서는 기존의 영상 보간 알고리즘에서 나타나는 에지 영역에서의 화질 열화를 최소화 하고 선명도를 올려 줄 수 있고, 영상의 손실 라인을 보간하는 디인터레이싱 뿐만 아니라, 임의의 비율로 영상을 확대 하였을 때에도 그 성능이 보장이 되는 영상 보간 방법을 제안하였다. 제안하는 알고리즘은 보간 성능을 좌우하는 에지의 검출을 위해서 이진화된 영상을 이진 패턴 형태에 따라 자연스러운 라인을 형성하도록 원하는 해상도로 확대하여 보간하였고, 그 확대된 이진 영상을 근간으로 에지를 검출 함으로서 효율성과 정확도를 증가시켰으며, 에지 라인에 대하여 별도의 적응적인 알고리즘을 적용하여 에지 영역에서의 화질 열화를 최소화하였다. 이를 검증하기 위해 다양한 영상에 대해 디인터레이싱과 영상 보간에 각 각 적용하여 컴퓨터 모의실험을 하였고, 그 결과를 기존의 디인터레이싱 알고리즘과 영상 보간 알고리즘으로 비교하여 에지 영역에서의 성능 향상을 확인하였다. This paper proposes a new image interpolation method which improves the performance using an edge map by extracted from the expanded binary image. Extracting exact edges is a very important element of interpolaton performance. So, the proposed algorithm interpolated locally adaptivethresholded binary image to extract the natural edges from binary image to improve efficiency and accuracy. The pixel values on edges extracted from binary image are interpolated using neighborhood lines on the same edge. In this paper, the proposed interpolation method has been applied to deinterlacing and freescale image interpolation. With computer simulations for a variety of images, it is shown that the proposed method is much better than traditional methods.

분노조절프로그램이 알코올중독자 가족의 분노표현에 미치는 효과

손주영 이화여자대학교 대학원 2007 국내석사

Alcoholics can cause their family great suffering and even greater suffering when they relapse. An alcoholic's family feels bitter and angry about the relapse of the alcoholic therefore causing the alcoholic to become even more agitated. This anger caused by the alcoholic's family is the decisive interruption factor that deters the alcoholic's will to recover. This study was designed with a non-equivalent control group and pre-post tests. The total number of subject in this study were 63 alcoholic families who referred to alcoholic counsel center and two community mental health centers in S city, alcoholic hospital in A city, 34 were assigned to the experimental group and 29 were assigned to the control group. The data was collected from February 26 to May 25, 2007. The anger control program in this study included the promotion of anger expression and an anger management. The program modified anger management manual for clients with alcoholism and poor mental health(The Korean alcohol research foundation, 2006) and an anger control program(Kwon, Young Ae, 2004) by a resercher in this study. The instruments of this study were the scale of state-trait anger expression inventory, and were analyzed by the x²-test and t-test. This results of this study were as follows; 1. Hypotheses 1 that "the score of the trait anger in experimental group was lower than that of the control group" was not supported(t=.-85, p=.40). 2. Hypotheses 2 that "the score of the anger expression in the experimental group was lower than that of the control group"was not supported(t=-1.05, p=.30). 3. Subjects of satisfaction are higher and they want to participate in the anger control program again. Based on these results, although the anger control program for alcoholic families did not support the seatistics, subjects of this study reported that they felt more comfortable and their life was changed for the better. Therefore, the anger control program should be offered to the alcholic families until they recognize that their anger and their behavior can be changed. After the program, researchers have to do a follow-up survey and the program should be a positive effect on alcohlics and their families through their managed anger exprssion. 알코올 중독자의 재 음주로 인한 재발은 가족들로 하여금 극심한 좌절을 경험하게 하며, 이로 인해 알코올중독자는 가족들로부터 원망과 비난을 받게 된다. 알코올 중독자에 대한 가족들의 분노는 그들로 하여금 회복을 위한 자발적인 노력을 중단하게 하는 결정적 요인이 된다. 본 연구는 알코올 중독자 가족들이 분노를 적절하게 통제하고 표현하도록 하여 알코올 중독자와 그 가족들의 회복에 기여하기 위한 비동등성 대조군 전후 유사실험설계이다. 연구 대상자는 S시에 소재한 알코올 상담센터 1개소와 정신보건센터 2개소, A시의 알코올 전문병원 1개소에서 일 지역사회 정신보건센터에 의뢰된 알코올 중독자 가족 중 실험군 34명과 대조군 29명, 총 63명이었으며, 자료수집 기간은 2007년 2월 26일부터 5월 25일까지이었다. 본 연구에서 실시한 분노조절프로그램은 중독 및 정신건강 내담자를 위한 분노관리 매뉴얼(한국음주문화연구센터, 2006)과 권영애(2004)의 분노조절 프로그램을 참고하여 본 연구자가 수정, 보완 하였다. 프로그램의 효과는 특성분노와 분노표현(분노억제, 분노표출, 분노통제) 척도로 측정하였으며, 자료 분석은 x²-test와 t-test를 시행하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 제 1가설인 “분노조절프로그램에 참여한 실험군이 참여하지 않은 대조군 보다 특성분노 점수가 낮을 것이다”는 지지되지 않았다(t=-.85, p=.40). 2. 제 2가설인 “분노조절프로그램에 참여한 실험군이 참여하지 않은 대조군보다 분노표현 점수가 낮을 것이다.”는 지지되지 않았다(t=-1.05, p=.30). 3. 분노조절프로그램에 대한 만족도가 높았으며, 프로그램 참여자 전원 이 다시 참여하고 싶다고 희망하였다. 이상의 연구결과를 종합해 보면 분노조절프로그램 실시 후 알코올 중독자 가족의 특성분노와 분노표현에는 유의한 결과를 보이지는 않았으나, 프로그램 후 자신들의 생활상에서 평안함을 느끼고 스스로 변화됨을 알 수 있었다. 따라서 알코올중독자 가족을 위한 분노조절프로그램은 그들이 분노를인지하고 행동변화를 할 수 있을 때까지는 충분히 지속적으로 제공되어져야 한다. 또한 분노조절프로그램 후 그 효과성을 검증하기 위한 추적조사가 이루어져야하고, 조절된 분노표현을 통해서 알코올중독자와 그 가족의 회복에 긍정적인 영향을 미치도록 하는 것이 중요하다.

DBAE를 활용한 미술 감상 수업에 관한 연구 : 중학교 과정을 중심으로

손주영 숙명여자대학교 교육대학원 2007 국내석사

The 21st Century is called "Culture times", "Media times", and "Information times". The 21st Century is the time that our students will become leaders in, so a high quality of art and culture will be power of the country. As I mentioned before, we have to modify art education because it is the way to meet the upcoming period. The main purpose to educate art is not to make artists students, but it is helpful to students for having a sense of beauty. It is important to be educated to students by using diverse art educating methods and also understanding what are human, races, and art remains is essential, so total education methods are needed. The understanding of art and the appreciation of art are practical when it's provided through training. Also the art education contain those of education method is DBAE. DBAE stands for Discipline Based Art Education is an education which emphasizes on art production, art Criticism, art history, aesthetics. Among these, art criticism, art history, and aesthetics have deep relationship with art appreciation. I think DBAE is suitable for our art education system, so studying in DBAE is a good way to make a guideline for succeeding in the goal of educating art which means to make lovers of art. This study shows us the meaning of DBAE and indicates us what is the best way of educating art in Korea. To know a method of study, first we will check academic background of DBAE. Second, We are going to analyze what do middle school students learn about part of art appreciation, and try to find problems and give solutions. Third, we are going to apply DBAE to the art appreciation education. Finally, we are going to make new teaching and studying policies which help learners to understand art appreciation well. The art appreciation education via DBAE suggests as follows. First, the turning of thinking is necessary for the understanding art education. It means that the art appreciation education is can be preceded anytime in addition to its class time. Second, teacher should teach art history through proper questioning to students so that learners may understand and appreciate art works by themselves, not by memorizing. Third, the aesthetics education requires such art works as are suitable to the development stage of each learner rather than difficult philosophy. The purpose of the aesthetics education is provide a foundation for valuation with learners through questioning and discussion. Forth, the learners simple preference for an art work must not be the main factor in art criticism. Art criticism should be educated systematically according to the stages such as intuition, description, analysis, reinterpretation, expression, and comparison. Fifth, It is necessary for teaching should help students to discuss and appreciate each other's works in art classes. According to the study of using DBAE for understanding appreciation instruction, teachers have to understand and study about the culture before the government makes a new policy about educating art. Developing a new method which is the best way to help students getting a broad sight of knowing art, contributes for students to have the power of thought. 21세기는 ‘문화 시대’, ‘영상 시대’, ‘정보화 시대’라고 불리어진다. 우리 학생들이 주인공이 되는 21세기는 문화 예술의 시대로서 그것이 실질적인 국력이 되고 경쟁력이 되고 정보가 되는 사회인 것이다. 따라서 예술과 정보가 강조되는 시대의 흐름에 따라 미술교과를 문화교육의 중심으로 인식하고 미술교육에 대한 새로운 변화의 모색이 있어야 한다. 미술교육은 학생들 모두를 전문적인 미술가로 양성하기 위한 목적이 아니라, 미적인 감수성과 상상력을 통하여 창의성을 발휘하고 미의식을 갖게 하는데 그 목적이 있다. 이런 의미에서 미술교육은 다양하고 새로운 표현을 통한 미적체험을 하는 것도 중요하지만 그에 못지않게 인류, 민족, 지역의 미술문화 유산을 이해하고 계승하는 교육과 미학, 미술사, 비평 등을 포함하여 보다 총체적인 미술 문화교육으로 이루어져야 한다. 미술 이해 교육과 미술 감상 교육은 훈련을 통한 학습을 시켜야 효율적이며, 이것을 포함한 미술교육은 DBAE이다. DBAE는 Discipline-Based Art Education의 약어로 작품제작(Art production), 미술비평(Art Criticism), 미술사(Art History), 미학(Aesthetics)을 기초로 하는 미술교육이다. 이 중에서 미술비평과 미술사, 미학은 미술교과의 감상과 깊은 관련성을 갖고 있다. 본인은 우리나라 미술교육이 표면적으로는 창의성 중심이나 실질적으로는 표현기능 중심에 있는 실정에 DBAE이론이 잘 부합된다는 생각으로 본 이론을 연구해 미술수업의 현실적이고 새로운 지표를 제시하며 미술교육의 최종 목표인 미술 애호가 양성에 도움이 되고자 하였다. 본 연구는 DBAE이론을 이해하고 분석하여 한국 현실에 맞는 미술교육 방안을 모색하는데 그 의의가 있다. 연구방법으로는 첫째, DBAE의 이론적 배경에 대해 알아본다. 둘째, 미술 감상교육과 중학교 미술교과서의 감상영역을 분석하고 감상 교육의 문제점과 개선방안을 찾아본다. 셋째, DBAE를 미술 감상교육에 도입하고 적용해본다. 끝으로 감상단원 교수·학습 지도안을 작성해본다. 이를 통해서 학습자들의 능동적 사고와 상호작용을 통한 미술 감상의 통합적인 이해를 돕고자 한다. 미술교육에서 DBAE를 통한 미술 감상교육의 시사점을 보면 다음과 같다. 첫째, 미술교육에서 이해를 중시하기 위해서는 미술교육이 생활 속에서도 가능하다는 사고의 전환이 있어야 할 것이다. 둘째, 미술사 교육은 암기식의 교육보다는 미술작품을 이해하며 스스로 감상할 수 있게 교사는 적절한 질문을 통해 학습자 스스로 발견할 수 있어야 한다. 셋째, 미학교육은 난해한 철학원리보다는 이를 학습자의 심리와 발달 단계에 맞게 미술작품을 선정하여 근본적인 의문을 제기하고 이에 대한 토의를 하여 가치 판단의 근거를 마련케 하는 영역이다. 넷째, 미술비평은 미술작품이 단순히 학습자가 좋고 나쁨으로 가치판단하기 보다는 직관, 묘사, 분석, 재해석, 표현, 비교감상과 같은 단계를 따라 분석적이고 체계적인 수업이 이루어져야 할 것이다. 다섯째, 미술 실기 때 학습자들 서로의 작품을 보며 토론하며 감상할 수 있게 교사의 적절한 지도가 필요하다. 이상으로 DBAE를 통한 미술 감상 수업에 있어서 중요한 것은 정부의 수업대책도 급하지만 교사들이 감상지도를 적절하게 할 수 있게 올바른 문화 인식과 자료의 준비가 필요하다. 변화하는 사회에 맞는 감상 지도 방법을 연구해야 학생들이 미술을 통하여 다양한 방식의 지각과 사고를 개발하며 보다 확대된 사고를 가질 수 있을 것이다.

봉서의 초서성에 관한 연구

손주영 경기대학교 미술·디자인대학원 2010 국내석사

한글은 1446년 世宗大王이 訓民正音을 반포한 이래 어느덧 550여 년의 긴 역사를 지니고 있다. 한글은 한문에 비해서는 비록 역사가 짧지만, 어느 문자 보다도 제자원리가 뛰어날 뿐만 아니라 누구든지 쉽게 읽고 쓸 수 있는 문자라는 점에서 의의가 있다. 특히 읽고 쓰기가 어려운 한문에 비해 한글은 男女老少할 것 없이 학습이 容易하고 사용이 편리하다는 것이 장점이다. 한글서체는 훈민정음이 반포되었을 당시 판본체류인 사각형 형태의 글자꼴을 지니고 있었지만, 書寫者의 요구에 따라 쓰기 편리하게 점과 획이 다듬어 지고, 민족 정서에 맞는 글씨로 점차 변화하게 되었다. 그리하여 훈민정음이 반포되고 약 200여 년이 지난 顯宗때에 비로소 궁체의 틀이 잡혔으며, 그 후 肅宗때 궁체가 완성되었고 英祖 · 正祖때에는 문예부흥과 더불어 궁체도 전성기를 맞기에 이른다. 朝鮮後期에는 궁체의 完熟期라 할 수 있을 만큼 완벽에 가까운 궁체미를 갖추어 발달되었다. 王과 王后등에 의해 한글 쓰임이 점차 많아지고 궁중에서 宮人들이 각종 소설류를 베껴 쓰거나 편지를 대필해 주는 일이 많아지면서 궁체의 아름다움은 예술적 경지에 이르렀고 士大夫와 庶民들에 의해 다양한 서체 변화를 가져오게 되었다. 한글 궁체 가운데서도 封書는 순수한 우리의 말과 글을 私的이나 公的으로 사용했던 편지글인데, 내용면으로 보면 사실적인 생활 모습과 當代人들이 상대방을 배려하는 인간적인 섬세한 표현이 잘 나타나 있어 서예작품만이 아닌 문학작품으로서의 가치도 크다고 볼 수 있다. 봉서는 한 획, 한 글자가 전체 바탕 크기에 비례한 字畫의 크기가 어우러졌을 때 아름답게 보인다. 글자의 大小 · 態勢 · 長短의 조화가 變化無雙하면서도 직선과 곡선의 조형미가 잘 어울려져 강한 필선이 드러나면서도 춤추는 듯 하늘거리는 자태가 봉서의 특징이라고 할 수 있다. 서사자에 따라 감정과 느낌을 달리 표현하였고, 나아가 글자의 한 점, 한 획까지 예술적 감각을 느낄 수 있다. 이러한 봉서는 한문서체 가운데서도 특히 草書의 영향을 받았다고 할 수 있다. 한문의 초서는 東漢시기에 발달되었는데 당시 상황에 따라 서사자가 빨리 글을 쓰게 되면서 篆書에서 隸書로 변천해가고 또 거기에 획과 획이 연결되고 簡易化 되면서 자연스럽게 만들어진 서체이다. 이처럼 초서가 생활의 편리에 의해 만들어 졌기에 봉서도 이러한 실용적인 측면에서 발생하였다고 볼 수 있다. 한글은 훈민정음 반포당시에는 한문의 전서형태인 글자꼴로 나타났고, 이후 한문의 해서체를 수용하여 方筆서체가 탄생하게 되었으며, 후에 한문의 해서·행서·초서 등의 서체가 수용되면서 급격한 변화를 가져오게 된 것이다. 봉서와 초서는 서법상에서도 많은 동질성을 지니고 있다고 하겠다. 획과 획을 연결함에 있어 구조상의 字形美와 運筆美 등이 함축적으로 표현되어져 필사자의 개성이 표현된다. 조이는 듯 풀어지고 느린 듯 쾌속 하며 급한듯하나 소홀하지 않는다. 강한 필선이 드러나면서도 춤추는 듯 하늘거리는 자태를 지닌 모양이 서로 상통하고 있다. 이에 본고는 봉서가 어떻게 형성 되었으며, 어떠한 특징이 있는지를 서사자에 따라 나누어 살펴보고, 그것을 토대로 봉서의 자획을 분석한 결과 한글 봉서의 필법은 초서의 가장 큰 특징이라 할 수 있는 획과 획 또는 글자와 글자의 연결인 使轉과 簡易化등과 연계되고 있음을 고찰할 수 있었다. 봉서에 내재된 초서의 예술성과 심미적 가치를 인식할 수 있으며, 봉서의 서법적 이해를 돕는데 일조할 수 있으리라 여겨진다.

정지궤도 인공위성의 광학궤도결정 및 저궤도 위성의 종말단계 추락궤도 예측연구

손주영 과학기술연합대학원대학교 2015 국내석사

The orbit determination of a satellite in operation (ephemeris calculation) and the precise prediction of orbital evolution including re-entry are important factors in the protection and the operation of space asset. For an orbit determination, at least a set of observation data satisfying a normal equation condition is needed. In Korea, we currently have limited optical capability of observing a satellite. Operating multiple observatories in the orbit determination of a satellite is known to have an advantage over single observatory operation. In this study, we restrained the geographical area of investigation to have optimal baseline distance between optical satellite observatories on the Korean peninsula. We studied for the orbit determination the effect of the limitation of baseline distance between observatories. A Geostationary Earth Orbit (GEO) satellite, the Communication, Ocean and Meteorological Satellite (COMS) was selected as an observation target due to the performance limit of available optical telescope. The simulation was performed to determine the effect of the baseline distance between the optical observatories. The simulated observation data generated for 8 virtual observatories with 50 km distance each were used for the orbit determination. The simulation confirmed that the accuracy of the orbit determination was improved as the baseline distance increased even in the limited area like Korea peninsula. We observed the COMS using 3 domestic optical telescopes. Orbit determination results using actual optical observation data had compared with the ephemeris of propagated TLE data and the ephemeris of the satellite operation center. As the results, the accuracy of the orbit determination with the actual optical observation data was improved as the baseline distance increased. This agrees with the previous simulation results. This study was dedicated to the actual re-entry predictions of 4 satellites. The final phase of the orbital evolution, the atmospheric re-entry of a satellite is most dramatic and unpredictable comparing to regular Keplerian motion. To analyze the expected time of re-entry, we used 3 atmospheric density models for drag effect and publicly release satellite ephemeris by Joint Space Operation Center (JSpOC), Two Line Element (TLE). In addition, the predicted re-entry time by using the in-house Rubber Sheet Shifting Method (RSSM) was more realistic compared to actual re-entry time than those from numerical models were. 운영 중인 인공위성에 대한 궤도결정(궤도력 산출)과 추락위성에 대한 정확한 추락시기 예측은 우주자산의 보호와 운영에 있어서 매우 중요한 요소이다. 인공위성 궤도결정을 위해서는 궤도결정 조건을 만족하는 관측 자료가 필요하다. 현재 대한민국은 인공위성 관측을 위한 제한적인 광학관측 능력을 보유하고 있다. 인공위성 궤도결정을 위해서는 하나의 관측소보다 복수의 관측소를 운영하는 것이 궤도결정에 있어서 유리하다고 알려져 있다. 이 연구에서는 지정학적 제한요소를 가지고 있는 대한민국의 상황에서 인공위성 광학관측소간 기선거리에 대한 최적화 연구를 진행했다. 관측소간 기선거리가 제한되는 상황에서 관측소간 기선거리가 인공위성 궤도결정에 미치는 영향을 연구했다. 국내 광학관측소의 망원경 성능을 고려하여 궤도결정 대상은 정지궤도 위성인 천리안위성으로 결정했다. 궤도결정 시 광학관측소간 기선거리의 영향을 확인하기 위해 모의실험 했다. 50 km 간격인 8 개 가상관측소에서 생성된 모사관측 자료를 사용하여 궤도결정 했다. 모의실험을 통해 한반도처럼 좁은 지역에서도 기선거리가 증가함에 따라 궤도정밀도가 개선되는 것을 확인했다. 또한, 국내 위치한 3곳의 광학관측소를 이용하여 천리안위성을 광학관측 했다. 광학관측 궤도결정 결과를 TLE 자료 및 위성운영국에서 사용한 궤도정보를 전파시킨 결과와 비교했다. 이를 통해, 실제 광학관측을 통한 궤도결정 결과도 기선거리가 증가함에 따라 궤도정밀도가 개선됐다. 이 결과는 모의실험과 동일한 결과를 보였다. 추락위성에 대한 정확한 추락시기 예측을 위해 저궤도 4개 인공위성에 대한 추락예측 연구를 했다. 인공위성 궤도의 최종단계인 추락단계는 케플러 운동과 달라 예측에 많은 어려움이 존재한다. 인공위성 추락시기를 예측하기 위해 TLE 자료를 사용했고, 3가지 대기밀도모델 별 결과를 분석했다. 추가하여, 자체 개발한 RSSM (Rubber Sheet Shifting Method)를 사용하여 실제 추락시기와 비교했다. RSSM 분석결과는 대기밀도모델을 이용한 분석결과보다 실제와 유사한 결과를 예측했다.

문제 아동의 회복을 위한 기독교 놀이교육

손주영 목원대학교 웨슬리신학대학원 2023 국내석사

Fluorescence characteristics and dynamics of dissolved organic matter (DOM) in the Amundsen Sea, Antarctica

손주영 부경대학교 대학원 2023 국내석사

The Amundsen Sea in West Antarctica has undergone a rapid ice loss through basal melting due to the warm Circumpolar Deep Water (CDW) intrusion in the bottom layer. This warm and salty CDW intrusion to the continental shelf drives the basal melting of glaciers. Glacial melt water can supply bioavailable iron to the euphotic zone, which can affect the primary production, resulting in the changes in the dynamics of dissolved organic matter (DOM) and carbon cycle in the Amundsen Sea. Thus, it is important to understand the dynamics and quality of DOM and its sources in the Amundsen Sea. Based on the hydrographic observations conducted in the Amundsen Sea from 6 January to 16 February 2020, the relatively high values of dissolved organic carbon (DOC) and chromophoric dissolved organic matter (CDOM) absorption coefficient at 350 nm (a350) were observed in the WGIS. Additionally, the low value of spectral slope coefficient (S275-295) and the high value of specific UV absorbance at 254 nm (SUVA254) indicated that the high molecular weight of DOM in the WGIS. On the other hand, the values of a350 and SUVA254 decreased with increasing S275-295 value, indicating that the low molecular weight of DOM was predominant in the DIS. By the fluorescence excitation-emission matrices (EEMs), which analyzed by parallel factor (PARAFAC) modeling, a humic-like component (C1, Exmax/Emmax = 250/427) and a protein-like component (C2, Exmax/Emmax = 275/339) were identified. The vertical distribution of C1, a tracer for CDW, suggested that the DIS was more directly influenced by the supply of DOM from sediment origin and glacier meltwater to the euphotic zone due to the intrusion of warm CDW. The supply of DOM by the CDW to the euphotic zone in the DIS can expose DOM to UV radiation, which enhances CDOM photo-degradation in the upper layer. In contrast, the CDW intrusion to the basal glacier in the WGIS was prevented by the Antarctic slope front (ASF), which forms isopycnal gradients in bottom depth. As a result, the distinct regional differences of optical properties between DIS and WGIS occurred. The FDOMH* values, calculated by a significant positive relationship between C1 and apparent oxygen utilization (AOU) (r2=0.45, p < 0.05 in the WGIS, and r2=0.47, p < 0.05 in the DIS), showed positive values, revealing that C1 was derived from sediments in both the WGIS and DIS. In addition, the relationships between C2, nutrient, and particulate organic carbon (POC) suggested that C2 was mainly originated from marine primary production and sea ice or microbial activity origin in both the WGIS and DIS. The results of this study indicate that the differences in the characteristics of DOM between the WGIS and DIS are likely caused by the difference of the CDW intrusion pathway rather than the differences of DOM sources. Therefore, this study suggests that the changes in the CDW intrusion pathway by glacial basal melting and/or global warming may result in the change in DOM quantity and quality in West Antarctica.

학교폭력 예방을 위한 중학교 가정과 교육 프로그램 개발 : 실천적 행동 수업 모형을 적용하여

손주영 한국교원대학교 대학원 2013 국내석사

본 연구의 목적은 가정과 교육을 통해 학교폭력을 예방하기 위한 방안으로 실천적 수업모형을 적용하여 중학생 대상의 학교폭력 예방 교육 프로그램을 개발하는 데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 ADDIE 모형을 토대로 재구성하여 분석, 설계, 개발, 평가의 과정에 따라 연구를 진행하였다. 분석 단계에서는 학교폭력 예방 프로그램 개발을 위한 기초 연구를 수행하였다. 학교폭력 발생에 영향을 주는 위험요인과 보호요인, 국내외 학교폭력 예방 프로그램에 대한 핵심 구성요소, 구성 원리, 목표 및 실제 프로그램의 적용 방법 등을 파악하고, 프로그램 적용 모형으로 Laster의 실천적 행동 수업 모형(Practical Action Teaching Model)에 대한 선행연구를 진행하였다. 또한 프로그램 개발 내용요소 선정을 위해 2009 개정 가정과 교육과정의 주요 성취기준과 내용 및 가정과 교육에서의 인성교육 내용요소를 탐색하였다. 설계 단계에서는 학교폭력 예방 프로그램을 위한 개발 방향 및 구성 개요를 설정하였다. 학교폭력 예방 보호요인과 가정교과 내용과의 관련성을 고려하여 프로그램의 내용요소를 선정하고, 국내외 학교폭력 예방 프로그램의 분석을 토대로 프로그램의 설계 방향을 설정하였다. 또한, 전체 프로그램의 목적 및 영역별 목표, 영역별 실천적 문제와 학습목표를 진술하고 주요 활동 내용을 설계하였다. 개발단계에서는 실천적 행동 수업모형을 적용한 주제별 교수․학습 과정안과 학습 자료, 교사용 참고자료 및 프로그램 타당도 검증을 위한 평가도구를 개발하였다. 평가 단계에서는 가정과교육 전문가(1차 36명, 2차 10명)을 대상으로 프로그램 타당도 평가 설문지를 이용하여 1, 2차에 걸쳐 타당도 검증을 실시하였으며 평가내용을 바탕으로 프로그램 내용을 수정․보완하였다. 개발된 학교폭력 예방을 위한 가정과 교육 프로그램은 학교폭력 인식변화, 자아존중감 향상, 타인과 관계 맺기, 배려와 나눔의 실천, 폭력예방 실천의지 다지기의 5개 영역으로 구성하였다. 또한, 이 5개 영역 당 1~2개씩 총 7개의 실천적 문제(서로 돕고 배려하는 친구관계 형성을 위해 나는 무엇을 해야 하는가?, 긍정적인 자아개념을 형성하기 위해 나는 무엇을 해야 하는가?, 원만한 관계를 형성하는 의사소통을 하기 위해 나는 무엇을 해야 하는가?, 갈등을 평화적으로 해결하기 위해 나는 무엇을 해야 하는가?, 배려와 나눔의 식생활을 실천하기 위해 나는 무엇을 해야 하는가?, 배려와 나눔의 의생활을 실천하기 위해 나는 무엇을 해야 하는가?)로 나누어 총 24차시로 개발되었다. 실천적 문제에 따라 문제인식, 실천적 추론, 행동, 평가의 4단계를 거치는 실천적 행동 수업 모형을 적용하였으며 각 단계마다 추론을 위한 질문을 제시하였고 실천행동이 이루어질 수 있도록 다양한 활동 과제를 제시하였다. 학습 자료는 학생용 자료와 교사용 참고자료로 나누어 개발하였다. 실천적 추론활동 과정에서 수업에 대한 이해를 돕고 흥미를 증진시키기 위해 개발된 학생용 자료는 활동지, 읽기, 동영상, 그림 자료 등으로 총 80편이 개발되었다. 수업에 대한 부담을 줄여주고 실제적인 도움이 될 수 있도록 개발한 교사용 참고자료는 관련 이론 및 신문자료, 동영상 자료 등으로 총 35편이 개발되었다. 실천적 행동 수업 모형을 적용하여 개발한 학교폭력 예방 가정과 교육 프로그램에 대해 현장교육의 유용성, 현장에서의 실행가능성, 학습내용과 자료의 적합성 및 충실성, 교수․학습 과정안과 학습 자료의 내용타당도 검사를 실시한 결과 한 문항을 제외한 모든 문항에서 4.00점 이상의 긍정적인 평가 결과를 얻을 수 있었다. 이를 근거로 볼 때 본 프로그램은 학교현장에서 학교폭력 예방 교육에 효과적이며 유용하게 사용될 수 있을 것으로 기대된다.