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SIR 모형과 LSTM 기반의 COVID-19 확진자 예측 비교 및 분석
김진오(Jino Kim),김지수(Jisu Kim),김희원(Heewon Kim),박효상(Hyosang Park),김지혜(Jihye Kim),옥혜원(Hyewon Ok),문혜원(Hyewon Moon),정명훈,고석주(Seokju Ko) 한국지능정보시스템학회 2020 한국지능정보시스템학회 학술대회논문집 Vol.2020 No.6
2019년 12일 중국 후베이성 우한 시에서 시작된 코로나바이러스감염증-19(이하 COVID-19)은 2020년 1월부터 전 세계로 퍼져, 일부 국가 및 지역을 따라 제외한 대부분의 나라와 모든 대륙으로 확산되었다. 이에 따라 WHO는 2020년 1월 30일 국제적 공중보건 비상사태(PHEIC)를 선포한 후, 2020년 3월 11일 범 유행 전염병(Pandemic)을 선언하였다. COVID-19의 영향은 생명 손실에 국한되지 않고, 사회경제적 영역으로 불안 등을 감소시키기 위해 전염병 확산에 대한 예측은 필수 불가결 하다. 본 논문은 이처럼 최근 유행하고 있는 전염병인 COVID-19에 대해 전염병 모형과 순환 신경망(Recurrent Neural Network) 두 기법을 통해 확산을 예측하고 결과를 비교한다. 전 세계의 국가별 확진자와 사망자 통계를 활용하여 예측 결과를 도출하였다. 전염병 모형을 통한 예측에는 SIR(Susceptible-Infected-Recovered) 모형을 사용하며, 기계 학습의 최적화 알고리즘 중 L-BFGS를 사용하여 SIR 모형의 곡선 적합을 진행하였다. RNN 기반 예측 모델로는 LSTM 모델을 사용하였다. 예측을 실시하여 각 기법의 결론을 도출하고 실제 확진자 통계와의 정확도를 비교하였다. 본 논문은 특정한 나라들에 대하여 전염병 초기의 SIR 모형을 사용한 예측과, 현재(2020.5.29)까지 진행된 상태에서의 예측을 비교한다. 두 예측의 오차를 통하여 방역 수준에 대한 추론을 제시한다. 추가 확진자와 누적 확진자의 관계 그래프를 제공, 기울기와 두 예측 그래프 사이의 오차와 관계성을 확인하고 대략적 방역 수준을 정의한다.
김진오(Jino Kim),김화진(Hwajin Kim),진현철(Hyoun Cher Jin),김진영(Jin Young Kim) 대한기계학회 2015 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2015 No.11
A black carbon measurement study was conducted in Seoul, Korea from May 18th to June 22nd 2015. BC is a well-known light absorbing aerosols. Light absorbing properties of BC are particularly important, as they cause a warming effect on climate. Therefore, knowing accurate BC concentration in the atmosphere is a significant issue. In this study, BC concentration was investigated using two different filter based instruments: Aethalometer and MAAP (Multi-Angle Absorption Photometer). Uncorrected average BC concentration during spring in Korea is about 2.08 and 1.95 for Aethalometer and MAAP, respectively and showed the enhanced concentration during the morning rush hour, indicating that vehicle emissions seem to be the major source of BC in this area. Different mass concentrations were observed depending on instruments, mainly due to different measurement principles. In order to do accurate determination of BC concentrations, BC concentrations were intercompared using the different correction algorithms. From this study, we will suggest the most suitable correction method for BC measurement.
초등학교 교실에서 실행한 교육과정으로 본 학생 존중의 의미
김진오(Jino Kim),정광순(Kwangsoon Jeong) 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.1
Objectives In this study, the meaning of respect for students was explored based on the principle of respect for dignity among democratic principles, targeting curriculum implemented in an elementary school classroom. Methods To this end, the 5th grade Na-rae class case (Let’s go to where I lived) of D elementary school was de-scribed as a curriculum implemented in the classroom, and a case study research was conducted based on Beane’s democratic principle of respect for dignity. Results As a result, three meanings of respecting students in the process of implementing the curriculum in the classroom. First, it means that students can have a voice and influence over the curriculum during the process of implementing it in the classroom. Second, It means that teachers and students collaborate to decide on curriculum topics, contents, and evaluation methods. Third, it means that students self-evaluate their own learning activities. Conclusions This meaning of respecting students in the curriculum implemented in elementary school class-rooms is ultimately meaningful in that it can contribute to viewing students as agents of curriculum development in the classroom, thinking of participation as intervening in the curriculum beyond engaging class, creating a classroom democratic culture. 목적 본 연구에서는 초등학교 교실에서 실행한 교육과정을 대상으로 민주주의 원리 중 존엄성 존중 원칙에 입각하여 학생 존중의 의미를 탐색하였다. 방법 이를 위해서 D초등학교 5학년 나래반 교실에서 교육과정 ‘내가 살던 곳으로 떠나요’를 실행한 뒤 교사와 학생이 실제로 한 일들을 기술하고, 이를 Beane의 민주주의 원리인 존엄성 존중 원칙에 입각해서 질적으로 사례 분석을 하였다. 결과 연구 결과, 교실에서 교육과정을 실행하는 과정에서 학생을 존중한다는 의미를 세 가지 찾았다. 첫째, 교실에서 교육과정을 실행하는 과정에서 학생들이 교육과정에 대한 발언권을 가지고 영향력을 행사할 수 있다는 의미다. 둘째, 교사와 학생이 교육과정 주제와 내용, 평가 방법 등을 협력하여 결정한다는 의미다. 셋째, 학생이 자신의 배움 활동을 스스로 평가한다는 의미다. 결론 초등학교 교실에서 실행하는 교육과정에서 학생을 존중한다는 이런 의미는 결국 학생을 교실에서 실행하는 교육과정 개발 주체로 보고, 참여를 수업을 넘어 교육과정에 개입하는 일로 여기며, 교실 민주주의 문화를 조성하는 것에 기여할 수 있다는 데서 그 의의를 찾을 수 있었다.
신동근(Donggeun Shin),김형철(Hyungchul Kim),장길수(Gilsu Jang),김진오(Jino Kim) 대한전기학회 2007 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2007 No.11
본 논문에서는 신뢰성을 기반으로 하여 유지보수 비용과 리스크 양쪽을 고려해야 하는 장비의 최적한 유지보수를 정하는 방법을 나타내고 있다. 이러한 방법으로 장비의 고장 과정을 바탕으로 하는 확률론적 모델을 제시한다. 최적점검주기는 유지보수 비용과 고장으로부터 받은 피해비용의 총비용을 최소화시킬 때 정해진다. 여기서는 신뢰성을 정량적으로 평가하기 위해 기기가 고장에 도달하는 경과를 나타내는 고장 모델을 작성하여 고장에 의해 발생하는 피해액을 산출하여 시스템 전체에서의 보전비용과 고장에 의한 피해액과의 총 코스트가 최소가 되는 보전주기를 최적한 보전주기로 한다.
권기량(Kwon Kiryang),변융태(Byeon Yoong-Tae),김진오(Kim JinO) 한국철도학회 2008 한국철도학회 학술발표대회논문집 Vol.- No.-
The railway is required to be highly reliable, which carries a lot of passenger and baggage. Presently, the reliability prediction method is based on independent failure. If the common cause failure affecting many components simultaneously in a system occurs, the system has seriously an aptitude to be broken out. Therefore, for raising the reliability of the railway power system, it is introduced that the analysis is conducted to use the common cause failure. The common cause failure is modeled and is combined with independent failure. Furthermore in order to examine the method, it is applied to the railway power substation. If this method is used to the power system, the reliability of the railway power system will be highly improved.
Jeongje Park(박정제),Jaeseok Choi(최재석),Donghun Jeon(전동훈),Yeongsoo Jeon(전영수),Gyeuwon Jeong(정규원),Jaegul Lee(이재걸),Jino Kim(김진오),Hyeonil Son(손현일),Insoo Bae(배인수) 대한전기학회 2009 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2009 No.11
This paper describes an alternative method for grid expansion planning considering construction cost, probabilistic production cost, congestion cost and outage cost of a grid at a composite power system derived from a simulation model. In this paper, a heuristic scenario method choosing a least cost solution(scenario) among various scenario combined from candidate new lines is used for deciding the best solution. The characteristics and effectiveness of this simulation model are illustrated by the several case studies of a test system.
4-Methoxy-amphetamine의 효과적인 합성
김진오,이신영,김학원,김지한,이준광 경희대학교 자연과학종합연구원 2002 자연과학논문집 Vol.8 No.-
Tamsulosin, Formoterol, Fenoterol 등의 중간체로 쓰이며 그 자체로 생체적 활성을 가지고 있는 4-methoxy-amphetamine 효과적인 합성방법을 확보하였으며, Enzyme 촉매를 이용하여 키랄 환원반응을 통해 (R)-4-methoxy-amphetamine의 비대칭 합성방법을 확보하였다. The efficient synthesis of racemic 4-methoxy-amphetamine, known as the intermediate of Tamsulosin, Formoterol and Fenoterol, and showing a bioactivity by itself, has been achieved and an optically active (R)-4-methoxy-amphetamine has been synthesized through the enzymatic reduction of the ketone intermedaite.