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교원의 여가시간 및 활동에 관한 조사연구 -충남도내 초등교사를 대상으로-
김수균 공주교육대학교 초등연구원 1976 公州敎大論叢 Vol.12 No.2
Dividing teacher’s daily life from sleeping, traffic, works leisure-time, and sum- marizing the leisure-time inside or outside the school during the vacation: 1) Man teachers have more leisure-time than woman teachers in a day. 2) On getting up women must be ready for the breakfast and men read the news, paper or take an exercise untill starting the work. 3) They enioy watching TV, reading a book and newspaper after dinner. 4) They manage the house, watch TV and take a rest on Sunday. 5) They can’t have the leisure-time during their school life because they have a lof of miscellane ous business and works excepting of the classes. 6) They want to travel and climb the mountain during the vacation, but thir activities are being usually controlled. 7) They temporarily prepare the cost of the activities in the leisure-time and they usually react low about saving. 8) Women have been little satisfied with the activities of the leisure-time than meru 9) It is said that they have little time to enjoy the leisure-time.
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김수균 公州敎育大學 敎育硏究所 1997 公州敎大論叢 Vol.34 No.2
本 硏究는 1910年 韓 • 日 合邦을 起點으로해서 1945年 解放까지의 植民地 敎育중에서 朝 鮮敎育令 變遷過程을 통해 日帝의 强要된 植民地 敎育과 植民地 敎育下에서 普通學校 體育 의 變遷過程을 把握하고자 한 것이다. 韓末 統監府 時代에 實質的인 日帝의 朝鮮支配가 成立되자 日帝는 永久한 植民地 確保를 위해 韓民族을 植民化하는 敎育政策을 實施하였다. 이와 같은 植民化 敎育政策은 第 1次에 서 第 4次 까지 朝鮮敎育令이 改訂되면서 그때마다 日帝의 敎育目的 및 鲁通學校 體育의 變 遷過程을 考察해 본 結果 時代的 特性에 따라 敎育令이 變遷 되었다. 第 1次 朝鮮敎育令 時期는 日帝의 武斷統治 時代로서 帝國臣民이나 忠良한 日本國民의 敎 育이라는 名目아래 日本人 敎員을 各級學校에 配置하여 植民地 敎育을 해나가기 始作한 時 期였다. 이 時期의 普通學校 體操의 目的은 身體의 均衡있는 發達과 健康의 維持 • 增進 등 體育이 近代化의 過程을 밟기 始作한 時期였다. 第 2次 朝鮮敎育令 時期는 文化統治의 時代 로서 韓民族을 懷柔하기 위해 內鮮共學 둥을 내세워 朝鮮人과 日本人을 同一하게 處遇하는 것처럼 僞裝 하므로서 各級學校의 授業年限을 日本과 같이 늘렸으며 各級學校에서는 共通的 으로 日本語를 熟達하도록 强調한 時期였다. 이 時期의 普通學校 體操는 從前보다 生理的인 側面이 强調 되면서 身體의 各部를 均衡있게 發育시키는 것을 目的으로 實施되었다. 第 3次 朝鮮敎育令 時期는 日本이 中國과 戰爭을 일으키기 始作한 時期로서 日本은 朝鮮을 大陸侵 略의 兵站基地化 하였으며,이 時期에 있어서 敎育의 特徵은 朝鮮人 敎育과 日本人 敎育의 同一化를 내세워 朝鮮語를 選擇科目化 한 時期였다. 이 時期의 普通學校 體操는 體操時間을 敎鍊과 竝行하여 敎育함으로써 體操를 軍事訓練의 一環으로 利用하기 始作한 時期였다. 第 4 次 朝鮮敎育令 時期는 太平洋 戰爭에서 日本의 戰勢가 敗色이 들어난 時期로서 敎育令 改訂 의 背景은 兵士養成을 위한 敎育令 改訂이었다. 즉, 兵士養成을 위해 무엇보다도 敎員의 役 割이 重要하다고 判斷, 敎育硏究所를 設置하여 敎師의 再敎育을 實施하였으며,또한 朝鮮語 를 모든 學校에서 廢止하여 皇國臣民化 政策의 敎育을 徹底히 推進했다. 이 時期의 普通學 校 體操는 武道와 軍事訓練을 竝行하여 敎育시켰으며,團體活動 및 救急法 등도 體操時間에 敎育시킴으로써 學校體育의 基本目標 보다는 戰時體制下의 軍事訓練을 目的으로 體操時間을 利用 했다. 이와 같이 韓國은 日本의 植民地 支配로 말미암아 搾取의 對象이었으며,그들의 文化를 强制로 移植시켜 歷史的 흐름을 바꾸어 놓았다. 따라서 앞으로 우리 民族의 主體性을 살리 고 敎育體制 底邊에 남아있는 日帝의 殘在를 과감하게 벗어버려야 할 것이다.
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김수균,김석훈 한국지식정보기술학회 2010 한국지식정보기술학회 논문지 Vol.5 No.4
With evolution of computer graphics, especially non-photorealistic rendering (NPR), detecting of feature from polygonal mesh became a very popular technique. Crest lines are some data detected from a polygonal mesh that contains a lot of information about the geometry of the mesh. Here we are interested in linear features, set of lines, that can best convey model’s shape. The purpose of this paper is to overview the most popular types of features and methods to extract them from a 3D model represented by polygonal mesh data.
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金壽均 공주교육대학교 초등연구원 1992 公州敎大論叢 Vol.28 No.-
1. 指導敎師의 認識과 現況 1) 肢體不自 由兒에 對한 體育活動은 有益하며 매우 必要하다. 2) 體育授業時 各 肢體不自由兒와 能力에 맞는 運動을 시킬려고 하나 그들을 위한 特別 프로 그램을 考慮한 적은 없다. 3) 體育授業時 一般學生과 함께하는 活動은 그들의 學校生活에 自身感을 넣어 줄 수 있다. 4) 肢體不自由兒들을 위한 體育授業形態는 그들만의 特別프로그램을 運營하는 것이 바람직하 다. 5) 體育成績評價 基準作成의 必要性은 매우 높다고 認識하고 있으나 實際로 基準을 作成한 적 은 거의 없다. 2. 肢«不自由兒들의 認識과 現況 1) 肢體不自由兒는 主로 先天的인 原因에 依해 發生되었으며 時期는 0세에서 1세사이가 가장 많았다. 2) 通學은 主로 도보로 하고 있으며 通學距離는 500m에서 1Km사이가 가장 많았다. 3) 體育活動에 參與하는 것에 대하여 男學生들은 좋아하고 女學生들은 싫어하지만 일단 參與 한 學生들은 活動에 재미 있어 한다. 4) 體育時間의 參與現況은 男學生들은 一般學生과 함께 直接 活動하나 女學生들은 교실에 있 거나 見學을 한다. 5) 體育時間이 싫은 理由는 남들 할 수 없고 自身의 不便한 行動을 보이기 싫기 때문이다. 6) 體育成績評價結果에 대하여 滿足해 하지 않으며 自身들을 위해 別途 基準을 定해서 評價해 주기를 원한다. 7) 男學生들은 一般學生들과 함게 잘 어울려 놀으나 女學生들은 自己만의 時間을 갖고 있으며 級友들의 態度에 對하여 肯定的인 認識을 갖고 있다.
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김수균,김창헌,김선정 한국정보과학회 2004 정보과학회논문지 : 시스템 및 이론 Vol.31 No.5
This paper proposes a new mesh simplification algorithm using differential error metric. Many simplification algorithms make use of a distance error metric, but it is hard to measure an accurate geometric error for the high-curvature region even though it has a small distance error measured in distance error metric. This paper proposes a new differential error metric that results in unifying a distance metric and its first and second order differentials, which become tangent vector and curvature metric. Since discrete surfaces may be considered as piecewise linear approximation of unknown smooth surfaces, theses differentials can be estimated and we can construct new concept of differential error metric for discrete surfaces with them. For our simplification algorithm based on iterative edge collapses, this differential error metric can assign the new vertex position maintaining the geometry of an original appearance. In this paper, we clearly show that our simplified results have better quality and smaller geometry error than others. 본 논문은 미분오차 척도를 이용하여 메쉬를 간략화하는 새로운 알고리즘을 제안한다. 많은 간략화 알고리즘은 거리 오차 척도를 이용하였으나, 거리 오차 척도는 높은 곡률을 갖는 동시에 작은 거리 오차를 갖는 지역에 대해서는 메쉬 간략화를 위한정확한 기하학적 오차 측정이 어렵다. 본 논문은 간략화를 위해 새로운 오차 척도인 미분 오차 척도를 제안한다. 미분 오차 척도란 거리 오차 척도와 거리 오차의 1차 미분인 탄젠트 오차 척도, 그리고 거리 오차의 2차 미분인 곡률 오차 척도를 합하여 정의된 오차 척도로서, 모델의 특징 부분의 형상을 최대한으로 보존 가능하다. 메쉬는 이산 표면이지만 알지 못하는 부드러운 표면의 불연속 선형 근사로 표현될 수 있고, 이산 표면은 미분이 추정 가능하므로 미분 오차 척도라는 새로운 개념을 도입할수 있다. 본 간략화 알고리즘은 반복적인 모서리 축약(Edge Collapse)에 바탕을 두고 있고, 미분 오차 척도를 이용하여 기하학적으로 원래의 형상이 잘 유지되는 새로운 점의 위치를 찾을 수 있다.본 논문에서는 기존 방법보다 더 작은 기하학적인 오차와 높은 품질의 간략화 된 모델의 예를 보여준다.
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