사육수의 암모니아 농도가 돌돔( Oplegnathus fasciatus )의 성장과 혈액성분에 미치는 영향

박성덕 ( Seong Deok Park ),김병기 ( Kim Pyong Kih ),정중균 ( Joong Kyun Jeon ) 한국수산과학회 2014 한국수산과학회지 Vol.47 No.6

This study investigated growth and hematological changes in parrotfish Oplegnathus fasciatus (~200 g/fish) reared under different total ammonia nitrogen (TAN) concentrations (0, 4, or 8 mg/L) for 6 weeks. Survival rates of parrotfish in all experimental groups did not significantly differ, as they were all ~100%. Although specific growth rate (SGR), weight gain, and daily feed intake in the high TAN concentration group (TAN8) were significantly lower than in the other two groups, there was no significant difference between the TAN4 group and the control group, (TAN0), indicating that parrotfish have a strong resistance to ammonia toxicity. As for temporal changes of the major blood components, cortisol increased as a result of stress caused by the high ammonia concentration in the TAN8 group. For this reason, the concentrations of energy sources such as glucose and total cholesterol were reduced. However, there was little difference among all experimental groups in concentrations of liver function glutamic oxaloacetic transaminase (GOT) and glutamic pyruvic transaminase (GPT), and nutrient factors, such as total protein and albumin.

총암모니아성 질소(TAN) 농도에 따른 돌돔(Oplegnathus fasciatus )의 성장 및 혈액생리학적 변화

박성덕,김병기,전중균 한국수산과학회 양식분과 2014 한국수산과학회 양식분과 학술대회 Vol.2014 No.10

「 자전거 이용활성화에 관한 법률 」해설(2)

박성덕 대한지방행정공제회 1995 도시문제 Vol.30 No.317

경상북도 비즈니스서비스산업 일자리 창출방안 연구

박성덕 한국정부학회 2012 한국정부학회 학술발표논문집 Vol.2012 No.08

「 자전거이용 활성화에 관한 법률 」해설(1)

박성덕 대한지방행정공제회 1995 도시문제 Vol.30 No.316

어머니가 인지한 아버지 양육참여 및 부부갈등과 양육스트레스와의 관계: 사회적 지지의 조절된 매개효과를 중심으로

박성덕 ( Sung Deok Park ),서연실 ( Youn Sil Seo ) 한국유아교육학회 2016 유아교육연구 Vol.36 No.2

본 연구는 아버지 양육참여와 어머니 양육스트레스 간의 관계에서 부부갈등의 매개효과와 사회적 지지의 조절효과를 알아보고 매개효과와 조절효과 과정을 통합한 사회적 지지의 조절된 매개효과를 검증하고자 하였다. 선행연구와 관련이론을 바탕으로 아버지 양육참여를 독립변인으로, 부부갈등을 매개변인, 사회적 지지를 조절변인 및 조절된 매개변인, 어머니 양육스트레스를 종속변인으로 연구모형을 설정하여 그 효과를 검증하였다. 본 연구는 한국아동패널의 4차년도에 조사된 총 1,706명의 어머니 설문데이터를 분석대상으로 아버지 양육참여, 부부갈등, 어머니 양육스트레스, 사회적 지지 척도를 사용하였다. 자료분석을 위해 SPSSStatistics 21.0, AMOS 21.0 프로그램을 사용하였다. 대상 변인들의 상관 및 기술통계 분석을 위해서 SPSS를 사용하였고 부부갈등의 매개효과 검증을 위해 구조방정식을 이용하였다. 조절된 매개효과 분석은 Hayes의 “PROCESS”를 이용하였다. 검증결과, 아버지 양육참여와 어머니 양육스트레스 간의 관계에서 부부갈등의 매개효과와 사회적 지지의 조절효과 및 조절된 매개효과를 확인할 수 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 시사점과 제한점에 대해 논의하였다. The purpose of this study was to examine the mediating effect of marital conflict and the moderating effect of social support on the relationship between father’s child-rearing involvement and mother’s child-rearing stress and the moderated mediating effect of social support that integrated the processes of mediating effect and moderating effect. A research model was set up based on earlier studies and related theories. In this model, father’s child-rearing involvement and marital conflicts were respectively selected as an independent variable and a mediator variable. Social support was selected as a moderator variable and moderated mediator variable, and father’s child-rearing stress was selected as a dependent variable. And then the effect of the research model was verified. The questionnaire data from 1,706 mothers who participated in the four-year survey of the Panel Study on Korean Children were analyzed, and four different scales were used, which respectively dealt with father’s child-rearing involvement, marital conflict, mother’s child-rearing stress and social support. As for data analysis, SPSS Statistics 21.0 and AMOS 21.0 were utilized. The statistical packages SPSS were used to determine the correlation of the variables and to make a descriptive statistics analysis, and structural equation was utilized to test the mediating effect of marital conflict. To analyze moderated mediating effect, Hayse’s SPSS “PROCESS” was put to use. As a result, marital conflict was found to have had a mediating effect on the relationship between father’s child- rearing involvement and mother’s child-rearing involvement, and social support was found to have produced both moderating effect and moderated mediating effect. Finally, The implications of the findings of the study and the limitations of the study were both discussed.

유아교육 분야의 메타분석 논문에 대한 고찰

박성덕,신인수 한국유아교육학회 2014 유아교육연구 Vol.34 No.2

본 연구는 최근 유아교육 현장에 도입되고 있는 메타분석 논문들의 연구 동향과 APA 메타분석 보고기준에 따른 유아교육분야의 메타분석 논문들의 질적 수준을 알아보고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 1990년 이후부터 2014년 2월까지 국내에서 발표된 석,박사 학위 논문 및 학술지에 발표된 30편의 메타분석 논문을 APA 메타분석 보고기준에 따라 분석하였다. 분석 결과 한편의 논문을 제외하고는 APA의 보고기준에 따라 제목에 메타분석을 포함하고 있었으며, 초록 및 서론, 결론 부분도 APA 기준에 비교적 적합하게 연구들이 수행되고 있었다. 다만 연구방법론 측면에서는 몇 가지 문제점을 발견할 수 있었는데 결측치에 대한 기술, 메타분석 모형선택에 대한 기술, 이상치에 대한 처리방법, 효과크기 계산 공식에 대한 기술 등이 부족하였으며, 연구 절차 측면에서는 데이터 탐색 방법, 코딩 절차, 공동연구자의 부재, 코딩 일치도에 대한 기술이 부족하였다. 이러한 내용들은 연구목적에 적절한 연구방법을 적용하여 타당한 연구결과를 도출하는데 있어 중요한 요소이며, 이러한 요소들의 충족을 통해 유아교육 현장의 의사결정에 도움이 되는 증거를 제공하고 학문발전에 기여할 수 있는 메타분석 연구가 나올 수 있을 것이다. This study examines research trends in early childhood education articles using meta-analysis, which has lately been introduced to the field of early childhood education. The level of quality of these papers was assessed in accordance with their compliance to the standards set forth by the American Psychological Association (APA) in its Meta-Analysis Reporting Standards (MARS). Thirty papers using meta-analysis were selected for analyses. They consisted of theses and dissertations presented in Korea between 1990 and February, 2014, and journalarticles published during the same period. Our examination finds that, with only one exception, the word meta-analysis was included in the title of every paper as directed by MARS, and the abstracts, introduction and conclusions of the papers were relatively in compliance with MARS. But there were some problems with the research methods. The problem areas included inufficient description of missing data, the selection of meta-analysis model, how to deal with outliers and how to calculate effect sizes. In terms of research procedure, there wasn`t enough mention of data research methods, coding processes and there was a lack of collaborator or Coding agreement. These are considered to be essential elements to producing valid results with the application of a research method suitable to the purpose of a study. Only if the requirements for these elements are all satisfied, is it possible to do a meta-analysis study which provides evidence critical to decision making in education and contributing to academic development.

정서 중심적 가족치료

박성덕 계간 미술치료 2016 계간 미술치료 Vol.- No.1

휴대용전자확대경과 광학확대경의 근거리 사물 인식 실효성 평가

박인지,성덕용,이기석,추병선 대한시과학회 2014 대한시과학회지 Vol.16 No.2

목 적: 시각손상을 유발하였을 시, 광학 확대경과 휴대용 전자확대경을 사용시 근거리 사물을 인식하는데 걸리는 시간에 대해서 평가하고자 한다. 방 법: 15명의 참여자에게 영수증 내에 있는 여러 가지 정보와 사진의 정보를 파악하는데 걸리는 시간을 측정하였다. 3가지 시각 손상 조건을 구현하였으며, 이는 시력저하, 백내장 그리고 시야협착이었다. 이런 시각 손상 조건하에서 광학확대경과 전자확대경에 대한 사물인식 시간을 측정하였다. 결 과: 본 연구에 참여한 참여자는 21세부터 26세로 평균나이는 22.73±1.28이다 근거리 정보를 인식과 사진의 정보를 파악하는데 걸린 시간은 광학확대경과 휴대용 확대경간 유의한 차이가 없었다. 시각 손상 조건을 서로 비교하였을 때, 시력저하 조건과 백내장 조건은 유의한 차이가 없었으나, 시력저하와 시야협착 그리고 백내장 조건과 시야협착 조건간에는 유의한 차이를 보였다. 결 론: 근거리 사물의 정보를 인식하는데 있어서, 광학 확대경과 휴대용 전자확대경은 비슷한 정도의 효율성을 보여주었다. 하지만 시야협착이 있는 경우에는 다른 시야 손상에 비해 정보인식 시간이 다소 오래 걸렸다. 따라서, 시야협착이 있는 경우에는 시야 확장에 도움이 되는 보조기기의 처방을 통하여, 읽기 능력 향상을 도와주는것을 고려하여야 할 것이다. Purpose: To compare the time between optical magnifier and portable electronic magnifier to identify the necessary information on near object. Methods: 15 participants were asked to perform timed tasks of viewing bills and photographs to find the certain information. There were three visual impairment conditions, reduced visual acuity, cataract and constriction in visual field. Under three vision conditions, times to recognize the near object was measured. Results: Participants were aged 21 to 26 (mean age 22.73±1.28) and 9 males and 6 females. First of all, there was no significant difference between optical magnifier and portable electronic magnifier on the task of viewing near object and photograph. When comparing among the vision conditions, constriction in visual field spent significantly more time completing the task than vision conditions of reduced visual acuity and cataract. Conclusions: Overall, optical magnifier showed similar performance compared to the portable electronic magnifier on the task of viewing near object and photograph. Constriction in visual field required more time to complete the near vision task. Therefore, it would be recommended to prescribe a certain optical aid which can expand the visual field for enhancement of reading performance.

게임기반학습 활성화를 위한 교사의 인식 조사

박형성(Park, Hyung-Sung),박성덕(Park, Sung-Deok) 한국게임학회 2010 한국게임학회 논문지 Vol.10 No.4

본 연구의 목적은 게임을 활용한 학습이 교육현장에서 교수-학습을 지원하는 방법으로 활용되기 위해 교사들의 인식을 조사하여 분석하는데 있다. 이는 게임기반학습의 확산을 위한 중요한 지표로 활용할 수 있을 것이다. 본 연구의 결과를 종합해보면, 첫째, 교사들이 게임을 사용하는데 있어 교육과정과 관련된 학습주제와 내용을 지닌 게임을 찾는데 어려움이 있다는 것이다. 둘째, 학습자의 다양한 수준에 따른 게임 활용 수업을 준비하는데 많은 시간이 소요된다는 것이다. 셋째, 교사가 게임을 수업에 활용하기 위해 관련기관에서 다양한 정보와 지침을 제공해야할 필요가 있다는 것이다. 마지막으로, 행-재정적인 지원이 체계적으로 이루어져야할 필요가 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to analyze the teacher's perception about educational use of a game as a supportive method for teaching and learning process in the educational context. The result will be used as a good index to spread the game-based learning in the future. We have derived the following results through the investigation. Firstly, teachers have some limitation to get the topics and contents for game-based learning curriculum. Secondly, they were frequently required to design and arrange their teaching process by the level of learner's ability in the game-based learning. Thirdly, public institution has to supply various information and guideline for teachers to use the game-based learning. Finally, they demand systematic approach and executive and financial support to encourage the game-based learning.