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양희인 ( Hee In Yang ),강성국 ( Seong Guk Kang ),금지헌 ( Ji Heon Keum ),손찬희 ( Chan Hee Son ),이은철 ( Eun Cul Lee ),김동심 ( Dong Sim Kim ),송신지 ( Shin Ji Song ) 경북대학교 중등교육연구소 2014 중등교육연구 Vol.62 No.1
방송통신고등학교는 고등학교 학력이 없는 학습자의 학력취득을 목적으로 현재, 42개 일반고등학교에서 부설 형태로 운영하고 있다. 일반고등학교와 동일한 교과목을 중심으로 교육과정이 편성되고 있으나, 최근 10대 학습자의 증가와 성인학습자들의 학업부담 감소 등을 이유로 진로교육에 관한 필요성이 대두되고 있다. 따라서 본 연구는 고등학교 단계 진로교육 및 온라인교육 정책, 방송고 정책 및 현황을 분석하여, 방송통신고등학교 학생과 교사의 진로교육 요구를 살펴보고자 하였다. 진로교육 요구를 살펴보기 위해 방송통신고등학교 학생 428명, 교사는 108명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 국가는 진로교육의 기회를 제공하고 소외계층이 자립할 수 있도록 프로그램과 예산을 지원 중임을 확인할 수 있었다. 둘째, 방송통신고등학교 학생에게도 이런 지원을 바탕으로 개개인의 특성에 적합한 진로교육 프로그램이 제공되어야 할 것이다. 셋째, 학생들의 요구가 높은 경영정보과정, 보육과정, 조리과정을 중심으로 한 방송통신고등학교 전문교과의 편성이 확대되어야 한다. The open high school has been offered an opportunity of secondary education, such as online classes, attending classes and correction guidance to practical use, for 40 years since school opened. Recently, the open high school is interested in career education for increase in teenage student and adult learner’s learning burden. The purpose of this study was to provide practical measures to meet career education that is needed in open high school. For this study, 428 students and 108 teachers at open high school in Korea completed online surveys in the fall semester of 2013. The result of this study is as follow: first, government of the nation in a process of providing the opportunity for career education and offering programs to support budget for the independence of neglected class. Second, a proper career education program based on the national support above should be provided to individual open high school students. Third, the open high school curriculum should be expanded vocational subjects in. particular information management courses, to child care courses and cooking courses
A Study on Needs for the Elderly Education of the Baby Boom Generation
양희,한정란,Yang, Hee,Han, Jung Ran The Society of Digital Policy and Management 2014 디지털융복합연구 Vol.12 No.11
본 연구는 베이비붐 세대의 노년기교육에 대한 참여의향 및 욕구를 파악함으로써 이를 바탕으로 향후 베이비붐 세대에게 효과적이고 바람직한 노년기교육 프로그램을 구축하기 위해 필요한 기초자료를 제시하는데 그 목적이 있다. 이룰 위하여 1955년생부터 1974년생까지의 베이비붐 세대 261명을 조사 하였다. 연구결과 : 첫째 응답자의 67.4%가 평생교육의 경험이 없었으며 그중 가장 큰 이유는 시간이 없어서 이다. 둘째, 향후 노년기교육의 참여 의향을 묻는 질문에는 참가하겠다는 응답이 64.3%로 높았으며, 가장 큰 이유는 사회적 변화에 대응에 관한 지식 필요해서 이다. 셋째, 베이비붐 세대의 노년기교육 욕구를 살펴보면 사회복지기관을 통해 실습하며 건강 및 건강관련 교육을 받기를 원했다. 높은 교육, 문화적, 경제적 수준을 가진 베이비붐 세대의 욕구에 부응하는 건강에 관한 차별화된 프로그램 개발과 제공에 힘써야 할 것이다. The purpose of this study is to examine the Baby Boom Generation's participation intention for and needs on the elderly education. The survey research was conducted with the 261 participants who were born in 1955 through 1974 years. The results of this study are as follows : First, 67.4% of the respondents have not experienced life-long education because the respondents have no time to learn. Second, the positive agreement of the participation intention is 64.3% because the elderly people want to cope with the social changes themselves. Third, the respondents want to have the need for the elderly education by taking a class about health education with the method of practical training in a welfare organization. In conclusion, as showed the survey research, the elderly have highly participation intention about elderly education, so this study indicates that the high quality programs of elderly education should develop and provide.
시각장애인 관점의 청주시 서원구 소재 의원 접근성 실태
양송이(Yang Song Yee),이유진(Lee You jin),양희람(Yang Hee ram),이현정(Lee Hyun Jeong) 충북대학교 생활과학연구소 2017 생활과학연구논총 Vol.21 No.1
This study was aimed to examine accessibility situation of medical clinics located in Seowon-gu, Cheongju, in order to provide information for improvement of current situation and for future medical institution planning and design. From April 24, 2015, to May 18, 2017, accessibility situation of 52 medical clinics were evaluated based on a checklist generated by the researchers. Among 134 items evaluated, 65 items (48.5%) showed satisfaction ratio 70 percent or above and 42 items (31.3%) showed satisfaction ratio lower than 30 percents. (2) Accessibility items associated with major building structures such as width of hallways or level difference showed relatively greater satisfactory levels while items that could be improved with minor costs and efforts showed lower satisfactory levels. (3) Among nine categories, access route category showed the best accessibility situation to have the highest ratio of items with satisfactory levels 70 percents or above, and the lowest ratio of items with satisfactory levels below 30 percents; while exterior staircase category was found to have the worst accessibility situations showing opposite situations. Based on the findings, implications were suggested for improvements of accessibility of medical clinics from policy makers , facility owners and users standpoints.
안성훈(Ahn Seong Hun),양희인(Yang Hee In),이용배(Lee Young Bea) 한국콘텐츠학회 2007 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.5 No.1
본 논문에서는 해외 여러 선진국의 교육정보화 정책과 ICT 교육과정을 검토하고 우리가 얻을 수 있는 시사점을 찾아보았다. In this paper, We have surveyed of Educational Information Policy and found a good point.
이러닝 평생교육을 위한 ICT 활용 교육의 방향 - 방송통신고등학교를 중심으로 -
안성훈(Ahn Seong-Hun),정영식(Jeong Young-Sik),양희인(Yang Hee-In) 한국콘텐츠학회 2005 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.3 No.2
본 연구에서는 이러한 교육소외계층에게 이러닝 접근성을 향상시켜줄 수 있는 ICT 활용 교육의 방향을 제시함으로써 이러닝 평생교육을 활성화 시켜줄 수 있는 기틀을 마련하고자 한다. The situation around the ICT using education is not supporting enough. In this paper, We propose the direction of ICT using learning for lifelong learning. Thus this paper make a contribution to e-learning for lifelong learning.