의학 직업전문성의 특성과 실천 원리

황은영,양은배,Hwang, Eun Young,Yang, Eunbae B. 연세대학교 의과대학 2010 의학교육논단 Vol.12 No.1

It is the most important thing at present for physicians to posses the qualification of medical professionalism. A lot of medical schools have made all-out efforts to develop leaders of medicine, who will be able to meet the needs of medical professionalism in this complex medical environment. The purpose of this study is to review the cognitive base of medical professionalism leading the curriculum development of medical professionalism. The discussion of medical professionalism started in the 20th century. During the 1960s, there were attempts to reshape the concepts and attributes of medical professionalism. The government began to intervene in the autonomy of physician and the self regulation policy of medical society in 1970s. Physician may be asked to play as a healer and professional (what?) during their medical practice. The fundamental role of healer such as care, compassion, honesty, integrity, confidentiality, ethical behaviors, and respect with patients were nothing fresh to tell even though the age was changed. The attributes of professional which are physician's autonomy, self regulation, teamwork, and responsibility to society has been changed dramatically over the past five decades. In general, medical educators agreed that professionalism is demonstrated through a foundation of clinical competence, communication skills, and ethical and legal understanding, upon which is built application of the principles of professionalism: excellence, accountability, altruism, and humanism. If physicians fail to show professionalism in society, they will confront the crisis which can be under the government control. The only way to keep their autonomy is to practice medical professionalism. So far today, medical schools have laid more stress on competence than value standards in educational systems and it was restricted for medical students to learn the value standards for medical practice. To understand and practice the medical professionalism, it is the most realistic way to solve the complicated medical problems.

국내 COVID-19 관련 음악치료 연구 동향 분석

황은영(Eun-Young Hwang) 한국예술심리치료학회 2023 예술심리치료연구 Vol.19 No.1

본 연구는 팬데믹 시기에 국내에서 발표된 COVID-19 관련 음악치료 연구 동향을 살펴보고자 한 것이다. 본 연구 결과를 통해 음악치료 영역에서의 새로운 변화를 알아보고 이후 미래 방향성을 제시하고자 한다. 특별히 양적연구가 충분히 수행되지 못한 상황에서 연구를 탐색적으로 고찰할 수 있는 주제범위 문헌고찰 방법을 적용하였다. 이를 위해 2020년부터 2022년 상반기까지 국내에서 출판된 COVID-19 관련 음악치료 연구를 대상으로 하였으며 총 23편이 선정되었다. 23편의 연구를 주제범위 문헌고찰의 단계에 따라 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 23편의 연구 중 실험연구는 3편, 문헌연구를 포함한 조사연구는 16편, 질적연구는 4편이 선정되었으며 연구편수는 증가하는 경향성을 보인다. 둘째, 실험연구는 팬데믹 상황에서 취약한 대상인 장애아동, 취업준비생, 코로나-19 자가격리자를 대상으로 진행되었다. 셋째, 조사연구를 내용별로 분석한 결과 음악치료 임상 현황 조사, 정서변화를 위한 음악사용, 비대면 음악치료에 대한 인식조사로 구분할 수 있다. 본 연구는 음악치료사들이 변화에 적응하기 위해 어려움을 경험하였지만 이러한 어려움을 통해 더욱 성장하는 기회가 되었으며 연구결과를 통해 제시된 전략들을 현장에 적용하고 발전시키기 위한 노력이 필요함을 제시하였다. This study examines the trend of music therapy research related to COVID-19 in Korea during the pandemic period, copes with new changes in music therapy through the research results, and proposes future directions thereafter. In particular, in a situation where quantitative research has not been sufficiently conducted, the scoping review method was applied to exploratory research. To this, studies published in Korea from 2020 to the first half of 2022, when COVID-19 occurred, were targeted, and a total of 23 studies were selected. Twenty-three studies were analyzed according to the phases of scoping review. The results of the study are as follows. First, among the 23 studies, 3 experimental studies, 16 descriptive studies including literature review studies, and 4 qualitative studies were selected, showing a tendency to gradually increase. Second, experimental studies were conducted targeting vulnerable population in the pandemic situation, such as children with disability, job seekers in 20s, and COVID-19 self-isolation. Third, as a result of analyzing the research by content, it can be divided into the clinical status of music therapy, the use of music for emotional regulation, and the perception of tele-music therapy. As a result of this study, music therapists experienced difficulties in adapting to change, but through these difficulties, it became an opportunity to grow further.

카페 메뉴 만들기로 한국어 활용 수업 : 말하기 중심으로

황은영(Eun-young Hwang),나은영(Eun-young Nha),양주리(Ju-ri Yang) 한국어교육연구학회 2020 한국어교육연구 Vol.- No.13

본 연구는 국내 외국인 근로자들에게 실용 문화적 측면에서 대중문화인 카페 음료 만들기를 통하여 한국어와 카페 음료 조리법을 교육하고자 한다. 외국인 근로자들의 경우 4년 10개월의 체류가 끝나면 자국으로 돌아가야 하는데 이들 중에는 한국에서 배운 기술로 사업을 하고 싶어 하는 사람들이 많다. 현재 한국에서 대중적인 사업의 하나인 카페 창업은 외국인들도 관심을 가지는 사업 테마이다. 그러므로 이 연구에서는 카페 메뉴로 음료를 만드는 과정을 통해 외국인 학습자들에게 쉽고 흥미 있는 수업을 제공함과 동시에 실습을 함으로써 비즈니스와도 연결할 수 있다고 보았다. 연구를 위해 먼저 이와 관련된 선행연구를 살펴보고 카페 메뉴를 찾아 한국어 교육에 활용할 수 있는 방법을 알아보았다. 수업 내용으로는 주제와 관련된 동영상 시청하기, 카페 메뉴 선별하여 레시피 교재 만들기, 레시피 교재 내의 수업의 과정을 메뉴별로 정리하였다. 연구 대상은 광주지역의 세종외국인문화센터에서 한국어를 배우는 외국인 근로자 중 이 수업에 관심 있는 신청자 6명을 대상으로 하였고, 3명씩 2조로 하여 하루 2시간씩 주 2회로 6주 동안 수업을 진행하였다. 수업 결과, 카페 음료 주문하기와 손님 응대하기 등의 카페와 관련한 실제적 한국어 말하기 향상에 도움이 될 뿐만 아니라 학습자들이 카페 메뉴를 만드는 기술을 배워서 본국으로 돌아간 후 카페 사업의 가능성도 열어 줄 수 있다는 점에서도 부수적인 효과가 있었음을 알 수 있었다. This study aims to educate foreign workers in Korea on how to speak Korean naturally by making cafe drinks in practical and cultural aspects. Foreign workers are required to return to their countries after their four-year and 10-month stay. Many foreign workers want to go back to their home country and do business by learning technology during their stay in Korea. Currently, one of the popular businesses in Korea is the setup of a cafe. Therefore, the study aims to teach foreign workers Korean easier and more interestingly and practice the process again through the process of making drinks with a cafe menu, one of Korean culture. The class also has the advantage of being able to connect with business after going back their home countries. First, we looked at the prior research related to this and found out how to use the cafe menu for Korean language education. The content summarizes that practical Korean language classes are possible by watching videos related to the topic, selecting cafe menus, making textbooks, and using conversations used in cafes in Korean conversation textbooks. The study was conducted twice a week (Saturday, Sunday) for two hours a day, with six applicants interested for the class, by the two groups of three each among foreign workers learning Korean at the Sejong Foreign Cultural Center in Gwangju. This class not only helped them speak Korean about making cafe drinks, but also helped them speak practical Korean about cafes such as ordering cafe drinks and serving customers. In addition, they learned how to make cafe menus and opened up the possibility of cafe business after going their home countries. The results of the study showed that learners rose in practical Korean speaking levels and had good beverage manufacturing skills effectively.

아동대상 음악치료에서 부모상담 현황 및 음악치료사의 인식 조사연구

황은영(Hwang, Eun-Young),고은진(Ko, Eun-Jin) 한국음악치료학회 2018 한국음악치료학회지 Vol.20 No.1

이 연구는 아동을 대상으로 음악치료에서 실시되고 있는 부모상담에 대한 전반적인 현황과 부 모상담의 필요성 및 기대도, 그리고 경험하는 어려움에 대한 음악치료사의 인식을 알아보고자 한 것이다. 이를 위해 부모상담을 진행하고 있는 한국음악치료학회 소속 음악치료사 113명을 대 상으로 설문조사를 실시하였다. 측정도구는 Ru(2011), Ju(2002), 그리고 Park(2009)의 설문지를 연구 목적에 맞게 수정보완한 후 내용 타당도를 검증받았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 음 악치료사들은 부모상담의 주 대상으로 어머니와 상담이 이루어지며 음악치료 세션 이후 10분 이내의 부모상담을 정기적으로 실시하지만 이와 관련하여 슈퍼비전은 받지 않는다가 높게 나타 났다. 둘째, 음악치료사들은 부모상담은 치료의 효과를 높이고 아동의 문제행동을 이해하기 위 해 매우 필요한 것으로 보고하였으며 이는 치료사의 경력, 근무기관에 따라 차이가 있었다. 셋 째, 음악치료사들은 부모상담을 진행함에 있어서 부모의 비협조적인 태도, 통찰력 부족 등 부모 변인을 가장 어려운 요인으로 보고하였으며 치료사의 개인변인에 따라 차이가 있었다. 이러한 연구결과를 통해 부모상담에 영향을 미치는 여러 가지 변인들을 고려하여 임상적 상황에 맞는 유연성 있는 접근을 사용하고 이를 통해 치료사의 심리적 소진을 예방할 수 있는 교육과 훈련 이 필요함을 제시하였다는 점에서 연구의 의의를 갖는다. The purpose of this study was to investigate the present state of parent counseling in the field of music therapy, the necessity and expectation of parent counseling, and the therapist’s perception of the difficulties experienced. To this research, the number of 113 music therapist who have members of Korean Music Therapy Association were conducted questionnaire survey. The results are as follows. First, most music therapists report that their parents are counseled after every session of therapy within 10 minutes of their mothers immediately after music therapy. Second, music therapists are very necessary for parent counseling to enhance the effectiveness of the treatment and to understand the child’s problem behavior. Third, music therapists reported parental variables as the most difficult factors, such as uncooperative attitudes and lack of insight. The results of this study suggest that it is necessary to consider the various variables influencing the parent counseling and to use the flexible approach to the clinical situation. Also, it suggests that education and training are needed to prevent psychological exhaustion of therapists.

SNS를 활용한 한국어 쓰기 수업 방안 : 한국어능력시험(TOPIK)Ⅱ 54번 문제를 중심으로

황은영(Eun-young Hwang),나은영(Eun-young Nha),양주리(Ju-ri Yang) 한국어교육연구학회 2020 한국어교육연구 Vol.- No.12

본 연구는 학문목적 한국어 학습자들에게 한국어능력시험(TOPIK Ⅱ), 쓰기 영역에서 학습자들이 가장 어려워하는 54번 문제를 SNS를 활용한 수업을 진행하여 쓰기시험 점수를 향상시키는 데 목적이 있다. 급수가 낮은 학생들의 경우 한 글자도 쓰지 못한 채 답안을 제출하기도 하고 문제를 어떻게 접근해야 할지조차도 모르는 학생들도 많다. 따라서 이 연구에서는 쓰기 54번 문제에 대해 부담감을 가지고 시험을 치러야 하는 학생들에게 전략적 수업을 통해 보다 쉽게 문제를 접근하고 풀어내는 방법을 제안하고자 한다. 먼저 선행연구와 한국어능력시험(TOPIK)Ⅱ 쓰기 54번 영역의 최근 출제 유형과 평가를 분석했다. 연구방법으로는 주제와 관련된 동영상 시청, 토론, 개요짜기, 텍스트구조 표지어를 이용해서 시험 글쓰기 준비가 가능하다는 것을 밝혔다. 연구의 과정은 54번 기출 문제를 가지고 진단 평가를 했다. 그 결과를 가지고 앞으로 진행할 수업 모형을 제시해 주며 글자 수와 목표 점수를 설정하게 했다. 그리고 쓰기주제와 관련된 자료를 유튜브(YouTube) 동영상에서 찾은 후 학생들의 단체 SNS에 공유했다. 공유한 자료는 주제와 관련된 어휘와 주제 글쓰기 배경 확장에 도움이 되었을 뿐만 아니라 조별 토론에도 도움을 주었다. 조별 토론의 결과를 4개조가 발표했으며 그 발표 내용을 중심으로 ‘도입-전개-마무리’의 구조로 쓰기 연습을 했다. 이러한 과정을 마친 후 학생들은 자신감을 갖게 된 것은 물론 토픽 65회 시험에서 54번 문제에서 좋은 점수를 획득하였다. 따라서 이 연구 방법이 학생들의 점수 향상에 긍정적인 효과를 미쳤음을 알 수 있었다. The purpose of this study is to examine the effective teaching and learning strategies to improve the topic writing and writing of foreign Korean learners. The survey was conducted for 16 Vietnamese (10 students) and Uzbekistan (6 students) students who completed 400 hours in a year at the Korean language training institute A. I had written classes with confidence that students who had never prepared to write Topic 54 and who took the Topic II test but who did not write 54 could write. They insisted on teaching 54 writing to Topic II intermediate candidates with significantly lower writing scores than reading and listening. Even non-advanced students wanted to show that they can write 54 times and raise their writing scores. To do this, we first analyzed the previous questions and the types of assessments in the 54 areas of TOPIK II. The research method showed that it is possible to prepare for test writing by watching videos, discussions, outlines, and text structure marker related to the subject. The course of the study was, first, a diagnostic assessment with 54 previous questions. With the result, I suggested the class model to go ahead and set the number of letters and the target score. Second, I found materials related to the writing topic in YouTube videos and shared them with students group SNS. The shared materials not only helped expand the vocabulary and topic writing background related to the topic, but also helped group discussions. Third, the four groups published the results of the group discussions, and based on the contents of the group discussions, they wrote a personal test of Introduction-Development-Finishing . As a result, I was able to write 54 types of first-time encounters, and I was able to write 54 questions on the topic 65 exams as well as confidence, and I was positive on the writing score.

일반 성인들의 일상에서의 음악생활과 심리치유 기능으로서 음악사용 정서조절 전략 조사연구

황은영(Hwang, Eun-Young) 한국예술심리치료학회 2021 예술심리치료연구 Vol.17 No.3

본 연구는 일상에서 자가 심리관리 프로그램으로서 음악활용 가능성을 알아보기 위한 것으로 일반 성인들을 대상으로 일상에서의 음악생활과 음악의 기능 그리고 심리치유 기능으로서 음악을 사용한 정서조절 전략을 조사한 것이다. 20세 이상 성인들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 총 370명의 자료를 분석하였다. 측정도구는 음악생활, 음악의 기능, 그리고 음악을 사용한 정서조절 전략 설문지였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 일반 성인들은 음악감상을 가장 선호하고, 또한 많이 하고 있었으며, 연령, 직업분류에 따라 차이가 있었다. 둘째, 음악은 일상에서 정서적 기능으로 가장 많이 적용되고 있었으며, 연령, 직업분류에 따라 차이가 있었다. 셋째, 일반 성인들은 음악을 통해 즐거움 전략을 가장 많이 적용하고 있었으며, 연령, 직업분류에 따라 차이가 있었다. 넷째, 텍스트 마이닝 분석 결과, 음악이 편안함과 안정감을 제공하는 것과 관련된 단어를 가장 많이 언급하였다. 본 연구는 일반 성인들의 개인별 특성에 따라 음악생활, 음악의 기능, 그리고 음악을 사용한 정서조절 전략에 차이가 있음을 보여주고 있다. 또한 팬데믹 같은 상황에서 일상에서 개인별 특성을 고려하는 자가 심리관리 음악프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하였다는 점에서 의의가 있다고 할 수 있겠다. The purpose of this study is to investigate of musical life, music function, and emotional regulation strategies as healing using music in everyday life, in oder to find out the possibility of using music as a self-psychological management program. A total of 370 data were analyzed by conducting a survey on those in their 20s or older. The survey tools were the music life, the function of music, and the emotional regulation strategy questionnaire using music. The research results are as follows. First, the general public prefer listening music the most, and there are differences according to age and occupational classification. Second, music was most often applied as an emotional function in everyday life, and there are differences according to age and occupational classification. Third, the general public applied the most enjoyment strategy through music, and there was a difference according to age and occupational classification. Fourth, as a result of text mining analysis of open responses, many words related to comfort and stability were mentioned for the meaning of music. This study shows that there are differences in musical activities, music function, and emotion regulation strategies using music according to each individual s characteristics. In addition, it can be said that it is meaningful in that it provided basic data for developing of a psychological management music program which considers individualized characteristics in daily life in situations such as a pandemic.

구기자 추출물의 항비만 및 혈당강하 효과

황은영(Eun-Young Hwang),홍정희(Jung-Hee Hong),최준혁(Jun-Hyeok Choi),이은정(Eun-Jung Lee),이인선(In-Seon Lee) 한국식품영양과학회 2009 한국식품영양과학회지 Vol.38 No.11

구기자는 식용가능하고 제2형 당뇨병 합병증인 지방간분해, 고혈압 및 고혈당에 효능이 있다고 알려져 있다. 하지만 당 대사 및 지질 대사에 작용하는 정확한 기작에 대한 연구는 아직 미비하기에 탄수화물 소화효소인 α-amylase와 α-glucosidase의 저해활성 및 정상생쥐를 이용한 혈당강하 효과와 3T3-L1 adipocyte를 통하여 비만축적 억제효과를 보았다. 구기자 추출은 80% MeOH, 70% EtOH 및 열수추출하였으며 이들 중 α-amylase 50% 저해 활성(IC50)은 saliva α-amylase에서 acarbose, 80% MeOH, 70% EtOH, aqueous(7.04, 3.19, 3.20, 3.66 ㎎/mL), pacreas α-amylase acarbose, 80% MeOH, 70% EtOH, aqueous(10.97, 4.16, 3.07, 3.55 ㎎/mL)로 saliva α-amylase에선 acarbose보다 80% MeOH, 70% EtOH 추출물이 가장 낮은 농도에서 IC50값을 나타냈고 pacreas α-amylase에서는 70% EtOH 추출물이 가장 낮은 농도에서 IC??값을 나타냈다. 또한 10 ㎍/mL 농도에서 yeast α-glucosidase 활성저해 IC50값은 80% MeOH, 70% EtOH, aqueous(5.01, 4.98, 4.80 ㎍/mL)로 구기자 추출물 모두 acarbose(5.05)보다 우수한 IC50값을 나타냈다. 정상 생쥐에게 탄수화물 소화효소의 저해활성이 높은 70% EtOH추출물을 전분과 함께 경구투여 한 후 내당능을 측정한 결과, 전분과 함께 100, 200 ㎎/㎏ body weight를 경구투여한 경우, 대조군에 비해 투여 후 30, 60, 90, 120분에 혈당 증가가 낮았다. 또한 추출물을 100 ㎎보다 200 ㎎ 투여하였을 경우 대조군에 비해 각각 19% 및 40%씩 저하되었으며, 120분에는 대조군 수준이 되었다. 그리고 3T3-L1 adipocyte에서 비만축적 억제효과를 측정한 결과 70% EtOH 추출물 농도가 증가함에 따라 leptin, 중성지방 농도가 감소하였고 유리지방산 농도는 증가하였다. 이상의 연구 결과 구기자 추출물 중 70% EtOH는 acarbose보다 높은 α-glucosidase, α-amylase 저해활성을 나타냈으며, 정상생쥐를 통해 식후 혈당증가를 저하시키는 효과를 확인하였고 GLUT4 발현 역시 증가함을 확인했다. 이를 통해 구기자 추출물이 지방축적 억제와 인슐린 저항성 억제 및 혈당강하 기전을 확인하여 제2형 당뇨병 개선에 효과적인 것으로 판단, 추후 더 연구하여 보다 더 정확한 성분을 조사할 필요성이 있다고 사료된다. This study was designed to evaluate the anti-obesity and hypoglycemic effects of Gugija (Lycium chinense Mill) extracts in 3T3-L1 adipocytes. We investigated the α-amylase and α-glucosidase inhibitory activities of extracts from Gugija. Gugija was extracted by 70% EtOH and 80% MeOH and aqueous, respectively. A single oral dose of Gugija extract inhibited the increase of blood glucose levels significantly at 0, 30, 60, 90 and 120 min and decreased incremental response areas under the glycemic response curve. These results suggest that Gugija 70% EtOH extracts may delay carbohydrate digestion and reduce postprandial hyperglycemia. In addition, triglyceride content in 3T3-L1 adipocytes decreased at higher concentrations of Gugija 70% EtOH extract. Free fatty acid content in 3T3-L1 adipocytes was increased at higher concentrations of Gugija 70% EtOH extract. Also, glucose transporter 4 (GLUT4), the key insulin signaling pathway transcription factor, was remarkably increased by the Gugija 70% EtOH extract when compared to those of control cells in protein expression levels. Therefore, Gugija can be developed as an effective anti-obesity and hypoglycemic agent.

기질 및 성격에 따른 기공기반 스트레스완화 프로그램의 효과

황은영 ( Eun Young Hwang ),정선용 ( Sun Yong Chung ),황의완 ( Wei Wan Hwang ),김종우 ( Jong Woo Kim ) 대한한방신경정신과학회 2010 동의신경정신과학회지 Vol.21 No.2

Objectives: The aim of this study was to investigate the correlation between the effectiveness of Brief Qigong-based Stress Reduction Program(BQSRP) and personality. Methods: Twenty nine women and nine men from the community with symptoms of distress(mean age 39.4 years, SD=11.4) were randomized into a group receiving a 4-week intervention of BQSRP(n=19) or a waiting-list control group. All subjects completed the temperament and character inventory (TCI) before the intervention. Before and after the intervention period, questionnaires were completed on perceived stress scale(PSS), anxiety, and quality of life. Results: 1. Those who have higher temperament of harm avoidance or lower character of self-directedness showed higher PSS, Hwa-Byung character, Hwa-Byung symptom, STAI and lower WHOQOL-BREF scores. 2. In the BQSRP training group, a correlation analysis demonstrated an association between higher temperament of harm avoidance and greater improvement of perceived stress and an association between lower character of self-directedness and greater improvement of perceived stress. 3. Those who have high Hwa-Byung symptom scores prefer the breathing meditation and there were no differences in effects of BQSRP group by the preference Brief Qigong-based Meditation(BQM) component. Conclusions: These results suggest that a BQSRP training may be effective for those with higher harm avoidance trait and low self-directedness.

통합보육기관에서 시행되는 음악활동의 실태와 교사 지원 요구조사: 자폐,정서행동장애대상포함

황은영 ( Eun Young Hwang ),장혜성 ( Hae Song Chang ),장혜원 ( Hae Won Jang ) 한국정서.행동장애아교육학회(구.한국정서학습장애아교육학회) 2008 정서ㆍ행동장애연구 Vol.24 No.2

개인화된 영화 예매 서비스 제공을 위한 퍼소나 모델 연구

황은영(Eun Young Hwang),구혜민(Hye Min Gu),허정윤(Jeong Yun Heo) 한국HCI학회 2017 한국HCI학회 학술대회 Vol.2017 No.2

넷플릭스, IPTV 등으로 지칭되는 VOD 기반 서비스가 활성화되면서 멀티플렉스 영화관은 경쟁력을 유지하기 위해 다양한 서비스 개선을 시도하고 있다. 이때 서비스 이용의 첫 번째 접점이라고 볼 수 있는 예매서비스의 중요성은 아주 높다고 볼 수 있다. 이러한 이유로 PC, 모바일, 영화관 내 키오스크 등 다양한 방면에서 사용자에게 더욱 편리한 예매 방식을 제공하기 위해 지속적인 노력을 하고 있으나 사용자의 영화 관람 동기, 성향, 또는 상황과 같은 세부적인 요인이 영화 예매 경험에 영향을 미칠 수 있음에도 불구하고, 아직까지 모든 관람객들에게 획일화된 예매서비스를 제공하고 있는 것을 발견할 수 있다. 본 연구에서는 사용자의 영화 관람 스타일을 반영한 개인화된 영화 예매 서비스의 제공을 위해 멀티플렉스 영화관 예매에서의 사용자들의 멘탈 모델을 알아보고 이를 바탕으로 대규모 설문 조사를 진행하여 사용자의 영화 관람 성향과 예매에 영향을 미치는 사용 맥락을 확인하였다. 그리고 영화 관람 유형에 따른 퍼소나를 정의하여, 퍼소나별 맞춤화된 개선된 시나리오를 제안하는 것을 목적으로 하였다. 이를 통해 향후 개인화된 영화 예매 서비스를 위한 가이드라인 개발의 토대를 제공해 줄 것으로 기대한다.