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      • KCI등재

        히트파이프 및 스택핀을 이용한 50W급 옥외용 LED 모듈개발

        홍석기(Seok-Gi Hong),정희석(Hee-Suk Jeong),염정덕(Jeong-duk Ryeom) 한국조명·전기설비학회 2015 조명·전기설비학회논문지 Vol.29 No.12

        We proposed 50W-LED modules of using Heat-pipe and Stack-fin and produced LED modules was evaluated heat dissipation characteristics with comparison of the conventional die-casting type. It verified the application of products by applying it to 150W-LED road luminaires through simulation. The LED module was measures aimed design temperature of the Stack-fin and showed 26% upward heat dissipation effect than a conventional die-casting type. The luminous efficacy of 150W-LED road luminaires using this LED module reached over 112lm/W, and the simulation results showed average of horizontal luminance, overall luminance uniformity(UO) and lane luminance uniformity(UI) that is suitable for five-lane road with the KS standards.

      • KCI등재

        지능형 LED 옥외등기구 개발

        홍석기(Seok-Gi Hong),정희석(Hee-Suk Jeong),염정덕(Jeongduk Ryeom) 한국조명·전기설비학회 2016 조명·전기설비학회논문지 Vol.30 No.12

        A passive infrared (PIR) sensor module was developed to detect a human body at any location within a detection zone by using two PIR sensors and one reflector. In addition, a multi-sensor system was developed by using two PIR sensor modules and three microwave (M/W) sensors to detect human motion in a detection range of 15m and a detection angle of 180° without a shadow area. This multi-sensor system was then used to develop an algorithm to perform six different scenarios depending on a pedestrian’s behavioral patterns and then appropriately dim an LED outdoor lighting fixture from 100% to 50% or 70%. This multi-sensor system and the algorithm were then applied to develop a 60W intelligent LED outdoor lighting fixture consisting of a heat pipe and stack-fin heat-sink. Experiments to evaluate performance and usability of the luminaire as a security luminaire were conducted. Experiments results showed that the dimming control of the lighting fixture successfully performed depending on the pedestrian behavioral patterns as designed. Furthermore, the fixture power consumption was reduced by 46.3%, and the luminous efficiency was improved by 9.0% by 50% dimming. Finally, the total weight of the fixture was lighter than that of the existing LED lighting fixtures by 12.0%, and the electrical energy consumption was also reduced by 41.3%.

      • KCI등재

        서비스경영 연구 동향에 대한 계량서지학적 분석

        홍석기(Hong, Suk-Ki) 한국서비스경영학회 2016 서비스경영학회지 Vol.17 No.3

        As in the developed countries, the Korea economy tends to move from the manufacturing industry to service industries. Most of international academic societies in management periodically publish the paper on the research trends based on their published papers by bibliometric analysis. The Korea Service Management Society, the representative academic society in Korea for the subject of service management, has not conducted sufficiently on the research trends by bibliometric analyses. The research examines 608 papers published in The Journal of Korea Service Management Society from the first issue in 2000 to those in 2014. The bibliometric analyses conducted for the followings such as author types, research subjects, research methods, and research industries. According to the research results, while most authors belonged to domestic universities, the participation of industry practitioners and international researchers was not active. In addition, survey was the dominant research method, and the research tends to be skewed to some service industries, specifically to Service Factory and Mass Service of Service Process Matrix. With the importance of convergence and multidisciplinary research through academic-industry collaborations, the research results provides some managerial implications to industry practitioners as well as the researchers on service management. This research, as the grounded research, is comprehensive, and it is expected that the research on research trends follows in diverse perspectives in the future.

      • KCI등재

        청소년의 자아개념과 시민의식의 종단적 관계

        홍석기(Hong Seokki) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.17

        본 연구는 다변량 잠재성장모형을 적용하여 청소년의 자아개념이 시민의식에 영향을 미치는지 종단적 인과관계를 검증하기 위해 수행되었다. 연구에 필요한 데이터는 경기도교육연구원에서 2018년 8월에 제공받아, 2019년 6월부터 9월까지 수행되었다. 먼저 청소년의 자아개념의 변화 궤적은 이차함수 모형이 가장 적합한 것으로 나타났다. 구체적으로 자아개념은 초등학교 시기에는 증가하는 경향을 보이다가, 이러한 증가세는 중학교에 이르러 점차 감소되며 이러한 발달 궤적은 개인차가 존재하는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 시민의식의 변화 궤적은 이차함수 모형이 가장 적합한 것으로 나타났다. 즉 시민의식은 초등학교 시기에는 증가하는 경향을 보이다가 이와 같은 증가 경향은 중학교에 이르러 점차 감소되며, 이와 같은 발달 궤적은 개인차가 존재하는 것으로 나타났다. 셋째, 자아개념과 시민의식에 대하여 다변량 잠재성장 모형을 적용한 결과, 자아개념의 초기치는 시민의식 초기치에 정적 영향을, 시민의식의 일차함수 변화율에 부적영향을, 시민의식의 이차함수 변화율에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자아개념의 일차함수 변화율은 시민의식의 일차함수 변화율에 정적 영향을 미치며, 시민의식의 이차함수 변화율에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자아개념의 이차함수 변화율은 시민의식의 이차함수 변화율에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 청소년기의 자아개념과 시민의식의 발달 및 자아개념과 시민의식의 종단적 구조 관계에 대한 논의와 시사점을 제시하였다. 본 연구의 결과를 토대로 청소년의 자아개념과 시민의식의 증진을 위하여 사회심리적 특성까지 고려한 청소년 시민교육 정책의 개발을 기대한다. The purpose of this study was to investigate the longitudinal causality of the adolescent s self concept and civic consciousness by applying multivariate latent growth model. First, the growth model of self concept for the adolescents were found to be suitable for the quadratic function growth model. Specifically, the change in self concept of adolescents increased in elementary school but decreased in middle school, following the form of quadratic function. These adolescents’ developmental trajectories of self concept were found to have individual differences. Second, the growth model of civic consciousness for the adolescents were found to be suitable for the quadratic function growth model. Specifically, the change in civic consciousness of adolescents increased in elementary school but decreased in middle school, following the form of quadratic function. These adolescents’ developmental trajectories of civic consciousness were found to have individual differences. Finally, a result of applying the multivariate latent growth model were as follows: Initial self concept had a positive effect on the initial civic consciousness, a negative effect on the rate of linear change of civic consciousness and a positive effect on the rate of quadratic change of civic consciousness. The rate of linear change of self concept had a positive effect on the rate of linear change of civic consciousness, a positive effect on the rate of quadratic change of civic consciousness. The rate of quadratic change of self concept had a positive effect on the rate of quadratic change of civic consciousness. Based on these results, the longitudinal structural relationship of self concept and civic consciousness in adolescent citizenship development was discussed and suggested implications.

      • KCI등재

        청소년의 공동체의식과 휴대전화의존 간 자기회귀 교차지연 효과 검증

        홍석기(Hong, Seokki),하문선(Ha, Moonsun) 한국청소년정책연구원 2017 한국청소년연구 Vol.28 No.3

        본 연구는 자기회귀 교차지연 모형(auto regressive cross-lagged model)을 적용하여 청소년의 휴대전화의존과 공동체의식 간의 종단적 상호관계를 탐색하고자 수행되었다. 이를 위해 한국청소년정책연구원(NYPI)에서 2010년부터 중학교 1학년 학생들을 대상으로 매년 추적조사를 실시한 한국아동청소년패널조사(KCYPS)의 패널데이터를 사용하였다. 1차 시점(2010년, 중1)에서 3차 시점(2012년, 중3), 5차 시점(2014년, 고2)에 이르는 기간 동안 중학교 1학년 청소년을 대상으로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 1차와 3차 시점 간 청소년 공동체의식과 휴대전화의존의 자기회귀효과는 통계적으로 유의하였고 3차와 5차 시점 간 청소년의 공동체의식과 휴대전화의존의 자기회귀효과 역시 통계적으로 유의하게 나타났다. 둘째, 교차지연효과에서는 1차 시점의 공동체의식은 3차 시점의 휴대전화의존을 통계적으로 유의하게 예측하였고, 3차 시점의 공동체의식 역시 5차 시점의 휴대전화의존을 유의하게 예측하였다. 그러나 1차 시점의 휴대전화의존은 3차 시점의 공동체의식을 통계적으로 유의하게 예측하지 못하였고, 3차 시점의 휴대전화의존 역시 5차 시점의 공동체의식을 유의하게 예측하지 못하였다. 즉, 청소년의 공동체의식은 이후 시점의 휴대전화의존에 대하여 통계적으로 유의한 교차지연효과가 나타났으나, 청소년의 휴대전화의존은 이후 시점의 공동체의식에 대하여 통계적으로 유의한 교차지연 효과가 나타나지 않았다. 이러한 결과를 바탕으로 청소년기의 휴대전화의존에 대한 예방과 개입을 위한 요인으로서 청소년의 공동체의식에 대한 중요성이 강조되었다. 본 연구의 의의와 제한점이 논의되었다. The purpose of this study was to examine the reciprocal relationship between a sense of community and mobile phone dependency amongst adolescents through an autoregressive cross-lagged model. The data for the adolescents was taken from the Korean Children & Youth Panel Survey(KCYPS), and the data was analyzed using structural equation modeling. Our results suggested that both a prior sense of community and mobile phone dependency had significant effects on the subsequent sense of community and mobile phone dependency, respectively. Although prior mobile phone dependency did not affect a subsequent sense of community, a prior sense of community affected subsequent mobile phone dependency. The sense of community was emphasized as a factor which can prevent and interfere with mobile phone dependency amongst adolescence. Both the implications and limitations of this study were also discussed.

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        청소년기 시민의식의 변화와 학생주도 학습경험의 시간효과

        홍석기(Hong, Seokki) 한국청소년정책연구원 2020 한국청소년연구 Vol.31 No.1

        본 연구에서는 청소년기 시민의식의 변화 궤적을 탐색하고, 시민의식의 변화 추이에 학생주도 학습경험이 각 시점에서 동시효과와 지연효과를 갖는지 살펴보았다. 이를 위해 경기교육종단연구(Gyeonggi Education Panel Study: GEPS)의 초4패널 자료 중 1차년도(초4), 3차년도(초6), 5차년도(중2), 7차년도(고1)의 4시점 자료를 활용하여, 잠재성장모형(Latent Growth Model: LGM) 분석방법을 적용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학생주도 학습경험의 시간효과를 투입하지 않은 무조건 모형에서 초4 부터 고1까지의 시민의식은 시간에 흐름에 따라 선형적으로 증가하는 양상을 보였다. 둘째, 한 시점의 학생주도 학습경험이 동일 시점의 시민의식에 영향을 미치는 동시효과를 검증한 결과, 초4부터 고1까지 모든 시점에서 학생주도 학습경험을 높게 인식할수록 시민의식의 성장에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 한 시점의 학생주도 학습경험이 이후 시점의 시민의식 변화에 영향을 미치는 지연효과를 검증한 결과, 초4, 초6, 중2 시점의 학생주도 학습경험을 높게 인식할수록 지연시점인 초6, 중2, 고1의 시민의식이 높은 것으로 나타났다. 이상의 결과는 학생주도 학습경험이 시민의식의 변화에 상당한 영향력을 발휘하고 있음을 보여주며, 특히 동일 시점에서의 학생주도 학습경험은 청소년 시기 전반에 걸쳐 시민의식의 증진을 뒷받침하고 있음을 시사한다. 본 연구는 청소년의 시민의식의 변화 양상을 탐색하고, 학생주도 학습경험이 시민의식의 발달궤적에 미치는 영향을 분석하였다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 본 연구의 결과를 토대로 청소년 시민의식의 지속가능한 발달을 위해 학생주도 학습경험을 풍부하게 하는 교실의 변화 및 교육정책의 개발에 대해 논의하였다. The purpose of this study was to investigate the changing trajectory of civic consciousness and to examine the time effect of student-led learning experiences on civic consciousness. For the purposes of this study, the 4th-grade panel data of the Gyeonggi Education Panel Study(GEPS) were analyzed using structural equation modeling for simultaneous and lagged models. The results of the analysis are as follows. First, civic consciousness showed a linear increase with time in the unconditional model. Second, as a result of verifying the simultaneous effect that the student-led learning experience had at one point of time and the way it affects the change of civic consciousness at the same point of time, it was found that the higher the recognition of the student-led learning experience, the higher the level of civic consciousness. Third, as a result of verifying the lagged effect that the student-led learning experience had at one point of time affects the change of civic consciousness at the next point of time, the higher the recognition of the student-led learning experience showed high civic consciousness. The significance of this study was to explore the changes in civic consciousness and to analyze the effects of student-led learning experiences on the developmental trajectory of civic consciousness.

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