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SOLIDIFICATION OF BINARY MIXTURE SATURATED PACKED BED FROM BELOW
최주열 木浦海洋大學校 1997 論文集 Vol.5 No.1
다공성 물질이 충전된 수용성 혼합용액 ( NaCl + H₂O ) 이 하부에서 상부방향으로 동결될 때 열과 물질전달 및 유체유동의 영향을 실험적, 이론적으로 연구하였다. 다공성 물질은 평균직경이 2.85mm, 6mm인 구형의 유리입자로 구성되어 있으며 용액은 공융농도 이하인 5, 10, 15 wt%로 변화시키면서 실험하였다. 입자의 크기, 용액의 초기온도 및 초기농도를 변화시키면서 과도 온도분포, 액상선과 고상선의 위치와 동결시 농도변화를 열역학적 평형상태와 열과 물질의 보존 원리를 기본으로 한 분석모델의 예측치와 실험치를 비교하였다. 농도분포 실험에서 확산에 의한 물질전달은 무시할만 하였으며 입자크기가 온도분포에 미치는 영향은 냉각면 부근으로 국한됨을 알 수 있었다. 동결과정동안 고액상 혼합영역에서 과냉현상이 관찰되었다.
최주열,김영범,이국행,이명철 대한이비인후과학회 2014 대한이비인후과학회지 두경부외과학 Vol.57 No.8
Carcinoma of the parathyroid gland has been reported as a rare disease occurring in 0.5 to 4% of patients with the primary hyperparathyroidism. Brown tumor is characterized as the terminal stage of remodeling processes during the primary or secondary hyperparathyroidism. Brown tumor induced by the primary hyperparathyroidism can commonly occur in the ribs, clavicle, and pelvic bone. We experienced a case of a 29-year old female patient, who had parathyroid carcinoma leading to primary hyperparathyroidism, followed by multiple Brown tumor. We present this case of parathyroid carcinoma with Brown tumors with a brief review of literature. Korean J Otorhinolaryngol-Head Neck Surg 2014;57(8):562-6
최주열,조대환 목포해양대학교 2006 論文集 Vol.14 No.-
이 연구에서는 기존의 분진제거를 위한 살수방식에 2-유체노즐을 적용하기위하여 분산각과 공급되는 공기의 압력에 대한 유량 등의 분무특성을 고찰하였다. 영상처리기법에 의해 분산각을 위치별로 계측한 결과 하류로 갈수록 거의 직진성의 분사가 이루어짐을 알 수 있었다. 또한 다수의 노즐을 중첩시켜 분사를 할 경우 노즐간의 최적의 간격 설정이 가능하였다. In this study, flat type twin-fluid nozzle has been used to investigate the effect of air pressure to the discharge flow rate, dispersion angle of liquid sheet and axial velocity. Velocity data was acquired by PIV(Particle Image Velocimetry) and dispersion angle was measured overlapped images which were taken by laser-based sheet light projector and high speed camera as the results, optimal conditions of the water spray are established to promote the efficiency of multi nozzle system.
최주열 선문대학교 1994 鮮文論叢 神學.人文.社會科學 編 Vol.- No.4
오늘의 사회는 인격교육의 필요성을 절실히 요구하고 있지만 인격교육의 내용 및 방법에 대해 구체적인 대안을 제시하지 못하고 있는 실정이다. 특히 인격교육을 하는데는 인격개념과 인간 존재에 대한 이해가 필요하다. 인격과 인간에 대한 이해의 폭과 깊이 만큼 인격교육의 질과 가치를 가늠할 수 있기 때문이다. 따라서 본 글에서는 인격에 대한 일반적 개념형성과 특성 및 발달에 대해서 분석해 보고 인간 존재에 대한 이해를 돕기 위해 철학적, 신학적, 사회적 측면에서 살펴 보았으며 통일교육론의 세가지 교육형태를 요약 분석하여 인격교육의 내용 및 방법을 모색해 보고자 한다. 연구방법으로는 기본연구 내용들을 분석 및 해석학적으로 정리했으며, 인격 및 인간에 대한 범위는 너무 광범위하여 제한된 자료의 범주에서 필자의 소견을 피력하고 있다.