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- 저자 : 이한주(Hanjoo Lee) (검색결과 10 건)
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이한주(Hanjoo Lee),박무혁(Muhyeok Park),김보경(Bogyeng Kim),서영진(Yungjin Seo),전용우(Yungu Jun) 한국추진공학회 2014 한국추진공학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.12
터보팬 엔진은 공중 또는 지상에서 공기의 흡입, 압축, 연소, 배기의 과정을 수행하기 위해 여러 가지 하드웨어/소프트웨어 시스템들이 유기적으로 맞물려 하나의 주 동작을 수행한다. 특히 엔진의 시동에서부터 Take-off Power 추력을 내는 과정은 짧은 시간 안에 여러 단계의 절차들을 거치게 된다. 조종사의 시동 명령과 PLA(Power Level Angle)에 따라 엔진의 추력을 조절하는 장치인 EECU(Electrical Engine Control Unit)는 조종사의 명령을 수행하기 위해 엔진의 연료 시스템, 오일 시스템, 점화 시스템, 시동 시스템등 각각의 서브시스템과 연동되어 전체적인 엔진제어를 수행한다. 본 논문에서는 이러한 EECU 장치에 사용되는 엔진제어 S/W를 구성하고 시뮬레이션을 수행하였다. Turbo-Fan Engine has several Hardware/Software Systems for acting main function which intake, compress, combustion and exhaust of air. In particular, a process of Take-off Power thrust from starting of the engine is subjected to a process of several steps in a short time. To manage these process, EECU(Electrical Engine Control Unit) controls fuel system, Oil system, Ignition system and Start up system through ADU(Actuator Driver Unit), EPU(Engine Power Unit) and sensors. In this paper, we designed engine control software and used for SILS(Software in the Loop System) and HILS(Hardware in the Loop System)
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MEMS센서를 활용한 AHRS개발 및 6축 모션플랫폼을 이용한 성능 평가
이한주(Hanjoo Lee),이우택(Wootaik Lee) 항공우주시스템공학회 2019 항공우주시스템공학회 학술대회 발표집 Vol.2019 No.5
이동형 로봇과 스스로 임무를 수행하는 로봇 시스템의 역할이 우리 사회에서 점점 커지고 있다. 이러한 사회 변화에 대응하여 항법 및 자세 측정 시스템에 대한 수요가 증가하고 관련 연구가 진행되어지고 있다. 특히 Mems 형 항법장치 구현은 다른 방식보다 상대적으로 비용이 매우 저렴하나, 전기적 잡음 문제 및 적분오류, 자기 오류 문제가 있다. 본 논문에서는 센서 퓨전 알고리즘을 사용하여 Mems 형 항법장치 구현 시 발생되는 문제들을 해결하고, 6축 모션 플랫폼을 이용한 시스템 평가 방안을 제안한다.
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이한주(Hanjoo Lee),이정엽(Jeongyeop Lee),정해석(Haesok Jeong),민세원(Sewon Min) 한국자동차공학회 2014 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2014 No.11
With advances in modern society’s technology, there have been a lot of products which substitute for person and pursue convenience. At the same time, the emotional quality level of people who utilize these products has also increased. Therefore, it is necessary to establish objective criteria which can substitute for people’s emotional assessment. The study’s main goal and significance are that handling feeling, the index of emotional assessment, of vehicle’s interior switches becomes quantifiable and is applied to design variable during the product development. However, we point out that there was a limitation on emotion’s objectification due to restricted quantity of examples, so we leave analysis of extensive handling feeling with a number of examples as remaining tasks.
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이준원(Joonwon Lee),최준영(Junyoung Choi),김연식(Yeonsik Kim),이한주(Hanjoo Lee) 대한공간정보학회 2007 한국지형공간정보학회 학술대회 Vol.2007 No.6
지속적인 주택공급 증가에 따라 전반적인 주택보급률은 상승하였으나 주택하위시장별로 수급이 차별화되고, 수요자의 요구도 다양해짐에 따라 주택정책의 수립에 있어서 약적정보 뿐만 아니라 지역적으로 세분화된 주택통계에 대한 질적 정보 수요가 높아지고 있다. 이중 주택공급통계(housing supply statistics)는 건축물의 건설, 사용, 수선 및 보수, 폐기의 각 생애주기(life-cycle)별로 인허가, 착공, 분양, 준공, 입주통계 등을 생산한다. 하지만 통계생산시 발생하는 누락ㆍ오기, 정보시스템의 미비ㆍ연계부족 등의 이유로 신속하고 정확한 통계 생산이 곤란한 실정이다. 본 연구에서는 이러한 문제를 해결하기 위해 시스템적 통계 생산방안을 모색하고자 주택공급통계를 중심으로 통계 및 시스템 현황을 분석하고 주택통계와 GIS를 연계한 통합데이터베이스 구축과 시스템 정비방안을 연구하였다.
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리듬체조 지도자들의 실천공동체 분석: 구성원들의 사회적 관계
곽주현 ( Juhyun Kwak ),이한주 ( Hanjoo Lee ),이태구 ( Taekoo Lee ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2016 체육과학연구 Vol.27 No.4
운동 지도자들은 여러 면에서 다르다. 운동종목에 따라, 성별에 따라, 경력이 많고 적음에 따라 그리고 성적을 내는 지도자와 그렇지 못하는 지도자에 따라 좀 더 나은 지도자로 성장해 가는 과정은 다르게 나타난다. Wenger(1998)은 리더와 새내기 등 서로 다른 구성원들이 상호작용하며 구성원들이 하고 있는 일과 관련된 지식과 역량을 개발하는 실천공동체를 언급하였다. 연구의 목적은 리듬체조 지도자들이 이루고 있는 실천공동체의 구성원 네트워크를 분석하는 것이다. 연구문제는 첫째, 실천공동체를 이루고 있는 지도자들의 네트워크구조는 어떻게 나타나는가? 둘째, 네트워크에 나타나는 지도자들의 상호작용은 어떻게 나타나는가? 셋째, 실천공동체를 이루고 있는 지도자들의 네트워크 관계와 경기력의 관계는 어떠한지 분석하였다. 리듬체조협회 등록되어 있는 지도자(N=50)명 중 37명이 연구에 참여하였다. 연구자료 수집은 지도자가 직접 기입하는 개방형 질문지 Name Generator Question과 함께 지도자의 기본적인 정보를 위한 설문지들을 사용하였다. 자료분석은 사회연결망 프로그램인 UCINET6, NetDraw를 사용하여 중앙성 분석을 하였다. 연구결과 첫째, 지도자들은 리듬체조 지도와 관련된 내용으로 상호작용을 하며, 선수들의 훈련과 경기력 향상을 위한 전문지식과 경험들을 소통하는 실천공동체의 집단으로 같은 연습장소를 사용하는 지도자들끼리, 선수들의 성적에 따라, 그리고 협회 일을 하는 지도자들끼리 친한 관계와 조언을 주고받는 관계로 나타났다. 둘째, 지도자들의 네트워크 분석결과 연결망 중앙에 위치하고 있는 지도자들은 전/현 국가대표 지도자, 협회임원, 국제심판 소지자로 나타났다. 셋째, 중앙성이 높은 지도자들과 그들이 지도하는 선수의 경기력은 정적인 상관관계가 있었다. Previous work has shown that coaches sought information from several sources; however, there was a strong reliance on learning from other coaches within their social networks. There has been limited research examining the nature of these social networks with other coaches (Trudel and Gilbert 2004). Thus the purpose of this study was to examine the structures of coaches` social networks of Korean rhythmic gymnasts. Research questions were: (1) What are the network structures of Korean rhythmic gymnasts` coaches? (2) What structural parameters contribute to coaches` network structures, and (3) Is there an association between coaches` network and flow of information in their networks? A total of 37 coaches of youth rhythmic gymnasts (6-18 years old) participated in this study. Each of those coaches was asked to complete a Name Generator Questionnaire (i.e., list four names that you have a close relationship with) and general socio-demographic survey. Data were analyzed using social network analysis tools such as UCINET, p-net, and Quadratic Assignment Procedure. Analysis of network centrality, density, and strong components showed that (1) homophily was identified in the structure of coaches` social networks (2) homophily (e.g., by gymnasts` ranking, mentor coaches) contributed to the total social network of coaches, and (3) interacting only with close coaches in the network, coaches received information about coaches/coaching from the strong ties rather than weak ties (Granovetter, 1973). This study also has strong links to Wenger`s (1998) community of practice which posited that groups of people share a common characteristic in practice.
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차수정(Cha, SooJeong),이태구(Lee, TaeKoo),박철홍(Park, CheolHong),이한주(Lee, HanJoo) 학습자중심교과교육학회 2014 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.5
이 연구의 목적은 체육교과 리듬체조단원에서 스포츠모의중계수업 적용과 효과를 조사하는 것이다. 중학교 2학년 6개 학급 259명(남 117명, 여 142명)이 참여하였다. 실험집단 3개 학급 146명, 통제집단 3개 학급 113명으로 구분하였다. 연구도구는 스포츠모의중계 교수학습지도안, 스포츠모의중계 영상, 지필평가도구, 개방형 설문 및 면담을 사용하였다. 자료분석은 이원다변량분석과 질적내용분석방법을 사용하였다. 연구결과 첫째, 수업방법과 성별에 따른 이해학습 학업성취도의 상호작용 효과는 나타나지 않았다. 둘째, 수업방법에 따른 단순 주 효과와 성별에 따른 단순 주효과는 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 동료교사들은 스포츠모의중계수업의 적용을 통합교육 실천을 위한 대안적 교수학습 방안으로 평가하였다. 학생들은 모둠별 협동학습을 유도하는 수업, 흥미를 유발하는 수업, 이론적 지식 향상 및 기술에 대한 분석과 평가가 가능한 수업을 경험한 것으로 나타났다. 그러나 직접경험과 간접경험의 적절한 수업 시수배분이 스포츠모의중계 수업의 완성도를 높일 것으로 나타났다. 스포츠모의중계수업 실행은 이해-수행-감상학습단계를 통합적으로 적용 시킨 현장사례 연구라는 점에서 선행연구의 확장적 의미를 가진다. Sportscasting in PE (Lee, 2011) is a class activity where students simulate sports broadcasting (e.g., students report, analyze, and comment on game play). However, its effects on student achievement have not been examined. Thus, the purpose of this study was to examine effects of Sportscasting on students’ cognitive learning and to explore their perceptions and experiences with Sportscasting. Participants were eighth graders(N=259) who were taught rhythmic gymnastics. The static-group comparison design was used: an experiment group with Sportscasting activity(N=146) and a control group with Sportscasting activity(N=113). The test scores and qualitative data(e.g., questionnaires and interviews) were analyzed using two-way MANOVA and qualitative content analysis. The results of this study showed that: (1) the experiment group had higher scores in cognitive learning(e.g., teaching methods and gender). (2)colleagues teachers evaluated sportscasting class as a effective teaching method. (3) students were experienced working together with peers while preparing Sportscasting, enjoyment and interest of the sportscasting activity. This study concluded that sportscasting generated excitement for students and was an effective teaching method for cognitive learning. Sportscasting in PE and three implications for teaching were discussed.
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