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그린카 보급정책 동향 및 호남광역경제권 전기자동차 산업 육성전략
이준항(李俊恒) 전력전자학회 2011 전력전자학회지 Vol.16 No.2
최근 10년동안 지구환경 문제는 인류가 하는 모든 활동에 있어 기본전제가 되고 있다. 지구온난화 문제로 인해 자동차의 CO₂ 배출량을 줄이는 문제가 최근 수송기계 분야의 초미의 관심사가 되고 있으며 온실가스 문제와 석유자원 고갈에 따른 대체에너지 문제에 따라 자동차 산업은 큰 전환기를 맞고 있다. 세계 각국에서 이산화탄소 배출규제가 법제화되면서 내연기관 중심의 자동차 기술은 그린카(친환경자동차) 기술로의 패러다임의 변화를 보이고 있다.<SUP>[1-4]</SUP> 그린카는 전기자동차, 클린 디젤차, 연료전지차 정도로 대분류되며 전기자동차는 세부적으로 전기자동차(EV), 하이브리드 전기자동차(HEV), 플러그인 하이브리드 전기자동차(PHEV) 등으로 분류된다. 이미 그린카의 양산이 수년전부터 활발하게 진행되어 왔으며, 최근 2~3년내로 각국의 major급 자동차 메이커에서 이에 대한 양산 계획을 속속 발표하고 있다. 이러한 전 세계의 그린카 정책동향과 국내 그린카 활성화 정책 및 현정부의 광역경제권 선도산업으로 추진중인 호남광역경제권 전기자동차 산업 육성 정책에 대해 소개하고자 한다.
오토마타의 기계공학적 원리를 활용한 SEL 기반 융합인재교육 프로그램 개발 연구
이준표,김성애,이승항,한갑수,이은지,이동수,지순덕,이원희,김하현 한국기술교육학회 2019 한국기술교육학회지 Vol.19 No.1
The purpose of this study is to develop a SEL(Social and Emotional Learning)-based STEAM program that utilizes the mechanical engineering principle of automata; it further aims to apply these principles to verify field suitability. For this study, a SEL-based STEAM program was developed using mechanistic principles of automata according to preparation, development, and improvement stages, and revised and supplemented based on the contents of expert review and students’ evaluations. The characteristics of the STEM program developed through this study are as follows. First, the developed STEAM program is based on SEL as well as on the 2015 revised curriculum. Second, the developed STEAM curriculum comprises a total of six programs, and consists of four programs that can be substituted for classes at the middle and high schools and two programs for free semester classes at the middle schools. Third, the developed STEAM program is based on the mechanical engineering principles of “automata,” converging on “family,” “the influence of technology,” “safety,” “reading,” and “ecosystems.” Based on the creative design and the stage of students’ emotional experiences, teaching and learning activities are carried out using the mechanistic principles of automata. Fourth, the developed STEAM program is divided into teachers’ textbooks and students’ textbooks, and it is composed of specific materials such as various readings, activity examples, and reference materials, including QR codes, thus enhancing the utilization of the field. The STEAM program developed through this study was structured to help students to develop adequate social and empathic ability by utilizing the mechanical engineering principles of Automata. Through this program, it is expected to contribute to fostering creative people whose humanities and technology are naturally convergence. 이 연구의 목적은 오토마타의 기계공학적 원리를 활용한 SEL(Social and Emotional Learning, 사회정서학습) 기반 융합인재교육 프로그램을 개발하고 이를 적용하여 현장 적합성을 확인하는데 있다. 이를 위하여 준비, 개발, 개선의 단계에 따라 오토마타의 기계공학적 원리를 활용한 SEL 기반 융합인재교육 프로그램을 개발하고 이를 전문가의 내용 검토와 학생 평가 결과를 바탕으로 수정, 보완하였다. 이 연구를 통해 개발된 융합인재교육 프로그램의 특징은 다음과 같다. 첫째, 개발된 융합인재교육 프로그램은 SEL을 기반으로 한 것으로 2015 개정 교육과정에 기초한 것이다. 둘쨰, 개발된 융합인재교육 프로그램은 중, 고등 차시대체형 4종, 중학교 자유학기 2종 총 6개의 프로그램이며 20차시의 프로그램으로 구성되었다. 셋째, 개발된 융합인재교육 프로그램은 오토마타의 기계공학적원리를 기반으로 하여 ‘가족’, ‘과학기술의 영향’, ‘안전’, ‘독서’, ‘생태계’, ‘나’를 주제로 융합되었으며 상황제시, 창의적설계, 감성적체험의 단계에 따라 오토마타의 기계공학적원리를 활용한 교수, 학습 활동이 이루어졌다. 넷째, 개발된 융합인재교육 프로그램은 교사용 교재와 학생용 교재로 구분되었으며 다양한 읽을거리, 활동 예시, QR코드가 포함된 참고자료 등 구체적인 자료로 구성되어 현장 활용도를 높였다. 이 연구를 통하여 개발된 융합인재교육 프로그램은 오토마타의 기계공학적 원리를 이해하는 동시에 사회적으로 충분한 공감능력을 갖출 수 있도록 구성되었으며 이를 통해 인문과 기술이 자연스럽게 융합된 미래 지향적 창의 인재 양성에 기여할 것으로 기대된다.
이준표(Jun Pyo Lee),이승항(Seoung Hang Lee) 한국컴퓨터정보학회 2018 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.23 No.5
Recently, convergence engineering is emerged technology to make a whole new conceptual methodology attractively more than we previously developed the distinct technology for engineering college students particularly. Based on convergence methodology, we utilize the open-source electronic prototyping platform named Arduino enabling users to create interactive electronic objects and the automata that is generally referred to a wooden moving, mechanical device or art of work in order to develop the creative convergence education program. We have confidence that our education program can lead the development of automata and information technology simultaneously and can nurture talented students who have creativity and originality in engineering college.
정세훈,이준항,이광민 대한금속·재료학회 2014 대한금속·재료학회지 Vol.52 No.6
The types of atmospheric gases used in sputtering deposition are crucial in the formation of cubicboron nitride (c-BN) films. c-BN films were deposited on an Si wafer using radio frequency (RF) magnetronsputtering with a B4C target at N2/Ar+N2 ratios of 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, and 1.0. The characteristics of the c-BNlayer were significantly enhanced at a nitrogen partial pressure ratio of 0.6. The highest growth rate andthe lowest surface roughness were observed at this condition. The c-BN phase structure was clearlyidentified by the binding energy of the B1s and N1s along with X-ray diffraction patterns of the coated layer. These results indicate that the growth rate and crystal structure of the c-BN films are significantly affectedunder certain atmospheric gas conditions.