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        서울시 거주지역 특성별 진학대학 유형 차이 분석

        이재연(Jae-Yeon Lee),양정호(Jung-Ho Yang) 중앙대학교 한국교육문제연구소 2012 한국교육문제연구 Vol.30 No.2

        이 연구는 사회경제적 지위에 의한 거주지 분리 현상에 주목하여 서울시 거주지역의 특성이 학생들의 진학대학 유형에 미치는 영향을 분석하고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국고용정보원의 ‘2005 대졸자 직업이동 경로조사(Graduates Occupational Mobility Survey)’에서 서울시에서 일반계 고등학교를 졸업한 1979년 이후 출생자인 3,840명을 연구 대상으로 로지스틱 회귀분석을 하였다. 연구 대상자의 진학대학 유형을 통해 거주지역 간 교육성취의 차이를 확인하고 통계청DB, 서울교육통계DB, 교육통계DB 그리고 서울시지방경찰청의 조사자료를 통해 거주지역 특성 변인인 교육경비보조금, 청소년 범죄건 수, 학생수용능력, 사교육 시설 수, 고위직 및 전문직 종사 주민의 비율, 35세-54세의 2년제 대학 졸업이상 주민의 비율을 비교하였다. 연구 결과에 따르면 서울시의 자치구 간 학생의 진학대학 유형에는 유의한 차이가 존재하는 것으로 나타나 거주지역과 학생의 진학대학 유형에는 관련이 있다고 할 수 있다. 학생의 진학대학 유형에 영향을 미치는 변인들을 보면 먼저 학생의 가정 배경 변인이 큰 영향을 주고 있다. 특히 어머니의 학력보다는 아버지의 학력이 큰 영향을 주는 것으로 나타났다. 그리고 학생의 가정 배경 변인을 통제하더라도 거주지역 내의 고위직 및 전문직 종사 비율과 사교육 시설의 수는 진학대학 유형에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 고위직 및 전문직 종사 주민의 비율이 높을수록, 사교육 시설의 수가 많을수록 학생이 4년제 대학에 진학할 가능성이 많아지는 것으로 나타나 학생의 가정 배경과는 독립적으로 거주지역의 특성이 학생의 진학대학 유형에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 거주지역과 대학진학과의 관계를 분석하는 후속연구를 위한 제언과 거지지에 따른 교육성과 격차를 해소하기 위한 정책적인 시사점을 제시하였다. This study identified how neighborhood characteristics affect the academic achievement of students living in residential districts that have been segregated based upon the socioeconomic status of the residents. The study used several different data sets, with specific focus on the individual data from the Graduates Occupational Mobility Survey 2005(GOMS 2005) and resident data from the National Official survey. A total of 3,840 students, born after 1979, and who grew up in Seoul, were selected from the GOMS 2005. The neighborhood characteristics are defined according to district (Gu), based on, the local education subsidy, the juvenile crime rate, the high school acceptance capacity, the number of private educational institutions, the percentage of people in respected occupations and the percentage who have been educated at college-level. The results showed that family background variables have a major effect on an individual’s academic achievement. Furthermore, the educational background of the father has a greater influence on children's academic achievement than that of the mother. As for the neighborhood effect, the occupation of the residents and the number of private educational institutions in the neighborhood, both have a positive effect on academic achievement, after family background variables have been taken into account.

      • SCIESCOPUSKCI등재
      • KCI등재

        농 청소년의 한국수어 조어 방식 및 사용 어휘 특성에 관한 연구 : S농학교 학생을 대상으로

        이재연(Lee, Jae-Yeon),남기현(Nam, Ki-Hyun) 한국청각·언어장애교육학회 2021 한국청각·언어장애교육연구 Vol.12 No.1

        본 연구의 목적은 농 청소년들의 한국수어 조어 방식 및 사용 어휘 특성을 규명하여 그들에게 적합한 수어 환경을 제공하는 것이다. 이를 위해 서울 S농학교에 재학 중인 21명의 중․고등학생들을 대상으로 현장 조사와 온라인 조사를 병행하였다. 연구 결과로는 첫째, 한국수어의 조어 방식으로 한국어 글자를 차용하는 방법, 특정 회사의 로고 이미지를 모방하는 방법, 이모티콘을 모방하는 방법이 있었다. 둘째, 사용 어휘의 특성으로 성과 관련된 비속어, 세계 공통적인 비속어, 사람의 신체나 정신세계와 관련된 비속어가 사용되었다. 은어는 흡연, 싸움 장소, 피씨방, 왕따와 관련된 은어가 있었다. 신조어는 연예, 인사말, 부사적 표현 등의 신조어들이 사용되고 있었다. 유행어는 일상에서 사용되는 수어가 유행어로 쓰여 일상어인지 유행어인지 쉽게 식별할 수 없었다. 높임 표현은 한손단어를 두 손으로 표현함으로써 공손함을 나타냈다. 끝으로, 세대별·지역별로 어휘적 변이를 사용하였다. The purpose of this study is to provide sign language environments for Deaf adolescents by examining Korean sign language word formations and vocabulary characteristics used by them. For this study, targeting 21 middle and high school students at Seoul S Deaf School, field survey and online survey were conducted together. The study results are as follows. First, for Korean sign language word formations, there were ways of borrowing Korean letters, copying logo images of specific companies and copying emoticons. Second, in relation to characteristics of vocabularies used by them, there were sexual expletives, world common expletives and human body or mental state-related expletives. There were slangs related to smoking, places to fight, PC rooms and bullying too. New words related to romantic relationships, greetings and adverbial expressions were used. Because signs in daily life were used as buzzwords, it was hard to easily identify if they were everyday signs or buzzwords. The subjects showed courtesy by expressing one-handed words with both hands. Lastly, vocabulary variations used by each generation and region were different.

      • SCOPUSKCI등재

        SoI-Gel법에 의한 Pb(Zr, Ti)$\textrm{O}_3$박막의 강유전체 특성

        고가,이은구,박진성,이종국,이우선,이재,Go, Ga-Yeon,Lee, Eun-Gu,Park, Jin-Seong,Lee, Jong-Guk,Lee, U-Seon,Lee, Jae-Gap 한국재료학회 1997 한국재료학회지 Vol.7 No.6

        Sol-gel법으로 제작한 여러 종류의 Zr/Ti비율을 갖고 있는 PZT박막의 전지적 특성과 신뢰성 특성을 상부 백금 전극을 sputtering으로 증착하고 Ar 기체로 반응성 이온 식각(RIE)방법으로 패턴을 형성한 후 열처리온도의 변화에 따라 조사하였다. Hysteresis loop특성을 되찾게 하였다. Zr/Ti 비율이 감소함에 따라 voltage shift가 증가하였으며 internal field가 없어지는 열처리 온도가 증가하였다. Zr/Ti비율이 감소함에 따라 초기 잔류 분극은 증가하였으나 switching 횟수가 증가됨에 따라 잔류 분극이 급속히 감소하였다.

      • 뉴로피드백을 활용한 적응형 수면 가이드 시스템에 대한 모델링 및 구현

        이재연 ( Jae-yeon Lee ),이택 ( Taek Lee ),김민관 ( Min-kwan Kim ),인호 ( Hoh In ),이헌정 ( Heon-jeong Lee ) 한국정보처리학회 2016 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.23 No.1

        수면장애를 앓고 있는 사람은 점점 늘어나고 있는 추세이고 이를 해결하기 위한 보편적인 방법은 수면제, 멜라토닌 작용제 등의 약물을 투여하는 방법이지만, 약물에 대한 내성 및 부작용에 대한 위험이 따르기 때문에 약물 이외의 접근이 필요한 추세이다. 따라서 본 논문에서는 약물을 통한 방법 이외의 수면장애 해결에 도움이 될 수 있는 시스템으로 뉴로피드백을 활용한 수면 가이드 시스템을 제안한다.

      • KCI우수등재

        아동학대 연구와 조사의 윤리

        이재연(Jae Yeon Lee) 한국아동학회 2005 아동학회지 Vol.26 No.2

        The conduct of research in the area of child abuse and neglect is one of the most difficult tasks in social science research. One requirement for maltreatment research is knowledge of the type and amount of exposure to child abuse or neglect. This paper addressed methodological and ethical consideration that are especially pertinent to research about child maltreatment. Issues of the subject recruitment, informed consent, confidentiality, and reporting that arises in the course of carrying out such research were discussed. Additional work is needed to implement definitional, legal, and ethical guidelines for hose who study child abuse to help clarify some of the complexity inherent in work in this field.

      • KCI등재

        조선총독부 제생원 맹아부 아본과(盲啞部 啞本科)의 농교육사적 고찰

        이재연(Lee, Jae Yeon),강창욱(Kang, Chang Wook) 한국청각·언어장애교육학회 2021 한국청각·언어장애교육연구 Vol.12 No.2

        이 연구는 제생원 맹아부 아본과가 오늘날 우리나라 농교육에 미친 영향을 농교육사적 관점에서 밝히고자 하였다. 그 결과 특수교육적 의의로는 첫째, 제생원의 설립은 우리나라 농맹인의 교육 가능성의 탐색과 동시에 사회적 인식개선에 이바지하였다. 둘째, 제생원은 조선총독부 산하 관립으로 설립되어 농맹인의 교육이 공교육으로 자리를 잡게 하였다. 셋째, 제생원의 조직화된 교육과정은 초기의 특수학교 모습을 갖추는 구실점이 되었다. 농교육적 의의로는 첫째, 수어와 한국 농사회의 발생지로 오늘날 수어와 문자를 바탕으로 원활한 의사소통을 가능케 하였다. 둘째, 아본과의 교육과정은 우리나라 농교육과정의 기틀을 마련하였다. 셋째, 수어반과 구화반의 이원화된 학급을 편성·운영하여 농인의 언어 선택권을 부여하였다. 결론적으로 제생원 맹아부 아본과는 한국의 농인들에게 실생활에 필요한 지식과 기능적인 직업교육을 제공한 우리나라 최초의 관립 농교육 기관이었다. This study aims to consider the effect of the curriculum for the Deaf in the blind department of Jesaengwon on Korean Deaf education today from the perspective of Deaf education history. In terms of special education, the significances are as follows. First, the establishment of Jesaengwon served as a momentum to look into the educative potential for the Korean Deaf-blind and made a contribution to the improvement in social awareness at the same time. Second, Jasaengwon, built as a government institution affiliated to the Japanese Government General of Korea, made education for the blind-deaf establish as public education. Third, the organized curriculum of Jasaengwon became a pivot for the form of early special-education school. In terms of deaf education, the significances are as follows. First, as the birthplace of Sign Language and Korean Deaf society, it facilitated smooth communication based on Sign Language and letters. Second, the curriculum for the Deaf laid the foundation for Korean Deaf curriculums. Third, the division of class into a Sign Language class and an oralism class provided the Deaf with the right to choose language. In conclusion, the curriculum for the Deaf in the blind department of Jesaengwon was Korea’s first government Deaf education institution, where provided necessary knowledge in daily life and functional vocational training for the Deaf in Korea.

      • SCIESCOPUSKCI등재
      • KCI등재

        Mod.9Cr-1Mo 강 구조의 크리프-피로 균열 거동 평가법 개발

        이형(Hyeong-Yeon Lee),이재한(Jae-Han Lee) 대한기계학회 2010 大韓機械學會論文集A Vol.34 No.1

        본 연구에서는 프랑스의 RCC-MR A16 절차에 기초하여 Mod.9Cr-1Mo 강(ASME Grade 91) 구조의 크리프-피로 균열 개시 및 성장 평가법을 확장 개발하였다. 현재의 A16 지침은 오스테나이트 스테인리스강에 대해서만 크리프-피로 균열 개시 및 성장 평가법을 제시하고 있지만, 현재 초초임계(USC) 화력발전소는 물론 미래형 원자로 시스템의 구조재료로서 폭넓게 채택되고 있는 Mod.9Cr-1Mo 강에 대한 지침은 제시하지 않고 있다. 본 연구에서는 FMS(페리틱-마르텐사이트강)에 대한 크리프-피로 균열 개시 및 성장 평가법을 제시하고 있고, 구조물에 대한 크리프-피로 균열 거동 평가를 수행하였다. 평가결과는 구조시험을 수행한 결과 얻은 관찰 이미지와 비교하였다. In this study, an assessment method on creep-fatigue crack initiation and crack growth for a Mod.9Cr-1Mo steel (ASME Grade 91) structure has been developed with an extension of the French RCC-MR A16 procedure. The current A16 guide provides defect assessment procedure for a creep-fatigue crack initiation and crack growth for an austenitic stainless steel, but no guideline is available yet for a Mod.9Cr-1Mo steel which is now widely being adopted for structural materials of future nuclear reactor system as well as ultra super critical (USC) thermal plant. In the present study an assessment method on creep-fatigue crack initiation and crack growth is provided for the FMS (Ferritic-Martensitic Steel) and assessment on the creep-fatigue crack behavior for a structure has been carried out. The assessment results were compared with the observed images from a structural test.

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