2차원 기공층을 포함하는 초박형 단열기판의 미세구조 및 단열 특성

유창민,이창현,신효순,여동훈,김성훈,Yoo, Chang Min,Lee, Chang Hyun,Shin, Hyo Soon,Yeo, Dong Hun,Kim, Sung Hoon 한국전기전자재료학회 2017 전기전자재료학회논문지 Vol.30 No.11

We investigated the structure of an ultra-thin insulating board with low thermal conductivity along z-axis, which was based on the idea of void layers created during the glass infiltration process for the zero-shrinkage low-temperature co-fired ceramic (LTCC) technology. An alumina and four glass powders were chosen and prepared as green sheets by the tape casting method. After comparison of the four glass powders, bismuth glass was selected for the experiment. Since there is no notable reactivity between alumina and bismuth glass, alumina was selected as the supporting additive in glass layers. With 2.5 vol% of alumina powder, glass green sheets were prepared and stacked alternately with alumina green sheet to form the 'alumina/glass (including alumina additive)/alumina' structure. The stacked green sheets were sintered into an insulating substrate. Scanning electron microscopy revealed that the additive alumina formed supporting bridges in void layers. The depth and number of the stacking layers were varied to examine the insulating property. The lowest thermal conductivity obtained was 0.23 W/mK with a $500-{\mu}m-thick$ substrate.

한국복지패널로 본 한국 성인의 건강궤적과 예측요인: 장애인과 비장애인의 집단 내, 집단 간 불평등 정도를 중심으로

유창민 ( Yoo Chang Min ) 한국보건사회연구원 2016 保健社會硏究 Vol.36 No.1

본 연구는 우리나라 만 19세 이상 성인의 주관적 건강상태 궤적과 그 예측요인을 확인하고, 이러한 궤적 및 예측요인이 장애인과 비장애인 각 집단 내적으로, 그리고 집단 간에 차이가 있는지 살펴보았다. 이를 위해 한국복지패널 1차년도(2006년)부터 9차년도(2014년) 자료를 활용하였고, 최종분석대상은 14,613명이다. 주요 결과는 다음과 같다. (1) 무조건부 모형에 대한 장애인과 비장애인 집단의 다중집단분석결과 두집단의 건강상태 궤적이 유의미한 차이를 보였고, 장애인의 건강상태 궤적이 더욱 나쁜 것으로 나타났다. (2) 주관적 건강상태 궤적과 예측요인의 관계를 분석한 조건부 모형의 다중집단분석 결과, 건강 불평등 예측요인 유형이 ①심화요인(장애인과 비장애인 모두 연령), ②지속요인(장애인: 교육, 취업, 음주, 주거환경, 사회적지지; 비장애인: 흡연, 사회적지지) ③완화요인(장애인: 소득, 외래진료 수; 비장애인: 소득, 교육, 결혼, 취업, 음주, 외래진료 수, 주거환경) ④무영향요인(장애인: 성별, 결혼, 흡연, 건강검진 수; 비장애인: 성별)으로 구분되었다. 이러한 결과는 장애인과 비장애인 집단별로 건강상태궤적이 불평등하고, 예측요인의 종류가 다름을 의미한다. 따라서 장애인과 비장애인 집단의 건강을 증진 및 예방하고 건강 불평등을 해결하기 위해서는 건강상태에 미치는 요인들이 시간의 흐름에 따라서, 그리고 장애유무에 따라서 다름을 고려하여 보다 세밀한 접근이 필요함을 시사한다. This study was aimed at examining self-rated health trajectories of health and their associated factors among people aged 19 and over in Korea. Also, whether these estimated results differ according to people with and without disabilities was analyzed. For these purposes, we used latent growth curve modeling and multi-group analysis involving 14,613 individuals who participated in the Korean Welfare Panel Study from 2006 to 2014. Major findings are as follows. 1) Multi-group analysis revealed that health trajectories differed between people with and without disabilities. Specifically, health status was worse in people with disabilities` than in people without disabilities. 2) Multi-group analysis of conditional model revealed that health trajectories and their associated factors differed between people with and without disabilities. These results can be divided into four types: ① inequality intensified (i.e., aged), ② inequality maintained (i.e., w/disabled: education, employment status, residential environment) ③ inequality alleviated (i.e., w/disabled: income, number of outpatient visits; w/o disabled: income, education), ④ non effected (i.e., w/disabled: marital status, smoking; w/o disabled: gender). These findings suggest that the health related interventions should be planned considering the differences between the disabled and non-disabled people.

선호된 리더십과 인지된 리더십의 일치가 중학교 학생선수들의 만족에 미치는 영향

유창민 ( Yoo Changmin ),권형일 ( Kwon Hyungil ) 한국스포츠산업경영학회 2018 한국스포츠산업경영학회지 Vol.23 No.2

본 연구는 Chelladurai(1978)가 제시한 다차원리더십모형을 바탕으로 운동부 지도자의 선호된 리더십 행동과 인지된 리더십 행동의 일치가 중학교 학생선수들의 만족에 미치는 영향을 연구하는데 목적이 있다. 연구목적을 달성하기 위하여 경기도의 중학교에서 운동을 하고 있는 264명의 학생선수들로부터 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 표집방법은 편의표본 추출방법을 사용하였으며, 자기평가 기입법을 사용하였다. 자료처리방법은 SPSS 22, AMOS 22 프로그램을 사용하였으며, 기술 통계분석, 확인적 요인분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석결과 Leadership Scale for Sports(LSS)의 5개의 하위요인인 훈련과 지시, 권위적 행동, 민주적 행동, 사회적 지지, 긍정적 피드백 중에서 권위적 행동에서의 일치만이 학생선수들의 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 학생선수들에게 있어서 훈련 과정에 있어서 의사결정권을 부여하지 않고 지도자 스스로가 독단적으로 계획 및 실행 하는 것에 대한 선호정도와 인지정도가 일치할 경우 이 요인이 학생선수의 만족도에 영향을 주는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to examine whether the congruence between preferred leadership and perceived leadership has positive influence on middle school student-athletes' satisfaction level based on Multidimensional Model of Leadership. To accomplish the purpose of the study, total of 264 questionnaires were collected from student athletes in middle schools in Gyeonggi-do in 2016. Research sample was selected using a convenience sampling method. The respondents read and answered questions by themselves based on self-administration method. Using SPSS 22 and AMOS 22 program, descriptive statistics, confirmatory factor analysis, and hierarchial regression analysis were performed. The results indicated that among five sub-factors of Leadership Scale for Sports(LSS), only the congruence in autocratic behavior had significant effect on student athletes' satisfaction.

청소년의 자살생각 변화궤적과 예측요인 : 위험요인과 보호요인을 중심으로

유창민(Yoo, Chang Min),강상경(Kahng, Sang Kyoung) 한국사회복지학회 2015 한국사회복지학회 학술대회 자료집 Vol.2015 No.4

청소년의 자살생각 변화궤적과 예측요인:

유창민(Yoo Chang Min),강상경(Kahng Sang Kyoung) 연세대학교 사회복지연구소 2015 한국사회복지조사연구 Vol.46 No.-

It is well known that individual and environmental factors are associated with adolescents’suicide ideation. Because of limitations in available data and analysis methods, however, little is known about what factors are associated with suicidal ideation trajectory among adolescents. This study aims to (1) estimate the trajectory of suicidal ideation among adolescents (2) identify the predictors of suicidal ideation trajectory. For these purposes, we used latent growth curve modeling(LGCM) involving 3,185 students participated in the Korean Youth Panel Survey. The results are as follows. First, adolescent’s suicidal ideation has decreased with time. Second, academic stress and broken family which are risk factors were significantly associated with the initial level of suicide ideation, but these were not significantly associated with the rate of change. Self-esteem and peer-relationship which are protective factors were significantly associated with the initial level of suicide ideation, but these were not significantly associated with the rate of change. Based on these results, we discussed implications and suggested directions for future research on suicide ideation among adolescents. 청소년들의 개인적 요인과 환경적 요인이 자살생각과 밀접한 관련이 있다는 것은 기존 연구를 통해 널리 알려진 사실이다. 그러나 기존 연구들은 횡단자료를 이용한 분석방법 및 종단자료의 한계로 주요 변수들과 자살생각 변화궤적의 관계에 대해 확인한 경우는 많지 않다. 이에 따라 본 연구에서는 (1) 청소년의 자살생각 변화궤적에 대해 살펴보고, (2) 청소년의 자살생각 변화과정을 예측할 수 있는 위험요인과 보호요인을 확인하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 2003년에 수집한 ‘한국청소년패널조사 (Korea Youth Panel Survey: KYPS)’ 중학교 2학년 2차~5차년도 자료(N=3,185)를 활용하여 잠재성장모형 Latent Growth Curve Model)을 분석 하였다. 분석 결과 (1) 중학교 3학년에서 고등학교 3학년에 이르는 4년 동안 청소년의 자살생각은 점차 감소하는 변화궤적을 보였고, (2) 학업스트레스와 비양부모 가족구조는 자살생각의 초기수준을 높였으나 기울기에는 영향을 미치지 않아 그 영향이 시간이 흘러도 지속되는 위험요인으로 나타났으며, 자아존중감과 또래관계는 자살생각의 초기수준을 낮췄으나 기울기에는 영향을 미치지 않아 그 영향이 시간이 흘러도 지속되는 보호요인으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로, 청소년의 자살생각을 예방할 수 있는 함의를 논의하였다.

1960년대 잡지에 나타난 대학생 표상 -사상계의 대학생 담론을 중심으로-

유창민 ( Chang Min Yoo ) 겨레어문학회 2011 겨레어문학 Vol.47 No.-

본 논문은 1960년대 사상계 지식인의 대학생 담론에 관한 연구이다. 한 세대의 이미지가 구축되는 데는 세대간 갈등이 우선되며 기성세대의 신세대 인식이 선행되기 마련이다. 이런 점에서 4.19 이후 새롭게 등장한 대학생을 바라보는 기성 세대의 시선은 60년대 대학생을 표상하는 데 있어서 중요한 역할을 한다. 지식인의 선도적 역할을 한 이 잡지는 신세대들을 수용하는데 있어서 일정한 담론의 방식을 택하고 있다. 우선 신세대를 분류해내고 의미를 파악하는 작업을 선행한다. 4.19의 의미를 환기하는 시기에 대학생은 기성세대에 의해 호명된다. 분류는 주체가 타자를 파악하는 하나의 방법이다. 기성세대는 대학생을 분류한 이후에 이중적 시선으로 바라본다. 이로 인해 긍정과 부정 사이에 대학생은 놓이게 된다. 담론의 전환을 통해 부정적 시선이 긍정적 시선을 몰아내고, 대학생에 대한 훈계와 타자화를 통해 60년대 대학생은 비로소 표상된다. 문제는 그러한 표상이 대학생 스스로의 이미지 구축과는 거리가 먼 기성세대에 의한 표상이라는 점에 있다. 이는 기성세대와 신세대간의 헤게모니 싸움에서 언제가 기성세대가 시선의 우위에 놓여 있다는 점을 이야기 한다. 그 결과 만들어진 60년대 대학생의 이미지는 공적인 영역과 사적인 영역으로 분리되어 표상된다. 공적인 영역에서 대학생은 정치적 성취가 있음에도 정치적 색채가 지워진 채 감상적인 존재로 표상되는 데 그것은 ``꿈``, ``꽃``, ``눈물``과 같은 단어를 통해 대학생이 그려진다는 점에서 확인할 수 있다. 사적인 영역에서 대학생은 ``우울``, ``방황``과 ``낭만``, ``연애``와 같은 어휘들로 표상되는데 이러한 표상 어디에도 세대를 이해하고 안아주려는 속성이 들어 있지 않으며 부정적이고 비윤리적인 의미만이 파악된다. 결국 60년대 4·19 이후 새롭게 등장한 대학생에 대해 기성세대 지식인은 비윤리적, 감상적이라는 부정적 표상을 만들어 내었고 그것은 이후 한국 사회 대학생의 대표적인 표상으로 자리 잡게 된다. This paper is a study of university student since the 1960s. Images from one generation to the building is based on a generational conflict. Above all the older generation is crucial for recognition of a new generation. it is very important that the older generation see student. they observed new generations. they treated students like a stranger. they had different points of view. The older generation classified students into small group. they had a double eye. they were positve to students. but they denied students. Positive and negative changed position. Students shoud receive a negative rating by intellectual. in this way, Intellectual made a image of students. The presentations made from not students but from intellectual. The Students in 1960`s was divided into public sphere and private sphere. The student was represented in each area. In the public sphere Political color of students was removed. Instead it was replaced by a dream, a flower, a tears. In the private sphere, They were representations with Depressed, wandering, romantic, love. The older generation did not protect students, did not pity students in they distress. The old generation did nothing but negative with new generation. The students after 4.19 was the symbol of sentimentality after all.

Care-giving Related Time-Demand, Stresses and Depression among Older Parents, who take care of Children with Intellectual Disabilities: Focusing on Moderators of Family Relationships

유창민(Chang min Yoo),강상경(Sang Kyoung Kahng) 한국장애인재활협회 2017 재활복지 Vol.21 No.3

지적장애자녀를 돌보는 노년기 부모의 경우 돌봄부담과 같은 스트레스로 인해서 우울이 심하다는 것이 지속적으로 보고되고 있다. 그러나 노년기 부모들의 이러한 우울을 예방/보호할 수 있는 요인을 확인하는 연구는 거의 없다. 본 연구는 지적장애자녀를 돌보는 노년기 부모를 대상으로 돌봄시간과 돌봄스트레스가 우울에 미치는 영향을 가족관계만족도가 조절하는지 확인하였다. 이를 위해서 2011년 발달장애인 활동지원 등을 위한 욕구조사 및 정책과제 수립 연구 중 발달장애인 실태조사 자료를 활용하여 분석을 실시하였다. 이 때 부모의 나이가 60세 이상인 노년기 응답자 276명을 최종 분석대상으로 하였다. 주요 분석결과에 따르면, 가족관계만족도가 높은 경우 돌봄시간이 우울에 미치는 영향이 유의하게 적은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 노년기 부모에게 가족관계만족도가 돌봄시간과 우울의 관계를 완충하는 중요한 보호요인임을 의미한다. 이것은 생애주기에 있어서 노년기를 경험하는 사람들에게 가족관계가 중요하다는 사회정서선택이론을 지지하는 결과이다. 따라서 지적장애자녀를 돌보는 노년기 부모의 가족관계를 향상시킬 수 있는 실천적 개입과 정책 및 제도적 보완이 필요하다. Although not many older Korean parents who take care of children with intellectual disabilities have been reported depression due to care-giving related stresses, little is known about how they could be protected from this. This study examines whether satisfaction with family relationships moderate the relationships between time demands, caregiving stress, and depression of older parents who take care of children with intellectual disabilities. The analyses were conducted based on data from the Korean National Survey on Individuals with Developmental Disabilities and their Families of 2011, and only a total of 276 parents, aged over 60 were examined. Multiple regression analysis shows that older parents with higher level of satisfaction with family relationships were less likely to be influenced by time demands of care-giving. This indicates that satisfaction with family relationships could buffer the relationships between time demands of care-giving, and depression. This finding suggests that satisfaction with family relationships is a protective factor, buffering the negative effects of time demands of care-giving and depression. This supports socio-emotional selectivity theory which family relationships are important to older people. Therefore, it is highly recommended to develop practical intervention that can improve the level of satisfaction of family relationship of the older parents, and to make policy and institutional supplementation.

이원적 자아존중감의 10년간의 변화과정: 성인초기, 중년기, 노년기를 중심으로

유창민 ( Yoo Changmin ) 한국보건사회연구원 2018 保健社會硏究 Vol.38 No.3

본 연구는 우리나라 성인의 긍정적 자아존중감과 부정적 자아존중감의 변화궤적이 성인초기, 중년기, 노년기에 따라서 어떠한지를 확인하였고, 이러한 각 집단의 궤적에 영향을 미치는 예측요인이 긍정적·부정적 자아존중감에 따라서 다른지 종합적으로 분석하였다. 이를 위해서 한국복지패널 1차 년도부터 10차 년도까지 10년간의 종단패널자료를 활용하였고, 최종분석대상은 성인초기 4,781명, 중년기 4,629명, 노년기 4,735명이다. 주요한 연구결과는 다음과 같다. (1) 우리나라 성인의 자아존중감의 요인구조가 1요인보다 2요인구조가 더 적합한 것으로 나타났다. (2) 긍정적 자아존중감의 경우 우리나라 성인초기에 해당하는 사람들은 시간이 지남에 따라 증가하는 궤적을, 중년기에는 유지하는 궤적을, 노년기에는 감소하는 궤적을 보였다. 부정적 자아존중감의 경우 우리나라 성인초기에 해당하는 사람들은 시간이 지남에 따라 유지하는 궤적을, 중년기에는 감소하는 궤적을, 노년기에는 증가하는 궤적을 보였다. (3) 예측요인을 인구사회학적요인(연령, 성별, 배우자유무), 사회경제적요인(직업상태, 교육수준, 소득), 심리·신체·사회적요인(우울, 만성질환, 가족관계)으로 구분하여 이원적 자아존중감 변화궤적과의 관계를 확인해본 결과, 자아존중감 하위 유형에 따라서, 그리고 생애주기에 따라서 예측요인의 유형이 다르게 나타났다. 이러한 결과는 중요한 보호요인이자 내적자산이 되는 자아존중감에 대한 연구 및 실천적 개입을 할 때, 단일차원의 자아존중감이 아닌 이원적 자아존중감 각각을 구별해야 한다는 점과, 생애주기에 따라서 달라야 한다는 점을 의미한다. This study examined the two dimensional self-esteem trajectories and their predictors for Koreans aged 19 and over. For these purposes, we used the hierarchical linear model for 4,781 young aged (20-39), 4,629 middle-aged (40-59), and 4,735 older adults (60 and over) who participated in the Korean Welfare Panel Study from 2006 to 2015. Major finding are as follows. (1) Related to the positive self-esteem trajectories, the young aged group increased with time, the middle-aged groups maintained with time, and adult group decreased with time. Related to the negative self-esteem trajectories, the young aged group maintained with time, the middle-aged group decreased with time, and the adult group increased with time. (2) The predictors that affect two dimensional self-esteem were divided into demographic factors (age, gender, marital status), socioeconomic factors (employment status, education level, income), and psychological, physical, and social factors (depression, chronic disease, family relationship). As a result, it was found that the types of predictors were different according to the sub-types of self-esteem and life cycle.

천연기념물 식물 군락지의 보호실태 및 개선 방안 연구 -측백 수림을 중심으로-

유창민 ( Chang Min Yoo ),이재근 ( Jae Keun Lee ),전영갑 ( Young Gab Chun ) 한국전통조경학회(구 한국정원학회) 2008 한국전통조경학회지 Vol.26 No.1

The improvement plans for natural monument are basically preservation and management plans, and are proposed within the scope of avoiding damage to their prototypes. However, it is supposed that there are lots of cases in which the preservation and management of natural monument are reinforced rather than their utilization by the species of natural monument is encouraged. It is imperative to seek diverse improvement plans by preservation type and condition in consideration of the species of natural monument. The protection and management of the habitat of natural monument and the colony of rare plants involves mostly the restriction of access by establishing a fence instead of the concept of utilization. Therefore, it is necessary to establish guidance, viewing, and rest facilities within the scope of avoiding damage to the growth environment. It is necessary to prepare financial support for pursuing the improvement of the colony of the natural treasure of plants. This study is meaningful as it prepared a foundation as basic research data for establishing improvement plans for the colony of the natural monument of plants, and there should be follow-up research into their utilization.

대학생 자기 소개서 쓰기 경향 분석 및 수업 방법 -교육 대학교 신입생들의 자기소개서를 중심으로-

유창민 ( Chang Min Yoo ) 겨레어문학회 2013 겨레어문학 Vol.50 No.-

본고에서 주목한 점은 교육대학 신입생들의 자기소개서 글쓰기 경향이다. 자기 소개서의 내용이 일정한 유사성을 지니는 이유는 대합 입학 당시 자기소개서 기준에 맞추어 글의 내용을 구성했기 때문이다. 그로 인해 신입생들의 자기소개서에는 개인에 대한 객관적 성찰 행위가 삭제되거나 개인의 개성적 측면이 나타나지 않은 경우가 많다. 현재 한국의 대학 글쓰기 교육은 다양한 형태의 글쓰기 방법이 논의되고 있다. 이러한 시점에 교육대학 학생의 작문 수업 역시 그러한 시대적 요구에 호응할 필요가 있다. 따라서 본고에서는 학생들 스스로 자신의 글쓰기 현실을 인식하고 어떤 식으로 자신을 표현해 내어야 하는지에 대해 초점을 맞추어 보았다. 사전 교육 없이 대학 신입생들의 자기 소개서를 받아 보면 흥미로운 결과가 도출된다. 첫째, 자기 소개서의 핵심 내용이라고 할 수 있는 문제 해결 과정에 있어서 매우 유사한 행동방식들이 제시된다. 둘째, 자신의 모습이 자신의 실체와는 다른 방식으로 제시된다는 점이다. 자신의 구체적인 실제 모습을 돌아보지 않았기 때문에 많은 학생들이 유사한 형태의 자아를 표현해 낸다. 이는 표현된 자아이지 실제 자아의 모습이 아니라는 문제점이 있다. 뿐만 아니라 가족서술, 취미서술의 단순성이 나타나며 주제를 중심으로 묶이지 않은 키워드화 한 문단 배열의 문제도 발생한다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 개인의 독창성을 신장시키고 자기 반성적인 기회를 학생들에게 제공할 필요가 있다. 즉, 자신의 글과 다른 학생의 글을 비교하는 과정을 통해 자기 글에 대한 객관적 인식 단계를 부여하는 것이다. 이러한 수업 과정을 통해 학습자는 자기를 객관적으로 돌아볼 수 있으며 나아가 자신만의 독창적인 모습을 발견할 수 있게 된다. This study focused on the writing trends in freshmen`s self-introduction writing at a teachers` college. There are certain similarities in the content of self-introductions because the applicants organized the writing content according to the self-introduction criteria at the time of applying for the college, which explains why freshmen include no objective reflective actions upon themselves or personal individual aspects in many of their self-introductions. Today writing methods of various forms are discussed in writing education at Korean universities and colleges. It is time for composition courses to respond to those demands of the times at a teachers` college. This study thus focused on the students recognizing the reality of their writing themselves and their ways of expressing themselves. Some interesting results are found in freshmen`s self-introductions when they had no prior education: first, they present very similar behavioral styles in problem-solving processes, which are the core content of self-introduction; secondly, they present themselves in different ways from their actual selves. Not looking back on the real, specific aspects of themselves, many students tend to express their egos of similar form. The problem is that they are the expressed egos not real ones. Furthermore, there are problems with simplicity in their descriptions of their families and hobbies and with the paragraph arrangement not bound by topics and inclined toward keywords. One of their solutions is to provide the students with opportunities to improve their originality and do some reflective thinking upon themselves. That is, they should be offered a chance to compare their writings with those of other students and thus perceive their writings in an objective manner. It is through such a lesson process that learners will be able to look back on themselves objectively and further discover their own original aspects in them.