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유갑상(Yoo, Gab Sang) 한국IT서비스학회 2016 한국IT서비스학회 학술대회 논문집 Vol.2016 No.춘계
교사도우미로봇을 활용한 어학교육서비스 플랫폼 개발은 교육용 콘텐츠의 디스 플레이 시스템을 스마트폰을 통하여 제어가 가능하도록 스마트 기기 원격제어용 미러형 스마트 리모콘 기술을 n스크린 서비스 관점에서 적용하여 교사도우미 로 봇을 통한 교육서비스가 가능하도록 연구 개발하며, 시범용 어학 콘텐츠를 적용하여 동영상 강좌의 제어 및 워크북의 판서기능 활용이 교실 환경에서 가능하도록 교육서비스 솔루션을 개발한다. 2단계 에서는 원격서버에 LMS/LCMS 기능을 탑재 하여 학습관리 및 콘텐츠의 관리가 가능하도록 영어교육 콘텐츠를 확보하여 방과후 자율학습 지원이 가능하도록 교사도우미 로봇을 통한 서비스가 가능하도록 솔루션을 개발한다.
보안구역 위치정보 관리를 통한 ECM기반 전자문서유출방지 시스템 구현방안 연구
유갑상(Gab-Sang Yoo),조승연(Seung-Yeon Cho),황인태(In-Tae Hwang) 한국IT서비스학회 2020 한국IT서비스학회지 Vol.19 No.2
The current technology drain at small and medium-sized enterprises in Korea is very serious. According to the National Intelligence Service s survey data, 69 percent of technology leaks are made through employees of small and medium-sized enterprises. A document security system was introduced to compensate for the problem. However, small and medium-sized enterprises are not doing well due to their poor environment. Therefore, it proposes a document security system suitable for small businesses by developing a location information machine learning system that automatically creates a document security Green Zone through learning, and an ECM-based electronic document leakage prevention system that manages generated Green Zone information by reflecting it into the document authority system. And step by step, propose a universal solution through cloud services.
최성 ( Sung Choi ),유갑상 ( Gabsang Yoo ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.1
인터넷을 통한 온라인 교육의 활성화로 블랜드형 교육이 이슈로 대두되고 있다. 또한 이러닝 교육을 위한 저작도구 및 하드웨어 장비들이 속속들이 개발되고 활용된다. 이러한 이러닝 교육에 도구 중 전자칠판은 중요 요소이지만 전자칠판과 전자교탁이 분리되어 운용되는 것이 대부분이다. 이로 인한 관리 및 비용 측면에서 단점을 가지고 있다. 본 연구에서는 기존의 전자칠판 및 전자교탁이 따로 분리되어 운용되던 방식을 통합하여 단일형태의 임베디드 교육시스템의 구현을 소개한다. 임베디드 교육시스템은 온라인 교육은 물론 오프라인 교육도 동시에 가능하고, 교수자의 편의를 위하여 USB 기반의 자동 프레젠테이션을 지원하며 학습관리 및 컨턴츠 관리를 위한 소프트웨어를 포함하고 있다.
이병권 ( Byungkwon Lee ),정세영 ( Seyoung Jeong ),유갑상 ( Gabsang Yoo ),전중남 ( Joongnam Jeon ) 한국정보처리학회 2008 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.15 No.2
인터넷을 통한 온라인 교육의 활성화로 블랜드형 교육이 이슈로 대두되고 있다. 또한 이러닝 교육을 위한 저작도구 및 하드웨어 장비들이 속속들이 개발되고 활용된다. 이러한 이러닝 교육에 도구 중 전자칠판은 중요 요소이지만 전자칠판과 전자교탁이 분리되어 운용되는 것이 대부분이다. 이로 인한 관리 및 비용 측면에서 단점을 가지고 있다. 본 연구에서는 기존의 전자칠판 및 전자교탁이 따로 분리되어 운용되던 방식을 통합하여 단일형태의 임베디드 교육시스템의 구현을 소개한다. 임베디드 교육시스템은 온라인 교육은 물론 오프라인 교육도 동시에 가능하고, 교수자의 편의를 위하여 USB 기반의 자동 프레젠테이션을 지원하며 학습관리 및 컨턴츠 관리를 위한 소프트웨어를 포함하고 있다.
Flex 플랫폼 상에서 사용가능한 DDX 프레임워크 설계 및 구현
김양훈 ( Yang-hoon Kim ),정구범 ( Gu-beom Jeong ),유갑상 ( Gab-sang Yoo ),김국보 ( Guk-boh Kim ) 한국인터넷정보학회 2010 인터넷정보학회논문지 Vol.11 No.4
오늘날 컴퓨터 사용 환경은 사용자 지향형의 RIA(Rich Internet Application)로 발전되고 있다. Flex 프레임워크는 RIA의 대표적 개발 방법으로써 메인프레임과 C/S(Client/Server) 구조의 단점을 극복하였다. 그러나 메모리 관리의 난해함, 바인딩 구조의 복잡함, 컴파일 결과물이 큰 용량을 지니고 있다는 점 등 다양한 문제점을 안고 있다. 본 논문에서는 Flex 플랫폼에서 사용자 지향의 웹 어플리케이션을 신속하고 정확하게 개발할 수 있는 프레임워크를 구현하는데 목적을 두고 있다. DDX(Dynamic Data eXchange) 프레임워크는 Flex 플랫폼에서 효율적이고 표준화된 개발 환경을 제시한다. 다양한 업무 분야에서 적용할 수 있는 확장성을 갖춘 라이브러리를 활용하여 성능 향상과 개발 생산성을 증대시켜 안정적인 시스템을 구축할 수 있도록 한다. Computing environment in these days aim for user-oriented development called RIA (Rich Internet Application). As a representative development method of RIA, Flex Framework overcomes the weaknesses of the Mainframe and C/S (Client/Server). However, the issues, such as, difficulties in memory management, complexity of the binding structure and large capacities of the compile outputs are left to be solved. The purpose of this paper is to implement the framework which enables the fast and accurate development of user-oriented web application on the Flex platform. DDX (Dynamic Data eXchange) framework proposes standardized and efficient development environment in a Flex platform. And by using scalability-prepared library that is applicable for various job areas, the framework enhances the performance, increase development productivity and help construct stable system.
이승하(Seung-Ha Lee),한동헌(Dong-Hun Han),김양우(Yang-Woo Kim),유갑상(Gap-Sang Yoo) 한국정보과학회 2001 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.28 No.1B
자바 가상교육센터(Java Virtual Education Center)는 자바 프로그래밍 교육을 위한 가상교육시스템으로 인터넷과 웹 브라우저를 통해 사용자들에게 투명하게 자바 프로그래밍 실습 환경을 제공한다. 이것은 자바 컴파일러 실행을 웹 기반으로 구현함으로써 가능하게 된다. 본 논문에서는 자바 가상교육센터 구현에 적용된 자바 기술을 정리하고, 실제 자바 가상교육센터의 구조 및 동작원리를 설명한다. 또한 구현모델이 어떠한 설계개념을 가지고 구현되었는지를 살펴봄으로써, 향후 자바뿐 아니라 C나 C++와 같은 다른 프로그래밍 언어에도 적용할 수 있는 종합적인 프로그래밍 언어 가상실습실의 구현 가능성을 제시한다.