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      • KCI등재

        신뢰성 높은 JaVa 프로그램 개발을 위한 예외 모니터링 시스템

        오희정,창병모,Oh Heejung,Chang Byeong-Mo 한국정보처리학회 2005 정보처리학회논문지 A Vol.12 No.6

        자바 언어는 신뢰성 있는 프로그램의 개발을 위해 예외를 처리할 수 있는 명시적인 예외 처리 메커니즘을 제공한다. 따라서 신뢰성 있는 프로그램 개발을 위해서는 실행 시간에 발생 가능한 예외에 대한 적절한 처리가 매우 중요하다 본 논문에서는 신뢰성 있는 프로그램 개발을 위한 동적 예외 모니터링 시스템을 개발하였다. 이 시스템은 프로그래머가 효과적으로 실제 발생된 예외의 처리, 전파과정을 모니터링 할 수 있으며 이러한 기능을 이용하여 좀더 적절한 예외 처리가 가능하도록 하며 결과적으로 개발된 프로그램의 신뢰성을 항상 시킬 수 있다. 본 시스템은 사용자 옵션을 통하여 관심 있는 예외들만을 모니터링 할 수 있으며 또한 시스템의 성능 부하를 줄이기 위해 기존의 코드에 필요한 모니터링 코드만을 삽입하는 방식으로 시스템을 설계하고 구현하였다. 또한 실험을 통해서 그 효과를 보였다. Exception mechanism in Java allows programmers to define, throw and catch exceptional conditions. It is important for the development of reliable programs to make sure that exceptions are handled appropriately at run-time. In this paper, we develop an exception monitoring system, which can help programmers trace and handle exceptions effectively. Using this system, programmers can examine exception handling process in detail by tracing only interesting exceptions, and can handle exceptions more effectively. To reduce performance overhead, we design the system based on code instrumentation. Moreover, we show the effectiveness of the system by experiments on benchmark programs.

      • KCI등재

        대학생의 진로동기와 셀프리더십의 관계에서 진로결정자기효능감과 사회적지지의 직렬다중매개효과

        오희정(Heejung Oh),유영만(Youngmahn You),최영태(Youngtae Choi) 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.2

        목적 본 연구에서는 대학생의 진로동기와 셀프리더십의 관계에서 진로결정자기효능감과 사회적지지의 직렬다중매개효과를 검증하였다. 방법 이를 위하여 서울 소재 H대학교 4학년 재학생 364명의 응답 결과 중 무응답과 불성실한 응답자 13명을 제외하고 351명의 응답 결과를 분석 대상으로 하였다. 변인들의 관계는 Pearson의 적률상관분석을 실시하였고 직렬다중매개모형을 분석하기 위하여 Hayes(2018)의 PROCESS Macro Model 6을 활용하였다. 결과 분석 결과, 첫째, 대학생의 진로동기, 셀프리더십, 진로결정자기효능감, 사회적지지는 통계적으로 유의한 정적(+) 상관이 있었다. 둘째, 대학생의 진로동기와 셀프리더십의 관계에서 진로결정자기효능감의 매개효과는 유의한 것으로 나타났으나 사회적지지의 매개효과는 유의하지 않은 것으로 나타났다. 그리고 진로결정자기효능감과 사회적지지의 직렬다중매개효과는 유의한 것으로 나타났다. 결론 이러한 연구결과는 대학생의 진로동기와 셀프리더십의 관계에서 진로결정자기효능감이라는 개인의 내재적 심리 변인과 사회적지지라는 외재적 환경 변인에 대한 인식이 순차적으로 매개하였을 때 더욱 시너지가 일어난다는 시사점을 제공한다. 이와 더불어 개인의 삶 속에서도 중요한 부분으로 강조되고 있는 셀프리더십의 연구 영역을 확장하였다는 점에 의의가 있다. Objectives The purpose of this study is to verify the serial multiple mediating effects of career decision-making self-efficacy and social support on the relationship between career motivation and self-leadership of university students. Methods To this end, the results of 351 responses were analyzed, excluding 13 non-response and unfaithful re-sponses, among 364 fourth-year students at H University in Seoul. As for the relationship between the variables, Pearson's titration correlation analysis was performed, and Hayes (2018)'s PROCESS Macro Model 6 was used to analyze the serial multiple mediator model. Results As a result, first, there was a statistically significant positive(+) correlation between university students' career motivation, self-leadership, career decision-making self-efficacy, and social support. Second, in the rela-tionship between university students' career motivation and self-leadership, the mediating effect of career deci-sion-making self-efficacy was found to be significant, but the mediating effect of social support was not. In addi-tion, the serial multiple mediating effects of career decision-making self-efficacy and social support was found to be significant. Conclusions These findings suggest that synergy occurs when an individual's intrinsic psychological variable of career decision-making self-efficacy and external environmental variable of social support are sequentially medi-ated in the relationship between university students' career motivation and self-leadership. In addition, it is mean-ingful in that it has expanded the research area of self-leadership, which is emphasized as an important part of individual life.

      • KCI등재

        유아의 또래 놀이 상호작용과 행복감의 관계에서 자아존중감과 사회적 유능감의 병렬다중매개효과

        오희정 ( Oh Heejung ),유영만 ( You Yeongmahn ),이윤수 ( Lee Yunsoo ) 한국유아교육학회 2022 유아교육연구 Vol.42 No.6

        This study examined the multiple mediating effects of self-esteem and social competence on the relationship between peer play interaction and happiness. We utilized the Panel Study on Korean Children (PSKC) data compiled from 1,019 5-year-old children. The results show that the parallel multiple mediating effects of self-esteem and social competence were significant in the relationship between peer play interaction and children's happiness. Theoretical and practical implications were discussed based on the findings.

      • KCI등재

        자발적 긱워커(Gig Worker)의 일에 대한 인식 탐색: 행위자 네트워크의 관점에서

        이효경 ( Hyokyoung Lee ),김성우 ( Sungwoo Kim ),오희정 ( Heejung Oh ),유영만 ( Youngmahn You ) 인문사회 21 2023 인문사회 21 Vol.14 No.1

        연구 목적: 이 연구는 자발적 긱워커들의 일의 의미를 심층 탐색하여 확장된 긱워커의 개념을 논의하고, 새로운 근로 형태를 추구하는 성인 교육의 방향성과 사회적, 경제적, 제도적 통찰력을 제공하고자 한다. 연구 방법: 이메일 면담과 1:1 심층면담을 통한 질적 사례 연구를 실시하였다. 연구 내용: 자발적 긱워커가 생각하는 일의 의미, 삶의 만족 및 행위자 네트워크적 특징들을 살펴보았다. 결론 및 제언: 기존의 개념으로는 우리 사회의 다양한 형태의 자발적 긱워커들을 충분히 정의할 수 없으며, 이들이 가진 일에 대한 인식과 긱워킹 현상은 기질, 흥미, 정체성과 연관이 있었음을 밝혔다. 또한 자발적 긱워커들은 여러 가지 일을 하고 있는 것에 대해 전반적인 만족감을 느꼈으며 이는 ANT의 관점으로 보았을 때 이들이 속해 있는 네트워크 속에서 현시대의 상황과 맞물려 더욱 강한 결속 관계를 맺기 때문인 것으로 드러났다. 본 연구를 통해 일의 의미와 확장된 긱워커에 대한 개념이 규명된다면 향후 성인 교육의 방향성과 노동시장의 사회적, 경제적 제도 개선에 대한 통찰력을 제공할 수 있을 것이다. This study discusses the concept of extended gig workers by exploring in-depth the meaning of voluntary gig workers’ work, and provides social, economic, and institutional insights into adult education pursuing new forms of work. As a research method for this, qualitative case studies were conducted through e-mail interviews and 1:1 in-depth interviews, and the results of the study revealed that the meaning of work, life satisfaction, and network characteristics of voluntary gig workers cannot be defined by the existing definition of gig workers. In addition, their perception of what they had and the phenomenon of gig working were related to temperament, interest, and identity. The voluntary gig workers who participated in the study felt overall satisfaction with doing various things, which turned out to be a stronger bond in line with the current situation in the network to which they belong from ANT’s point of view. If the meaning of work and the concept of expanded gig workers are identified through this study, it will be possible to provide insight into the direction of adult education and the improvement of the social and economic system of the labor market in the future.

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