보육교사의 DISC행동유형이 조직풍토와 직무만족도에 미치는 영향

양현주(Yang, HyunJu),김정희(Kim, Junghee) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.4

본 연구는 보육교사의 DISC행동유형이 어린이집 조직풍토와 직무만족도에 미치는 영향을 알아보고, 이에 대한 결과를 기초로 긍정적이고 건강한 어린이집 풍토를 만들어 보육교사의 직무만족도를 높이기 위한 기초자료를 제공하는데 의의가 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 서울, 경기, 강원지역에서 근무하고 있는 보육교사 307명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 결과처리를 위해 SPSS 24.0을 이용하여 빈도와 백분율, 신뢰도 분석, t-test, 일원변량분석, 적률상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 보육교사의 개인적 변인에 따른 DISC행동유형에서는 학력, 경력, 담당 연령에 따라 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 보육교사의 DISC행동유형, 조직풍토, 직무만족도 간의 관계는 모두 유의미한 정적 상관을 보였다. 셋째, 보육교사의 DISC행동유형 중 주도형과 안정형이 조직풍토에 정적 영향을 미쳤다. 넷째, 보육교사의 DISC행동유형 중 안정형과 사교형이 직무만족도에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to investigate the effect of DISC behavioral patterns of childcare teachers on organizational climate and job satisfaction, and to provide basic data for improving the job satisfaction of childcare teachers by creating a positive and healthy childcare climate based on the results. have. In order to achieve this purpose, a survey was conducted on 307 child care teachers working in Seoul, Gyeonggi, and Gangwon. For the results, SPSS 24.0 was used for frequency and percentage, reliability analysis, t-test, one-way ANOVA, moment correlation analysis, and multiple regression analysis. The results of the study were as follows: First, there were significant differences in the DISC behavior patterns according to the individual variables of the child care teacher according to the educational background, career, and age of the teacher. Second, the relationship between DISC behavior type, organizational climate, and job satisfaction of child care teachers showed a significant positive correlation. Third, the leading and stable types of DISC behaviors of childcare teachers had a positive effect on the organizational climate. Fourth, among the DISC behavior types of childcare teachers, stable and social type had a positive effect on job satisfaction.

[우수논문] 메타버스를 활용한 컴퓨팅 시스템 학습

양현주(HyunJu Yang),김다현(DaHyun Kim),김성백(Seong Baeg Kim) 한국컴퓨터교육학회 2023 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.27 No.1

블록체인 기반 P2P 채팅 서비스 아키텍처 및 구현

양현주(Hyunjoo Yang),박세진(Sejin Park) 대한전자공학회 2023 대한전자공학회 학술대회 Vol.2023 No.6

In this paper, we implemented a blockchain-based serverless chat service by pointing out the problems of the messenger service operated in the existing central server. The proposed application was developed using WebRTC technology in the Flutter environment, and the performance of the existing central server messenger and the proposed service was measured and analyzed. Blockchain adopted Ethereum to build a private network. The average transmission/reception time was measured for each data size, and the existing central server messenger was 111.65 ms ~ 191.75 ms, and the proposed messenger was 20.85 ms ~ 26.20 ms. In the case of the proposed messenger, it may be slightly delayed until the start of chatting due to the operation process of the block chain. However, in terms of data transmission and reception, the proposed application shows about 5 times more performance than the comparative messenger because it exchanges data quickly between peers through P2P connection.

한국 저가항공사 발전방안에 관한 탐색적 연구

양현주 ( Hyun Joo Yang ),박혜윤 ( Hye Yoon Park ) 관광경영학회 2005 관광경영연구 Vol.25 No.-

플렉서블 AMOLED 디스플레이 제조를 위한 폴리머 기판상에 엑시머 레이저에 의해 결정화된 폴리크리스탈라인 실리콘의 특성

양현주(Hyun-Ju Yang),이종필(Jongpil Lee),민영실(Youngsil Min),이지연(JiYeoun Lee),김무진(Moojin Kim),김경보(Kyoung-Bo Kim) 한국조명·전기설비학회 2019 한국조명·전기설비학회 학술대회논문집 Vol.2019 No.5

2009 개정 수학교육과정과 IBDP 수학과 교육과정에서의 교과서 비교 연구 - 고등학교 대수 영역을 중심으로 -

양현주 ( Hyun Ju Yang ),좌준수 ( Jun Soo Choa ),최승현 ( Seung Hyun Choe ) 한국수학교육학회 2015 수학교육논문집 Vol.29 No.3

과학기술의 급격한 발달과 인터넷의 활성화 등을 통해 전 세계가 활발한 상호 교류를 하게 되었으며 이러한 사회 변화의 결과 세계화라는 새로운 패러다임이 떠오르고 있다. 이와 같은 사회적 흐름에 따라 시대가 요구하는 인재상도 달라지고 있으며 우리의 교육도 국제교육 즉, 글로벌 교육에 많은 관심을 갖게 되었다. 수학교육의 측면에서도 우리나라의 인재들이 경쟁력을 갖추어야 하는 것은 중요한 과제로 떠오르게 되었다. 이에 본고에서는 우리나라 고등학교교육과정 체제 안에서 교육과정의 국제화를 현실화하는 방안의 하나인 국제 공인 교육과정 IBDP(International Baccalaureate Diploma Program: 이하 IBDP로 표기)와 우리나라 고등학교 교육과정 중 중요한 부분인 대수 영역을 중심으로 비교 및 분석하였다. 특히, 우리나라 교육과정과 IBDP에 의해 개발된 교과서 중 수학 상급과정 (Mathematics Higher Level: 이하 HL로 표기)단계를 선택하였으며 각 교과서에서 다루는 대수영역에 관한 내용의 범위 및 깊이, 문제의 수준 그리고 개념을 설명하는 방식이나 문제의 유형 및 교수-학습 방법 등을 분석하여 단원별 논의점을 제시하였다. The scientific technology developed rapidly and the internet became more popular, also, the world became interactive with one another and the word ‘Global’ became popular and built a new paradigm. As the development of the society, the ideal criteria for the competent student changed. Consequently, the attention for the globalized education increased. From the points of view of mathematical education, it became a important task to be prepared for international competitiveness for korean talented students. For theses reasons, this article analyzes the characteristics of IBDP and its textbook, which is an international official curriculum and one of the actualizing method for internalization Korean high school curriculum and text book, specifically, focusing on algebra part. Especially, Korean curriculum textbooks and the Mathematical Higher Level textbooks of IBDP was compared and analyzed. As a result, the depth and range of the content, standard level of the question, methods being used to explain the concept, type of questions as well as teaching - learning method were analyzed and in each chapter of the algebra we give meaningful result and proposed discussion.

녹차 추출물을 함유한 옥피 단백질 필름의 특성

양현주 ( Hyun Ju Yang ),이지현 ( Ji Hyun Lee ),이지현 ( Ji Hyeon Lee ),송경빈 ( Kyung Bin Song ) 한국응용생명화학회(구 한국농화학회) 2015 Journal of Applied Biological Chemistry (J. Appl. Vol.58 No.2

옥수수의 습식 분쇄 공정 중 나오는 부산물인 옥피로부터 옥피 단백질(CFP)을 추출하였다. 다양한 가소제와 가교제를 첨가하여 CFP 필름을 제조한 후, 필름의 물성을 측정하였다. 본 연구에서 사용된 가소제와 가교제 중, 2 g fructose와 0.03% cinnamaldehyde를 첨가한 필름이 가장 좋은 물성을 가졌다. 또한 여러 농도(0, 0.5, 1.0, 1.5%)의 녹차 추출물(GTE)을 첨가한 CFP 필름을 제조하였다. GTE의 농도가 증가함에 따라 CFP 필름의 인장강도, 수분 용해도, 불투명도는 증가하였고, 반면에 신장률과 필름의 수분투과도는 대조구에 비해 감소하였다. GTE 첨가한 CFP 필름의 항산화성은 DPPH 소거능으로 측정하였는데, GTE 농도가 증가함에 따라 증가하였다. 그리고 E. coli O157:H7, L. monocytogenes, S. aureus 에 대한 항균성 실험을 한 결과 또한 GTE 농도가 증가함에 따라 증가하였다. 따라서 본 연구 결과, GTE 첨가는 CFP 필름의 항산화, 항균효과를 가져다 준다고 판단된다. Corn fiber protein (CFP) was extracted from corn wetmilling by-product, corn fiber. CFP films containing various plasticizers and cross-linking agents were prepared and their mechanical properties were determined. Among the plasticizers and cross-linking agents used in this study, the CFP film containing 2 g fructose and 0.03% cinnamaldehyde had the most appropriate physical property. In addition, the CFP films containing green tea extract (GTE) were prepared by incorporating different amounts (0, 0.5, 1.0, 1.5%) of GTE into the film-forming solution. Tensile strength, film solubility, and opacity of the CFP films increased with the addition of GTE, whereas elongation and water vapor permeability of the CFP/GTE films decreased compared to those of the control. The antioxidant activity of the CFP/GTE film was determined in terms of 2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl radical scavenging activity. As a result, antioxidant activity of the films increased with increasing GTE concentration. Furthermore, antimicrobial activity against Escherichia coli O157:H7, Listeria monocytogenes, and Staphylococcus aureus increased with increasing GTE concentration. These results indicate that the incorporation of GTE could enhance antioxidant and antimicrobial activities of the CFP films.

자살 관련 보도에 따른 대학생의 자살태도와 자살생각과의 관계

양현주(Hyun Joo Yang),변은경(Eun Kyung Byun) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.10

본 연구의 목적은 자살 관련 보도에 따른 대학생의 자살태도와 자살생각과의 관계를 파악하여 우리나라 언론의 보도관련 기준안 준수 및 자살보도와 관련한 권고안 강화에 대한 중재방안 마련에 기초자료를 제공하기 위함이다. 연구대상자는 B시와 G도의 대학에 재학 중인 만 18세 이상의 대학생 249명을 대상으로 하였다. 자료수집은 2014년 6월 9일부터 7월 7일까지 였고, 자료분석은 SPSS WIN/21.0을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, t-검정, 일원분산분석, 피어슨 상관계수, 다중회귀분석을 사용하였다. 연구결과 자살 관련 보도에 따른 자살태도 정도에서 자살보도메시지 2(자살동기 보도)는 51.06±10.55점으로 가장 높게 나타났다. 대학생의 자살생각은 10.41±12.88점으로 나타났고, 일반적 특성에 따른 자살생각은 학제, 가족월수입, 용돈, 동거인, 신체활동 시간, 흡연, 스마트폰 사용시간에 따라 유의한 차이를 나타냈다. 대상자의 자살생각은 자살보도메세지 1(r=.303, p<.001), 자살보도메세지 2(r=.251, p<.001), 자살보도메세지 3(r=.225, p<.001)과 유의한 순 상관관계를 보였다. 따라서 자살 관련 보도에 따른 대학생의 자살태도는 자살생각과 유의한 관련성이 있음을 알 수 있었다. The purpose of this study is to investigate the relationship between suicidal attitude and suicidal ideation of college students and also to provide the fundamental data in order to strengthen both the standard and the recommendation of media coverage in Korea. A total of 249 college students over the age of 18 years in B city and G do were enrolled for this study. The data were collected between June 9 and July 7 of 2014 and analyzed by using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple regression with SPSS 21.0. The mean score of a message of suicidal motivation reports 2 was51.06±10.55, which was the highest. The score of suicidal ideation was 10.41±12.88. There were sign&ificant differences in suicidal thought with respect to school system, family income, pocket money, time of physical activity, smoking, and smart-phone usage in university students. It was shown that suicidal thoughts were significantly correlated with message of simple suicidal reports 1(r=.303, p<.001), message of suicidal motivation reports 2(r=.251, p<.001), and message of suicidal mourning man reports 3(r=.225, p<.001). As the suicidal attitude have a close association with reports of suicide, it is necessary that studies on a variety of factors influencing suicidal thoughts of students be repeated.

치매예방 프로그램이 후기노인의 우울감과 삶의 질, 치매 인식에 미치는 영향

양현주 ( Hyunju Yang ),한상우 ( Sangwoo Han ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.3

후기노인을 대상으로 한 치매예방 프로그램은 조기검진과 치료만큼이나 중요한 중재이다. 이에 본 연구는 치매예방 프로그램이 후기 노인의 우울감과 삶의 질, 치매 인식에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 실험군(24명)과 대조군(20명)을 분석한 결과, 삶의 질과 치매 인식에서 유의한 차이를 보였다. 이번 연구를 통해서 치매예방 프로그램은 개인적 특성과 지역적 특성을 고려한 프로그램 개발이 필요하며, 건강한 시간사용의 조정을 통해 삶의 질이 향상되고, 치매예방 행동뿐만 아니라 치매수용, 서비스 참여를 위한 치매 인식 개선에도 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 향후 연구에서는 개인요소와 환경요소에 맞는 프로그램 개발을 통해, 시간사용의 효과성과 치매관련 서비스 참여도를 확인하는 종단적 연구가 시도되어야 할 것이다 Dementia prevention program for the elderly is as important interventions as early screening and treatment. Therefore, this study investigated the effect of dementia prevention program on depression, quality of life (QoL), and dementia perception in old-old age. As a result of analyzing the experimental group (n=24) and the control group (n=20), there was a significant difference in QoL and dementia perception. Through this study, it was confirmed that the dementia prevention program needs to be developed in consideration of individual and regional characteristics, and QoL is improved through adjustment of healthy time use, and it has an effect on improving dementia perception. In future research, a longitudinal study should be attempted to confirm the effectiveness of time use and participation in dementia-related services through development of program suitable for individual and environmental factors.

간호대학생의 노인에 대한 공감력에 영향을 미치는 요인

양현주(Hyun Joo Yang),김현정(Hyun Jung Kim),변은경(Eun Kyung Byun) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.5

본 연구의 목적은 간호대학생을 대상으로 노인에 대한 지식 및 태도, 촉진적 의사소통, 공감력의 정도를 알아보고 노인에 대한 공감력에 영향을 미치는 요인을 확인하여, 간호교육에서 노인에 대한 공감력을 증진시키기 위한 기초자료를 제공하기 위함이다. 연구대상자는 B시, C시의 간호대학생 277명을 대상으로 하였고, 자료분석은 SPSS WIN/20.0을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, t-검정, 일원분산분석, 피어슨 상관계수, 다중회분귀분석을 사용하였다. 연구결과 간호대학 생의 노인에 대한 지식은 12.08±2.79점, 노인에 대한 태도는 77.12±12.33점, 촉진적 의사소통은 3.73±034점, 공감력은 214.66±22.72점으로 나타났다. 일반적 특성에 따른 노인에 대한 공감력의 차이를 분석한 결과, 노인 간호 업무 선호도 (F=3.929, p=.004), 아버지와의 관계(F=2.433, p=.035), 어머니와의 관계(F=3.123, p=.009)에서 유의한 차이를 나타냈다. 간호 대학생의 노인에 대한 공감력은 노인에 대한 태도(r=.224, p<.001), 촉진적 의사소통(r=.346, p<.001)과 유의한 순 상관관계로 나타났다. 간호대학생의 노인에 대한 공감력에 영향을 미치는 요인은 노인에 대한 태도와 촉진적 의사소통으로 나타났고, 설명력은 15.4%로 나타났다. 본 연구 결과를 통해 간호대학생을 대상으로 한 공감력에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위한 반복연구와 공감력의 향상을 위한 교육과정 및 프로그램 개발이 필요하다. The purpose of this study was to investigate the factors influencing empathy with the elderly in student nurses and to provide the basic data on nursing education to improve empathy. Data were collected from 277 student nurses in B and C cities and analyzed by the t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple regression using SPSS WIN 20.0. The degree of empathy with the elderly in the student nurses was 214.66±22.72. There were positive correlations between empathy and attitude of the elderly (r=.224, p<.001) and between empathy and facilitative communication (r=.346, p<.001), and these factors explained 15.4% of the empathy with the elderly. These results indicated that it is necessary to develop a nursing education program and curriculum for increasing empathy in student nurses.