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- 저자 : 안정용 ( Jeong Yong Ahn ) (검색결과 18 건)
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e-Learning 환경에서 동료평가 기법의 적용에 관한 사례연구
안정용(Jeong-Yong Ahn) 한국엔터테인먼트산업학회 2008 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.2 No.1
동료평가(peer assessment)는 동료 학습자들에 의해 상호 평가를 진행하는 기법으로 학습자는 자신의 학습결과를 다른 학습자들의 결과와 비교하고 벤치마킹(benchmarking) 함으로써 학습효과를 높일 수 있는 장점을 가지고 있다. 이 기법은 평가 과정에서 학생들의 흥미와 지적 호기심을 유발하여 학습효과를 높일 수 있으며 특히, 학생들이 어려워하는 교과목에 적용하면 더 많은 효과를 거둘 수 있다. 본 연구에서는 동료평가 기법의 활용을 통하여 학습효과를 향상시킬 수 있는 예를 제시하고, 동료평가로부터 얻어지는 데이터를 통계적으로 분석해 그 효과를 살펴보고자 한다. 본 연구에서 적용될 평가 기법은 학습자의 평가 활동과 참여를 유도하고, 학습자와 교수자의 평가 비교, 교수자의 실시간 피드백(feedback) 등을 지원함으로써 학습효과를 향상시키는데 주안점을 두고 있다. Peer assessment is the process of assessment of students by other students and one form of innovative assessment. It actively involves students in the assessment process and is generally agreed that such involvement enhances the quality and effectiveness of the learning process, since assessing something and benchmarking process is a powerful aid to mastering it themselves. It is more effective on the hard courses for them to understand. In this article we present an example applying the peer assessment technique which was applied to students enrolled in a mathematical statistics course, and analyze the data collected the technique. In order to measure the effectiveness of the technique, students had to evaluate their colleagues based on predefined criteria and a comparison is presented between the instructor assessments and the peer assessment.
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학습효과 향상을 위한 동료평가 기법의 적용에 관한 연구
안정용(Jeong-Yong Ahn) 한국엔터테인먼트산업학회 2008 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2 No.1
동료평가(peer assessment)는 동료 학습자들에 의해 상호 평가를 진행하는 기법으로 학습자는 자신의 학습경과를 다른 학습자들의 결과와 비교하고 벤치마킹(benchmarking) 함으로써 학습효과를 높일 수 있는 장점을 가지고 있다. 이 기법은 특히, 학생들이 어려워하는 교과목에 적용하면 더 많은 효과를 거둘 수 있다. 본 연구에서는 동료평가 기법의 활용을 통하여 학습효과를 향상시킬 수 있는 예를 제시하고자 한다. 본 연구에서 적용될 평가 기법은 학습자의 평가 활동과 참여를 유도하고, 학습자와 교수자의 평가 비교, 교수자의 실시간 피드백(feedback) 등을 지원함으로써 학습효과를 향상시키는데 주안점을 두고 있다.
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안정용(Jeong-Yong Ahn) 한국엔터테인먼트산업학회 2008 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2 No.1
e-learning 환경의 한 유형으로 분류되는 blended learning은 집합형태의 교실 수업과 온라인 형태의 교수학습 활동을 병행하여 학습을 진행하는 형태로 교실 수업의 장점을 유지하면서 학습자의 편이성, 다양한 상호작용, 정보의 접근성 등을 높여 교육의 질을 향상시킬 수 있다. 본 연구에서는 학생들이 학습과정에 적극적으로 참여하고 교수자가 이를 모니터링하여 실시간으로 피드백을 제시할 수 있도록 하기 위해 정보기술을 활용하는 교수학습 전략을 제시하고, 이에 기반하여 blended learning을 위한 학습 콘텐츠를 개발하고 활용하는 사례를 제시한다.
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안정용(Jeong-Yong Ahn) 한국엔터테인먼트산업학회 2009 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.3 No.3
본 연구에서는 기존의 연구들을 통해 그 효과가 입증된 구성주의 교수학습 방법을 통계학 과목에 응용하는 예를 제시하고자 한다. 통계학 분야에서 구성주의 교수학습 방법을 교실수업에서 쉽게 적용하기 위해서는 정보기술의 활용이 필수적이다. 따라서 문제위주 학습과 협동학습 등을 통해 학습자의 참여와 학습효과를 높일 수 있는 웹 기반 학습콘텐츠를 개발하 고 활용하는 사례를 제시한다. This article is to present a learning model based on constructivism in a statistics course. To apply the model in the statistics field, the peer assessment technique which was applied to students enrolled in a mathematical statistics course, we have to use the information technologies. In this paper, we present a prototype of the learning contents based on the Web. The contents help to enhance the participation of learners and learning effect by supporting the problem-based learning and cooperative learning.
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On the Distributed Media Streaming Service
안정용(Jeong-Yong Ahn),이종득(Chong-Deuk Lee) 한국엔터테인먼트산업학회 2009 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.3 No.1
Recently, dynamic proxy caching has been proposed in the distributed environment so that requested media objects may be served directly from the proxy without access to the server. However, efficient caching becomes more difficult due to large multimedia size, low latency and continuous streaming demands of media objects. To solve the problems caused by streaming demands of media objects, this paper proposed a grouping scheme with fuzzy filtering based on partition and mapping. The proposed scheme divides media block segments into fixed partition reference block(RfP) and variable partition reference block(RvP).
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Comparing the Assessment Data in e-Learning Environment
안정용(Jeong-Yong Ahn) 한국엔터테인먼트산업학회 2009 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.3 No.1
In this study, we compare the assessments made by self, peer and instructor in a probability theory course. The goal is to investigate the following two questions: (1) Is it reasonable or fair to expect students to be responsible for assessing the work of their colleagues and themselves? (2) What are students’ opinions about the learning effect after they participate in the assessment process? As part of the study investigating these questions, we designed a prototype for a Web-based assessment tool and a procedure to apply the assessment techniques in a probability theory course. In addition, we collected and analyzed the data produced in the assessment processes from students and the instructor.
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안정용(Jeong-Yong Ahn) 한국엔터테인먼트산업학회 2008 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2 No.2
본 연구에서는 기존의 연구들을 통해 그 효과가 입증된 교수학습 방법들을 교실수업에서 쉽게 적용할 수 있도록 하는 교수학습 모형을 통계학 과목에 응용하는 예를 제시하고자 한다. 이를 위해 문제위주 학습과 협동학습 등을 통해 학습자의 참여를 높여 학습효과를 증대할 수 있는 구성주의적 학습활동을 네트워크와 웹을 기반으로 수행하는 교수학습 모형을 제안한다.
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최경호,안정용,Choi, Kyoung Ho,Ahn, Jeong Yong 한국통계학회 2013 응용통계연구 Vol.26 No.1
자료포락분석(data envelopment analysis)은 여러 종류의 투입요소와 산출요소를 이용하여 의사결정단위(decision making unit)들 간의 상대적 효율성을 평가하기 위해 많이 사용되는 기법이다. 본 연구에서는 자료포락분석을 이용하여 지방대학들의 연구 및 교육분야에 대한 효율성을 분석한다. 먼저, 우리나라 국 공립 대학들의 효율성에 대해 살펴보고, 지역거점대학(regional flagship national universities)과 비거점(non-flagship)대학 간의 효율성이 통계적으로 유의한지 여부를 탐색한다. Data envelopment analysis is a relatively new data oriented approach to evaluate the performance of a set of peer entities called decision making units which convert multiple inputs into multiple outputs. It has been extensively applied in performance evaluation and benchmarking entities such as hospitals, universities, cities, courts, and business firms. This study provides the evaluating results of the operational efficiencies of local universities using a DEA approach. In addition, we explore the difference of the efficiency between regional flagship national universities and non-flagships.
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2010~2011 시즌 자료를 활용한 프로농구 구단의 효율성 평가
최경호,안정용,Choi, Kyoung Ho,Ahn, Jeong Yong 한국데이터정보과학회 2013 한국데이터정보과학회지 Vol.24 No.3
한국프로농구는 1997년 8개팀으로 출범한 이래 꾸준히 발전하여 현재 10개팀으로 운영되고 있는 대표적인 겨울스포츠이다. 관중도 꾸준히 증가하여 2010~2011 시즌에는 각 경기 평균관중이 3,815명에 이르고 있다. 그러나 이와 같은 외형적인 성장에도 불구하고 경영수지 측면에서는 적자를 면치 못하고 있다. 이러한 측면에서 경영개선을 위한 기초자료 제공의 일환으로 효율성을 분석하고 평가하는 것은 매우 의미 있는 일이다. 본 연구에서는 상대적 효율성 분석 방법인 자료포락분석 기법을 이용하여 프로농구 구단의 효율성에 대해서 평가한다. 데이터분석 결과, 전자랜드, LG, KT 등이 효율적으로 평가된 반면, 오리온스, 인삼공사, 모비스 등은 효율성이 크지 못한 것으로 평가되었다. Basketball is one of the most popular winter sports in Korea. Korean basketball league has started in 1997 with 8 teams. Currently, there are 10 teams participating in it and the average number of spectators in 2010~2011 season reached 3,815. However, it has not been making good profit. It would be meaningful to analyze and evaluate the operational efficiency in order to provide basic information to improve the efficiency. This study used data envelopment analysis to figure out comparative efficiency of the teams in the Korean basketball league. As a result, Jeonjaland, LG, and KT were evaluated to be efficient teams and Orions, Ginseng, and Mobis were not.
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