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신민희(Shin, Min-Hee) 경성대학교 인문과학연구소 2018 인문학논총 Vol.46 No.-
본 논문은 신자유주의 시대에 이르러 열풍을 보이고 있는 서바이벌 오디션 프로그램의 재현체계를 분석을 통해, 현시대의 노동구조를 읽어내고자 했다. 이러한 연구의 목적에 따라 Ⅱ장에서는 서바이벌 오디션 프로그램에 나타나는 경쟁 방식이 과거 오디션 프로그램의 경쟁 방식과 어떠한 차이점을 갖는지를 중심으로 분석했다. 경쟁 방식의 차이가 ‘자본-노동’의 구조적 변동과 연동된다는 시각 아래, 이를 시기적으로 산업화/탈산업화로 구분해 경쟁의 장(참가자격, 심사방식, 시상내역 등)을 비교함으로써 논증하였다. Ⅲ장에서는 서바이벌 오디션 프로그램에서 재현되는 이들의 존재방식에 주목해, ‘연습생’라는 새로운 지위에 대해 논의하였다. 이때 신자유주의 시대의 연습생은 방향성을 가지지 않는 누적의 연속을 겪고 있다. 그것은 신자유주의시대가 요구하는 노동의 새로운 숙련의 과정으로, 현재의 비정규직 노동자 또한 일시적 단계가 아니라 하나의 신분으로 고착화되어있음을 보여준다. This paper intends to examine how representation system has turned to a mechanism to approval non-regular workforce by analyzing that of the survival audition programs, which gained a huge popularity as the era of neo-liberalism arrived. The dichotomous structure of survival audition programs maneuver viewers to accept the types of labor ""regular/ irregular" as a form of life. This study paid attention to the point that irregular labor of the types failed to have distinguished spaces of past, present, and future, but is all becoming present and fragmented. In accordance with this research purpose, this study focuses on the difference of competition method between those survival audition programs and previous audition programs in chapter II. Under the assumption that the difference in competition method is interlinked with the structural change of capital and labor, this research divided research time scope for competition into industrialization and de-industrialization and demonstrated the differences by comparing the characteristics of competition (eligibility for participation, evaluation method, history of winning, and so on). In chapter III, attention was paid to "trainees" of the survival audition programs. The trainees living in neoliberal period go through the continuation of accumulation which does not have direction. This study found that the current "non-regular labor" has been fixed as a social status, not as a temporary phase, and works through the mechanism of "fantasy".
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김제중 ( Je Jung Kim ),정병옥 ( Byung Ok Jung ),정석진 ( Suk Jin Chung ),서주희 ( Ju Hee Seo ),신민희 ( Min Hee Shin ),이근보 ( Keun Bo Lee ),박상순 ( Sang Soon Park ),손태일 ( Tae Il Son ) 한국키틴키토산학회 2009 한국키틴키토산학회지 Vol.14 No.4
In the study, the physical chemistry of coarse liquor (takju) with chito-oligosaccharide(COS) were investigated by pH, reducing sugar, alcohol production, acidity, total sugar, and DPPH free radical scavenging activity. After the fermentation, the lowest pH was 3.81 (T-1) and the highest was 4.23 (T-2). After the fermentation for T-4, the reducing sugar was also rapidly reduced at the second days and the distribution of reducing sugar showed a small change. After the fermentation, the lowest alcohol production was 11 (T-4) and the highest was 14 (T-1). The lowest acidity was 0.37 (T-2 and T-3) and the highest was 0.40 (T-1). The antioxidative effect of T-1, T-2, T-3, and T-4 showed 5.1%, 8.1%, 11.0%, and 11.5%, respectively. Accordingly, these results indicate that the role of chito-oligosaccharide in Takju.show good antioxidative activity.
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학습자 통제형의 컴퓨터본위 수업에서 학습자의 자기 조절 능력을 고무하기 위한 교수 설계원리
신민희 한국컴퓨터교육학회 1999 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.2 No.1
컴퓨터의 활용이 학습 성취를 크게 높일 것이라는 기대와 더불어 컴퓨터 본위 수업의 출현은 효과적인 교수전략으로서 학습자 통제에 대한 연구에 큰 관심을 갖게 했다. 학습자 통제형의 컴퓨터 본위수업은 학습자로 하여금 자신의 관심과 학습요구에 맞게 학습내용, 전략, 연습문제의 양 등을 선택하고, 자신의 학습 속도에 맞게 학습을 진행함으로써 학습과정에 대해 학습자에게 다양한 통제권을 부여하는 상호 작용적인 학습환경을 의미한다. 이러한 학습자 통제형의 CBI가 학습에 보다 효과적일 것이라는 기대를 가지고 연구되어 왔음에도 불구하고 모든 실험연구 결과가 이를 뒷받침하지는 못했다. 이러한 결과에 대해 일부 학자들이 주장하는 것은 대부분의 학습자들은 학습자 통제 상황에서 필요한 '자기조절 학습능력'이 부족하기 때문에 학습자 통제 상황에서 종종 실패한다는 것이다. 따라서, 학습자 ㅌ오제형의 컴퓨터 본위 수업환경에서 절실히 요구되는 의사결정 과정은 효과적이고 체계적으로 학습상황을 조절하고 관리해야하는 학습자의 자기조절 학습능력과 밀접한 관련이 있다고 보여진다. 그렇다면, 자기조절 학습 능력이 부족한 학생들이 어떻게 학습자 통제형의 CBI 환경에서 효과적으로 학습할 수 있도록 도울 수 있을까? 본고에서는 자기조절 학습 이론이 시사하는 주요한 관점들을 검토하고, 이를 바탕으로 학습자의 자기조절 능력의 개발을 지원하는 컴퓨터 본위 수업을 위한 설계 원리를 다음의 여섯가지, 즉 전력적 접근방법의 사용을 고무하는 학습목표의 제공, 자신감 구축, 모델링 방법의 사용, 전략정보의 제공, 자기성찰을 유도하는 질문의 삽입, 안내(보조)구조의 제공 등으로 정리하여 제시한다.
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