유아의 대인간 문제해결능력 증진을 위한 프로그램 개발 및 효과검증 : 누리과정을 중심으로

손승희,나종혜,김효진,이진수,백은정,조문교,김은영,허은영,박정옥 한국생활과학회 2019 한국생활과학회지 Vol.28 No.2

The purpose of the study were to develop an “Educational Program to Enhance Children’s Problemsolving- ability(EPECP)” and to verify its effectiveness based on the parameters of that program. The program developed in the study consisted of 1) a main purpose and aims, 2) contents of 14 activities based on the Nuri curriculums, 3) specific directions to teachers to implement in the classrooms and 4) ways to evaluate the outcomes to enhance the development of the children’s positive problem-solving abilities. To verify the effectiveness of the program, a field experiment was conducted at four daycare centers located in D city. In the experimental group, there were 5-year-olds-classes (13 children) within the two daycare centers and the participants were chosen randomly, the EPECP was implemented during the children’s free play time for six weeks, while the comparison group (18 children) went along with their routine and regularly scheduled school programs. There was no significant difference in the children’s problem-solving-ability scores as measured between the comparison group and experimental group before the implementation of the EPECP. However, after six-weeks of the EPECP implementation in the classroom, two groups showed a significant difference in the children’s problem-solving-ability scores (t=4.78, p< .001). In conclusion, the EPECP developed in this study was found to be effective in promoting positive problem-solving solutions for children. 유아는 또래와의 관계를 통해 자신을 새로이 인식하게 되고, 사회적 소속감을 경험하게 된다. 하지만, 유아는 또래와 상호작용하며 다양한 문제 상황에 부딪히게 된다. 유아기는 대인간 문제 상황에 처했을 때 가능한 해결방안들을 스스로 모색하고 최선의 해결책을 결정하는 기초능력이 형성되는 중요한 시기이므로 유아의 대인간 문제해결능력에 관심을 갖는 것은 매우 의미 있는 일이다. 이에 본 연구에서는 누리과정과 연계하여 아동의 대인간 문제해결능력을 증진시키는 프로그램을 개발하여 유아의 사회적 능력을 발달시키는데 도움이 되고자 하였다. 본 연구는 1차로 대인간 문제해결능력 프로그램을 개발하였고, 그 이후 만 5세반을 대상으로 대인간 문제해결능력 프로그램을 실시하여 그 효과를 검증하였다. 대인간 문제해결능력 프로그램의 타당성을 확보하기 위해 어린이집 현장 경험이 있는 아동복지학 전공 교수 2인과 어린이집 원장 및 교사 경험이 있는 아동복지학전공 박사 3인 및 석사 3인의 안면타당도를 거쳤다. 또한, 대인간 문제해결능력 프로그램의 효과 검증을 위해 프로그램을 실시하기 전·후에 Spivack과 Shure(1976)의 PIPS를 번안하여 수정·보완하여 사용한 손승희(2001)의 대인간 문제해결능력 검사를 실시하였다. 대인간 문제해결능력 프로그램은 대인간 문제해결능력의 범주인 긍정적 해결방안 – 요청, 공평, 기다림, 심리적 자극, 교환, 보상 –을 효과적으로 발달시킬 수 있도록 연구대상 아동의 연령, 흥미, 발달수준, 어린이집 기관의 환경, 주제, 누리과정 등을 고려하여 구성된 총 14개의 활동으로 이루어져있다. 대전시에 위치한 직장 어린이집 4곳의 만 5세반에서 자유선택활동과 대소집단 활동 시간에 6주 동안 생활주제와 연계하여 대인간 문제해결능력 증진을 위한 활동을 실시하였다. 유아의 대인간 문제해결 능력에 대한 전반적인 경향을 알아보기 위해 평균, 표준편차를 산출하였으며, 대인간 문제해결능력 프로그램의 효과를 검증하기 위해 대인간 문제해결능력 검사의 사전, 사후 검사에 대한 paired t-검증을 실시하였다. 대인간 문제해결능력 증진 프로그램을 실시하기 전 비교집단 유아(18명)와 실험집단 유아(13명)의 대인간 문제해결능력 검사 점수에는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 하지만, 6주간 대인간 문제해결능력 프로그램을 실시 한 후 두 집단의 차이를 비교한 결과, 비교집단 유아는 사전·사후 검사 점수에 유의한 차이가 나타나지 않은 반면, 실험집단 유아는 프로그램 실시 전과 실시 후에 유아의 대인간 문제해결능력 검사 점수에 유의한 차이가 나타났다(t=-4.78, p<.001). 즉, 대인간 문제해결능력 프로그램을 실시한 후 유아의 대인간 문제해결능력이 증진되었다. 결론적으로 본 연구에서 개발한 유아대인간 문제해결 능력 증진 교육프로그램은 유아의 긍정적 문제해결방안 증진에 효과적임이 밝혀졌다. 이러한 결과는 유아교육현장에서 유아대인간 문제해결 능력 증진 프로그램이 활용될 수 있는 이론적 근거와 시사점을 제공하였으므로 유아의 대인간 문제해결능력 발달을 위한 프로그램이 유아교육현장에서 적극적으로 활용되기를 바라는 바이다.

여성신학의 목표:레티 M. 러셀의 여성신학

손승희 한신대학교 신학사상연구소 1984 신학사상 Vol.47 No.-

중국 동북의 대두가공업 同業組織과 滿鐵

孫承希 중국근현대사학회 2015 중국근현대사연구 Vol.65 No.-

논문(論文) : 국공내전시기 중국민주동맹(中國民主同盟)의 독자성 모색

손승희 한국중국근현대사학회(구 중국근현대사학회) 2010 중국현대사연구 Vol.48 No.-

改革開放之后, 中國在經濟方面的改革及其取得的成果要求對政治方面也進行相應的改革。中國政府主張要强化共産黨領導下的民主黨派的作用。但是, 民主黨派爲了較好的發揮對執政黨牽制與監督的作用, 保證其政治上的地位與作用, 至少要確保其獨特性。在此, 有必要探索作爲中國一個民主黨派-民主同盟的起源, 井從現在中國多黨合作制的曆史持續性側面對其進行把握。本文將從19世紀40年代民主同盟的獨自性確立方面對其作用及意義進行探討。民主同盟最爲重視的是民主與和平。他們制定憲法與召開國民大會的過程都體現了其對民主秩序的要求。在國共分裂與內戰的情況下, 他們所主張的依然是和平。民主同盟將自身定位爲民主與和平的守護者。因爲他們所追求的是, 在任何情況下都要以和平爲前提用政治協商的放式來解決問題, 其程序與過程都應當是民主的, 井且也要用這樣的方式來建立國家。民主同盟將自身定義爲`非武裝政黨`。他們通過輿論活動, 用呼우群衆理性的方式來制約國共的武裝力量。他們的原則是徹底的民主與和平。他們希望通過民主的程序與操作方式來組建國共兩黨與少數民主黨派共同組建的聯合政府。倂且, 他們將實現中國的民主化看作是民主同盟的作用與曆史任務。爲此, 首先就要阻止國共的武力沖突, 民主同盟的作用依然隨之逐漸凸顯出來。民主同盟흔樂於站在中立的立場上對國共兩黨進行調和。爲此就需要維持民主同盟的獨立性與中立性。在當時有可能爆發國共內戰的情況下, 民主同盟積極促成了國共政治協商會議, 爲了和平建國采取了五項決議。但是對於反對這些決議的國民黨, 民主同盟力求實現反對內戰、改造政府、召開國民大會等解決方案。此外, 民主同盟還往來於國民黨、共産黨及美國特使馬歇爾之間, 努力調和國共沖突與內戰。但是最終內戰還是爆發, 調和國共阿黨的努力還是失敗了。在二中全會上, 民主同盟也不得不承認調和國共兩黨這一任務的失敗。但是民主同盟仍然沒有放棄對於解決國共沖突這一問題的期望。爲了應對國共兩黨厭倦內戰重新協商談判情況的出現, 民主同盟不斷强化其組織能力, 最大化集聚人民的力量。但是民主同盟也開始認識到, 自身應該從爲調和國共兩黨而存在的黨派聯合體的位置中脫離出來, 開始准備成爲獨立的政治團體或者是政黨的組織與力量。民主同盟確信, 到了那個時候, 自己不僅要發揮國共兩黨之間調和者的作用, 同時也要發揮出將中國引領到和平民主之路的決定性作用。爲了應對"那一天", 可以흔好地實現國共兩黨間的調和作用, 民主同盟認爲關鍵是要維持在國民黨與共産黨之間的獨立性。民主同盟不參加國民大會也是`爲了維持其獨立的立場與調和者的身빈`。因爲只有站在超然而獨立的第三者的立場上, 才能對國共兩黨之間的政治斗爭進行調和。民主同盟顯示出了持接以合法公開的方式來爲民主與和平斗爭的意志。但是由於國民黨政府持續的獨裁政治與對民主人士的鎭壓, 民主同盟成爲非法化的組織, 總部也被解散。民主同盟在成立之時, 倂沒有准備關於國家建設的長期大策。伴隨調和國共兩黨的失敗, 民主同盟開始了更爲長期的和組織化的准備。民主同盟不同於爲了獲得政權實現自己政治理想的一般政黨。民主同盟在國共兩黨之間對其進行調和, 爲了建立新的國家, 有着過渡時期的特征。民主同盟雖然在調和國共兩黨的過程中可以維持其獨立的平衡作用, 但是當國共兩黨投入內戰井拒絶政治協商之時, 民主同盟的作用也開始被弱化。通過維持在國共兩黨間的獨特性與中立性來用和平與民主的方式實現中國統一的民主同盟的目標與意圖, 最后以失敗告終。

S/W 산업에서 시너지효과를 고려한 프로젝트조직 구성문제

손승희,성진모,정봉주 대한산업공학회 2011 대한산업공학회 추계학술대회논문집 Vol.2011 No.11

소비자들의 니즈가 다양해짐에 따라 기업에서는 그에 따른 업무의 다양성으로 인해 경영관리에 어려움을 느끼고 있다. 특히 자원의 배분 및 관리 방법에 관한 복잡성으로 인해 관리자들은 효율적인 자원의 관리대한 어려움을 느끼고 있다. 인력자원 관리의 경우 효율적인 작업자의 선택 및 알맞은 작업량 배분을 위해서는 고려해야 할 여러 가지 변수들이 존재한다. 그 중 인력자원은 업무의 연계성이나 속성들 간의 상관관계에 따라 업무의 효율에 큰 영향을 미칠 수 있기 때문에 이에 대한 구체적인 관리방법이 필요하다. 따라서 본 연구에서는 인력자원이 가질 수 있는 여러 가지 속성들을 고려하여 이들이 업무에 미치는 영향을 분석하여 자원관리를 효율적으로 하기 위한 연구가 진행되었다. 이를 검증하기 위해 인력자원의 영향이 크게 나타나는 산업 중 하나인 소프트웨어 개발 산업에서의 개발 프로세스에서 자원간 또는 자원과 작업간의 상관관계에 대해 SEM(Structural Equation Modeling 구조방정식, 이하 SEM모형이라 함.)모형을 이용하여 정량화 한 후 이를 실제 할당문제에 적용하였다. 간단한 수리적 예제를 통해 상관관계에 대해 검증하고 결과를 바탕으로 실제 활용 방안에 대하여 논의한다.

Object Class Network ( OCNeT ) 을 이용한 생산구조의 데이터 모델링에 관한 연구

손승희 한국경영정보학회 1996 한국경영정보학회 학술대회논문집 Vol.1996 No.-

창문을 통해 「자매」 들여다보기

손승희 국제언어인문학회 2015 인문언어 Vol.17 No.2

This paper peers through the window at “The Sisters” to explore what the title means and how the young boy’s relationship with Father Flynn develops, keeping in mind the story’s functions as a prelude to the entire collection of James Joyce's Dubliners. The title seems at odds with the relationship between the boy and the priest, which stands out as a memorable feature of the story. However, the boy’s gaze up to the window is significant in that the boy’s narration draws the reader’s attention towards the revealing of the secret at the window in the same way “The Sisters” serves as a window to the general paralysis of Dubliners. Joyce’s narrative technique interrelates with the thematic concerns as the window motifs manifest the paralysis theme. “The Sisters” deploys the general theme of paralysis by employing a boy’s memory, combining the “main” male narration with the “marginal” female narration. As Joyce subtly reveals the deadly secret of paralysis screened from the boy’s ears, he succeeds in keeping the reader’s attention until the end, at which point the sisters offer an epiphany. The window motif acts on two levels regarding the first-person narrative. The boy undergoes a process of initiation as a hero and, as a story-teller, he shares the writer’s own concern with storytelling. The balance is maintained between two pairs, male and female, while there is also a parallel to the way the title and the story interact. “The Sisters” is placed before and after the story of the dead priest, so that the narrative form takes precedence over content on this border. In that way, the reader’s attention returns to “The Sisters” as a gnomon.

인용문헌분석에 관한 소고

손승희 상명대학교 논문집 1987 상명대학교논문집 Vol.19 No.-

Citation analysis has been used for the study of the relationship between citing and cited documents. Bibliographic coupling and co-citation analysis are two major technique of grouping articles and the cluster can be interpreted as a scientific specialty. Many studies have used citation frequency to identifying good quality of journals, authors and documents, but the validity of citation remains. In applying the theory of Markov Chain, the defects of citation analysis as a quality measure can be improved. The generation of citation can be made and the probability that each author/journal is going to be cited after long strings of citation can be obtained. The potential ability to be cited can be identified and can be used as a quality measure. This can be applied to the bibliographic coupling cluster or co-citation cluster. Yet, the validity of citation analysis does not confirmed, the citation study should aware of the limitation. To apply multiple method can strengthen the studies of citation analysis.

여성신학과 기독교교육

손승희 서울신학대학교 기독교교육연구소 2003 기독교와 교육 Vol.11 No.-

ERP시스템의 진화방향성에 관한 탐색적 연구

손승희 한국경영정보학회 2013 한국경영정보학회 학술대회논문집 Vol.2013 No.1